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珍惜生命作文經(jīng)典（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的珍惜生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命作文1
自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)近一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)。但是在這同時(shí)，也帶來(lái)的交通事故這一灰色的陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命瞬間變?yōu)檐?chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎時(shí)，怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>
那是一個(gè)寒冷冬天的早晨，路上的行人稀稀落落，都緊裹著厚厚的棉衣，縮著脖子，聳著雙肩，盡可能不失掉一絲體溫。一對(duì)年輕的母女正在公交車(chē)站等車(chē)，她們不停地跺著雙腳�？諝夥路鹂煲塘吮唤Y(jié)成冰似的。突然，一輛貨車(chē)像一匹脫韁的野馬呼嘯而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向公交站臺(tái)沖過(guò)去。頃刻間，零落的行人誰(shuí)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就只見(jiàn)母女倆被拋出了十幾米開(kāi)外。小女孩火紅的衣服在空中打了個(gè)旋兒，無(wú)聲地落在地上……短短的幾分鐘，兩條鮮活的.生命戛然而逝。后來(lái)，據(jù)說(shuō)是貨車(chē)司機(jī)疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命，我們?nèi)祟?lèi)平凡的肉體在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。
“一停二看三通過(guò)。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。”這些話(huà)我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧？ 可是，當(dāng)我們仔細(xì)觀(guān)察身邊的人和事，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧。穿過(guò)道路交叉路口時(shí)，明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車(chē)流當(dāng)中，或者看到車(chē)少就跑步穿過(guò)。想要去馬路對(duì)面，卻被欄桿阻擋，怎么辦？ “瞧我的”，繞過(guò)川流不息的車(chē)流，然后跨越欄桿，繼續(xù)橫穿車(chē)流。細(xì)想一下：是他們趕時(shí)間嗎？不是的，等一個(gè)紅燈或者繞行都不需要多長(zhǎng)時(shí)間�？赡阋�，這種行為是多么的危險(xiǎn)，甚至?xí)崴托悦?/p>
每每看到不遵守交通規(guī)則的行為，我就想要對(duì)那個(gè)人說(shuō)一句：“你難道愿意就為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的方便而丟棄的生命？就是再多走幾分鐘的路，也不愿意嗎？安全的分量就這么輕嗎？”羅馬的西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)�！笔茄�，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作為，就讓我們大家一起來(lái)遵守交通規(guī)則，從我做起，珍惜自己的生命。
珍惜生命作文2
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……你看，這些小小的`植物都在熱愛(ài)生命。
記得二年級(jí)時(shí)，我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛�；氐郊依�，我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)瓶子里，蓋上蓋子。我看見(jiàn)了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見(jiàn)了蝸牛爬上來(lái)了，就把它弄回底下，不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間，不想在下去，重新爬。弟弟使勁地往下推，蝸牛還是堅(jiān)持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來(lái)，正要往下扔時(shí)，我說(shuō)：“弟弟，等一下，你把能把蝸牛這樣扔下去，那么它會(huì)沒(méi)命的。”弟弟說(shuō)：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我們就不能玩了。我有個(gè)好主意，不如我們放水進(jìn)去，那么蝸牛就不會(huì)爬走了。姐姐，你贊同嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭了，不假思索地說(shuō)：“我贊同，這真是一個(gè)好主意�！蔽野阉胚M(jìn)去了，蝸牛還是在旁邊，一步一步地往上爬。我看見(jiàn)到了蝸牛對(duì)生命的熱愛(ài)，知道我做錯(cuò)了，不該把蝸牛抓走，奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了，對(duì)弟弟說(shuō)：“動(dòng)物有生命的，如果一個(gè)壞人把你給抓走了，那么媽媽會(huì)怎么樣呢？就像現(xiàn)在一樣，我們把蝸牛給抓起來(lái)玩了，蝸牛的媽媽肯定會(huì)很著急的�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，我下次再也不捕捉任何動(dòng)物了�！�
