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      2. 珍惜機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2022-12-14 15:17:29 珍惜 我要投稿

        珍惜機(jī)會(huì)作文集合15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的珍惜機(jī)會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        珍惜機(jī)會(huì)作文集合15篇

        珍惜機(jī)會(huì)作文1

          學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易 宏偉小學(xué)二年級(jí)一班 呂曉妍 指導(dǎo)教師:宏偉小學(xué) 劉 瓊 我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來,是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們是幸福的一代人,我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里。作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)該要知法、懂法、守法,法律是保護(hù)我們自己平安幸福最有力的武器。 在我的身邊有好多家庭生活條件不好的同學(xué),小婷家的生活條件更差。他們的爸爸媽媽不想讓她讀書,只想供弟弟小濤讀書。

          以至于小婷9歲還沒有上學(xué)。小婷很想上學(xué),可是,她不能左右父母的思想。只能看著同齡的孩子去學(xué)校讀書,而翹首企盼。在學(xué)校知道了小濤還有一個(gè)姐姐沒有上學(xué)時(shí),就做通了小濤家長(zhǎng)的工作,為他們講授了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列的法律法規(guī)。經(jīng)過了學(xué)校的法律法規(guī)教育以后,小婷的家長(zhǎng)了解了一些法律法規(guī)知識(shí),終于同意讓她和小濤一同上學(xué)。面對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)小婷更加珍惜,更加好好學(xué)習(xí)。在我們農(nóng)村,像小婷這樣存在上學(xué)困難的孩子還有很多。

          我多么希望他們的家長(zhǎng)多了解一些法律法規(guī)知識(shí),不要在知法犯法,剝奪孩子受教育的權(quán)利,也要記住履行教育孩子的義務(wù)。我們小學(xué)生也要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。

        珍惜機(jī)會(huì)作文2

          陽光明媚,教室里傳出朗朗書聲。

          老師大步流星走進(jìn)教室,想了一會(huì)兒,笑瞇瞇的說:“今天我們要上一節(jié)與眾不同的課。請(qǐng)大家拿出語文書,把它放在桌子中間,不用手,只用鼻子把書翻開!痹捯粑绰,有些同學(xué)便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。

          我把鼻子挨近書,慢慢把書皮往上抬,一股墨味頓時(shí)撲鼻而來,流進(jìn)了我的鼻孔,剛翻了幾頁,上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來,發(fā)出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我并不氣餒,又接著重新反復(fù)試了幾次,可都因?yàn)楸亲硬混`活而把頁數(shù)又返了回去,還使我的書偏離了位置。突然,書皮變成了一把鋒利的刀,把我的鼻子劃了一下。

          可書本卻像一位認(rèn)生的孩子,死活不接受我的鼻子。我開始不耐煩了,東張西望,只見小明用鼻子快速地翻著,眼睛專注地盯著書,還一邊自言自語:“想難倒我?”我也不服氣,又開始試起來。

          我把鼻子放在書皮底下,用鼻子勾一段兒,接著趕緊用下巴按住,就這樣,我又連續(xù)翻了幾頁,真不容易!可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰(zhàn),慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧,勉勉強(qiáng)強(qiáng)翻了幾十頁,翻書不易,讀書更不易。∵@時(shí),我不由自主想到了那些行動(dòng)不便的人們都能把事情做得那么好,而我卻連用鼻子翻書都做不好。

          是!通過這節(jié)課,我體會(huì)到了我們要珍惜好每一次讀書的機(jī)會(huì)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文3

          機(jī)會(huì)只有一次,就如一次比賽,如果沒有勇氣去做好,就會(huì)后悔一生。所以,要好好珍惜每一次機(jī)會(huì)。

          我的奶奶住在蓮花縣,我們正在趕往蓮花醫(yī)院的路上。在此之前,我只叫過她兩聲“奶奶”。母親語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“奶奶生病了,你還沒好好跟她說一句話,希望到了醫(yī)院后,你可以珍惜這一次機(jī)會(huì)”。

          等到推開醫(yī)院的門時(shí),我有些猶豫,要不要跟奶奶交流呢?我陷入了一次回憶,在兒時(shí)的時(shí)候,因?yàn)槲也怀燥垼粫r(shí)心急的母親把我摔在地上,我趴在地上傷心地落著眼淚,沒有人能讓我述說。這時(shí),奶奶走到我的面前,彎下腰將我抱在懷里,帶到椅子上坐下,我把頭轉(zhuǎn)向她,她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶,輕輕撫摸著我的臉,親切地說:“還疼嗎?”我看著她那慈祥的臉,她正微笑地看著我。

