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      2. 珍惜生命作文

        時(shí)間:2023-07-12 16:09:41 珍惜 我要投稿

        珍惜生命作文[推薦]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的珍惜生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        珍惜生命作文[推薦]

        珍惜生命作文1

          生命是什么?生命是綻放的五顏六色的花朵,是嫩綠的小草,是牢固的大樹,是自由飛翔的小鳥,因此,讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!

          可是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻有好多人不珍惜生命。他們不珍惜生命的表現(xiàn)是不能讓自己的生命每天都綻放光彩,做著損害他人,而又對(duì)自己沒有利益的.事情。有一陣子,樓上的幾戶人家,天天往我家房頂上扔垃圾,我們都沒有看到是誰(shuí)扔的垃圾。但是,有一天,我爸爸看到了一個(gè)小孩往我家房頂吐唾沫。還有一戶人家往我家旁邊的林爺爺身上倒菜湯。林爺爺才換好一件新衣服,就又濺了一身菜湯。林爺爺看到了那個(gè)人,罵了那個(gè)人一通。你看,這種表現(xiàn)是不是對(duì)大好生命的不尊重,不能讓自己美好的生命,為社會(huì)帶來(lái)好處。還有一天,我爸爸也看到了,是哪個(gè)人往我家房頂上扔垃圾,然后,把房頂上的漏洞用水泥補(bǔ)了一下。我爸爸手上的水泥干了,用剪刀把手上的水泥刮了下來(lái),洗干凈以后,我看到爸爸手上全是刮的口子,令我非常地心疼。

          動(dòng)物的生命我們也要愛惜。螞蟻是世界上最渺小的昆蟲,就像我用手輕輕一捏,用腳輕輕一碾,它們就會(huì)喪失了生命。因此,我們要愛惜它們,一只小螞蟻被一個(gè)水瓶給砸死了,一只小螞蟻被唾沫給粘住了,看了之后,感覺它們十分可憐。

          既然生命是短暫的,那么就讓我們?nèi)釔凵,珍惜生命吧?/p>

        珍惜生命作文2

          怎么才能保護(hù)和關(guān)愛我們的生命呢?隨著一天天長(zhǎng)大和知識(shí)增多,我懂得了,生命是渺小的又是偉大的。就像花叢中那一朵朵美麗的花朵,開完即謝,存活在世界上只有短短一天。

          因?yàn)樯敲煨〉膮s是偉大的。我們利用生命,在世界上可以做許多有益的事情,所以說(shuō)生命也是偉大的。生命也是珍貴無(wú)比的,因?yàn)槲覀內(nèi)说纳挥幸淮危,生命更值得我們珍惜?/p>

          有一天,我在看新聞時(shí),看見了一所學(xué)校樓頂上有一個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生。他雙手抱住粗粗的電桿,腳踩在學(xué)校的樓頂?shù)腵天臺(tái)邊緣,準(zhǔn)備自殺。

          播放員說(shuō):“上午某小學(xué)發(fā)生了一件很驚訝的事情!痹瓉(lái)是這樣的:是在上午的時(shí)候。那個(gè)老師批評(píng)了一位同學(xué),那個(gè)同學(xué)覺得自己是對(duì)的,說(shuō):“我沒錯(cuò),再說(shuō)我錯(cuò)我就跳樓!蹦莻(gè)同學(xué)越想越氣憤,就不由自主地跑上樓頂。

          老師馬上跟上去。老師溫和地對(duì)那個(gè)跳樓的同學(xué)說(shuō):“生命是有限的,花謝了可以再開,水喝完了可以再裝。但是人的生命只有一次。如果你跳樓,你就會(huì)死。你就看不見你親愛的媽媽呢!你就玩不了刺激的機(jī)動(dòng)游戲呢!你還吃不了美味的食物!蹦莻(gè)同學(xué)聽了,好像有一點(diǎn)聽懂了,就沒有往下跳。

