珍惜作文

【熱門】珍惜作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的珍惜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜作文 篇1

　　三年一夢(mèng)，夢(mèng)里有情，情里有暖，暖里有淚，淚里有苦，苦里有笑。

　　初三了，即將中考，即將畢業(yè)，即將離開(kāi)。

　　“嘿，明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)的好么？”“書(shū)還沒(méi)翻呢�！薄澳愀缮冻缘�，都要考試了，還這么心不在焉的�！薄昂�，就你，你什么都好，你是學(xué)霸我是學(xué)渣，我不想跟你說(shuō)話，你閉嘴！”就這樣，我們爭(zhēng)吵換來(lái)的是不堪與淚水。

　　下午的午自習(xí)，我沒(méi)有跟你說(shuō)話，早上沒(méi)交的作業(yè)你也沒(méi)跟老師說(shuō)，我們之間多了一份尷尬。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上也沒(méi)有了我們倆并肩的身影，我們之間多了一些疏遠(yuǎn)。出去跑操的時(shí)候，我沒(méi)叫你，你見(jiàn)到我好像有想說(shuō)的話去又哽咽了，我沒(méi)有和你站到一排，跑到冰面時(shí)沒(méi)有你的扶持我摔了一跤，我們之間多了一份陌生。晚上最后一節(jié)課到掃衛(wèi)生時(shí)，沒(méi)有人在我累的時(shí)候給我語(yǔ)言上的安慰與鼓勵(lì)，沒(méi)有人在我補(bǔ)衣服弄臟時(shí)給我遞紙巾。放學(xué)了，也沒(méi)有人跟我去對(duì)面的商店大吃一頓，我真的好后悔，后悔和你爭(zhēng)吵，后悔沒(méi)能和你即使說(shuō)“對(duì)不起”我們的.有就這樣破滅了么？

　　第二天早上的陽(yáng)光甚好，我卻怎樣也高興不起來(lái)，雖然下午就要考試了，但是我的心卻不在復(fù)習(xí)上，還在想著怎樣跟你說(shuō)這充滿歉意與珍惜的“對(duì)不起”突然手機(jī)響了，屏幕上顯示著你的名字和那句久違的“對(duì)不起”我笑了，像陽(yáng)光那樣燦爛，我去你家找你，你帶著我一起復(fù)習(xí)，你考我字詞，雖然總是錯(cuò)很多但你沒(méi)有任何抱怨，一筆一劃的幫我修改，我知道這份友誼回來(lái)了，我會(huì)更加珍惜他、

　　是你在我清醒地看著自己沉淪時(shí)告訴我：“你可以接受失敗的自己，但你不能接受沒(méi)有努力過(guò)就是白的自己，你還在想什么，還不振作起來(lái)，難道要等到到中考時(shí)在努力么？‘是你在我快要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)告訴我：”夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是你自己！“這樣的友誼我怎么可能不珍惜？

　　三年一夢(mèng)，夢(mèng)里我擁有了這份真摯的友誼并讓我永遠(yuǎn)珍惜。

珍惜作文 篇2

　　雖說(shuō)燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。

　　似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見(jiàn)……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無(wú)痕。

　　擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造依舊的孤僻。開(kāi)啟思想之門，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。

　　讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。

　　曾經(jīng)有一段深刻的`友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠(chéng)心去面臨生活的故事，無(wú)論心傷還是歡慶。

　　我們總是形影不離，聆聽(tīng)四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。

　　那天的她失落地倚，我無(wú)顧及地去催促她心，原來(lái)遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無(wú)關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。

　　花開(kāi)花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。

　　是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說(shuō)也毫無(wú)意義，只得落下今生的記憶。

　　像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。

　　明晰，此刻心平靜。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧!那些花兒依舊開(kāi)著，靜靜地開(kāi)放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。

　　珍惜所有，一切過(guò)去以至將來(lái)的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。

珍惜作文 篇3

　　幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄地到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。 ——題記

　　幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望；幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的土地；幸福是冬雪，點(diǎn)亮了冬的純潔。

　　難忘每個(gè)夜晚爸爸細(xì)心的掩門聲。躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，原先那敞開(kāi)的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)、漸細(xì)，直至消失殆盡，伴著“啪”的輕微一聲，鎖洞輕輕含住鎖舌。

　　那聲音極輕、極細(xì)，像風(fēng)鈴搖曳的最后一絲余音，唯恐驚擾了我枕著的.夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬間的輕響。那其中似乎訴說(shuō)著什么，低回宛轉(zhuǎn)，卻又悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)，正如父親無(wú)言的付出，包含了對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。

　　難忘媽媽做的一桌好菜。放學(xué)后總是不顧一切的跑回家，誘人的飯香又讓我迫不及待地奔向這桌前；熱騰騰的飯菜冒出白白的霧氣，裊裊的上升，飄上了我的鏡片，朦朧了我的視野；匆忙的一天過(guò)后，有頓溫暖的晚餐，洗去一天的疲倦，感覺(jué)家的溫馨與消遣。暖暖的家，暖暖的飯菜，暖暖的氣息，一層層重疊，一個(gè)個(gè)交復(fù)，蕩起一波波愛(ài)的漣漪。每當(dāng)我吃的開(kāi)心，媽媽就毫不吝嗇的笑起來(lái)，那笑容是那樣熟悉，好似初春的迎春花，又如夏日的向日葵，或是秋日的黃金菊，抑或是冬日的臘梅花，是那么的迷人，那么的美麗。

