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珍惜水資源作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的珍惜水資源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜水資源作文1
珍惜資源是我們?nèi)巳硕玫牡览�，水是生命之源，是人�?lèi)生活中必不可少的物資，植物需要水，動(dòng)物需要水……如果世界沒(méi)有水了，那世界還會(huì)有生靈嗎？我們帶領(lǐng)大家從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，減少浪費(fèi)。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于我們家珍惜水的事：
有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過(guò)去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負(fù)擔(dān)，所以就認(rèn)真地幫奶奶洗衣服。過(guò)了一小會(huì)兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時(shí)候我立即對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來(lái)拖地、沖馬桶，現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)不懂得節(jié)約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好的，這個(gè)想法不錯(cuò)。奶奶要向你學(xué)習(xí)節(jié)約用水，重復(fù)利用”。坐在一旁的爺爺聽(tīng)到了，笑著說(shuō)：“范藝甜長(zhǎng)大了懂事了，懂得節(jié)約用水”。我聽(tīng)了也高興的笑了，都是老師讓我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣��！
還有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的正認(rèn)真時(shí)，媽媽回來(lái)了拎了一袋水果回來(lái)里面有“香蕉、蘋(píng)果、李子、芒果等水果。媽媽問(wèn)我吃不吃水果，我說(shuō)：“吃”。媽媽在洗水果的時(shí)候把水龍頭開(kāi)得大大的。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢酝堫^的下面放一個(gè)盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的'水澆花”。媽媽覺(jué)著我講的有道理，所以媽媽就按照我說(shuō)的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。
最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節(jié)約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。
珍惜水資源作文2
珍惜每一滴水，快樂(lè)每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會(huì)說(shuō)：“窮光蛋才沒(méi)有水，我又不是窮光蛋，我家有用不完的水！不需要珍惜水。”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)聲色俱厲地說(shuō)：“錯(cuò)！水是生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將會(huì)死亡。而現(xiàn)在，由于人們嚴(yán)重浪費(fèi)水資源，世界上可飲用的水已經(jīng)很少了�！�
貧窮的人應(yīng)該懂得珍惜水；而富有的人由于不知水的珍貴，浪費(fèi)了許多水，更應(yīng)該懂得珍惜水。有句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：“如果人類(lèi)不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。”