          這時(shí),我心頭一震,這一震,使我明白了生命的意義是什么,是——珍惜生命,努力愛惜我們每分每秒。如果真跳下去,就看不了這么美好的世界。就不會(huì)讓我們的生命繽紛的更精彩。

          我們要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得光彩有力。

        珍惜生命作文3

          我愛思考,愛做夢(mèng),愛學(xué)習(xí)。在我腦海中,總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的問題想要解答?偸窍氚褜W(xué)習(xí)過的東西運(yùn)用自如;總想長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我對(duì)未來(lái)充滿信心,相信我的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng)的!哦,還是言歸正傳,看看進(jìn)入小學(xué)的我,學(xué)習(xí)情況如何吧!語(yǔ)文,是我喜歡的一門課,為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都會(huì)寫;即使遇到難題,也能被愛思考的我攻克。

          所以,我時(shí)刻都能體驗(yàn)到快樂,面對(duì)語(yǔ)文我甚至有些自負(fù),自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了,經(jīng)常寫錯(cuò)答案,結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細(xì)心,把粗心的毛病改了。英語(yǔ),也是我所喜歡的一門課,所以上課聽得發(fā)呆,入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里,而是陶醉于知識(shí)的`海洋中。

          數(shù)學(xué),“我怎么那么差呢?”現(xiàn)在,我決心學(xué)好數(shù)學(xué),逼著自己記住一些公式,加上媽媽的輔導(dǎo),功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)提高了,從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言:“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨勵(lì)出!爆F(xiàn)在我非常熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在我要好好讀書以后對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不讓自己的生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

        珍惜生命作文4

          生命,其實(shí)包含著許多次競(jìng)爭(zhēng),最重要的有四次,每次都特別重要!

          第一次,是在還沒有意識(shí)的時(shí)候,和幾十億個(gè)精子爭(zhēng)奪一個(gè)卵子,也就是在爭(zhēng)奪生命權(quán),當(dāng)精卵結(jié)合,一顆生命的種子便誕生了,第一次競(jìng)爭(zhēng)就勝利了。

          第二次,是在媽媽肚子里時(shí),要能做到正常地,健康地來(lái)到這個(gè)世界。有時(shí),生命的種子會(huì)不完整,甚至死去,這樣,是沒有生存權(quán)的。記得媽媽懷我七個(gè)月時(shí),做了血樣檢查,沒想到出現(xiàn)了異常情況,胎兒可能殘廢。第二天,頂了兩個(gè)“桃子”的媽媽來(lái)到醫(yī)院做DNA測(cè)試。因?yàn)閶寢尶蘖艘灰,我的心情也受到了影響,變得煩躁起?lái),在子宮里拳打腳踢,仿佛在喊:“我很健康,我很健康!”所幸的是,檢查結(jié)果完全正常,媽媽這才放下心來(lái)。

          第三次,是爭(zhēng)奪生活權(quán),也就是要有能力養(yǎng)活自己,做到自食其力,成為社會(huì)社會(huì)這個(gè)大機(jī)器上的一顆螺絲釘!

          第四次“競(jìng)爭(zhēng)”其實(shí)不是競(jìng)爭(zhēng),而是比誰(shuí)的.貢獻(xiàn)大。大的可以流芳百世,像愛迪生、愛因斯坦、萊特兄弟等。他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)之大,人人皆知。而那些“寄生蟲”“蛀蟲”之類的人,當(dāng)然就不戰(zhàn)而敗了。

          生命真奇怪!汶川地震中,有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命,而有人卻可以堅(jiān)持幾個(gè)星期,奇跡般地活了下來(lái),那是因?yàn)樗麄儗?duì)生命的尊重和熱愛!王家?guī)X礦難中,國(guó)家為什么以人均百萬(wàn)元的巨資去搶救遇難人員,因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),無(wú)法用金錢去衡量!

          我們要珍惜生命,讓自己活得更加光彩有力!

