珍惜的作文

珍惜的作文[通用15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的作文1

　　人的生命是有限的，所以需要我們的東西很多，珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在的日子，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們要珍惜生命，因?yàn)樯�命只屬于我們一次，所以我們不能輕生，想著自己一走了之了。因?yàn)檫@樣讓你有會(huì)有更多未了的心愿，無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想和抱負(fù)。

　　我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像流水一樣，一不留神就從你身邊悄悄溜走了。如果自己總把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲、看電視上，那就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，成績落后，到時(shí)后悔都來不及了。

　　我們要珍惜生活，因?yàn)樯�活是多姿多彩的。珍惜生活中的每一件小事，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜別人的幫助，珍惜父母的.愛。

　　我們要珍惜機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不是人人都有的，如果你放棄了，下一次或許就不是你了。所以我們要珍惜機(jī)會(huì)，讓成功的重點(diǎn)線，永遠(yuǎn)都鋪灑著你自己的傳奇。

　　我們要珍惜，珍惜身邊的每一件事，每一秒，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜所有的時(shí)光，珍惜自己的人生，在人生的道路上譜寫出一道傳奇吧！

珍惜的作文2

　　在無盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì)消失。就像一支筆，當(dāng)它還興高采烈的在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì)成為垃圾箱中的一員。

　　人從出生就會(huì)有一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，每過一秒，上面的數(shù)字就會(huì)變小一點(diǎn)，直到為零。而伴隨著數(shù)字變小，我們失去的也會(huì)變多，這些失去了的，會(huì)跟著時(shí)間流走，不會(huì)回來。錯(cuò)過了就不要再期望用下一秒來彌補(bǔ)，我們不能夠永遠(yuǎn)生活在彌補(bǔ)中。相反，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的`將至的時(shí)間。

　　漫長而有短暫的路上不要嘆息生命的短暫，也不要為生命的結(jié)果而悲哀、難過、哭泣，那些都是必然的結(jié)果，只要生命結(jié)果前是快樂的。更不要輕易放下生命，自從生命的出現(xiàn)，它已失去了主宰，它屬于自然，任何人獨(dú)無權(quán)決定它的長短。而唯一能夠做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂著。

　　明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠(yuǎn)帶著神秘的色彩，而每一個(gè)這天則是一個(gè)完美的開始，都需要我們學(xué)會(huì)珍惜。如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂的“這天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂的“這天之車”；如果你一向在微笑，就抓緊它，走上你“這天之路”！

　　學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻，不再為昨日而哭泣，不再為明天而忘記這天。

珍惜的作文3

　　從呱呱墜地到風(fēng)華正茂，我享受到各種各樣的愛。其中，媽媽的愛最為平常。她的愛藏在一杯溫?zé)岬陌组_水中。

　　那一日，夜早已展開了雙翼，自由自在地飛翔于穹廬之上。我靜靜地坐于書桌前，看著一冊頗有趣味的書�！爸ㄑ剑　遍T被推開了。只見母親躡手躡腳地走進(jìn)客廳。

　　見我正在休息，她便走到茶幾前。母親小心地提起水壺，往玻璃杯內(nèi)倒水�！皣W—！”聽著那水的流動(dòng)聲，我不禁抿了抿干澀的嘴巴。那時(shí)，似乎有一股甘甜的味道隨著水的流動(dòng)聲，彌漫了我的全身。

　　她輕輕地走進(jìn)了書房。隨后，母親便把那杯水放于桌角上。那柔和的動(dòng)作，真令人懷疑她放的不是一杯水，而是一件易碎的珠寶。母親微微啟開雙唇，似乎想說什么。但母親卻欲言而止，將想說的話化作了莞爾一笑。笑罷，母親便走出了房門。待母親關(guān)上房門，我小心地端起杯子，抿了一小口白開水。那溫?zé)岬陌组_水如母愛一般，將溫暖送到了我的`全身。突然，我發(fā)現(xiàn)在桌角上貼著一張紙。好奇的我不禁向紙上望去。只見上面寫著：“寶貝，生日快樂！蛋糕在餐桌上，記得去吃哦！”

　　這就是母愛，藏在白開水中的母愛。隨著時(shí)間的沉淀，母親頭上的縷縷青絲化作了絲絲白發(fā)。是��！人也會(huì)老去，只有珍惜，才能保留住母親的愛。我不禁想道：今后我一定要做一些力所能及的事，好減緩父母的衰老。