去年，我經(jīng)歷的一件事至今印象深刻。那天早上，我剛起床，媽媽就下達(dá)了一項(xiàng)緊急通知：停水了，要明天才有水。平時(shí)一直浪費(fèi)水的我，一聽(tīng)說(shuō)沒(méi)水了，真是為難了我。我嚷嚷著要水，媽媽不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我去給你買(mǎi)！”可剛到門(mén)口，爸爸就打電話說(shuō)有急事，讓媽媽去一趟。說(shuō)著，媽媽就急匆匆地出了門(mén)。我氣急了，但也無(wú)可奈何。
這時(shí)，好朋友芝涵找我去玩。我想：玩應(yīng)該可以解渴吧。我想：玩應(yīng)該可以解渴吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我越玩越渴，于是就沒(méi)心情玩了。
哎，我還是索性回家等待媽媽回來(lái)吧。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來(lái)了，我像見(jiàn)到了救星似的，飛奔過(guò)去，媽媽給了我礦泉水，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝掉了兩瓶。那時(shí)，我突然感覺(jué)到水是那么甜，那么好喝。從那時(shí)起，我下定決心不再浪費(fèi)水，還要堅(jiān)決反對(duì)別人浪費(fèi)水。
現(xiàn)在，我可是個(gè)節(jié)水小達(dá)人。媽媽淘米、洗菜的水，我都會(huì)用一個(gè)盆子儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)澆花、澆樹(shù)……時(shí)間一天天過(guò)去了，花兒顯得更鮮艷了，大樹(shù)顯得更蒼翠了。我們洗臉、刷牙、洗衣服的'水可以用來(lái)沖刷馬桶……
朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費(fèi)水，請(qǐng)快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將會(huì)怎樣？相信你一定會(huì)改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣！不要再讓地球媽媽流眼淚，愿地球媽媽會(huì)有充足的水資源！
珍惜水資源作文3
大家都知道：水，是全世界都離不開(kāi)的一種重要的資源，如果沒(méi)有水，任何生物都無(wú)法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生。
有很多人會(huì)說(shuō)："地球上的水不是很多嗎？”對(duì)，地球上百分之七十是水，但據(jù)資料顯示：按照目前人類(lèi)使用水的情況來(lái)看，只有淡水才是主要的水資源，然而淡水中只有一小部分人類(lèi)才能飲用。因此，我們應(yīng)該珍惜水資源。
我想給大家講個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來(lái)到縣城，住進(jìn)了旅館。小女孩站在水龍頭下洗澡時(shí)，望著嘩嘩的流水頓時(shí)哭了起來(lái)，阿姨問(wèn)她為什么哭，她說(shuō):"我家住在山區(qū)，有時(shí)連吃的水都沒(méi)有，但這時(shí)，水卻這樣不停的流，真是太可惜了......”這是一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事呀！我驚呆了，我的心靈受到了強(qiáng)烈的.震撼。當(dāng)我們正在浪費(fèi)水時(shí)，有些山區(qū)的人們卻正因沒(méi)有水而受著煎熬，我們是多么不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！
我還從網(wǎng)上了解到：從20xx年以來(lái)廣東省的降雨量減少了30%，全省4大河流的水量創(chuàng)歷史新低，并且有1600萬(wàn)人水質(zhì)性缺水。目前，廣西水庫(kù)蓄水量?jī)H有34億立方米，較往年少21億立方米。804個(gè)水庫(kù)干涸或處于死水位。桂林漓江通航能力下降，西江出現(xiàn)有水文記載以來(lái)的最低水位，全區(qū)有286畝農(nóng)田作物受旱，92萬(wàn)人和45萬(wàn)頭牲畜飲水困難，水電站發(fā)電量銳減，被迫限電、限水、限產(chǎn)。讀了這些資料，我感到非常震驚！非�？膳�！我們真的需要珍惜水資源，關(guān)愛(ài)地球上的每一個(gè)生命！