通過(guò)這事，我知道了動(dòng)物、植物和我們一樣都熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命作文3
那天，我正在學(xué)校漫步。發(fā)現(xiàn)，地上有一滴血跡，我便順著血跡來(lái)到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，我往里面張望了一下，里面的一幕，讓我驚呆了：一個(gè)小弟弟，頭上流著血，眼淚像雨滴一樣，一滴滴的流著，校醫(yī)在不停地拿布擦著，血像那浪花一直涌著，小男孩嘴里一直在說(shuō)著什么，此時(shí)我的心情也十分緊張。就在這時(shí)我聽(tīng)到小男孩堅(jiān)定而又響亮的聲音“老師，我不怕！”頓時(shí)，我血凝固了！我為小弟弟而感到自豪！后來(lái)，老師把我叫走了，但我卻還在想著小男孩：人的生命只有一條，而失去了，卻無(wú)法挽回。每個(gè)人都怕死，其實(shí)死并不可怕。只要堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)過(guò)去的。小男孩頭破血流的景象，直接讓我想到了一個(gè)“死”，他會(huì)不會(huì)死，他一定要活下來(lái)，就在他說(shuō)那句話(huà)時(shí)，我緊張的.心情一下子就放下了！這就是堅(jiān)強(qiáng)！
還有一個(gè)故事，我正在做黑馬閱讀，然而我讀后，卻淚流滿(mǎn)面。文章的名字是《最后的姿勢(shì)》。一個(gè)家庭，在他們的兒子滿(mǎn)月時(shí)，去爬山，為兒子慶祝，在他們爬上山頂時(shí)，突然，下起了鵝毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爺像發(fā)生了瘋一樣！他們一家找了一個(gè)山洞取暖，外面白茫茫的一片，溫度降到了零下28℃，狂風(fēng)席卷著大地，一家三口，一片寂靜，只有兒子的哭聲，哭聲里帶著絕望，妻子多次強(qiáng)烈要求給兒子喂奶，卻次次被丈夫攔住了，因?yàn)椋绻鼓�，身體一著涼，會(huì)導(dǎo)致死亡。孩子的哭聲漸漸平息，這時(shí)，母親再也看不下去了，決定喂奶。大家都知道她做出的這個(gè)決定必定一死。然而，就在救護(hù)車(chē)趕到的時(shí)候，母親變成一個(gè)冰雕，但手里卻捧著孩子。孩子的臉紅紅的。長(zhǎng)大后，父親告訴孩子，是母親用自己換回了你！
生命，又一次，為了孩子獻(xiàn)出了生命。生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，而這里母親為什么要救兒子呢？生命那么寶貴，她為什么不去珍惜，她為什么不去享受下半輩子的美麗人生呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)光榮的職業(yè)“母親”！
生命真的很寶貴，讓我們珍惜自己的生命吧！珍惜身邊的人。做一個(gè)好人！
珍惜生命作文4
“生命”這個(gè)字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅(jiān)強(qiáng)的光輝。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災(zāi)面前，生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠(yuǎn)定格在堅(jiān)強(qiáng)的邊緣，。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，它是一個(gè)令所有人無(wú)比震撼的時(shí)刻，是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻，就在此時(shí)，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數(shù)不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時(shí)刻！
國(guó)喪的三天，打開(kāi)電腦，各站都是一片觸目驚心的黑色；打開(kāi)電視，所有的電臺(tái)都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞，還沒(méi)開(kāi)始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……
生命脆弱，需要加倍愛(ài)護(hù)。生命意識(shí)的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜自己的生命上也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜他人生命上。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的美麗；“關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！笔前�，對(duì)一切的生命，我們都應(yīng)該懷有一顆“關(guān)愛(ài)之心”不僅要愛(ài)我們的同類(lèi)，也應(yīng)該要關(guān)愛(ài)地球上其它的`生命，因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹牡厍蚋鼮槎嘧硕嗖�；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種很好的表現(xiàn)……