        珍惜生命作文5

          我經(jīng)常想:螞蟻是怎么珍惜生命呢?我觀察一只螞蟻才讓我知道答案。

          那一次是在爬山知道的。我像一只獵狗一樣,飛跑著。不過四分鐘,我就跑到山路的'三分之一。我站在山上的巖石上,像常勝將軍。我往下望,突然,看見一個(gè)小黑點(diǎn)在爬著,我懷著好奇地彎下腰看個(gè)究竟。原來(lái),哪個(gè)小黑點(diǎn)就是螞蟻。

          突然,一個(gè)念頭閃過我的頭腦:如果把它兩條腿拔掉,它會(huì)不會(huì)放棄生命呢?想到這,我就一伸手,捉住它,拔了腳,放地上。那只螞蟻在地上翻來(lái)覆去,結(jié)果四腳朝天。它現(xiàn)在命已懸絲了。我還以為它會(huì)放棄生命呢!螞蟻沒有放棄生命,而是重新站起來(lái),使勁用全身力量一步一個(gè)腳印地爬著。

          我更加珍惜生命了。

          我經(jīng)常想:螞蟻是怎么珍惜生命呢?我觀察一只螞蟻才讓我知道答案。

          那一次是在爬山知道的。我像一只獵狗一樣,飛跑著。不過四分鐘,我就跑到山路的三分之一。我站在山上的巖石上,像常勝將軍。我往下望,突然,看見一個(gè)小黑點(diǎn)在爬著,我懷著好奇地彎下腰看個(gè)究竟。原來(lái),哪個(gè)小黑點(diǎn)就是螞蟻。

          突然,一個(gè)念頭閃過我的頭腦:如果把它兩條腿拔掉,它會(huì)不會(huì)放棄生命呢?想到這,我就一伸手,捉住它,拔了腳,放地上。那只螞蟻在地上翻來(lái)覆去,結(jié)果四腳朝天。它現(xiàn)在命已懸絲了。我還以為它會(huì)放棄生命呢!螞蟻沒有放棄生命,而是重新站起來(lái),使勁用全身力量一步一個(gè)腳印地爬著。

          我更加珍惜生命了。

        珍惜生命作文6

          生命是蝴蝶在死亡邊緣的掙扎;生命是花苗對(duì)生長(zhǎng)的渴望;生命是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng);生命是……。

          記得有一次,爸爸帶我到小區(qū)玩。突然,我看見一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,定睛一看,不甚喜歡。于是,我忙叫爸爸來(lái)幫我捉蝴蝶。爸爸的.抓碟行動(dòng)開始了。過了一會(huì)兒,滿頭大汗的爸爸氣喘吁吁地跑過來(lái),把蝴蝶遞給我。我接過蝴蝶來(lái),蝴蝶在我手指間撲騰,它極力掙扎著,想從我的魔指間逃脫。我被它求生的欲望感動(dòng)了,心想:“如果我是這只蝴蝶,我肯定會(huì)恐懼極了,難過極了,我也會(huì)像它這樣極力掙扎,逃脫。”于是我忍不住放了它。

          一天,媽媽給我買了花種子。我隨意灑在花盆里。沒過幾天,種子竟然冒出一點(diǎn)小花苗。它不顧一切的撐破那堅(jiān)硬的外殼,向上伸展。我想:這就是生命吧,屬于瓜苗的生命,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我時(shí)常用玩具聽診器聽著表妹的心跳,咚,咚,咚,那一聲聲富有活力與激情的心跳,把我嚇了一大跳。這就是生命,頑強(qiáng)的生命。聽著那一聲聲心跳,我下定決心,以后更要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

          大千世界,無(wú)論是動(dòng)物、植物……都熱愛生命,我們更應(yīng)該熱愛生命,絕不讓它白白流失。

        珍惜生命作文7

          驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時(shí)不行罹難,心中十分痛苦,忍不住淚水流下來(lái)。趙子強(qiáng)是一個(gè)陽(yáng)光開朗的孩子,他很懂事。來(lái)學(xué)習(xí)作文的時(shí)候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說(shuō)他怕對(duì)不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟嵌际歉改傅难瑰X。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的付出實(shí)在難得。