我要在這里大聲呼吁：人類(lèi)��！請(qǐng)不要讓河流變得丑陋，請(qǐng)不要讓魚(yú)兒變成毒藥，讓我們一起來(lái)珍惜水資源吧！
珍惜水資源作文4
“滴答、滴答”，是誰(shuí)傳來(lái)這清脆的響聲？是馬路邊宣傳藝人不小心發(fā)出的鼓聲？還是床邊的晨鐘催人奮起的鈴聲？都不是！這，是樓下一個(gè)稚氣的小男孩忘關(guān)水龍頭留下的水聲。每當(dāng)看到這一幕，我的心就在流血，止也止不住。
水，是一種皆為人知的液體，幾乎百分之九十九點(diǎn)五的液體是由水變化而來(lái)的。一個(gè)成年人身體里的水分就占人體的百分之七十，你說(shuō)，人能離開(kāi)水嗎？但是，我們的地球母親身上，也就只有百分之一都不到的淡水可供我們飲用。可有些人就是不領(lǐng)情，“偏要”浪費(fèi)這些可貴的水資源。昨夜，我就看到一群小孩子不停地往對(duì)方身上潑水，玩起了“打水仗”，一滴滴的水在空中劃出了一道“優(yōu)美”的弧線，“輕盈”的落到了其他孩子身上。無(wú)論附近的愛(ài)水人士怎么勸說(shuō)，孩子們壓根就不放在心上，這使我很痛心！
水污染在污染方面更是“更上一層樓”，我們蘇州平江路的那條平江河就是條“好”例子，河里臭氣熏天，而餐巾紙、塑料袋……則成了河面上無(wú)數(shù)的浮萍，怎么能感覺(jué)到平江路那股古色古香的味道呢？而且，水污染不僅會(huì)使水面臟兮兮的`，還會(huì)危害人體健康，據(jù)新聞報(bào)道，中國(guó)有一村莊里的人總是活不到60歲，原因是村里的人經(jīng)常飲用污染水源，才釀成了這樣的悲劇。由此可見(jiàn)，水的衛(wèi)生對(duì)人體是多么重要！有些人提議讓海水淡化，變成我們?nèi)粘Ｉ铒嬘玫娘嬘盟�。我覺(jué)得，這雖然是一個(gè)好主意，但是要花費(fèi)大量的人力、財(cái)力和精力。雖然我們不能使僅有的水資源變多，但是，我們可以愛(ài)護(hù)水資源，珍惜每一滴水，這樣也能建設(shè)美好家園！
朋友們，請(qǐng)愛(ài)惜每一滴水，不要讓世界上最后一滴水，變成人類(lèi)的眼淚。
珍惜水資源作文5
一天，我好奇地問(wèn)爺爺：“人們生活處處都離不開(kāi)水，水會(huì)不會(huì)用完呢？”
爺爺笑了笑，二話沒(méi)說(shuō)就拿出自己沖茶用的燒水玻璃小壺，往里灌了半壺水，接著，在壺上做了個(gè)記號(hào)，叫我在旁邊看著。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。他先把小壺放在煤氣灶上，又找來(lái)一根透明的塑料管子，一頭插在壺嘴上，中間一段浸在冷水盆里，另一頭則放在玻璃茶杯里，最后，不慌不忙地點(diǎn)起火。我被弄得是丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“爺爺，爺爺，您這是干什么呀？”他微笑著，瞅了我一眼，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，別著急，等著瞧吧！”說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)壺里的水咕嘟咕嘟燒開(kāi)了，水蒸氣不斷地沖進(jìn)塑料管，在通過(guò)冷水盆中的管子時(shí)，它又變成了水流到了茶杯里。“哇，太神奇了！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。這時(shí)，爺爺笑著指著水壺說(shuō)：“壺里的水少了是流到杯子里去了。杯里的.水又叫蒸餾水，用處可大了，你自己長(zhǎng)大后慢慢找答案吧！”
原來(lái)，自然界里的水就像茶壺里的水，被太陽(yáng)曬后變成水蒸氣升到高空，遇到冷空氣就凝結(jié)成無(wú)數(shù)的小水珠，它們飄浮在空中就形成了云，云越積越多，越變?cè)胶�，連成一大片換了件黑衣裳，遇熱，就又幻化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆小水珠落下來(lái)……水就是這樣周而復(fù)始不斷循環(huán)的。
地球上，人們生活需要水，動(dòng)物生存需要水，植物生長(zhǎng)也需要水……總而言之，萬(wàn)物的存在都離不開(kāi)水。雖然水可以循環(huán)利用，但是，如果我們不珍惜水資源，隨意浪費(fèi)、污染……那么，總有一天，地球媽媽將失去她那奔涌不息的血液，在焦渴中慢慢地老去……
珍惜水資源作文6
人生的路上總會(huì)有一些事情會(huì)發(fā)生，而面對(duì)這些事情我們總會(huì)得到一些知識(shí)!