　　難忘他們陪我度過(guò)的寂靜深夜。時(shí)鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”響過(guò)十二下，我才合上最后一本練習(xí)冊(cè)，疲憊的推開(kāi)書(shū)房的門�？蛷d里的光柔柔的鋪展過(guò)來(lái)，燈光下的沙發(fā)里，媽媽像孩子一樣縮在毯子里，頭枕在爸爸腿上，安靜的睡著，嘴角留有一抹微笑。而打著鼾的爸爸，睡夢(mèng)中依舊正襟危坐，一只手熟稔地搭在媽媽的肩頭。未關(guān)的電視機(jī)已調(diào)了靜音，流轉(zhuǎn)的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕的流淌而過(guò)。柔和的鼾聲中，有一種溫馨氣氛，輕輕環(huán)繞；有一種叫做幸福的感覺(jué)，悄悄滋生，溫暖了心里的每一個(gè)角落……

　　這就是幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出絲絲甜蜜；只有我們細(xì)細(xì)體會(huì)，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！

珍惜作文 篇4

　　友情是世間最美的，它比親情更簡(jiǎn)單，比愛(ài)情更濃厚。友情是一杯水，清澈透明，沒(méi)有任何的雜質(zhì)；友情是水墨畫(huà)，淡淡的渲染著，揮動(dòng)著柔美的線條，沒(méi)有任何的污點(diǎn)。

　　永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)下午，我們分別的時(shí)間。

　　天很高，很藍(lán)，潔白的云朵飄浮著，柔和的風(fēng)拭去我們眼角的淚，這一刻，我們畢業(yè)了。

　　從前總聽(tīng)別人說(shuō)起畢業(yè)，也看過(guò)很多這樣題材的小說(shuō)，卻從未領(lǐng)略到他真正的滋味。而現(xiàn)在，時(shí)間的推移使我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)畢業(yè)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是相伴六年的友誼即將飄散的時(shí)刻。

　　友誼，畢業(yè)，這兩個(gè)字眼在此刻深深地刺痛了我。留戀，不舍，傷心卻又快樂(lè)。我望著同學(xué)們的臉，那曾經(jīng)生動(dòng)無(wú)比，曾掛滿喜怒哀樂(lè)的一張張臉，此時(shí)的表情卻都是一樣的'——清澈的眼眸中閃動(dòng)著晶瑩的淚花，悲傷肆意的揮灑著，靜默著。

　　我同其他人一樣，沉默不語(yǔ)，腦海中卻泛起了回憶的波瀾。學(xué)校的活動(dòng)中我們總能的第一，是什么促使的？是友情；遇到不開(kāi)心的事我們從不傷心，是什么安慰的？是友情；而在這個(gè)下午是什么讓我們感到留戀與不舍？同樣，也是我們之間那份堅(jiān)實(shí)濃厚的友情。

　　也許在某個(gè)灑滿陽(yáng)光的下午，坐在小木椅上，泡一杯暖茶，翻開(kāi)某本泛黃的紀(jì)念冊(cè)，看到一張張舊照片，還有那已經(jīng)模糊的字跡，想起曾經(jīng)如濃墨般的友誼，嘴角會(huì)勾勒出優(yōu)美的線條。

　　原來(lái)，友情，是春天的一縷陽(yáng)光，普照大地，我們珍惜；友情，是夏季的一絲涼意，帶來(lái)清爽，我們珍惜；友情，是秋天的菊花，在枯萎中傾吐芬芳，我們珍惜；友情，是冬日里的斜陽(yáng)，溫暖人心，我們珍惜。

珍惜作文 篇5

　　珍惜，一個(gè)熟悉的字眼，它包含了太多太多。還記得那年春晚上經(jīng)典的臺(tái)詞嗎？“幸福不是經(jīng)常想著自己沒(méi)啥，而要多想想自己有啥�！�

　　“是你的終究是你的，別人搶也搶不走；不是你的`終究不是你的，你搶也搶不來(lái)�！比�，總要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，而不要去做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。

　　珍惜時(shí)間。有人說(shuō)，時(shí)間像流水一樣，奔流到海不復(fù)回。也有人說(shuō)，時(shí)間像流星一般，飛逝而美好。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，同樣是一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，有些人會(huì)利用，有些人不會(huì)利用，這就是區(qū)別。珍惜時(shí)間不應(yīng)是一句標(biāo)語(yǔ)，一句格言，而更應(yīng)該是一種行動(dòng)，一種落實(shí)。你做到了嗎？

　　珍惜友情。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生涯，在這個(gè)過(guò)程中，陪伴我們的是老師和同學(xué)。一天之中，同老師、朋友在一起的時(shí)間比和家人在一起的時(shí)間要長(zhǎng)得多。一天二十四小時(shí)，有十小時(shí)我們是在學(xué)校度過(guò)的，所以要珍惜朋友之間的友情，也有珍惜與老師之間的師生之情。你做到了嗎？

