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珍惜生命作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎?生命的意味就是勇氣。那么，無(wú)窮無(wú)盡怎么用自己的生命呢?你們有沒(méi)有想過(guò)生命對(duì)自己有多重要?你們珍惜自己的生命嗎?一定很珍惜，那么你們珍惜生命，就應(yīng)該好好的利用這份生命。不能讓它白白的流失。我們不能一有什么困難，就選擇退縮，要打敗困難，我們要勇敢的`去面對(duì)困難。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一對(duì)雙胞胎，去書店看書，弟弟偷了書店的一本書，可是哥哥沒(méi)偷，弟弟沒(méi)讓書店的老板看見(jiàn)，然而，他們叢倆走到大門口的時(shí)候，保安看見(jiàn)了，保安說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩竟然敢偷書，讓你們的家長(zhǎng)來(lái)，如果他不來(lái)，我就把你們倆個(gè)送去派出所。”
小孩的媽媽來(lái)了，給了保安50元錢，把書也還給了保安。小孩的媽媽把那兩個(gè)小孩帶回家，打了一頓，晚上，他們的媽媽在做飯，那兩個(gè)小孩從樓上跳了下去，摔死了，結(jié)束了生命。小孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)有人喊她，她開(kāi)了門，那個(gè)人告訴她，你的孩子跳樓了，媽媽一下子驚呆了，這才意識(shí)到，兩個(gè)孩子已經(jīng)死了。媽媽傷心的不得了，不敢相信。
那兩個(gè)孩子不珍惜自己的生命。如果你死了，你的爸爸、媽媽、親人不會(huì)開(kāi)心。同學(xué)們我們要熱愛(ài)生命，不要像那兩個(gè)孩子那樣。
珍惜生命作文2
珍惜生命作文600字
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景。突然看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：小草，你太不自量力了，你哪是我們的對(duì)手？小草沒(méi)有被嚇倒，依然做著反抗。一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。
人生如白駒過(guò)隙，我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾？可察金他們都是我們學(xué)習(xí)的`典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我們這些青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
珍惜生命作文3
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命——（英國(guó)）戈?duì)柖 ?/p>
珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚。在路上，我們看見(jiàn)幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備下河洗澡。爺爺說(shuō)：“你們的大人呢？”一個(gè)小孩說(shuō)：“大人在后邊！”我們信以為真，便到前面釣魚去了。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了有人喊“救命”的.聲音。爺爺急忙跑過(guò)去將那個(gè)小孩撈了起來(lái)，打了120，一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，便把小孩送去醫(yī)院。
珍愛(ài)生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩，結(jié)果在過(guò)馬路的時(shí)候，紅燈亮了，我們不想耽誤時(shí)間，便沖了過(guò)去。誰(shuí)知。一輛小汽車飛馳而來(lái)，把我們其中的一個(gè)小伙伴撞到在地便逃跑了，我將小伙伴扶起來(lái)，用手機(jī)給爸爸打電話讓他截住肇事司機(jī)。