          我從沉思中回來之后,咬著牙,推開了那扇門。但映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,我胡思亂想,這真的是我的奶奶嗎?她臥在床上,氣喘吁吁地呼吸著,滿眼深深的皺紋。

          媽媽對(duì)我說:“她得了胃癌”。我不敢相信,那不是醫(yī)學(xué)沒把握治好的疾病嗎?但我依然沒對(duì)她說一句話,心中猶豫不決。等到回去時(shí),我始終沒說,直到關(guān)上那扇門。我才得知,這竟是我見她的最后一面……

          我們不管做什么事,都要把握機(jī)會(huì),珍惜做好它。

          機(jī)會(huì)是只有一次的,那么我們更要珍惜它,竭盡全力去做好它,只要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),世界就不會(huì)有任何后悔。

        珍惜機(jī)會(huì)作文4

          巴爾扎克的成就是少年時(shí)期皮鞭和責(zé)難造成的,安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨(dú),莎士比亞的戲劇天分是在當(dāng)劇院茶務(wù)工的時(shí)候形成的.,這些大師本來都應(yīng)該與書本無緣,但他們都努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也非常珍惜這機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)失去過,有許多為了這些機(jī)會(huì)付出了很多。

          我曾在書上看到過一對(duì)雙胞胎姐妹珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的故事。有一個(gè)叫何必的記者,在外面閑逛時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了意見破爛不堪的房子,門口站著一個(gè)面容清秀的小女孩,房子的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,可奇怪的師妹張獎(jiǎng)狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個(gè)名字。原來,應(yīng)為家里太窮,母親出去撿垃圾了,父親因?yàn)樨湺荆慌辛耸,姐妹倆只能其中一個(gè)去上學(xué),于是她們就想了一個(gè)和辦法‘輪流去上學(xué)’晚上回來再把這一天老師教的知識(shí)講給留在家里的的那個(gè)。她們倆雖然家里很窮,但姐妹倆可都是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,她們倆都當(dāng)上了班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員,輪流這關(guān)班級(jí)里的事。

          看完了這故事,再想一想我自己,我雖然家里有點(diǎn)富裕,可學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么樣,還非常貪玩,把學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在玩上了,一做作業(yè)我就覺得時(shí)間過的特別慢,比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)程思晴和程思愛這種珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神,雖然他們家境很貧寒,可學(xué)習(xí)成績(jī)卻好的不得了,我真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她們倆一定會(huì)去爭(zhēng)取,好好學(xué)習(xí),而我們卻無動(dòng)于衷。希望她們的夢(mèng)想能夠成真,每個(gè)人都能夠開開心心的去上學(xué)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文5

          奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋;钪臅r(shí)候,不感覺到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著的可貴,生的幸福。

          其實(shí),人并不是為了活著而活著,而在于你活著,健康地活著。

          我真正明白活的價(jià)值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當(dāng)壯年,身居領(lǐng)導(dǎo)崗位,正是奉獻(xiàn)的時(shí)候,卻一段飛來橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強(qiáng)的生命。那段日子里,憂郁籠罩著我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價(jià)值?

          人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,只不過有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?

          或許我們成不了一棵大樹,但我們可以做一棵小草,同樣點(diǎn)綴大地;或許我們成不了太陽,但我們可以做一顆星星,同樣點(diǎn)綴夜空。

          人難免一死,于是活著時(shí)的生命就顯得非常寶貴,更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

          只要活著,我們就有成功的機(jī)會(huì)。

          只要活著,我們就會(huì)有希望。

          ……

          珍惜生命,珍惜活著的機(jī)會(huì),你的生命就會(huì)燦爛多彩。

        珍惜機(jī)會(huì)作文6

          今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。小雨來上學(xué)用的書是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是:我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)。正因?yàn)檫@、樣,當(dāng)鬼子要抓交通員李大叔時(shí),小雨來表現(xiàn)的很勇敢。

          他的這種學(xué)習(xí)精神和敢于同敵人斗爭(zhēng)的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

