珍惜作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的珍惜作文5篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
我們正處于青年時(shí)代，這是我們?nèi)松凶羁少F的時(shí)代。不用說(shuō)一天，就是每一分鐘，每一秒鐘的價(jià)值都是不小的。“一刻值千金”，每浪費(fèi)一分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)可補(bǔ)救的損失。岳飛曾說(shuō)�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！币粋�(gè)個(gè)“今天”組成了我們整個(gè)生命的時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，浪費(fèi)了時(shí)間到頭就要“空悲切”�，F(xiàn)在，我們國(guó)家還落后于世界先進(jìn)國(guó)家，這是我們民族的恥辱。要趕超世界，只有爭(zhēng)分奪秒，加倍努力，而最重要的就是“抓今天”，世界上每個(gè)有成就的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜可貴的時(shí)間的。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在新婚之夜，竟獨(dú)自鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，把新娘忘到九霄云外。為什么呢?為了抓“今天”。魯迅先生說(shuō)過(guò)，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，但是，并不是每一個(gè)有抱負(fù)的人都能成功。其中代個(gè)重要原因就在于他們沒(méi)有抓住“今天”。宋朝著名文學(xué)家蘇詢(xún)，曾是一個(gè)浪蕩公子，終臼只知玩樂(lè)，二十多歲，一才明白時(shí)間的重要，他最后成為著名的文學(xué)家。
別人問(wèn)他一生中最后悔的是什么?他說(shuō)浪費(fèi)了時(shí)i'。蘇詢(xún)是晚年成大器t,如果他早些明白時(shí)間的重要，那么他一定會(huì)更有成就的。一切在于時(shí)間，無(wú)論任何人，你玩弄時(shí)間，都會(huì)遭到時(shí)間的玩弄�！懊魅諒�(fù)明日， 明日何其多1，我們要倍加珍惜“今天，，為黨為人民作出貢獻(xiàn)。這樣，我們回顧一生的時(shí)候才會(huì)感到自豪。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。讓我們珍獵“今天，吧!從現(xiàn)在就開(kāi)始。評(píng)析本文從有人在拉暫的一生中作出輝煌成就，而有人碌碌無(wú)為寫(xiě)起，提出這是因?yàn)闆](méi)有抓住“今天”這個(gè)問(wèn)題，接著指出《珍惜“今天，》一文清龍地闡明了‘這個(gè)道理。開(kāi)篇直截了當(dāng)，不費(fèi)筆.墨，論題卻極為鮮明。為了論證抓住“今天”的論題，作者充分地利用事實(shí)和警句、作為論據(jù):“一刻位千金，、岳飛的詞、愛(ài)迪生的新婚之夜、寄z}的話(huà)等來(lái)論證抓住“今天妙的重丟。材桿和觀(guān)點(diǎn)是統(tǒng)一的，較好地論證了論點(diǎn)。并運(yùn)用正反時(shí)比的寫(xiě)法，側(cè)重從反面指出并不是每一個(gè)有袍負(fù)的人都能成功，其中一個(gè)重要原因就在于他們沒(méi)有抓住“今天，。接著作者運(yùn)用宋朝文學(xué)家蘇溝的典型事例論證不抓“今天”的人是要后悔的，從而突火了正面的道理，內(nèi)容具體，鮮明、充實(shí)、有力。
文章在結(jié)束時(shí)告誡人們:時(shí)間如流水，尸去不復(fù)返f讓我們從現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，珍惜“今天”，俠文章具有現(xiàn)實(shí)意義。這就使文章做到了前后照應(yīng)，聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)了表達(dá)效果。本文結(jié)合社會(huì)和個(gè)人實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想、釗析，發(fā)揮、深化了原文中的論點(diǎn)，從而使讀后感的論.k更為突出，更有說(shuō)服力�！蛔愕氖沁@篇文章的第四自然段條理有.點(diǎn)亂，如，“無(wú)論任何人，你玩弄時(shí)間，都會(huì)遭到’時(shí)間的玩弄，一句，與上下丈街接起來(lái)，則有告牽強(qiáng)，文電還有美似的情況。寫(xiě)文章一定要注意連貫。