為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
珍惜生命作文5
假如命運(yùn)新斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如生命凋零了美麗的花辯，請(qǐng)不要沉淪，春還在。
人生中會(huì)有不盡的失敗和挫折，請(qǐng)不要無(wú)奈、絕望，因?yàn)槁愤�在，陽(yáng)光還在，希望還在，珍惜我們的生命。
司馬遷，一位歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難的志者，承受著宮刑的巨大恥辱與痛苦，只是喉結(jié)蠕動(dòng)了一下子。他懷著究天人之際，通古今之變，成一家之言的遠(yuǎn)大理想頑強(qiáng)的活了下來(lái)，珍惜自己的生命,最終寫(xiě)出了史家之絕唱，無(wú)韻之商騷的《史記》，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
司馬遷對(duì)我們說(shuō):“珍惜生命，就是要解夠忍常人難以忍受的磨難。
嵇康，一位竹林的奇才，蔑視權(quán)貴，最后遭到殺身之禍。有許多人為他惋惜，其實(shí)他完全過(guò)著一種半官畢隱棄官?gòu)奈牡纳�，但他卻偏偏不甘于寂寞，太過(guò)于張狂，不珍惜自己的生命，最后被殺，一曲《廣陵散》成了千古絕唱。
嵇康對(duì)我們說(shuō):在惜生命，就是要有進(jìn)有退謙虛謹(jǐn)慎，照顧好自己的一生。
晚清王國(guó)維可謂是一代大儒，但他卻莫名其妙的自殺了。關(guān)于他的死因可謂眾說(shuō)紛紜，其中一種說(shuō)法認(rèn)為:王國(guó)維是一代國(guó)學(xué)大師，改寫(xiě)出了:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌
處的治學(xué)名篇，并對(duì)中國(guó)古文化的研究有很深的造詣；但他卻為一個(gè)清朝浪費(fèi)了自己的`生命。王國(guó)維對(duì)我們說(shuō)：珍惜生命，就是要敢于面對(duì)眼前的一切，勇敢他活下去。
冰冷的月光照著未名的湖畔，如今已不見(jiàn)王國(guó)維的身影；竹林里不再響傳嵇康爽朗的笑聲。
今天，一個(gè)同樣月明星稀的晚上，歷史告訴我們要珍惜生命，明天不會(huì)再有王國(guó)維們!
珍惜生命作文6
夜晚，我正在回憶白天學(xué)習(xí)的課文，突然，我想起了杏林子說(shuō)的一句話(huà)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛……
當(dāng)我們正在吃蘋(píng)果時(shí)，可能牛頓還在思考：為什么蘋(píng)果熟了是往下掉而不是飛上天呢？當(dāng)我們正在享受著鐳帶給我們的好處時(shí)，居里夫人可能正在發(fā)明一種新的物質(zhì)。當(dāng)我們正在看《輪椅上的.夢(mèng)》時(shí)，可能張海迪正在艱難的用筆揮寫(xiě)著一個(gè)生命的奇跡。張海迪，1955年出生，她5歲時(shí)因患脊髓病，關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈了，腿不能行，頭不能轉(zhuǎn)……可是，她以驚人的毅力活了下來(lái)，并且精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)。當(dāng)她把《海邊的診所》的翻譯作品給一位出版社的老同志看的時(shí)候，這位年過(guò)半百的老同志激動(dòng)地流下了熱淚，并為《海邊的診所》寫(xiě)了序言---路，在這位癱瘓女孩的腳下延伸。至今，張海迪的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。張海迪是多么珍惜自己的生命，讓自己那小小的身體成為了人世間一顆璀璨的明珠。
其實(shí)想張海迪這樣珍惜生命的還有很多很多。大家一定知道這樣一個(gè)故事：一天，森林里起火了，螞蟻王國(guó)亂得不成樣子了，它們幾次想沖出火海，可都失敗了，后來(lái)，蟻后說(shuō)：“大家別慌張！我們先圍成一個(gè)球，讓幼小的螞蟻在中間，然后是青年的螞蟻，再然后是工蟻�！绷钊梭@訝的是，那些工蟻們沒(méi)有絲毫的反對(duì)，可能它們心里在想：“如果不這樣做，那么整個(gè)蟻國(guó)將會(huì)滅絕�！庇谑�，它們齊心協(xié)力，終于沖出了火海，幼小的螞蟻也保住了性命。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)愛(ài)國(guó)的、愛(ài)家、愛(ài)這個(gè)世界的，不要不珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜自己寶貴的生命吧！
珍惜生命作文7
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的；寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。
每一種生物都有一樣最珍貴的，最美好的東西——生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。
秋瑾曾說(shuō)過(guò)：“蕓蕓眾生，誰(shuí)不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！彼匀巳硕紤�(yīng)該珍愛(ài)生命。
當(dāng)今社會(huì)，有人自殺的新聞時(shí)常會(huì)有，當(dāng)因困難而想要自殺，你想過(guò)含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺(jué)嗎？你這樣輕生對(duì)得起你的父母嗎？面對(duì)生命你如何作答？難道你就是這樣來(lái)結(jié)束你的生命嗎？