          讀了這篇課文,我又聯(lián)想起以前學(xué)過的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個(gè)月,就跟著媽媽被除數(shù)敵人關(guān)進(jìn)了牢房,在牢房中,他學(xué)習(xí)用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆?伤是不舍得用,平時(shí)寫字都是用石頭在地上練習(xí)。他牢牢地記住了媽媽的話:將來革命勝利了,還要建設(shè)新中國(guó)。

          如今,新中國(guó)已經(jīng)成立55周年了,比起小雨來、宋振中他們,我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的,用的書是正規(guī)出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。

          我一定要珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文7

          最近,我在書上看到一則故事:在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅(jiān)硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物,它只要有一星星泥土,也會(huì)想方設(shè)法抓住機(jī)會(huì),生存下來。我的鄰居前年去印度,回來后的第二天早上,異常興奮的敲開了我的門,手里提著一只鞋,滿臉驚喜的往上一舉,說:“你看,真是名不虛傳,我的鞋里就有一點(diǎn)土,竟然就長(zhǎng)出了一棵草,是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土,頑強(qiáng)的尖葉草竟然找上了這只鞋子,在鞋子底下生根發(fā)芽了,孕育出自己的生命,真是名不虛傳!

          就連小小的尖葉草都對(duì)一星星的希望都不放棄,我怎能對(duì)機(jī)會(huì)輕易放棄呢?

          記得去年,有一個(gè)繪畫比賽,老師希望我報(bào)名,可那天我正好有一堂奧數(shù)課,媽媽覺得這樣的機(jī)會(huì)還有很多,所以這次不參加無所謂,媽媽就沒有給我報(bào)名。就因?yàn)檫@次放棄,我沒有登上我盼望已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),至今我還很后悔。

          人的一生,漫漫路途上會(huì)有各種各樣的機(jī)會(huì)出現(xiàn),但最為人類的我們,卻不一定都能抓住,盡管有些機(jī)會(huì)在我們身邊逗留了很長(zhǎng)時(shí)間,但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),這樣才能反敗為勝。

        珍惜機(jī)會(huì)作文8

          “你為什么不早點(diǎn)舉手呢?”“你明明熟的,為什么要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”

          我懊惱地抓著頭,心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖,我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里,怎么爬也爬不出來,被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外,連小花園里那棵小樹,也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣,輕微的鼾聲,一起一伏的,已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

          事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了,卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來,低垂著頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個(gè):不熟,第二個(gè):不熟,第三個(gè):不……“全班罰抄第四課課文2遍!現(xiàn)在開始!真不像話!”還沒等那位同學(xué)背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

          “滴答,滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。

          “有誰想當(dāng)堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會(huì)兒,說道。

          ……

          “老師,我!”是劉鍶宇,只聽得她一番流利地背誦了出來,又富有感情,真好。

          “免抄!”

          “還有誰?”

          ……

          我顫顫巍巍地舉了手……

          “范澤晨,你來!”這……這不可能,竟然不是我!

          ……

          機(jī)會(huì)來的時(shí)候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候,我才真正理解這句話。

        珍惜機(jī)會(huì)作文9

          在記憶的長(zhǎng)河中,我做過的錯(cuò)事、糗事數(shù)不勝數(shù),但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機(jī)會(huì),那該多好!”

          奶奶家的院子里,常會(huì)有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機(jī)敏的小眼睛警惕地四下張望,細(xì)細(xì)的小腿歡快地一蹦一跳,時(shí)而覓食,時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就會(huì)立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。

          來的次數(shù)多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時(shí)還飛到窗臺(tái)上呢!閑暇時(shí),我還會(huì)在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時(shí)地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”

          就這樣,我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間,直到有一天——

          那天,我買了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標(biāo),想試一下自己的槍法。人?不行,太危險(xiǎn)了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當(dāng)成目標(biāo)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文10

          其實(shí)我知道,那些事情就算你不說我也是知道的。因?yàn)樽约簩頃?huì)沒有任何遺憾?墒悄切〇|西都是你想象不到的位置的東西。誰又能知道真的會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?

          我總覺得我們現(xiàn)在都要到了,總是輕而易舉。所以才不會(huì)那樣好好珍惜。我剛剛從圖書館里出來。挑了好幾本書看,挑來挑去,卻找不到自己真正喜歡,真正想要看的。其實(shí)里面有那么多書啊。為什么會(huì)找不到呢?