記得那一次，我在一個(gè)洗手池洗手，洗完后正要走時(shí)，一個(gè)小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩說(shuō)：“讓一下!”小男孩還是不讓?zhuān)覇?wèn)他為什么不讓我過(guò)去，他跟我說(shuō)：“大姐姐，你還沒(méi)把水關(guān)緊呢!”我說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)緊關(guān)你屁事啊!真是一個(gè)多管閑事的小孩子!”小男孩說(shuō)：“大姐姐，難道老師沒(méi)教過(guò)你要節(jié)約用水嗎?”我這時(shí)生氣了，說(shuō)：“你真的'很多管閑事唉，真不知是哪家的孩子!”小男孩說(shuō)：“姐姐，不是我多管閑事，你不知道嗎，那些貧困區(qū)都很缺水的，只要我們每一個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，三天就要浪費(fèi)三斤水，這三斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的昂貴啊!”“還跟我講道理，我跟你說(shuō)，我還比你懂呢，有本事我們就來(lái)比試比試�！蔽艺f(shuō)。小男孩這是很生氣，說(shuō)：“是，我是沒(méi)有比你厲害，但是你沒(méi)有看見(jiàn)水在一滴一滴的流著嗎?”我這時(shí)很生氣，對(duì)他吼：“要關(guān)啊你自己關(guān)，反正我是不會(huì)關(guān)的!”說(shuō)完，我推開(kāi)他，向家門(mén)口跑去。到了家，轉(zhuǎn)頭一看，怎么，他也跟來(lái)了，媽媽出來(lái)看了看問(wèn)我他是誰(shuí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也魂P(guān)緊水，他在那里跟我吵了個(gè)遍，我不關(guān)，他硬要讓我關(guān)，你說(shuō)他煩不煩啊!”媽媽走到小男孩面前，本以為媽媽會(huì)罵他一頓，沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一樣那么不懂事。”媽媽走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，媽媽就說(shuō)：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就別想吃飯�！甭�(tīng)到別想吃飯這句話，我只好羞愧的走到小男孩面前，對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后節(jié)約水就可以了，對(duì)了，我們趕緊去關(guān)水吧，不然的話，水啊就生氣了!”我笑著說(shuō)：“嗯!”說(shuō)完，我們倆蹦著跳著去關(guān)水了!
通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì)了珍惜水資源，節(jié)約每一滴水。我要感謝這位小男孩，感謝他對(duì)我說(shuō)的每一句話，我要謝謝他!
珍惜水資源作文7
在家的時(shí)候，我總是不注意用水，每次開(kāi)水龍頭的時(shí)候，總是開(kāi)得大大的。媽媽經(jīng)常提醒我，要節(jié)約用水，現(xiàn)在不但水多用了水費(fèi)貴，主要是水資源已經(jīng)越來(lái)越少，可要從小事開(kāi)始節(jié)約。我總是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“知道了，下次會(huì)注意的”其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)放在心上。開(kāi)關(guān)一開(kāi)，自來(lái)水就來(lái)了，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到缺水什么的，我家的小區(qū)也沒(méi)有停水的時(shí)候，所以我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)沒(méi)有水的日子，所以一點(diǎn)也不珍惜水。
有一天星期天，家樓下的水管裂了，叔叔們?cè)趽屝�，我們家就停水了。我�?huà)畫(huà)的時(shí)候不小心把水彩筆畫(huà)到了手上，畫(huà)完畫(huà)，習(xí)慣性地用了洗手液，可是當(dāng)我想要把手上的洗手液洗掉的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)平常我一擰就來(lái)的水龍頭不出水了。洗手液在我手上黏糊糊的，非常難受。我拿紙巾擦了擦，還是不舒服。這個(gè)時(shí)候我多么希望水龍頭能出一點(diǎn)水，哪怕只是一滴一滴的，起碼也能讓我把手洗干凈。這個(gè)時(shí)候，我才想到媽媽說(shuō)的，洗手的時(shí)候，不要把水龍頭開(kāi)那么大，小小的水就可以把手洗干凈了。