臥薪嘗膽的故事人人都聽(tīng)過(guò)，要是當(dāng)年越王面對(duì)逆境退縮的話(huà)，還會(huì)有吳國(guó)的敗落嗎？如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎？所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要樂(lè)觀(guān)，學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。
時(shí)間就是生命。魯迅曾說(shuō)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的壽命�！鄙賶巡慌�，老大徒傷悲。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞，寄托著祖國(guó)的`希望。彭德懷就不放過(guò)任何時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，才得以成為一代元帥。
在珍惜生命的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)享受生命。人生是不能保存的，你一定要盡情享受它。沒(méi)有愛(ài)和不能享受人生，就沒(méi)有樂(lè)趣。堅(jiān)持努力固然是好的，但只會(huì)工作不懂得享受那就變成了機(jī)器，在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下，這樣會(huì)縮短你的生命，不如在工作的同時(shí)學(xué)會(huì)享受，享受你這燦爛的人生。
當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候，別忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！
珍惜生命作文8
大家一定從報(bào)紙上看到過(guò)不少這樣的新聞吧：××人因?yàn)槭芰恕痢潦碌拇碳�，承受不住打擊而跳樓、割腕……自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無(wú)價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜。
就我而言，我認(rèn)為自殺是最無(wú)能的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒渡人生，但人們可曾想過(guò)，要想擁有幸福、美滿(mǎn)的家庭和成功的事業(yè)，就必須先擁有健康的體魄。也許，大家并沒(méi)完全知道生命的重要性，而我卻有很深的感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)人世間的生離死別。
我的外婆在三年前去世了，當(dāng)時(shí)我才九歲，但我卻能深深地感受到那份失去親人的痛苦。外婆只有我一個(gè)外孫女，因此她一向都很寵愛(ài)我，希望能看到我長(zhǎng)大成人，然而，這個(gè)最普通的愿望，卻沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。外婆很早就覺(jué)得胸部疼痛，但為了省事，無(wú)論家人怎樣勸說(shuō)，她都不愿意去看醫(yī)生，直到有一次我生病了，外婆帶我去看病，媽媽勸外婆也檢查一下，經(jīng)媽媽的再三要求，無(wú)奈之下，外婆只好去檢查了，但檢察的結(jié)果卻令我們膛目結(jié)舌，因?yàn)橥馄诺昧朔伟�，而且已�?jīng)是晚期，而無(wú)法愈治了。當(dāng)外婆躺倒在病床上時(shí)，她用她那雙顫微微的手輕輕地?fù)崦业哪槪瑢?duì)我說(shuō)：“青青，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大干出番大事業(yè)來(lái)，不要讓外婆擔(dān)心，外婆在天上看到你那么有本事，會(huì)很開(kāi)心的�！辈痪煤�，外婆就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，與世長(zhǎng)辭了。我永遠(yuǎn)也望不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢�，我才真正明白人�?生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在乎，那這生命還算是你的嗎？就算你自己不在乎，也要想想親人的感受。
人生是美好的、短暫的。如果，你在受了某些挫折后，想不開(kāi)，覺(jué)得活著沒(méi)有意義，你不妨試著去欣賞一下別人的好處，知道在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多事等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們?cè)谶@里領(lǐng)悟過(guò)人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。
珍惜生命作文9
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命。
我的.爸爸總是抽煙，每天見(jiàn)到他，嘴里都會(huì)有一根煙。他整天吞云吐霧，坐在藤椅上，一副很舒服的樣子。
我和媽媽為了讓爸爸戒煙，就和爸爸打了個(gè)賭：爸爸兩個(gè)星期不準(zhǔn)抽煙，如果爸爸沒(méi)有抽，我和媽媽干一個(gè)星期的活，如果爸爸抽了，爸爸就得干一個(gè)星期的活。
媽媽把爸爸所有的煙收起，然后我與附近幾家賣(mài)煙的小店聯(lián)系，不讓他們賣(mài)煙給爸爸。但媽媽為了保險(xiǎn)一些，讓我成天跟在爸爸屁股后面。
一個(gè)半星期很快過(guò)去了，前幾天還好，后來(lái)爸爸忍不住了，三天兩頭犯毛病。當(dāng)然，有本小姐在，爸爸是不敢抽煙的�？墒�，再有4小時(shí)就會(huì)成功的時(shí)候，爸爸實(shí)在忍不住了，拿起一根香煙就抽。就這樣，我和媽媽就悠閑了一個(gè)星期�？晌覍幵父梢粋�(gè)星期的活兒，也不愿讓爸爸抽煙了。