珍愛(ài)生命——安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得鄰居一個(gè)大哥哥在玩電腦，突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，她的媽媽告訴她不要再玩電腦了，小心觸電，等會(huì)再玩。可他偏不信，還玩得津津有味，正在這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天際，他眼前的屏幕黑了。他動(dòng)了動(dòng)插頭，“砰”的一聲電腦炸了，鄰居大哥哥也被砸傷。
珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒、不打架，不信邪教、不熬夜。
世界是多彩的，時(shí)光是無(wú)限的，但生命卻是有限的，讓我們珍惜生命吧。
珍惜生命作文4
新生兒從媽媽肚子里降落，這意味著生命；飛蛾在火旁不停掙扎，這體現(xiàn)著生命；從磚縫中茁壯生長(zhǎng)的小苗，這也是生命。生命，短暫而長(zhǎng)久，微小而重要。就是這樣一個(gè)令人捉摸不透的物體，值得我們每個(gè)人去珍惜。
我們要珍惜生命，活出自己精彩的人生。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：故事的主人公玲玲，他原有一個(gè)令人羨慕的童年，可是，不幸發(fā)生了。6歲的'玲玲患上了一種極難治好的罕見(jiàn)疾病，病魔奪去了他的雙腿。但她堅(jiān)強(qiáng)的活著，不但沒(méi)有輕生放棄生命，而且還用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并學(xué)會(huì)了針灸，做了人生的贏家。她就是張海迪。
讀了這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。故事中的張海迪頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，令我敬佩不已。還有那愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命的精神，令我感動(dòng)。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為我要珍惜生命，生命只有一次，要好好使用它。由張海迪，我想到了一些動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)自己生不如死的人。你們這么做是為了什么？是求個(gè)痛快、一了百了？比起張海迪，你們感到羞恥嗎？你們明明可以好好地活下去，成為國(guó)家的棟梁之才，但是，你們卻選擇了放棄。你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力，這才是生命的價(jià)值。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。那是因?yàn)樗鼈儛?ài)惜自己的生命，明白生命的意義。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力吧！四年級(jí)火花
珍惜生命作文5
在我們的生活中，有有許許多多珍惜生命的動(dòng)物和植物，我就被魚的事例震驚了。
星期天，我陪著媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚。我和媽媽到了賣魚的`店，只看見(jiàn)水池中的魚歡快地游來(lái)游去，就這只了！賣魚的老板拿起了網(wǎng)子，網(wǎng)出一條魚，它似乎還不肯認(rèn)輸，還在拼著命地掙扎，好像在說(shuō)：“放我出去！快放我出去！”老板把它按在板子上，拿起棍子，對(duì)著它的頭用力一敲，魚就不再動(dòng)了，只不過(guò)它的尾巴還在搖來(lái)?yè)u去，哼，小樣，沒(méi)有這木棍還真搞不定你。老板用手把魚鰓摳出來(lái)，然后用刀刮下魚鱗，然后把魚肚子劃開(kāi)，把內(nèi)臟取出來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一小會(huì)，老板把魚放進(jìn)了塑料袋里，遞給了我。我提著魚，和媽媽走在回家的路上，突然，我總覺(jué)得有什么東西在動(dòng)，一看口袋，總是抖來(lái)抖去，我心想魚不會(huì)還活著吧？難道是我看錯(cuò)了？
回到家里，我把魚往水池子里一扔，魚竟然還在動(dòng)，媽媽提醒我說(shuō)：“魚的生命力很強(qiáng)，就算你把它肚皮劃破，它也可以活很長(zhǎng)時(shí)間�！敝灰�(jiàn)魚還在搖著尾巴，我把它肚子打開(kāi)，我看到它的心臟竟然還在快速地跳動(dòng)！這一幕把我給震驚了，想不到魚的生命力這么頑強(qiáng)。過(guò)了一段時(shí)間，我又來(lái)看，魚總算是不動(dòng)了。媽媽把它下鍋，做成了我最愛(ài)的紅燒魚，我下定決心，以后再也不浪費(fèi)糧食了。