          趙子強(qiáng)的.作文也一直寫的很認(rèn)真,很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好,只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。

          聽到這個(gè)噩耗,我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯(cuò)誤的消息?墒莿偛磐ㄟ^趙子強(qiáng)家里的朋友證實(shí)這竟然是真的,心情無(wú)比悲痛,難以靜下心來(lái),眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信,這樣一個(gè)開朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽(yáng)兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因?yàn)槲业男闹幸彩峭瑯訌?qiáng)烈地痛苦著。

          只能假象,以趙子強(qiáng)同學(xué)開朗快樂的性格,他是去開心的天國(guó)了。只能祝愿他天國(guó)里笑得更開心,更加陽(yáng)光燦爛!

          孩子們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命!一定要珍惜生命,為你們的父母好好保重自己,好好愛惜自己!這是我此刻要對(duì)你們說(shuō)的!

          不知怎樣度過這黑暗的長(zhǎng)夜,作為老師和同學(xué),我們心中的痛楚也許會(huì)直到天明仍然難以平復(fù)。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō),這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以,為了父母,珍惜生命!

        珍惜生命作文8

          生命的意義何在、有何價(jià)值?這是許多人常問的問題,有的人因?yàn)殚啔v豐富,很早就頓悟自己的真諦,生命也是讓人活下來(lái)的動(dòng)力。

          生命不是為了讓年歲來(lái)論定,而是在社會(huì)上可以幫助別人,蓮娜瑪莉亞,手臂的地方,空無(wú)一物。她的肩膀末端,分別只有兩塊短小的.東西。右腳看起來(lái)很正常,但左腳只有右腳的一半長(zhǎng)。左腳踝幾乎是垂直的,不過,就算她是位殘障人士,但令我佩服的是她那努力不懈,永不放棄希望的決心和毅力。

          作家劉俠,?西省扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)人。十二歲時(shí)罹患了一種罕見的疾病”類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,發(fā)病時(shí)手腳腫痛,行動(dòng)極為 不便,但她由信仰中體驗(yàn)到生命的價(jià)值和尊貴,她的母親總不辭勞苦的替她借書,原本他是專門的”看書人”成為”寫書人”。因?yàn)橛袝,才能讓他忘記疼痛,因(yàn)橛袝,才能讓它開啟自己人生漫長(zhǎng)的道路,因?yàn)橛袝,才能讓他不怕疼痛,為我們寫下一本本好看的書籍?/p>

          所以我們應(yīng)該要珍惜生命,不要拿生命來(lái)開玩笑,認(rèn)真而用心的度過每一天,好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。

        珍惜生命作文9

          我家里養(yǎng)了很多條魚,其中有一條魚很“特殊”,是怎樣“特殊”呢?它條魚的右眼不見了。

          一個(gè)月前,爸爸買了好幾條魚回來(lái)。其中有一條很瘦小的魚,它有紅紅短短的尾巴,灰色的身體,只有一只圓溜溜的黑色大眼睛!鞍パ剑≡趺瓷倭艘恢谎劬?”我大吃一驚。我十分擔(dān)心這條魚,少了一只眼睛怎樣活下去呢?我以為它過幾天就會(huì)死了。然而,我的擔(dān)心漸漸消除了。因?yàn)槲矣^察到當(dāng)我們把魚食放進(jìn)魚缸的時(shí)候,它只是第一個(gè)沖上去搶吃食物,還吃得飽飽的。當(dāng)有一些大魚想去咬它的時(shí)候,它總是巧妙地避開了,F(xiàn)在它一天天長(zhǎng)大,身體很強(qiáng)壯,像一只小精靈一樣在水中遨游自由自在。

          這條魚雖然少了一只眼睛,但是它卻熱愛自己的生命,堅(jiān)持不懈地為自己抗?fàn),生存地多么美好。讓我想起海倫·凱勒。這位19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,還寫了《假如給我在天光明》等名著。雖然她的看不到也聽不到,但是也還是非常熱愛自己的生命,成為一位偉大的作家。

          我是一位身體健康健全的'人,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我也要像小魚和海倫·凱勒一樣,不輕言放棄,堅(jiān)持自己的信念,勇于克服困難,創(chuàng)造出精彩燦爛的人生。

          珍惜生命,永不放棄!