但最后，我還是讓爸爸心服口服的戒了煙。那天，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)事可干，就打開(kāi)電視機(jī)看電視。忽然，我看見(jiàn)電視上有一個(gè)灌有水的水缸，缸口有一根香煙，是關(guān)于戒煙的，便把在干活的爸爸拉過(guò)來(lái)，他滿(mǎn)不在乎地瞧著，過(guò)了一分鐘，水變成淡黃色，最后竟變成了黑色，之后專(zhuān)家說(shuō)了香煙對(duì)身體的危害�？赐旰螅职终酒饋�(lái)，向我發(fā)了誓：“以后我就開(kāi)始戒煙！”我說(shuō)：“爸爸，我相信你，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！敝螅野l(fā)現(xiàn)家里的煙頭越來(lái)越少，我真替爸爸高興。
生命是短暫的，它只有一次，過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了，我希望大家珍惜生命，讓生命更加精彩！對(duì)了，不要忽略了小動(dòng)物們呦！
珍惜生命作文10
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，有一所學(xué)校。學(xué)校離上學(xué)的孩子們的城鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，雖然城鎮(zhèn)里熱鬧非凡，但上學(xué)的'路上充滿(mǎn)危險(xiǎn)，在城鎮(zhèn)里有來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，離開(kāi)城鎮(zhèn)路面凹凸不平，雜草叢生。因此，無(wú)論上下學(xué)，學(xué)校的老師們都要親自護(hù)送孩子一直到家，校長(zhǎng)也不例外。
一天放學(xué)，老師帶著同學(xué)回家，到了村口，同學(xué)們自動(dòng)排成三隊(duì)，每隊(duì)一位老師。一隊(duì)往左，一隊(duì)往前，一隊(duì)往后。往前的一隊(duì)有9位同學(xué)，每到一位同學(xué)的家門(mén)口，就走一位學(xué)生。到了最后，只剩下一個(gè)女孩和一對(duì)雙胞胎，他們的家就在這條小路的盡頭——大街小巷中最窄的地方。
幾個(gè)孩子在路上嬉戲打鬧，沒(méi)注意車(chē)輛。忽然，一輛摩托車(chē)從對(duì)飛馳過(guò)來(lái)，只有老師注意到了，這位老師姓劉，是學(xué)校優(yōu)秀教師，常常第一個(gè)到校，最后一個(gè)回家，輪到她值勤了，她從不遲到，沒(méi)輪到，照樣幫忙，對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都很和善。劉老師看見(jiàn)了摩托車(chē)，趕緊喊：“同學(xué)們，快靠邊！”三個(gè)同學(xué)正玩得開(kāi)心，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，摩托車(chē)眨眼間就到了身旁。劉老師見(jiàn)狀，猛地一撲，把三位同學(xué)推到了旁邊，卻不顧自己。
"咚！"劉老師被被撞飛了，撞到了幾十米外的一棵大樹(shù)下，同學(xué)們哭著喊著跑到了劉老師的身邊，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)奄奄一息了，無(wú)論三位同學(xué)怎么呼叫，都無(wú)濟(jì)于事。
雖然劉老師已不在人世，雖然劉老師生命短暫，但他救了三個(gè)同學(xué)的生命，也是值得。她最后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要為我傷心、難過(guò)，保護(hù)好自己，在路上一定要注意安全，珍愛(ài)生命”。
珍惜生命作文11
生命
我對(duì)生命的感悟。我認(rèn)為生命是世界上最重要的東西
我認(rèn)為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風(fēng)雨中生長(zhǎng)。如果沒(méi)有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對(duì)不做，那我們活著還有什么意義。我就是有的時(shí)候有用勇氣，有的時(shí)候沒(méi)有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對(duì)，這就是勇氣，我有的時(shí)候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒(méi)有勇氣，而是不想做，我還認(rèn)為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。
珍惜生命
我們要珍惜生命，因?yàn)槊恳幻�，每一分，都可能�?chuàng)造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的花，也不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的'，而是要去努力，得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見(jiàn)了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來(lái)。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。
頑強(qiáng)的生命
生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。多以我們要愛(ài)護(hù)、珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮�，我們要好好的保護(hù)它。