雖然魚會(huì)成為我們的食物，但是魚的這種頑強(qiáng)的生命力，還是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>
珍惜生命作文6
晚上，我看到電視里播放著一條新聞，內(nèi)容是：一名男生全神貫注的玩著手機(jī)，沒(méi)有注意周圍的車輛，徑直的走向馬路中間，這時(shí)，一輛黑色小轎車來(lái)不及剎車，直接把男生撞飛幾米，送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
主持人繼續(xù)說(shuō)道，玩手機(jī)出事的不止這一個(gè)案件，隨后，電視里繼續(xù)播放著類似玩手機(jī)出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家，由于沉迷玩手機(jī)，沒(méi)有看路，不小心掉進(jìn)河里，當(dāng)時(shí)周圍沒(méi)有行人過(guò)往，因該高中生不會(huì)游泳被淹死，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。
接著跳到下一段，一名女生低頭玩手機(jī)，沒(méi)有注意前方貨車倒車，由于貨車高大，司機(jī)也看不到正后方，是個(gè)盲區(qū)，直接倒車壓倒女生，還好行人發(fā)現(xiàn)得快，女生也運(yùn)氣好，沒(méi)有被車輪壓到，只是受傷嚴(yán)重。
還有，一名母親逛超市玩微信聊天，忘記身邊還帶著自己的.小孩，小孩不懂事，跑到樓梯的扶手玩耍，爬上去之后，一個(gè)不穩(wěn)掉下一樓，孩子當(dāng)場(chǎng)……哎，孩子的媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了，多粗心的人啊，我都不忍心說(shuō)了。
新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機(jī)入迷出事的案例，就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命，過(guò)馬路、上街、開(kāi)車都不要玩手機(jī)了，要不然后果很嚴(yán)重，后悔莫及！
珍惜生命作文7
生命的含義到底是什么？生命重要嗎？難道生命失去了，就不會(huì)回來(lái)，現(xiàn)在不是有高科技嗎？這所有的問(wèn)題都可以用一句話來(lái)回答。那就是生命失去了就不能再回來(lái)，無(wú)論科技怎么高，失去了總是失去了，怎么也挽回不了�。�
人生的道路總不肯能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)遇到點(diǎn)挫折，不要是為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就想要自我了結(jié)生命，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，始終停留在原地，那又有什么用呢？
生命是有價(jià)值的，是值得珍惜的。生命帶給了我們多么大的希望啊，可是當(dāng)你冷酷無(wú)情地離開(kāi)時(shí)，你想過(guò)愛(ài)你的人，對(duì)得起愛(ài)你的.人嗎？生命并不屬于你一個(gè)人，生命也同時(shí)屬于愛(ài)你的人�！爱�(dāng)你沒(méi)鞋穿的時(shí)候，請(qǐng)想想那些沒(méi)有腳的人”這是一句很有名的格言。當(dāng)你遇到困難時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有人比你更困難，更痛苦嗎？他們又是怎么對(duì)面事實(shí)的呢？
生命會(huì)給你更多勇氣和自信�；钤谑澜缟嫌锌鞓�(lè)，有憂愁。只要你對(duì)待困難有樂(lè)觀的一面，你就是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁，一個(gè)快樂(lè)的人。
生命只有一次，失去了就沒(méi)有了，珍惜生命，也等于珍惜了你自己呀！
珍惜生命作文8
生命生命，我常常想，生命是什么呢？