珍惜的作文4

　　珍惜著一個(gè)物品、一件事、一個(gè)回憶，以及珍惜著一個(gè)人。人的努力與付出，換來那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學(xué)會(huì)了珍惜。

　　在今日的社會(huì)里，每個(gè)人幾乎都是豐衣足食，更在父母的寵溺之下變得越來越不懂什么叫辛勞與辛苦，也就不懂得珍惜。在生活中，常�？匆娐犚娔切┎徽湎У睦�子。例如同學(xué)老是抱怨著學(xué)校的營養(yǎng)午餐難吃、不合胃口，下午時(shí)就到小商店買面包。我不知道他心中做何感想，但在我看來，他浪費(fèi)了農(nóng)夫的汗水、浪費(fèi)了廚師的'愛心、浪費(fèi)了父母努力工作而換來的酬勞。

　　在以前的社會(huì)中，大部分人家都是以農(nóng)耕為生，并不富裕，家中孩子放學(xué)后總得到田園中幫忙，從播種、澆水、除草、施肥一樣也沒少。因此他們在看見豐收時(shí)，才會(huì)懂得那飽滿、圓潤的果實(shí)所帶的價(jià)值是多么的珍貴！而他們努力的原因，不就是為了求一餐能夠溫飽嗎？如此小的一個(gè)愿望，對(duì)他們來說卻需要一段長期的努力，因此他們體會(huì)著手中捧著飯碗的熱度，珍惜碗中的每一粒米飯。

　　人的努力付出，換來那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學(xué)會(huì)了珍惜。所以也請(qǐng)珍惜所有事物，因?yàn)檫@個(gè)世界，需要被珍惜。

珍惜的作文5

　　我有一個(gè)很好很好的朋友，她家很有錢，她叫穎，他是個(gè)千金小姐，但是卻不上學(xué)了，她去打工了，很辛苦，他不再是千金小姐了，她由大手大腳的花錢變成了不舍得花，她明白了原來賺錢這么不容易，他后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。

　　他告訴我說一定要努力學(xué)習(xí)，成熟和長大的'過程有時(shí)只是一瞬間，努力學(xué)習(xí)這才是出路，是啊，我這次雖然沒有考好，但卻有所收獲，我相信自己。我覺得現(xiàn)在有很多人還不明白這個(gè)道理�？墒钱�(dāng)明白后就已經(jīng)很晚了，就說身邊的友誼無處不在，一句：“以后少吃點(diǎn)辣椒”。一句：“不管怎么樣我都會(huì)陪你走下去”。我相信里面包含無限情分吧，人間就是這樣，或許“人走茶水涼”�；蛟S“不管天涯海角，心相連”。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人，感謝他們的存在，感謝他們的關(guān)心。友誼是偉大的，它能幫你走出黑暗。是啊，我人生中的好朋友已經(jīng)很多了，但每沒一個(gè)都要用心去交，才會(huì)得到信任。才會(huì)得到真正的友誼，或許你和朋友鬧矛盾，當(dāng)時(shí)很不喜歡他，但后來才發(fā)現(xiàn)，越吵感情越濃，是啊。還有父母之情，父母養(yǎng)育了我們很長時(shí)間，如果不努力學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起他們呢？

　　相信自己，加油。

珍惜的作文6

　　這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的'友情，此刻卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，此刻卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

珍惜的作文7

　　正是秋意正濃時(shí)。

　　有金黃的銀杏葉凋落，飛舞，旋轉(zhuǎn)。幾分寂寥，幾分落寞。

　　秋風(fēng)蕭瑟，情緒萬種。

　　這微涼的天氣，被纏綿的秋意感染，仿佛離人的心上，愁緒滿溢。

　　似是離人，抑或歸人？

　　告別盛夏的.九月，迎來新的顏色，沒有傷感，沒有嘆惋。來不及掬一捧時(shí)光長河里清涼的回憶，便步入了第二年的光景，也許昨日的情景還徘徊于眼前，可是來不及回味，便匆匆流去。

　　于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)詞，叫珍惜。

　　我常常問自己，究竟是什么樣小之又小的機(jī)率，讓我擁有自己所有的一切，遇上所有遇上的人。自己的家庭，自己的情感，甚至微乎其微的一根細(xì)發(fā)。

　　感謝上天賜予我的所有，歡笑與淚水，喜悅與遺憾，甜蜜與苦澀，機(jī)會(huì)與命運(yùn)。這些一切，相信會(huì)在這個(gè)秋天，得到期許的應(yīng)驗(yàn)。