又有一次，我們?nèi)ミ_(dá)活泉玩，那時(shí)是春天，那時(shí)候正是春暖花開(kāi)、把百花齊放的季節(jié)，在達(dá)活泉開(kāi)的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見(jiàn)那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個(gè)就是牡丹，那個(gè)木點(diǎn)黃開(kāi)的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著，我見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹，可是我想好了想，就沒(méi)有摘，因?yàn)槲抑�，植物也有生命，我們要�?ài)護(hù)它，因?yàn)樗麄兊纳o我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。
珍惜生命作文12
我們的學(xué)校座落在東青樹(shù)下，洄龍溪畔。這里的風(fēng)景非常美麗，特別是洄龍溪。水清澈見(jiàn)底，緩緩的流，可這美麗的溪水卻暗藏殺機(jī)。這里年年‘招生’，個(gè)別學(xué)生因天氣炎熱去河邊洗澡，就再也回不來(lái)了。
《貴州政協(xié)報(bào)》2192期刊登這么一個(gè)讓人震驚的消息，我國(guó)20xx年中小學(xué)生非正常死亡率中，溺水死亡的占31.25%、交通事故死亡的占19.64%、打架斗毆造成死亡的`占10.71%、校園傷害占14.29%、學(xué)生踩踏的事故死亡占1.79%、自殺占5.36、自然災(zāi)害死亡占9.28%、其他事故死亡占3.57%。
從以上數(shù)據(jù)中不難看出，溺水死亡所占的比例是最重的，難道是學(xué)校不重視嗎？不，不是的，學(xué)校每次舉行教育">安全教育活動(dòng)都對(duì)下河游泳特別提出告誡，而且三番五次的講析下河游泳的危害性，可是就是有人不聽(tīng)，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起那美麗的誘惑，所以早早離開(kāi)了世界。因?yàn)樗麄儾荒苋淌芸崾睿匀ズ烷愅鯌蛘f(shuō)乾隆了。因?yàn)樗麄冏鍪虏萋剩允垢改感娜氲陡睢?/p>
就在最近，龍場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生在學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，翻墻出去在龍場(chǎng)大河游泳�？烧l(shuí)知，這一去，便再也回不來(lái)了。本以為這給大家敲了警鐘�？墒遣蝗�，過(guò)了幾個(gè)月之后，羊場(chǎng)二中的學(xué)生在中午的時(shí)候去洄龍溪游泳。就這樣，又有一個(gè)人去閻王那報(bào)到了。他們的家長(zhǎng)該有多傷心，多難過(guò)��！父母養(yǎng)育了他們十多年，沒(méi)想到卻白發(fā)人送黑發(fā)人。河水是無(wú)情的，可人有情啊！
最后，請(qǐng)大家珍惜自己的生命，人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成。
珍惜生命作文13
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我而不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一般絢爛！——題記
生命好似那一條漫長(zhǎng)而崎嶇的小路，道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，征途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束，跋涉其中卻充滿(mǎn)艱辛。
生命有時(shí)凄涼，有時(shí)輝煌；有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè)。面對(duì)生命中的艱難險(xiǎn)阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強(qiáng)本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
海倫來(lái)到這個(gè)世界不久，就遭遇了不幸失去了常人生來(lái)具有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，甚至也無(wú)法說(shuō)出自己的哪怕是一個(gè)小小的.心愿；因?yàn)閷?duì)外部世界一無(wú)所知，脾氣也一度古怪，動(dòng)輒大發(fā)雷霆，甚至自棄自暴。但后來(lái)她認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，不會(huì)從頭再來(lái)，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒，此生才無(wú)憾。后來(lái)經(jīng)過(guò)自身的努力，她突破了官能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，成了一名成功的作家。
你熱愛(ài)生命，生命于是變得輝煌！
唱響生命的青年歌手叢飛，省吃?xún)�用，將錢(qián)資助給了一百多位貧困學(xué)生，而他自己卻成為深圳的“窮人”。他把自己演唱所得費(fèi)用用以幫助別人的舉動(dòng)，深深感動(dòng)了每一個(gè)人。他的行為如此慷慨、純粹。臧克家說(shuō)過(guò)“有的人死了，他還活著”，雖然叢飛已帶著人們對(duì)他的敬意“飛”走了，但是他還活在人們的心里。他用生命完整詮釋了愛(ài)的偉大，他用歌聲唱響了生命，他的生命之花如此絢爛！
你尊重生命，生命于是變得崇高！