下午，叔叔們把水管修好了，吃飯前洗手的時(shí)候，我不再像以前一樣那樣，把水龍頭開(kāi)得很大，我把水龍頭開(kāi)得中等，這樣，就能節(jié)約一半的水。如過(guò)天天這樣節(jié)約的話，一個(gè)月來(lái)就能節(jié)約很多的'水。
我還和媽媽商量了很多節(jié)約水的方法，例如用淘米水澆花，不但節(jié)約水，還可以給花增加營(yíng)養(yǎng)，例如在馬桶的水箱里面放了瓶裝滿水的可樂(lè)瓶，這樣每次沖馬桶的時(shí)候就可以節(jié)約部分水。雖然只是小小的一些舉動(dòng)，可是一個(gè)月下來(lái)，不但節(jié)約了很多水，還節(jié)省了不少水費(fèi)。
全球有65億人口，如果每個(gè)人都亂用水，水資源會(huì)越來(lái)越匱乏，如果每個(gè)人節(jié)約一滴水，那么世界上就可以節(jié)約65億滴水，我要珍惜每一滴水，雖然只是簡(jiǎn)單地一些小事，雖然看起來(lái)好像微不足道，但是從身邊做起，從小事做起，才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。大家一起行動(dòng)吧！
珍惜水資源作文8
新建路二校的同學(xué)們：
地球是我們的母親，我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源，況且，現(xiàn)在有多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，水資源極度貧乏，我們更應(yīng)該好好珍惜�？墒�，有許多同學(xué)卻不好好珍惜、保護(hù)水資源，洗手、洗抹布或是洗墩布的時(shí)候，總是把水龍頭開(kāi)得特別大，這水濺到衣服上不說(shuō)，還白白地流掉了好多水。甚至，有的同學(xué)走的時(shí)候竟忘記關(guān)掉了水龍頭。還有一些同學(xué)，在沖廁所的時(shí)候，盡管已經(jīng)沖得很干凈了，可是卻還是一直踩著沖水閥，任憑那寶貴的水資源一點(diǎn)點(diǎn)地流進(jìn)下水道，被白白浪費(fèi)掉。
我想，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因完全是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。要知道，水是生命之源，如果我們不好好珍惜水，那么，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
針對(duì)前面提到的這種現(xiàn)象，我提出以下建議：
一、學(xué)校應(yīng)該多組織一些有關(guān)“珍惜水資源”“節(jié)約用水”之類(lèi)話題的.活動(dòng)�？梢允侵芩南挛绨鄷�(huì)時(shí)間各班對(duì)此進(jìn)行演講或討論，也可以是全校同學(xué)在上操時(shí)間展開(kāi)一些相關(guān)的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到水資源的重要性。
二、應(yīng)該派一些同學(xué)在課余時(shí)間的時(shí)候在各個(gè)水龍頭附近巡查、監(jiān)督。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤的話，就應(yīng)該懲罰他，如，和監(jiān)督的同學(xué)一起巡察一星期。假如這名同學(xué)再一次犯錯(cuò)，就要加重懲罰。
三、可以以學(xué)生或班級(jí)為單位，進(jìn)行有關(guān)珍惜水資源的評(píng)比。每月或每個(gè)學(xué)期選出學(xué)生或班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。
四、可以把水龍頭全部換成自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭開(kāi)的太大，或是有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭的現(xiàn)象了。
同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源！
建議人 ：
20xx年11月11日
珍惜水資源作文9
水—地球母親的血液，人類(lèi)的生命之源，所以我們要“愛(ài)它，惜它，憐它�！�
愛(ài)水，為何要愛(ài)？因?yàn)樗剂巳梭w營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的百分之七十，一旦身體缺了水，大家可想而知后果。水，就像媽媽的乳汁一樣為我們提供生命的物質(zhì)，所以我們需要愛(ài)它。
惜水，為何要惜？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)全國(guó)的湖泊雖然多，可能飲用的是少之又少。以前我們都是飲用天然的井水，可是現(xiàn)在哪里還能喝到純天然的，無(wú)污染的水？所以，因?yàn)樗Y源的匱乏，我們更要珍惜水。