　　珍惜糧食。你知道嗎？全球有上萬(wàn)人在挨餓，有十幾個(gè)國(guó)家陷入饑荒。而我們呢？每天有浪費(fèi)糧食嗎？有粒粒皆辛苦嗎？你問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)身邊的人。有誰(shuí)能做到節(jié)約。有人會(huì)說(shuō)，我們家不缺糧食，我不用節(jié)約。我要告訴他，你錯(cuò)了。如果世界上都缺食物了，你還能吃什么呢？節(jié)約糧食，你做到了嗎？

　　珍惜環(huán)境�，F(xiàn)在我們都生活在同一片土地上，同一片天空下�？晌覀冋l(shuí)想過(guò)，幾百年之后，我們的子孫后代會(huì)看到這些美景嗎？人們大規(guī)模的砍伐樹(shù)木，這片森林很快就會(huì)消失，所以，我想呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。能讓我們?cè)趲资�年后，回頭望一眼，那天空，藍(lán)的亦如當(dāng)初。你做到了嗎？

　　錯(cuò)過(guò)兩個(gè)字，從來(lái)都是無(wú)法愈合的致命傷。

　　請(qǐng)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。

珍惜作文 篇6

　　三月里的春風(fēng)，潺潺的流水，細(xì)細(xì)的柳條。河兩岸的小花小草揉弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。陽(yáng)光任意地潑灑，露出一大片橙黃色，多么像美麗少女臉上的一抹紅暈。

　　又是那熟悉卻讓人厭煩的旋律，像無(wú)數(shù)根小針扎著耳朵，強(qiáng)行把我從美夢(mèng)中拉出。我不情愿的把手從溫暖的被窩中抽出，拿起手機(jī)準(zhǔn)備看時(shí)間。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾，給黑暗的房間增添一絲光彩。即使這樣，手機(jī)的亮度也非常刺眼。眨了兩眼后再看……

　　“什么！六點(diǎn)五十六分了！”我猛的掀起被子，從床上彈起，來(lái)不及穿拖鞋便沖向廁所。地板瓷磚的涼氣似乎從腳底傳到了肺腑，我不禁打了三兩個(gè)噴嚏�？諝庵谐錆M了寒意，多希望時(shí)間就此停住，讓我好好打理一番。

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲讓我的急迫感愈加強(qiáng)烈。我急忙洗漱，為七點(diǎn)的早讀直播做準(zhǔn)備。初二的學(xué)習(xí)生涯總不會(huì)輕松的。

　　電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)整響起，我接通后便立馬開(kāi)始背誦了。面對(duì)著手機(jī)屏幕讀書(shū)是一件令我特別別扭的事情。這總讓我靜不下心，沉不住氣。在老師和課代表的監(jiān)督下，我也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的背了兩小首古詩(shī)。一個(gè)早讀就這樣匆忙結(jié)束。

　　已經(jīng)餓急了的我，趁著休息這十分鐘趕忙為自己沖杯牛奶，喝完后又該回到電腦前上網(wǎng)課了。一節(jié)網(wǎng)課雖三四十分鐘，可算上記筆記，做題的時(shí)間可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

　　上完課已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。上課的中途還總有一只可惡的小魔鬼，一直環(huán)繞在你的周圍，讓你犯困……此時(shí)的我已是精疲力盡。

　　午飯后的小愜意便是玩手機(jī)啦。這時(shí)的我便充滿活力，像一只放空了的小鳥(niǎo)隨意飛翔，但卻略過(guò)了時(shí)間。

　　下午兩點(diǎn)，我又開(kāi)始了匆匆忙忙……沒(méi)錯(cuò)，正面臨的就是作業(yè)了。每天的作業(yè)說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，卻非�？简�(yàn)意志力。就這樣，在手機(jī)的陪伴下，一下午的時(shí)間都沒(méi)有完成所有作業(yè)。我又開(kāi)始進(jìn)入思考，思考今天的.不足……

　　夜色漸濃，夕陽(yáng)終究耐不過(guò)時(shí)光的磨礪，慢慢墜落。遠(yuǎn)處的那座樓房吞噬了最后一抹余暉。我感嘆著：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”美麗的斜陽(yáng)總是那樣壯觀，且只是“曇花一現(xiàn)”的瞬間，但總讓人印象深刻，難以忘懷。

　　白晝更替，日月輪回，我想著今天的不足與收獲，又回想起初二上學(xué)期，那可真所謂“一眨眼的事”了。我也相信下一個(gè)眨眼就到初三。

　　像我這樣的學(xué)習(xí)效率還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時(shí)間不等人，應(yīng)當(dāng)在最好的時(shí)光做值得的事情。千萬(wàn)別在初三的時(shí)候后悔當(dāng)初。好好珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下！希望在將來(lái)的某一天，已是成功人士的我回過(guò)頭來(lái)看現(xiàn)在，正是那“曇花一現(xiàn)”。

　　初二，讓我更珍惜！

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