        珍惜生命作文10

          我又想起了你那悲傷的眼睛。

          走在步行街,我第一次看到你那悲傷的眼睛時(shí),我很迷惑,為什么?為什么你會(huì)那么悲傷?這里有吃,有住,有喝,有主人,為什么要那么悲傷?我?guī)е苫笞唛_了。

          偶然的機(jī)會(huì),我在一篇文章中找到了,找到了你悲傷的原因。原來(lái)你是屬于大自然的,你是一個(gè)充滿靈性的生命,怎能在牢籠中茍且一生?你那雙蓄滿淚水的眼睛,讓我不由自主地時(shí)時(shí)刻刻地想著你,我決定救你。

          疾步走向你,你那雙充滿靈性的眼睛已失去了光彩,變得迷惘。抬頭望天,似乎充滿了渴望,充滿了希冀,眼睛又充滿了淚水!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛!毙【`你是否也在心中默念,在胸中吶喊?我不假思索地掏出錢,贖回了你的自由,把你帶到我家后山的樹林里,我把你放了,你撲著雙翅,歡快地叫著,。準(zhǔn)我頭頂上盤旋,像是在感謝我似的,我會(huì)心地笑了。祝賀你,小生命,大自然是你的天地,也是你的歸宿。

          可是我怎么也沒有想到,我竟然又見到了你。一些孩子在擺玩著不知被誰(shuí)擊落的你,你最終沒有逃脫人類的'魔掌。我趕走了那些孩子,雙手捧著你,你已經(jīng)奄奄一息了。你抬起頭看了看我,慢慢地垂下了腦袋,你死了,你永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,離開了你渴望追求的大自然。我忍無(wú)可忍地沉吟:人類啊,人類,你們這樣破壞我們的生態(tài)環(huán)境,總有一天大自然會(huì)發(fā)怒,來(lái)懲罰你們……捧著小鳥,凝望著天空,我流下了兩行悲傷的眼淚。

        珍惜生命作文11

          初春的一個(gè)清晨,一只小鳥"唧唧喳喳”地從遠(yuǎn)方飛來(lái),把兩顆草種丟在一所農(nóng)家小院里。隨著雨水的沖刷,它們被埋到黑暗的泥土里。

          一顆草種對(duì)另一顆草種說(shuō):“我一定要走出這黑暗的世界,去迎接太陽(yáng)公公可掬的笑臉!绷硪活w草種忙勸他:“我們干嘛非要長(zhǎng)出去呀?等長(zhǎng)高了,小孩子還要把我們連根拔起,我才不要呢。”那顆草種說(shuō):“我們活著就要顯示我們的價(jià)值,呆在這里多年難受呀!還不如為人們?cè)鎏硪黄G意,我向往陽(yáng)光。”從此,他們誰(shuí)也不理誰(shuí),各自忙著各自的`事。

          那顆草種為了迎接溫暖的陽(yáng)光,一路上披荊折棘。它扎好根,不斷吸收養(yǎng)分,卯足了勁地長(zhǎng),歷盡重重困難,最后,他終于迎接到溫暖的陽(yáng)光,而另一顆草種被一只母雞發(fā)現(xiàn),早早斷送了性命。

          那顆執(zhí)著的草種,歷盡苦難后,享受著陽(yáng)光的愛撫,而另一顆草種,過于珍惜生命,做了自己不應(yīng)該做的事,最后進(jìn)了雞肚。

          我們不也像這兩顆草種么?當(dāng)我們發(fā)憤學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找到工作,盡自己所能為社會(huì)做各種貢獻(xiàn)時(shí),總結(jié)到的格言是“珍惜生命,珍惜時(shí)間”。當(dāng)我們兒時(shí)過著游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù)的日子時(shí),長(zhǎng)大沒有文化,便會(huì)被世界淘汰,那時(shí),格言將被換為“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          所以,朋友,我們一定要珍惜生命,珍惜今天!