節(jié)水，為何要節(jié)？因?yàn)槿藗儗?duì)節(jié)水完全沒(méi)概念。他們都認(rèn)為水使用是無(wú)限的，是用不盡的。有些人盡管知道，但也在浪費(fèi)水，在他們心里認(rèn)為這水反正能用到自己死之后，又何必節(jié)水呢我認(rèn)為種種想法完全是錯(cuò)的，是自私的.想法。我想說(shuō)你怎么不會(huì)為后代著想一下呢？為后代造福呢？
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們變富了，工廠也多了起來(lái)，污染也隨之多了起來(lái)。工廠里排出的廢水直接流進(jìn)河里。這一行為嚴(yán)重污染了環(huán)境。
記得小時(shí)候，到了夏天，我可以和小伙伴一起，去河里捕魚(yú)，游泳�？涩F(xiàn)在我站在河邊卻聞到一股惡臭的味道，河里的魚(yú)，蝦葉也早就沒(méi)有了。童年時(shí)的快樂(lè)，只能靠回憶來(lái)重溫了。
難道社會(huì)進(jìn)步，就要付出這種代價(jià)嗎？那我寧愿社會(huì)不要進(jìn)步，也不想地球母親受到傷害。都說(shuō)水資源是地球母親的血液，人類(lèi)卻殘忍地透支了地球母親的血液，。
人類(lèi)的自私，已經(jīng)導(dǎo)致地球母親嚴(yán)重貧血。我想對(duì)那些浪費(fèi)水資源的人說(shuō)，你們可知這樣的行為也是在把自己推向毀滅嗎？你們難道從沒(méi)想過(guò)沒(méi)有了水我們的生活會(huì)怎變得怎樣？
我打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)新聞?dòng)衷趫?bào)道某個(gè)地方被嚴(yán)重污染，我的心被那污染的河的畫(huà)面，深深刺傷了。希望大家從今天開(kāi)始樹(shù)立節(jié)水，愛(ài)水，惜水的意識(shí)，請(qǐng)記住我們只有地球這一個(gè)母親！請(qǐng)付出你的“孝心”。
珍惜水資源作文10
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美�。∈撬�，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？
我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的`忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園�，F(xiàn)在的水污染非常嚴(yán)重，你們看，河面上漂浮著一個(gè)個(gè)白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。
水中污染物的來(lái)源是多方面的，有的來(lái)自工業(yè)廢渣和廢水，有的來(lái)自農(nóng)田的排水；有的來(lái)自醫(yī)院的污水和生活污水。水污染不僅直接危害人體的健康，而且對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農(nóng)作物的生長(zhǎng)和水產(chǎn)的養(yǎng)殖。用受到污染的水灌溉農(nóng)田，其中的有害物質(zhì)就會(huì)使農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)愛(ài)到影響或者枯萎。如果養(yǎng)殖水產(chǎn)的水愛(ài)到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等的殘廢或帶上毒素。那些體內(nèi)帶上毒素，沒(méi)有死亡的植物或動(dòng)物被人們食用后，會(huì)對(duì)人體造成傷害，使人生病。
珍惜水資源作文11
水，生命之源泉。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物。
滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
水是多么珍貴！可是有很多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水。也許你經(jīng)�？吹接腥讼词种蟛魂P(guān)水龍頭；也許你經(jīng)常看到有些小孩在玩水……這些都是不文明的表現(xiàn)
而且，不少河流受到了污染。在我的老家附近有一條河，以前河面十分清澈。夏天，人們常常在河里游泳。但現(xiàn)在，附近的居民在河面上亂丟垃圾。易拉罐，鞋子，塑料瓶，塑料袋……“無(wú)家可歸”，都漂浮在河面上，變得又臭又臟，還有不少小魚(yú)小蝦的尸體，河堤上全是螞蟻窩。河面污染太嚴(yán)重了，如果居民不在河面上亂丟垃圾，這條清澈的河怎么會(huì)變成這樣呢？
行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境，我們要做到：（1）必須懂得如何科學(xué)用水；（2）從每個(gè)家庭做起，建設(shè)節(jié)水型家庭；（3）大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的'原則，提高水資源的利用效率和效益，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用；（4）控制污水及污染物排放，建設(shè)污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。
