關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文1
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基,曾寫(xiě)信教育兒子:人生的快樂(lè),在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子:他寫(xiě)了那麼多的書(shū),供人們閱讀,這也是奉獻(xiàn)呀!哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手,就能溫暖別人的心,快樂(lè)自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子,()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高,一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺(tái),讓這些孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的青春,教出了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁!而我相信老師們的心里并不是枯燥的,當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑,心里一定像灌了蜂蜜似的,充滿了快樂(lè)。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲快樂(lè)。
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文2
時(shí)間如白駒過(guò)隙,我們的生命正處于紅日,紅花飄落一瓣就減卻一份春色,更何況萬(wàn)點(diǎn)春紅都被春風(fēng)吹趕,不猶想起時(shí)光已逝,怎能不愁煞人也!
人生何其短暫,而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識(shí)。珍惜每一分,每一秒,積聚起來(lái)便可以有無(wú)窮匱的作用!
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來(lái)不及把題解出來(lái),考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn),就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及,總在錯(cuò)過(guò),那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。我們只是生命的過(guò)客,匆匆而來(lái),惆悵而去。
人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,也為今后踏出校門(mén)時(shí)問(wèn)心無(wú)愧。
人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^(guò),是要碌碌無(wú)為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文3
每個(gè)人都有自己所擁有的東西,但是有許多人都不懂得知足,不斷的要求,有這個(gè)就在要求別的。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要珍惜現(xiàn)在所擁有的,等到真的失去本來(lái)所擁有的,才來(lái)后悔為何當(dāng)初不珍惜那時(shí)候真正擁有的東西。
例如時(shí)間,大部分的人都因?yàn)閼猩⑺远疾恢罆r(shí)間的寶貴,老是以為自己的時(shí)間是永遠(yuǎn)用不完,今天沒(méi)做完還有明天,等到知道自己時(shí)間剩不多的時(shí)候才后悔當(dāng)初不把握住時(shí)間做更多的事情?到了那時(shí)候才會(huì)知道時(shí)間的寶貴。
所以,要珍惜現(xiàn)在身邊所擁有的親情.、友情、時(shí)間、金錢只要是身邊擁有的就要學(xué)會(huì)珍惜,不要等到來(lái)不及才開(kāi)始做自己一直想要作的事,在那時(shí)候才開(kāi)始做就已經(jīng)來(lái)不及了。俗話說(shuō)的好”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。“一定要好好珍惜現(xiàn)在。
珍惜青春,你會(huì)取得輝煌。
珍惜摯友,你會(huì)得到知己。
珍惜對(duì)手,你回更加成熟。
珍惜苦難,你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文4
我珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗芙o我溫暖;我珍惜清風(fēng),因?yàn)樗芙o我涼爽;我珍惜星空,因?yàn)樗芙o我無(wú)限的遐想。
但是,珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說(shuō)的:洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
時(shí)間是摸不著,抓不住的,它無(wú)聲地來(lái),又悄無(wú)聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。所以,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情,讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文5
同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨,你不珍惜它,它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是——-時(shí)間!古往今來(lái),有多少認(rèn)為它驚嘆。
在生活中,有許多人把時(shí)間比作金錢,但金錢是有價(jià)的,而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來(lái),時(shí)間可以嗎?你也許沒(méi)有想過(guò),金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒(méi)關(guān)系,金錢可以賺回來(lái),而時(shí)間呢?它可以浪費(fèi)嗎?答案是明顯的.,時(shí)間一旦過(guò)去了,就在也不會(huì)回來(lái),它回去的無(wú)影無(wú)蹤,不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
然而,在我們身邊,有的在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事,在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”
同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來(lái)。
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文6
“一直到將來(lái)我們都成熟,狂奔的念頭不曾停止溫柔”
“組長(zhǎng),我們從哪兒回去啊?”
一個(gè)細(xì)嫩甜美的聲音飄入我的耳朵,讓我一時(shí)沒(méi)了頭緒。我支支吾吾地回答:“應(yīng)該應(yīng)該是走這條道吧!”因?yàn)樾闹袥](méi)有底氣,想要伸出指路的手都像雞爪一樣有氣無(wú)力地耷拉著。
“是走這里嗎?我怎么不記得走過(guò)?”小x充滿質(zhì)疑的語(yǔ)氣讓我更加沒(méi)底。心想:今天出來(lái)春游,路上忽悠組員們說(shuō)我認(rèn)路,這不,組員們?nèi)课伊!唉,早知道就不這么說(shuō)了!
關(guān)于寫(xiě)珍惜的作文7
自人類在地球生活時(shí),人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之,人們漸漸把"節(jié)約"忘懷,甚至拋到九霄云外。無(wú)知的人類,請(qǐng)睜開(kāi)你們那惺忪的雙眼,不要再放肆地破壞大自然了。
這時(shí),水資源、森林資源、煤資源 、石油資源和礦產(chǎn)資源正在向我們發(fā)出警告,現(xiàn)在我們的水資源正在嚴(yán)重缺乏;下面我就例舉一些例子:近日,科學(xué)考察隊(duì)列出一些數(shù)字,:地球表面的2/3被水覆蓋,但其中97.5%是海水,在余下的25%的淡水中又有87%是人類難以引用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類真正能夠利用的只有江河湖泊以及地下水的一部分,約占地球水資源的總量的0。26%——這是什么?這是水資源向我們發(fā)出警告。
如果每個(gè)人都能做到珍惜資源,崇尚節(jié)約,都有節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念。我相信我們可以創(chuàng)造更加美好的生活,使祖國(guó)大地更加美麗,使地球媽媽更加美麗。中國(guó)人民、世界人民都應(yīng)當(dāng)有更好的未來(lái)!
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