　　努力，只是唯一的奢求。

　　無論成功與否，放手一搏。

　　珍惜時(shí)光，過去與未來，無論成敗。

　　秋天，是失去的季節(jié)，失去的，永遠(yuǎn)找不回來，擁有的，我決不允許再失去！

　　在茫茫人海中我只是悲哀渺小的一個(gè)旅者，尋找著自己的方向，同時(shí)把喜怒哀樂，裝進(jìn)行囊。

　　惟有珍惜，

　　得之我幸，不得我命。

珍惜的作文8

　　今天，是一個(gè)陽光明媚的早晨。胡老師跟我們說今天下午我們要進(jìn)行包餃子，我聽到這個(gè)消息很驚呀，同時(shí)我的心里正在悄悄的高興。

　　我懷著無比激動(dòng)的表情比及了下午，兩個(gè)老師手里拿著包餃子的材料，兩個(gè)老師走到講臺(tái)上把手里的東西放在講桌上然后“發(fā)話”了，我們每四人一小組，每組四個(gè)人里面別離拿出三個(gè)碗，一個(gè)碗裝餃子餡，一個(gè)碗裝水，一個(gè)碗放餃子皮，老師說完后就叫我們?nèi)ハ词至�。我們洗完手時(shí)，老師正在分發(fā)餃子皮和餃子餡。老師分完后我們便開始做了，我們組做餃子的時(shí)候，我們有的把餃子餡放的太多包不住，如果放的太少又感覺欠好看，后來有的人干脆把餃子餡拿來包三角叉了，我包的三角叉三個(gè)角都紛歧樣長，老師在我們邊上徘徊著，我們這一小組里都是“粗用”，有的拿起餃子皮，放上餃子餡一掐就成了。做的餃子里有三角叉、五角星，我同桌做的'更可笑，真像一個(gè)豬頭。我們班做得餃子里有著各種各樣的，真是奇形怪狀的。

　　過了一會(huì)兒，胡老師來看了我們的成果，又給我們拍了照片。我們擺餃子皮都包完了。老師把我們包的餃子拿到廚房去燒了。我們的餃子燒好了，我們在餐廳吃完。

　　我們過了一個(gè)非常有意義的一個(gè)下午，所以每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)保重每一件有意義的事情，讓我們永遠(yuǎn)記在心里。

珍惜的作文9

　　在我身邊的每一個(gè)人，都曾給過我溫暖與感動(dòng);在我身邊的每一個(gè)人，都值得我去理解與尊重;在我身邊的每一個(gè)人，都一直被我呵護(hù)與珍惜。

　　有人說“時(shí)間會(huì)沖淡一切，包括感情”，我不相信，我認(rèn)為，時(shí)間即使沖淡得了一切，也無法沖淡感情。時(shí)間帶走的是時(shí)間與歲月，奪去的是我們的青春，可同時(shí)也給了我們微笑的勇氣。明天是個(gè)很美好的字眼，但明天會(huì)發(fā)生什么誰也不知道，畢竟世事難料，昨天，也已經(jīng)成了歷史，過于糾結(jié)也是不應(yīng)該的，只有今天，才是完完全全被你所掌控在手中的，生命是短暫的，時(shí)間是易逝的，請(qǐng)珍惜。

　　因?yàn)榉N種原因，和那些親密無間的`人有了空間上的距離，見面次數(shù)少了，彼此的交流也少了，但“無聲勝有聲”的真諦我還是可以體會(huì)的。如今，又是一個(gè)新的環(huán)境，又是一張張新的面孔，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一次新的起航，盡管沒有你們的陪伴，我仍會(huì)向以前一樣，微笑著走下去!

　　我們笑著相遇，笑著再見，說好了永葆青春的動(dòng)力。謝謝你們，我的朋友們，曾陪我三年的成長;謝謝你們，我的老師們，曾經(jīng)陪我走過三年的美好，有過不舍，有過無奈，有過思念。

　　我依舊可以自豪的告訴自己，我不后悔，因?yàn)槲以鴵碛羞^，珍惜過，把握過……

珍惜的作文10

　　現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)幸福美滿的家庭之中，和平安詳，可卻，“身在福中不知�！�，不但不懂得珍惜自己擁有的一切，還要索取更多的東西。其實(shí)，我們已經(jīng)非常幸福了。

　　當(dāng)你抱怨自己不如別人時(shí)，不妨珍惜生命，想想自己是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都會(huì)有長處，當(dāng)然也有短處；當(dāng)你抱怨自己沒有得到一切時(shí)，不妨珍惜生活，想想山區(qū)的`窮孩子們，你就會(huì)幸福很多......