          其實(shí)并不是找不到,只是覺得找到了這一版可能會(huì)有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿足。

          我又坐到了這里,想著姐姐的和自己聊聊天兒?墒且粫(huì)兒要去忙碌了。總是有那么多雜七雜八的事情要去做。我們都要繼續(xù)努力,才能夠不吃虧。

          可是,下一步究竟要怎么走,你做好計(jì)劃了嗎?或許這些東西對(duì)你來說總是輕而易舉的?墒悄阋胂雱e人,身上這個(gè)世界上其他的人。說不定他們沒有你那么幸運(yùn)。但是他們也會(huì)珍惜放在自己面前的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文11

          一個(gè)不成功的人,往往會(huì)怪機(jī)會(huì)沒有在他身邊降臨,怪自己懷才不遇,但他卻忽略了一點(diǎn):自己是否珍惜了機(jī)會(huì)?

          機(jī)會(huì),往往在你身邊無數(shù)次地降臨,只因你覺得,這個(gè)機(jī)會(huì)微不足道,沒有珍惜的必要罷了。比如,在你上學(xué)時(shí),老師說:“今天,看看有誰能把教室打掃了。”時(shí),你可能會(huì)想:管它呢,反正有人會(huì)做,我才不會(huì)正么傻,做得那么累,又得不到什么呢。

          但你想過沒有:這可能是老師在考驗(yàn)?zāi),看你是否關(guān)心班集體。如果,你明白老師的用意的話,你就可能得到老師給你的更多機(jī)會(huì),經(jīng)歷更多的磨煉,更快地成長(zhǎng)!

          你看到這兒,一定想起了以往自己錯(cuò)過的機(jī)會(huì)了吧?你一定為自己的行為而后悔了吧?你一定知道自己為什么沒有得到機(jī)會(huì)了吧?其實(shí),機(jī)會(huì)并不是最重要的,關(guān)鍵在于你面對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度。上帝是公平的,它是一視同仁的。機(jī)遇就擺在你的眼前,機(jī)遇就在頻繁而不平凡的小事之中。

          所以,并不是機(jī)會(huì)沒有降臨,而是在降臨時(shí),你沒有注意罷了。所以,你感覺機(jī)會(huì)沒在你身邊罷了。所以,你沒有不小的成就罷了……

          朋友,機(jī)會(huì)就在你的眼前,你珍惜了嗎?

        珍惜機(jī)會(huì)作文12

          他大學(xué)畢業(yè)就南下了深圳。走進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)、高手如云的招聘現(xiàn)場(chǎng),在一家跨國(guó)公司中國(guó)總部擺設(shè)的攤位前,是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長(zhǎng)龍。僅是一位學(xué)士的他,卻坦然地加入其中。在排對(duì)等候的近三個(gè)小時(shí)里,他看到了太多的應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)怏怏離去,卻依然沒有選擇退卻。

          好不容易輪到自己,當(dāng)考官將個(gè)人資料退還給他,同時(shí)帶著職業(yè)性的微笑說了聲抱歉時(shí),他并沒有像其他求職者那樣起身離開,而是指著墻上張貼的一紙告示面談不超過五分鐘,不卑不亢地回答:對(duì)不起,我還有一分鐘?脊贂(huì)心地一笑之后,他突然拿過考官身旁放著的一份產(chǎn)品說明書,熟練地用中文口譯起來。等最后一分鐘結(jié)束時(shí),對(duì)方欣然站起身,熱情地伸手相握,同時(shí)誠懇地說:小伙子,明天能上班嗎?

          當(dāng)時(shí)他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語詞典和一份日文版產(chǎn)品說明書。如今,他已是這家企業(yè)的一位部門經(jīng)理了。

        珍惜機(jī)會(huì)作文13

          我告訴過你這真的是個(gè)好機(jī)會(huì)。沒有人吵鬧,也沒有人打擾。無論是努力學(xué)習(xí)還是看書。一切都很好。

          其實(shí)我也知道你一直喜歡做這種事。如果你在這條路上努力,你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦,我也不會(huì)再勸你了。我希望你能一直保持你的心,永不放棄,就夠了。

          當(dāng)初寫信和他們聊天的時(shí)候,我們談到了我們的大學(xué)。只是覺得我們很多次都沒有預(yù)想過自己的未來,那些幼稚的想法一直存在。我們都覺得未來是光明的,但現(xiàn)在我們的困惑是要重重地打在我們的臉上。我們不知道未來會(huì)有什么阻礙我們的道路。即使我們盡了最大努力,也沒有辦法對(duì)抗他們。