        珍惜生命作文12

          今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下,明天可以從東邊徐徐升起,樹的葉子枯了可以再綠;花兒謝了可以再開……但是,人的生命卻只有一次,所以,我們要珍惜生命,珍愛生命就要從身邊的小事做起。

          星期三那天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ唇煌ㄐ麄鳈冢粗且环|目驚心的圖片,讀著那一 段段令人毛骨悚然的文字,我的心既為那些可憐的人惋惜,又埋怨他們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,釀成大禍,失去寶貴的生命。

          據(jù)圖片旁的文字介紹,這些交通事故有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致出事;有的是因?yàn)殚_摩托車時(shí)不戴安全帽;有的是超載駕駛。在此我誠(chéng)懇地提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們:希望您們駕車時(shí)不要逞能,不要酒后駕車,如果喝了酒,要坐公交車或出租車回家,避免交通事故給您和家人帶來(lái)傷害。

          宣傳欄上寫出的事例在我們生活當(dāng)中雖然少見,但還有不少違反交通規(guī)則的人:有的為了快速到達(dá)目的地,不走“斑馬線”,斜穿馬路;有的無(wú)視交通規(guī)定,不管三七 十一,也不看護(hù)欄上的`警示語(yǔ),直接飛躍護(hù)欄,汽車就從他們身邊擦肩而過,別人覺得十分危險(xiǎn),他們卻毫不在乎。交通事故就在瞬間發(fā)生了……

          我們的生命只有一次,只要我們遵守國(guó)家制定的安全規(guī)則就不會(huì)出現(xiàn)一次又一次的血的教訓(xùn),無(wú)視交通規(guī)則的人們!安全誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高。有了生命,才有幸福的家庭和和諧的社會(huì)。不然就會(huì)白白浪費(fèi)了一次寶貴的生命,失去了一個(gè)個(gè)美好人生!

        珍惜生命作文13

          今春,由于許多違章行為引發(fā)了交通事故,有傷亡,也應(yīng)負(fù)事故全部責(zé)任的事例有很多,導(dǎo)致網(wǎng)友發(fā)出了激憤的言辭。

          激憤言辭中,很多人把生命被碾殺看做猶如清除稗草,這令人不寒而栗。雖然制定法律是有依據(jù)的,但是如果道路上的違章者是兒童、老人、病人、殘疾人,是那些不識(shí)標(biāo)志的農(nóng)民,是想自殺的人呢?我們能讓車輪去撞這些生命嗎?作者舉一個(gè)他目睹的有關(guān)機(jī)動(dòng)車和行人矛盾的實(shí)例,也許能作為討論以上問題的`參照。

          一對(duì)老年夫婦由于反應(yīng)遲緩誤闖紅燈,陷入機(jī)動(dòng)車車流中。作者立刻想到不祥的后果。但是,雙向行駛的車輛都停了下來(lái),那對(duì)夫婦想退回去,但有位司機(jī)讓老人繼續(xù)向前走,于是等老人過馬路后,那些車輛才動(dòng)起來(lái)。作者還看見過,在裴多菲平原上,公路兩側(cè)有種標(biāo)志牌,上面是奔鹿圖,這是為了提醒駕車人不要和鹿相撞。

          以上兩件事發(fā)生在我國(guó)會(huì)怎樣?老人過馬路,車不會(huì)讓,車主會(huì)罵人,老人會(huì)失去生命,而標(biāo)志牌會(huì)給鹿帶去災(zāi)難。如果讓歐洲人討論我們的問題,他們的回答肯定是“怎樣對(duì)待生命還要討論嗎?”