　　就在幾周前，我體驗(yàn)了一次“盲人生活”：閉上眼睛做事。我摸索著前進(jìn)，想從書架上拿一本書，可找來找去還是不知道它在哪兒；我要去幫媽媽拿淘米盆，可卻拿來了臉盆；當(dāng)午后時(shí)，每天必不可少的讀書時(shí)間到了，可讀書對(duì)于盲人來說卻是天方夜譚。我慢慢地睜開眼睛，啊，多么美好的一個(gè)五彩繽紛的大千世界啊！我仿佛來到了一個(gè)全新的世界。盲人的生活可真不方便，對(duì)于他們來說，見一眼燦爛的陽光也是一種奢望。我體驗(yàn)過盲人生活后，才真正地珍惜眼前的一切和光明，珍惜生命，珍惜每一本書，每一堂課，每一支筆。珍惜一切！

　　只有你當(dāng)了盲人后，才會(huì)珍惜眼前的光明；只有你當(dāng)了聾人后，才會(huì)珍惜動(dòng)聽的歌聲；只有你當(dāng)了啞巴后，才會(huì)珍惜自己會(huì)說話；只有你當(dāng)了殘疾人后，才會(huì)珍惜珍惜健全的身體。珍惜你所擁有的一切，是每一個(gè)人必上的一堂課。

　　當(dāng)你珍惜你擁有的一切時(shí)，世界精彩而又美好的一面便向你展開......

珍惜的作文11

　　俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比巳硕颊J(rèn)為我是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為我是一個(gè)“白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠”的人，也就是說白天不做正事，去做一些沒有用的事情，到了晚上卻點(diǎn)燈熬油去做一些白天不做的事。以前，我認(rèn)為這樣做也沒什么不好的，可是直到有一天，那件事徹底改變了我的想法和觀點(diǎn)。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我收到表妹的邀請(qǐng)到她家玩，到了她家，我看到了她正在寫作業(yè)，以我的`那種“白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠”的性格，自然會(huì)問:“你怎么不去玩啊，寫這無聊的作業(yè)干嘛?這大好的時(shí)光，可不能白白浪費(fèi)啊!”妹妹卻說：“哎呀，我就剩一點(diǎn)作業(yè)了，等會(huì)兒就可以玩了!”我大吃一驚，便問到：“什么?你怎么寫這么快呀!還一個(gè)字都沒寫呢!”妹妹回答道“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。你白天只知道玩，連擠都愿意擠，自然就寫的慢啦，你應(yīng)該改變你的觀點(diǎn)!”。

　　我恍然大悟，原來我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，只知道白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠，這樣做不僅效率低，正確率也會(huì)很低，還很容易把身體給搞壞，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!

珍惜的作文12

　　好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬于我的憂傷，今天卻又想把我的心情留下。

　　坐在桌前，點(diǎn)著不需要的香煙，品一口香茶，身邊站著你的影子，停著你的笑語，寫一行字讓你留下。

　　我總是寫著憂傷的文字，點(diǎn)點(diǎn)文字里壓抑著心疼的印記，透著憂傷的.氣息。我本不該打擾心愛的你，你一直有屬于自己的幸福。一切，真的天注定，如果沒有十七日，我們不會(huì)演繹著屬于我們的故事，理解愛的意義。

　　時(shí)常我會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在滿月光的臺(tái)階上想你，時(shí)常在夢醒時(shí)潸然淚下，時(shí)常想起真愛不屬于一起的孤獨(dú)，每天都想你。

　　有時(shí)候笑自己傻，為什么會(huì)愛上你，明白知道我們沒有結(jié)果，還是對(duì)愛執(zhí)著。對(duì)不起，因?yàn)閻勰�，很多預(yù)見也想親身感覺，哪怕很痛很心傷，也許經(jīng)歷才會(huì)明白，挫折帶來真情，成為對(duì)方心靈寄托。