珍惜作文 篇2
這幾年來(lái)，人們不斷的破壞環(huán)境，小河里的小魚(yú)小蝦早已不見(jiàn)蹤影，給人們的生活帶了極大的不便。 人們常常往河里排放污水、扔空瓶子﹑白色垃圾等有害物品。清澈見(jiàn)底的河水早已失去了往日的光彩。你們?yōu)槭裁匆@樣做？這樣做對(duì)嗎？這樣做不僅影響了自己的健康，還給許多人帶來(lái)不便。衣服臟了用水洗，手臟了用水洗，水臟了用什么洗呢？大家不要再往水里倒垃圾、排放污水，給小魚(yú)一個(gè)美麗的家！ 滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！請(qǐng)大家珍惜水吧，也許地球上的最后一滴水就是人們的眼淚！
珍惜作文 篇3
當(dāng)我們開(kāi)始抱怨學(xué)習(xí)的苦時(shí)，誰(shuí)知道，有人沒(méi)有學(xué)上;當(dāng)我們抱怨天氣寒冷時(shí)，誰(shuí)曾想有一位男孩冒著嚴(yán)寒，頂著“冰花”來(lái)上學(xué)，手卻已凍僵……
那是一個(gè)周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來(lái)上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無(wú)可忍，掀開(kāi)我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來(lái)。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會(huì)兒�！薄翱�!快!上課要遲到了�！薄昂谩！蔽艺硇醒b，背起書(shū)包，去“海躍”上課。
“上課�！辩娎蠋熞贿吔o我們復(fù)習(xí)，一邊穿插進(jìn)幾種語(yǔ)法�！岸！毕抡n時(shí)間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，你們覺(jué)得學(xué)習(xí)累嗎?”“有一點(diǎn)兒累�！薄澳俏覀儊�(lái)看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的男孩到學(xué)校上學(xué)。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個(gè)少年每天步行幾十里上學(xué)，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽(tīng)了一臉詫異，即使有，那也應(yīng)該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?
我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個(gè)男孩。便搗出手機(jī)，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細(xì)細(xì)地閱覽，得知他正有一個(gè)姐姐，而從圖片上看出，他是一個(gè)十分刻苦，用心的孩子，考得分?jǐn)?shù)異常地高：九十九分。我放下手機(jī)，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答。
看了這條新聞，那個(gè)“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思……
珍惜作文 篇4
天氣轉(zhuǎn)暖，白晝也漸漸地被拉長(zhǎng)了。一夜酣眠無(wú)夢(mèng)，拉開(kāi)窗簾，一道溫煦的柔陽(yáng)迎面撲來(lái)，給我問(wèn)了個(gè)大好。昨夜下了雨，地上還留有片片水漬。嫩黃的葉子濕漉漉的，不知從哪個(gè)枝頭傳來(lái)了幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。眼下，房屋重重疊疊，傍山而作，如堆蒸糕。舉目四矚，儼然四面環(huán)山，山外重山，山中于翠綠中鑲嵌片片粉嫩，那是一片片新生命的躍動(dòng)，一切如畫(huà)。
不時(shí)從那片新鋤的菜地或是水洼里傳來(lái)幾聲間斷的蛙聲，其間又夾雜有零碎的不知名的蟲(chóng)鳴聲，似乎就在腳下。整個(gè)的世界似乎還沒(méi)有完全從昨夜的甜睡中蘇醒過(guò)來(lái)，儼然一個(gè)暖春的早晨。
令人感興趣的是窗前這片不成林的草木林，自去年入秋的衰朽以來(lái)，只在這轉(zhuǎn)瞬的幾個(gè)月間就已生機(jī)盎然。猶記得那時(shí)連日的凄風(fēng)冷雨，奪去了天地間的熠熠色彩，給這人世間籠罩著一層叫人絕望的陰慘慘的霧靄。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手蒂結(jié)了這片賞心悅目的小林子，又親手剝掉了它的這層鮮艷的外衣，只剩下幾片孤零零的枯葉，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。緊跟著，冬之神又施展它那威力無(wú)比的點(diǎn)冰術(shù)使大地變得僵化麻木，這時(shí)只留下光禿禿的樹(shù)枝矗立著，在寒風(fēng)中摩挲著，發(fā)出“沙沙”的哀泣。