          如果我們能珍惜生命,我們的馬路上就會(huì)少出現(xiàn)交通事故,就不會(huì)有人蔑視生命。否則,像這種事件對(duì)社會(huì)才真是具有極大的危險(xiǎn)性。

        珍惜生命作文14

          生命是何等的寶貴。生命如歌,是那么的.優(yōu)美動(dòng)聽、耐人尋味;生命如花,是那么的五彩繽紛、多姿多彩;生命又如時(shí)間,是那么的短暫、一去不復(fù)返。的確,生命屬于我們只有一次,你可知有多少“狂風(fēng)暴雨”讓生命曇花一現(xiàn)呀!

          歲月更替,四季輪回。夏姑娘翩翩起舞地飄了過來(lái),她牽著我們的小手來(lái)到河邊。“撲通”“撲通”……我們情不自禁地跳進(jìn)小河里嬉戲、打鬧,我們玩得多么開心啦!就在這是時(shí),我們聽到了呼喊聲:“救命,救命……”只見一個(gè)小男孩被水草纏住了腿和腳,時(shí)上時(shí)下地在水中掙扎。頓時(shí),我們慌了,連忙跑上岸叫大人救他?墒牵(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這兒時(shí),已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。小男孩不見了,他的爸爸媽媽聽到這個(gè)噩耗,哭得聲嘶力竭,他的爺爺奶奶聽到這個(gè)噩耗,都不想活了……此時(shí)此刻,我感受到:生命是多么重要呀!

          水固然冷酷無(wú)情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

          那是一個(gè)寒冷的冬天,幾個(gè)小學(xué)生在馬路上嬉鬧。我看見綠燈還沒有亮,就在馬路邊靜靜地等著。突然,一輛大汽車沖了過來(lái),撞倒了兩個(gè)小學(xué)生,我都嚇傻了。頓時(shí),一幕幕慘劇,令人目不忍睹;一件件血腥,令人心驚膽寒。此時(shí)此刻,我明白了:生命是多么脆弱呀!

          生命是一個(gè)過程,有歡歌笑語(yǔ),也有悲歡離合。讓我們珍愛生命,讓安全的春雨滋潤(rùn)你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!

        珍惜生命作文15

          他叫皮皮,今年12歲。以前的他是個(gè)頑皮淘氣的孩子,早就聽煩了老師說(shuō)的注意安全?墒,現(xiàn)在的他經(jīng)過那件事后已經(jīng)改變了,變得聽話、懂事了。到底那件事是什么呢?聽他從頭講起吧!

          那一天下午,他累了就坐在學(xué)校走廊內(nèi)的'鐵欄桿上——他忘記了老師的話,不能坐在鐵欄桿上,那樣很危險(xiǎn)。過了一會(huì)兒,老師來(lái)了,見他坐在鐵欄桿上,生氣地問:“皮皮,你怎么能坐在鐵欄桿上呢?這樣是很危險(xiǎn)的。”他漫不經(jīng)心地回答道:“哦,我會(huì)下來(lái)的!逼てふ郎(zhǔn)備從鐵欄桿上下來(lái),可是他的身體突然失去平衡,險(xiǎn)些掉下去了。老師眼見情況不妙,飛快地跑上去,想要抓住皮皮?蛇是晚了,一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。

          “老師救我,老師救我!”聲音帶著哭腔!捌てぃ悄銌?”“嗯,是我,老師,我在下面!崩蠋熞豢,皮皮正用手死死地抓住鐵欄桿。原來(lái),皮皮在往下掉的時(shí)候,急中生智抓住了鐵欄桿的鐵條,這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來(lái),皮皮嚇哭了,老師緊緊地抱著他。

          你想,如果皮皮沒有死死地抓住鐵欄桿的鐵條,那后果會(huì)是怎樣?

          在生活中,如果你忽視了安全,悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生。記住,安全是革命本錢,健康是人生基礎(chǔ);如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。到那時(shí),即使你滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。同學(xué)們,為了自己,為了親人,重視安全吧,讓自己健健康康、快快樂樂每一天。

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