　　感覺想你是一種幸福，也含著點(diǎn)點(diǎn)傷痛，想你時(shí)總會(huì)寫一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。

　　我好想一起記住當(dāng)初的話語，記住許下的諾言。想一直知道你現(xiàn)在在做什么，知道你的消息，好怕，有一天只有偷偷的想你！

　　我不會(huì)放棄屬你我的幸福，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜···

珍惜的作文13

　　珍惜，是一個(gè)很難做到的詞語，人們都不會(huì)一開始就懂得珍惜，都是失去以后才懂得珍惜。

　　今天我學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫作《外婆失蹤一百八十八天》。這篇文章讓人感動(dòng)，第一次讀的時(shí)候，我竟然哭了。這也確實(shí)能說明我也是個(gè)感性的人。

　　我們應(yīng)珍惜的東西有很多，比如說，家人對(duì)我們的愛，朋友對(duì)我們的友情，這都可以證明我們應(yīng)該珍惜。

　　珍惜，需要我們用最豐富的感情去珍惜。

　　這也讓我想起了一件事，一件發(fā)生在我小時(shí)候的事。那是一個(gè)明媚的天氣，我的父親給我?guī)Щ貋砹艘恢蛔厣�的狗狗，我覺得它太丑了，一直都很是討厭它，但是在它去世后，我才發(fā)現(xiàn)它的存在對(duì)于我有多重要。

　　我開始很思念它，腦海中總是不時(shí)的想起它還在時(shí)的生活，它的聲音，它的毛絨絨，以及那雙撲閃撲閃的'黑葡萄般的眼睛。

　　果然，那句話說的真沒錯(cuò)，人這種生物，都是只有失去后才懂得珍惜。多么討厭的性格。珍惜其實(shí)不是特別困難。但卻有很多人做不到，我不知道為什么。可能這就是人性吧。

　　珍惜，都應(yīng)該做到。因?yàn)樵俨徽湎Ь蜁?huì)無法珍惜。

珍惜的作文14

　　這些都是為了自己的生命而活下來的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

　　前幾天，我看到過這樣一個(gè)報(bào)道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下。看到這，我不由得驚嘆了，我真的非常不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得�。∵@可是一個(gè)大學(xué)生��！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就結(jié)束了自己的生命，這是多么可惜��！

　　大家知道張海迪姐姐吧！她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的'生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

　　對(duì)于張海迪姐姐來說，她隨時(shí)都可以結(jié)束自己的生命，但是她沒有，她仍然是積極樂觀的面對(duì)生活，這不就是體現(xiàn)了張海迪姐姐對(duì)生命的熱愛與珍惜么？

　　如果沒有了生命，那么，那些學(xué)習(xí)、財(cái)富，又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任！

珍惜的作文15

　　在浩瀚如煙的茫茫自然界之中，生靈之間需要相互珍惜，相互依賴；快活的小魚離不開生命之水，潺潺細(xì)流需要小魚點(diǎn)綴；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”“與時(shí)間賽跑”，一句名言，一篇課文，讓我牢記珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造未來！

　　老師告訴我：德國名家歌德曾說“時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的土地”，毫無疑問，時(shí)間對(duì)于名家來說是多么的重要。我，作為一位小學(xué)生更應(yīng)該珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間。

　　記得有一次，爸爸媽媽外出很晚才回來，他們早早為我布置作業(yè)讓我在他們回來之前做完。我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽出去了，我高興得一蹦三尺，立刻打開電視觀看我喜愛的節(jié)目，我看得津津有味，時(shí)間一分一秒地過去，從早上九點(diǎn)到晚上八點(diǎn)我都在看電視，直到鬧鐘的`滴聲響到九時(shí)，我才醒悟過來。

　　我心想：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè)，我一定會(huì)挨罵。想完后，我馬上拿出書包，“馬不停蹄”地寫著，可是，剛寫幾個(gè)字，爸爸媽媽就回來了，他們知道我沒寫完作業(yè)后教育我：“‘花有重開日’，‘人無再少年’這句名言你沒有聽說過嗎？花凋謝了，明年可以再開放，人一但失去了時(shí)間，還會(huì)再回來嗎？我想你應(yīng)該知道‘時(shí)光不能倒退’的道理吧？”聽完爸爸媽媽的話，我馬上去房間寫作業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)牢記：“一個(gè)今天值兩個(gè)明天”的道理。

　　珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造未來，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一分一秒，為美好的未來而奮斗，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

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