          我甚至不知道哪條路是我的家。我當(dāng)時(shí)來這里的目的是什么?這些話不能當(dāng)著別人的面說,因?yàn)樗麄冋f出來的時(shí)候,覺得只是一種做作。他們不認(rèn)可,所以會(huì)死,但我一直很討厭這種感覺。所以找一個(gè)安靜的沒人說這些話的地方,然后發(fā)給你告訴你。

        珍惜機(jī)會(huì)作文14

          現(xiàn)在,天天都有父母在身邊陪伴著,我們總會(huì)覺得她們特別的嘮叨,總愛束縛我們的自由,總在逼著我們做很多很多我們不愿意去做的事情,我們會(huì)覺得父母特別的討厭,但我們卻很會(huì)依賴父母,父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至,讓我們盡量過得幸福。我們很少會(huì)想到回報(bào),我們總覺得日后回報(bào)父母的機(jī)會(huì)多得是呢,現(xiàn)在操什么心。

          是的,現(xiàn)在的你不操心,那是你覺得時(shí)間還有很多。其實(shí),時(shí)間很短,只要你愿意去算。等到你大學(xué)畢業(yè),一參加工作,忙碌起來了,從那以后,加起來陪伴父母的日子,不會(huì)超過兩年,這是有人專門計(jì)算的。你說你那時(shí)會(huì)有很多時(shí)間,可是,你的父母沒有那么多時(shí)間,歲月在磨損他們。他們的命運(yùn)握在老天爺手里,不知道哪一天他們就被老天爺請(qǐng)去了。

          如果可以,請(qǐng)珍惜一切機(jī)會(huì)愛父母,時(shí)光不饒人。我記得在初中時(shí)學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》,老師說要背誦,便嘩啦啦的讀一氣,再拼命的背誦完,根本沒有半點(diǎn)感覺。后來,上高中了,離開家了,體會(huì)到了老爸的送別,再來讀《背影》,突然間眼眶濕潤(rùn)了,我理解了朱自清先生筆下的父親,也懂得里面蘊(yùn)含得作者的情感。

          歲月會(huì)帶走很多,也會(huì)讓我們慢慢明白很多。那些曾經(jīng)讓人費(fèi)解的東西,突然有一天就明白了。但,有些東西,等到我們明白,想要來珍惜時(shí),往往又悔不當(dāng)初了,再也不可能再重來。都說父母用命孝,不說讓你犧牲性命,就請(qǐng)你珍惜一切機(jī)會(huì)愛父母,盡自己的最大努力就足矣,莫留太多遺憾。

        珍惜機(jī)會(huì)作文15

          “不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我會(huì)早起的!”今天因?yàn)樗^頭了所以看到大家在等我時(shí)心里很是過意不去,然而,大家卻異口同聲地說“沒關(guān)系啊,不過沒有下次啦,過兩天就要回家了!毙睦镢读艘幌拢虐l(fā)現(xiàn),原來我現(xiàn)在是已經(jīng)完全習(xí)慣了這里的生活。

          一想到過兩天會(huì)離開這里,再也不會(huì)和這么多同學(xué)同吃同住,沒有了那些可愛的小朋友們溫馨的笑聲,再也沒有機(jī)會(huì)和這些小伙伴們共同完成任務(wù)的機(jī)會(huì),心里總會(huì)覺得戀戀不舍。來這里之前不止一遍地對(duì)朋友說我是一百個(gè)不愿意來這里,但沒想到最后幾天也會(huì)覺得舍不得。我們即將告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有語言,更沒有眼淚,但是卻有對(duì)彼此思念和祝福,在我們的心中發(fā)出深沉的共鳴。

          其實(shí)以后我們這種整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起生活工作的機(jī)會(huì)并不多,團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì),彼此寬容、尊重個(gè)性的差異;彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠、相互幫助、互相關(guān)懷,大家彼此共同提高;利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。這種共同為了一個(gè)目標(biāo)去努力的生活可能再也不會(huì)有的了,所以每一次我們都要好好珍惜。很快就會(huì)回到家,恢復(fù)以前的生活,然而我們不應(yīng)該全然忘卻在這里的日子,在這里學(xué)到的東西更應(yīng)該運(yùn)用于生活。比如團(tuán)隊(duì)合作的精神、對(duì)小孩子的愛心和耐心、不怕吃苦敢于挑戰(zhàn)的勇氣等等,這才是三下鄉(xiāng)的意義價(jià)值所在。

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