如果人類(lèi)不從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的。
珍惜水資源作文12
今年清明節(jié)，我和媽媽回老家掃墓。剛到村子門(mén)口，一眼就看見(jiàn)寬闊的田野上到處是干涸的景象。我覺(jué)得很奇怪，清明節(jié)正是農(nóng)村播種插秧的好時(shí)節(jié)，為什么田里會(huì)如此干涸呢？沒(méi)有一點(diǎn)兒水呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“今年沒(méi)有水種田，是因?yàn)槿藗円郧安欢谜湎Y源，才造成今天這個(gè)后果，這是大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的懲罰！”孩子啊！你一定要珍惜水資源。
聽(tīng)了媽媽的一番話，我似懂非懂。直到今天，我讀了《珍惜水資源保護(hù)生態(tài)平衡》這本書(shū)后，才知道，原來(lái)這是水資源向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出的警報(bào)信號(hào)！
現(xiàn)在我國(guó)的水資源非常缺少，西部地區(qū)嚴(yán)重的缺水，有的人因沒(méi)水喝而死亡，到目前為止死亡人數(shù)已達(dá)到成千上萬(wàn)人。這些人都是由于缺水造成的死亡。想到這里我的臉不禁紅了起來(lái)，因?yàn)槲抑恢酪淮蜷_(kāi)水龍頭，水就會(huì)“嘩嘩”地流出來(lái)，總認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，所以平時(shí)根本不會(huì)注意節(jié)約用水。平時(shí)我還經(jīng)常跟伙伴們不是玩“潑水節(jié)”就是“打水仗”，把水白白浪費(fèi)掉。當(dāng)我每次洗完手時(shí)總會(huì)忘記關(guān)掉水龍頭，讓自來(lái)水“嘩嘩”地流失。每次媽媽批評(píng)我，我還理直氣壯地說(shuō)：“這不是一滴水嗎？有什么了不起的'�！毕氲竭@里，我的臉熱乎乎的，總覺(jué)得七上八下的。從此我暗暗下定決心：“節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從小事做起�！�
其實(shí)，我們每個(gè)人都知道水是地球萬(wàn)物的生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基本條件，那么在我們這個(gè)缺水的地球中，我們就更應(yīng)該珍惜水、節(jié)約水。因此我們要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，從我做起，從日常生活開(kāi)始做起，從身邊的每一件小事做起。
為了不讓“人類(lèi)最后一滴水變成我們的眼淚“的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，提倡節(jié)約用水，制止浪費(fèi)水的行為，做一個(gè)愛(ài)護(hù)水資源的小能手。
珍惜水資源作文13
記得父母那幾輩說(shuō)過(guò)：以前的小溪里有小魚(yú)、小蝦、蝌蚪......水是那么清澈，給人一種舒服的感覺(jué)�？山陙�(lái)，清澈的小溪被污水、垃圾給“吃”了，從此小溪被污染了，再也看不見(jiàn)那自由游動(dòng)的魚(yú)兒蝦兒，到處都是可樂(lè)瓶、垃圾，變成了一條臭水溝。
再也沒(méi)有人在意了，這是誰(shuí)的原因？人類(lèi)！世界各國(guó)都發(fā)生過(guò)石油廠發(fā)生爆炸，導(dǎo)致油大面積浮在海面上。我在科學(xué)書(shū)上看到一張圖片，一直海鳥(niǎo)站在水上，身體全是石油，此情此景是多么令我心痛。
現(xiàn)在的開(kāi)水，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有白色的顆粒，那是水沉淀下的。這都是錢(qián)塘江的原故。波瀾壯闊的錢(qián)塘江也被我們?nèi)拥睦罢鞣绷�，堤壩上一堆堆垃圾正在被清潔工清理，工業(yè)污水偷偷地排放，真是讓人氣憤！
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)著重要的水資源？如果沒(méi)有它，我們將不復(fù)存在，每天節(jié)約用水，比如洗澡水可以沖馬桶，洗米水可以洗衣服等等循環(huán)用水、節(jié)約用水的作法值得我們?nèi)プ�。還有在電視上看到我們杭州四堡塘工局那邊的污水處理廠，把污水變換成清水，真是看得我觸目驚心，使我更加意識(shí)到，人人需要珍惜身邊的每一滴水。再看看身邊的`浴場(chǎng)比比皆是，少開(kāi)幾家浴場(chǎng)多好啊，浴場(chǎng)的水龍頭嘩啦啦不停地沖刷著地板，一大池的清水給人泡澡是多么的浪費(fèi)......