那時(shí)，我用著一種悲天憫人的心懷注視著它們，我知道它們生命的精靈已退縮到了根部，可我心里還是生起一股疑問(wèn)，它們究竟在來(lái)年春回大地時(shí)還能發(fā)幾枝呢？這時(shí)，駐立窗前的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的那點(diǎn)哀悼與憂(yōu)慮是多余的，此時(shí)，它們正勃發(fā)出醞釀的生命力量，歡呼雀躍地占滿(mǎn)枝頭。
人，是一種怪物。這種怪物的心理更是怪到難以琢磨。當(dāng)外在環(huán)境以它本身的面貌呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們往往對(duì)它孰視無(wú)睹，仿佛就該那樣。記得剛搬進(jìn)這屋時(shí)，正是草長(zhǎng)鶯飛的季候，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃發(fā)。盡管我只要推開(kāi)窗那片蒼翠便映入眼簾，于炎夏中為我送來(lái)陣陣陰涼，也送來(lái)陣陣清香。可我并沒(méi)有對(duì)它投入多少的目光，直到它發(fā)生了變化，褪掉了艷麗的色澤，我才為它的這點(diǎn)哀戚——說(shuō)是一種輪回，或許會(huì)更合適——漸漸關(guān)切起來(lái)。如今，這片不成林的草木林又煥醒了原始的生命，這些生命的精靈又會(huì)沿著它的根系慢慢升騰，然后躍滿(mǎn)它們?nèi)�。時(shí)間也是個(gè)古怪的東西，時(shí)間改變了他們的.舊模樣，可它們?nèi)耘f會(huì)在時(shí)間的隧道里長(zhǎng)成原來(lái)的樣子。
眼下，纖草初渥，足下的春泥在散發(fā)著一股柔軟的香甜，遠(yuǎn)山云來(lái)霧往，千壑生煙。這是個(gè)神奇的季節(jié)。
我披上衣裳，懷著滿(mǎn)懷的喜悅，走向我的大自然。鮮嫩的草叢，迎風(fēng)展動(dòng)的嫩葉，間或的鳥(niǎo)鳴以及山上的野花都令我無(wú)比感動(dòng)。站在盈動(dòng)的春風(fēng)里，一切都是那么的舒暢……
珍惜作文 篇5
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當(dāng)下。
正如林清玄手說(shuō)：“所有時(shí)間時(shí)的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，沒(méi)有人會(huì)為你等待，沒(méi)有機(jī)會(huì)會(huì)為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì)贏(yíng)。這提醒著我們每一個(gè)人，要珍惜當(dāng)下。
珍惜當(dāng)下。才會(huì)懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)的故事吧？也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中人在不斷思考問(wèn)題的故事吧？這些真實(shí)的故事，都是人們對(duì)于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費(fèi)，可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于他們是多么的重要��！
珍惜當(dāng)下，才能沿著夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因?yàn)榭誓�，所以才�?huì)珍惜當(dāng)下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當(dāng)下，要有夢(mèng)想，而那夢(mèng)想的微光，終究會(huì)把你帶向不可知的遠(yuǎn)方。
珍惜當(dāng)下，珍惜時(shí)光，珍惜夢(mèng)想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當(dāng)下的美，青春最好，歲月不老。
最后，讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)這首《時(shí)間都去哪兒了》：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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