當(dāng)我手里攥著在頭頂上飛來(lái)飛去的飛蛾時(shí)，它拼命地掙扎，用它那脆弱的翅膀拍打著我厚實(shí)的手心，我仿佛看到了飛蛾那種求生的欲望，我明白了在遇到困難時(shí)，我們要抓住任何一絲希望，挺過(guò)一道道難關(guān)。當(dāng)一粒掉進(jìn)石縫里的香瓜子，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下，它的小苗破土而出的時(shí)候，我仿佛看到了小苗奮發(fā)向上的精神，我明白了人應(yīng)該像小苗一樣，要挑戰(zhàn)自己，突破自己，給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
當(dāng)我拿著醫(yī)生的'聽(tīng)診器，放在自己胸口聽(tīng)自己的心跳的時(shí)候，我聽(tīng)到自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳，那么沉著，那么有節(jié)奏，我明白了生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀兛梢岳眠@短暫的一生做出無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，要有飛蛾那樣的求生欲望，要像小苗那樣奮發(fā)向上，要利用好我們這寶貴的一生,絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命作文9
人人都有生命，可是并不是人人都懂得珍惜自己生命的。父母從我們出生的那一天起就開(kāi)始和我們說(shuō)起安全，在去上學(xué)的時(shí)候，他們總是說(shuō)：“上學(xué)時(shí)過(guò)馬路要注意安全，紅燈停，綠燈行。”開(kāi)學(xué)第一天，老師也會(huì)說(shuō)：“課間休息時(shí)，不要在走廊里嬉戲打鬧�！�
在一條新聞報(bào)道上，一位叫小明的孩子在和媽媽吃好了飯出去散步，走到一個(gè)有紅綠燈的路口，還是紅燈，他就趁媽媽和她的朋友在一起聊天時(shí)，自己跑了過(guò)去，正當(dāng)小明快要到對(duì)面的時(shí)候，一輛轎車飛駛過(guò)來(lái)緊急剎車，小明被嚇倒，摔在地上，雙腿抱在一起躺在地上哇哇大哭起來(lái)，小明的媽媽飛奔過(guò)去，抱起了小明，只見(jiàn)小明胳膊和腿上都摔破了。真是太危險(xiǎn)了！
被教訓(xùn)了一頓的小明還是沒(méi)有懂得珍惜愛(ài)護(hù)生命，這一天他回了自個(gè)兒的老家，小明的'老家是個(gè)有山有水的好地方，媽媽帶小明上山采蘑菇，他興奮極了，去之前媽媽千叮萬(wàn)囑不要到處亂跑，走有人走過(guò)的路，跟在媽媽后面。可是一上山他就把媽媽的話拋到九霄云外，到處亂串，突然一條小青蛇從小草堆里沖出來(lái)，來(lái)不及躲閃，被小青蛇咬了一口，小明一下子趴在了地上，腿都軟了，嚇得尿都出來(lái)了，辛虧小青蛇沒(méi)有毒。媽媽趕緊做了緊急措施。
大人的話也許很嘮叨，很煩，但是有益于自己的話一定要牢記在心。
生命只有一次，請(qǐng)你珍惜它，愛(ài)護(hù)它�！吧q如一朵花只能綻放一次，感受一個(gè)季節(jié)的溫暖與幸福。”
珍惜生命作文10
生命不可能有兩次，而有些人連一次都不善于度過(guò)。生命有如青松般堅(jiān)韌，但有時(shí)卻如玫瑰船脆弱。
女孩背著書包哼著歌兒，一蹦一跳地往家里趕。她長(zhǎng)年在外打工的母親今民終于回來(lái)了，并親手做了一桌好菜等著女孩回家吃。女孩興沖沖地來(lái)列紅綠燈旁，過(guò)了馬路就是家了，女孩很興奮，可此時(shí)正巧是紅燈，她四處望望，沒(méi)有車子!她猶豫著，此刻，死神帶著猙獰的面孔，邪惡地站在女孩身后。女孩也許怕母親等得著急，忽然下定了決心一一闖紅燈!
死神笑了，而女孩卻不知道她將面臨什么。她邁開(kāi)步子，向路的對(duì)面齙去，死神在一步步逼近。突然，一輛大貨車朝女孩急速駛來(lái)!死神的面孔更猙獰了女孩來(lái)不及逃了!“嘭一一”“哧一一啦”，女孩美麗的身軀在空中旋轉(zhuǎn)，劃出一道血滴四濺的弧線，然后落地了。如果沒(méi)有血腥與這撕內(nèi)裂肺的聲響，會(huì)讓人覺(jué)得卷未這是一套很唯美的體操動(dòng)作。然而，這并不是。而是死神又獰笑著卷走了一條鮮活的生命。女孩的母親也許還在家門前等待著女兒的歸來(lái)，盼望著女兒甜甜地的叫上一聲“媽媽”。但是，她再也不能聽(tīng)到女兒的.聲音，再也無(wú)法牽著女兒的手一起談心……
生命是多么美好，又是多么短暫。當(dāng)生命創(chuàng)造出奇跡的同時(shí)，又有多少人失去了生命，而每天因車禍而亡的人不計(jì)其數(shù)，那些逝去的命就像風(fēng)吹落的秋葉般悲涼。我們正值花季，任重道遠(yuǎn)，可別拿自己的生命開(kāi)玩笑!