珍惜生命，無(wú)論你曾經(jīng)是失敗還是勝利�；蛟S你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，就無(wú)愧于心；或許你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò)，或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，但你必須了解生命中總會(huì)有風(fēng)雨降臨，隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，方能為生命增添一抹亮麗的色彩。
生如夏花，短暫且絢爛！
珍惜生命作文14
今天是冬至，是中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，大家有著吃湯圓或者吃水餃的傳統(tǒng)。但不是今天我要訴說(shuō)的問(wèn)題。我今天想說(shuō)的是昨天早上。
這幾天由于牙齦發(fā)炎而上醫(yī)院檢查后復(fù)診，由于要治療，我和爸爸早早的起床騎著摩托車(chē)去醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)六十米高速路時(shí)我看到遠(yuǎn)邊的群山白霧繚繞，較遠(yuǎn)些的群山被白霧統(tǒng)統(tǒng)圍繞著，較近些的則半山腰圍繞一縷縷白霧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著宛若一處仙境，我知道那有大片墓地，而我的奶奶也在那里長(zhǎng)眠。經(jīng)過(guò)那群山的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那里，仿佛感覺(jué)奶奶就在那里看著我，希望我能夠健康不要承受痛的折磨。我久久的望著，收不回我的目光。再往前騎行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方有一座山的山峰，有一大片的白霧，白霧圍繞著山峰，只露出一小段上尖。白霧的圍繞有部分層疊，看就像有個(gè)人趴著抱著山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像一個(gè)孩子抱著一個(gè)母親訴說(shuō)著思念之情。然而在從醫(yī)院回家路過(guò)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)畫(huà)面了。
我不知是不是因?yàn)橄肽钅棠滩庞羞@種感覺(jué)。
而在昨天晚上，我又有一種感慨，覺(jué)得生命好脆弱。七點(diǎn)看汕頭臺(tái)“今日視線(xiàn)”�？吹接腥艘苑派鸀橛�，在寒冷的冬日野外放生一百多只家貓，家貓本比較嬌生慣養(yǎng)，一下子到了野外，無(wú)法適應(yīng)，又冷又餓，死了近半，另外一半也奄奄一息。這一刻，我無(wú)法形容我心里的感覺(jué)，我不是很喜歡動(dòng)物，因?yàn)槲遗鲁巳似渌麜?huì)動(dòng)的生物，可是看到那些貓的死亡，又感覺(jué)牠們很可憐，感覺(jué)生命的.脆弱。當(dāng)天的十點(diǎn)，我騎著電動(dòng)車(chē)回家，半路上從路邊快速的跑出一只貓，當(dāng)時(shí)我就放慢速度，為那只貓擔(dān)心，在車(chē)輛快速來(lái)往路上，很容易出事。然而我的擔(dān)心無(wú)法讓牠逃過(guò)一劫，牠還是被一倆小車(chē)碾壓過(guò)，甚至連最后的一聲哀鳴都來(lái)不及發(fā)出。那一刻我有感覺(jué)生命的脆弱。在我們不注意的瞬間，往往有事故發(fā)生。
所以我們要好好珍惜身邊的生命，無(wú)論是人的生命還是動(dòng)物的生命，不要到失去才懊悔。
珍惜生命作文15
伴著王維的“赤日滿(mǎn)天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿(mǎn)足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機(jī)。
每至炎夏來(lái)臨，耳熟能詳?shù)哪^(guò)于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的.場(chǎng)景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識(shí)的技能，提高青少年防溺水的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳與教育，通過(guò)幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說(shuō)話(huà)、以案例示人，讓青少年對(duì)防溺水有直觀(guān)認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì)應(yīng)加大對(duì)湖泊、河流、水庫(kù)等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長(zhǎng)或老師陪同下再游泳。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和漫長(zhǎng)煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)昏迷和命懸線(xiàn)后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機(jī)的笑臉，在充滿(mǎn)生機(jī)的森林里，沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的蒼天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命，在那浩瀚無(wú)垠的大海，天憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命！
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