珍惜生命作文11
蜜蜂利用它的生命去采摘蜂蜜，蝴蝶利用它的生命收集花粉，春蠶利用它的生命去嘔吐蠶絲。
我媽的兩個(gè)同事：小錢和阿亞是一對(duì)好朋友，她們倆都有著遠(yuǎn)大的`理想。
一天，她們都覺(jué)得最近鼻子有點(diǎn)不太舒服。于是一起到醫(yī)院去檢查，一路上小錢指手畫腳地說(shuō)：“如果我不幸得了鼻咽癌我就放下手頭上的工作去寫書，因?yàn)槲乙恢毕氘?dāng)個(gè)作家，”阿亞也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。二人滔滔不絕地議論著還說(shuō)得心花怒放呢，把檢查的事都拋到九霄云外去了。檢查報(bào)告出來(lái)了，阿亞很幸運(yùn)只得了偶同德鼻炎 ，但小錢則很不幸運(yùn)得了鼻咽癌。小錢并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而對(duì)生活失去希望，而是奮發(fā)圖強(qiáng)在家的書房里把自己對(duì)生活的態(tài)度寫下來(lái)讓后代學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，她想在就快干涸的書海中暢游。
她在家里埋頭寫著，有時(shí)鼻涕里留著血絲，她也毫不在意，毫不感到畏懼依然在繼續(xù)過(guò)著平凡卻又有意義的生活。晚上，她有時(shí)甚至頭痛得睡不著覺(jué)，可是她沒(méi)有向病魔屈服反而更加努力地投稿，無(wú)論她是被頭痛、喉嚨痛、耳鳴……的痛苦折磨也沒(méi)有絕望也沒(méi)有為她自己生命的短暫而哀嘆。
她的愿望終于實(shí)現(xiàn)了：在圖書館里顯眼的地方整整齊齊地?cái)[放著她的作品。她臉上露出了欣慰的笑容。
寫著，寫著，還在寫著。編寫她美麗的年華，編寫他燦爛的生命。直到花朵凋謝的那一刻……
利用自己有限的生命去做無(wú)限有益的事情，珍惜生命吧！
珍惜生命作文12
我們的周圍有很多人一點(diǎn)兒也不懂得愛(ài)惜自己的生命，不但給自己造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，也給身邊的親人和朋友帶來(lái)了巨大的痛苦和遺憾。
我們村有一個(gè)剛上初中的男孩，在夏日炎炎的一個(gè)中午將自己的同學(xué)領(lǐng)到家里來(lái)做客，由于天氣太熱，吃過(guò)午飯后他就帶著同學(xué)們?nèi)ゼ腋浇镍喚G江洗澡。由于他們對(duì)環(huán)境不熟悉，剛走了幾步他和其中的一個(gè)同學(xué)就掉進(jìn)漩渦中，被無(wú)情的江水吞沒(méi)了。其余的同學(xué)哭著喊來(lái)了大人。他的母親聽(tīng)到這個(gè)噩耗后當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，因?yàn)樗趺匆膊豢舷嘈牛畮追昼娭斑�在自己面前品嘗菜肴的兒子，竟然這么狠心，扔下了愛(ài)他的父母，再也不回來(lái)了。另一個(gè)失去生命的孩子的家長(zhǎng)趕來(lái)后，更是痛苦欲絕。一邊捶打著自己一邊撕心裂肺的痛哭，后悔自己同意孩子到同學(xué)家里玩……在場(chǎng)的人們都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母養(yǎng)育子女多么的難啊，可作為子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說(shuō)的`話當(dāng)回事，只是自己想怎樣就怎樣。平時(shí)一有時(shí)間就在公路上玩輪滑，根本不管身邊來(lái)往的車輛。在玩的同時(shí)，為了尋找刺激，還在沒(méi)有任何安全保護(hù)措施的情況下，玩一些高難度的花樣。當(dāng)時(shí)只顧高興，沒(méi)有任何想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都后怕。
生命是美好的，美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛(ài)生命，為自己，也為辛苦養(yǎng)育我們的父母，不要給父母留下永不愈合的傷口。
珍惜生命作文13
說(shuō)到生命，那第一個(gè)念頭就是生命的寶貴，因?yàn)閷?duì)任何生物來(lái)說(shuō)生命都只有一次。
任何生物對(duì)自己的生命都是無(wú)比珍惜的，甚至連幾乎永遠(yuǎn)不動(dòng)的植物也是這樣。有些植物在食草動(dòng)物啃食時(shí)會(huì)自動(dòng)分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負(fù)的.植物的保命手段。而無(wú)毒植物中，有的長(zhǎng)出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長(zhǎng)得十分堅(jiān)韌，十分難啃。而無(wú)毒又無(wú)尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類植物又呈“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的長(zhǎng)勢(shì)，繁殖速度快，量多，再生能力強(qiáng)，即使被吃，也會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)死灰復(fù)燃。
植物都有如此多的保命手段，可見(jiàn)生命之可貴。動(dòng)物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周圍環(huán)境變化，比目魚為躲天敵藏在沙下，竹節(jié)蟲裝成樹(shù)枝隱于樹(shù)上……這些都是它們對(duì)保護(hù)寶貴生命所想出的好辦法。
由此我們不得不嘆服生物對(duì)寶貴生命的珍惜、愛(ài)護(hù)。這時(shí)，我對(duì)生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因?yàn)槟鞘菍?duì)偉大生命的褻瀆。
珍惜生命作文14
生命是什么，對(duì)于不同的人而言生命的含義是不同的，但是在所有生命當(dāng)中，人的生命是最珍貴的，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的生命抱著敬畏的態(tài)度。
我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，尤其是在了解張海迪的事跡后。1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去�？上П谋奶�.時(shí)光短暫，1960年一個(gè)明朗的早晨，張海迪的雙腿失去了知覺(jué)。張海迪當(dāng)年不知道自己患了脊髓血管瘤，非常難治，后來(lái)她5年中，做了3次大手術(shù)，脊椎板被捅6塊，只能臥床不起。但她沒(méi)有放棄生命，堅(jiān)信自己能成功，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，她終于取得了巨大的成功，成為了家喻戶曉的大偉人。
通過(guò)這個(gè)故事我下定決心一定要向她學(xué)習(xí)，她遇到那么大的困難也沒(méi)有放棄，還樂(lè)觀向上，每個(gè)人都要珍惜有限的生命，在有限的生命中體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
教師點(diǎn)評(píng)：通篇語(yǔ)句流暢而富有渲染力，讓讀者對(duì)生命有了新的認(rèn)知，說(shuō)明小作者對(duì)生命的感悟性較強(qiáng)。再接再厲，繼續(xù)保持下去！
珍惜生命作文15
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，對(duì)于每只小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也只有一次，我們不但要珍惜自己的生命，也要珍惜小動(dòng)物的生命，不能讓它白白流失。
記得是三月份的時(shí)候，天氣很冷，我們還在穿棉衣。有一天早上，刮著大風(fēng)，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有賣小雞的，有很多同學(xué)圍那看。我也湊過(guò)去看，這些小雞放在一個(gè)大箱子里，把箱子的口敞得開(kāi)開(kāi)的，也不用塊布蓋住，小雞在里面凍的嘰嘰喳喳的叫著。晚上放學(xué)，陶逸君買了一只小雞，送給我。讓我?guī)退B(yǎng)大，可是沒(méi)到家，小雞就蔫了，回到家，我趕緊去找塊布把它包住。第二天早上起來(lái)，我去看小雞，可是小雞還是死了。這時(shí)，我想：賣小雞的人為了賺錢，不管小雞的死活，這么冷的天，還把小雞拿出來(lái)賣。
記得還有一次，我在我家的院子發(fā)現(xiàn)了一只腿受傷的小鳥。于是，我把它的腿包扎起來(lái)，放在一個(gè)盒子里養(yǎng)，我每天給它換藥，小鳥也很懂事，一動(dòng)不動(dòng)，幾天后，小鳥的`傷好了，我把它放飛了。如果能夠幫助一個(gè)小小的生命，那世界將會(huì)變得多么美好呀！
挽救一個(gè)小生命，就會(huì)使它還有生存的能力，如果殘害一個(gè)小生命，就會(huì)使它的生命白白流失，我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓它離我們而去。
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