近幾年來(lái)，我們才意識(shí)到要保護(hù)珍貴的水資源，開(kāi)展“保護(hù)母親河”等活動(dòng)，我們?cè)诒M力彌補(bǔ)我們?nèi)祟?lèi)犯下的錯(cuò)，希望我們?nèi)巳硕寄芤庾R(shí)到水資源的重要性，節(jié)約用水。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有水喝，不能洗澡，不能吃飯，人類(lèi)和動(dòng)植物都將不復(fù)存在......為了我們共同的家園，打造屬于我們的碧水夢(mèng)想，請(qǐng)不要污染河流。
珍惜水資源作文14
嘿!大家好!我就是“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)的主人公，小水滴。俗話說(shuō)得好呀，老師是教書(shū)育人的，有時(shí)候，老師的一舉一動(dòng)，都能影響到學(xué)生。這不，這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
鏡頭一：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：可憐的水
“嘩嘩“嘩嘩嘩�！彼堫^張大嘴，讓水放肆的任意到處流。，一聽(tīng)聲，是一個(gè)女低音。哦，原來(lái)是一位老師在洗手�？墒窍赐炅耸�，水龍頭卻張大嘴，水源源不斷的流著。“哎，哎，哎。我說(shuō)那位老師，中國(guó)是大國(guó)，做人要有德。浪費(fèi)水是很不禮貌的!再說(shuō)了你為人師表…”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”水龍頭不情愿地張大嘴，讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為，這是一位老師?
鏡頭二：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：可憐的'水
“突突突，突突突�！焙�，這又來(lái)一男高音。哦!又是一位老師來(lái)洗手。她并沒(méi)有關(guān)上那個(gè)水龍頭，而是又開(kāi)啟了一個(gè)水龍頭。洗完了手，水龍頭依舊在“突突突，突突突。”的唱歌，歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為，這也是一位老師?
鏡頭三：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：幸福的水
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，突突突，突突突�！蹦懈咭簦鸵艉孟裨诔�。猜錯(cuò)了!
這是在哭泣。這時(shí)，一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)水龍頭議論時(shí)，一雙大手把剛才兩個(gè)可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^!看看行動(dòng)，這是一位老師，一位為人師表的好老師!
特別提示
提示范圍：浪費(fèi)水的人
提示內(nèi)容：各位，小水滴提示你們不要再浪費(fèi)水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏嗡臅r(shí)候，那滴水將是你們的眼淚!
珍惜水資源作文15
人們常說(shuō)：水，取之不盡，用之不竭。其實(shí)，我們的水資源是很有限的，據(jù)資料表明：我國(guó)是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一�？墒�，現(xiàn)在我們還在不斷地破壞水資源。小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講她的童年故事：夏天放學(xué)以后，做完作業(yè)，就來(lái)到河邊游泳嬉水；晚上一家子坐在院子里，仰望星空，和滿天的繁星招手做伴；每當(dāng)雙修日，她們就會(huì)不約而同地來(lái)到河邊捕魚(yú)捉蝦，享受著大自然恩賜給人類(lèi)的美食；路過(guò)河邊，望著清澈見(jiàn)底的河水，就會(huì)情不自禁地俯下身子，喝上幾口甜甜的河水……隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的童年卻失去了樂(lè)趣。本屬于我們的藍(lán)天碧水，一望無(wú)垠的草地，沒(méi)有了蹤影。站在門(mén)前的那條小河前，看見(jiàn)的只有一汪綠油油的'死水，上面不時(shí)地飄著白沫。本應(yīng)該星光燦爛的夜空也變得黯淡無(wú)光。在我們航塢山腳下建起了印染廠、金屬冶煉廠。俗話說(shuō)一粒老鼠屎就能壞了一鍋湯，何況是若大的一個(gè)廠呢？人們總以為水是最廉價(jià)的，最不值得一提的。然而他們卻不知道，水，是地球上的源泉，維持著地球上的全部生命，地球上的水雖然儲(chǔ)存量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。水正在一點(diǎn)一滴地消逝，沒(méi)有水，人類(lèi)、植物、動(dòng)物，都沒(méi)有辦法生存。據(jù)聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告中說(shuō)，在發(fā)展中國(guó)家，每天約有2。5萬(wàn)人，是死于因飲水用不潔凈的水造成的疾病。許多河湖中魚(yú)蝦等動(dòng)物因水被污染而大量死亡。淡水資源危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響�？墒�，很多人卻仍然不知水的珍貴，污染水資源。地球老人已經(jīng)在向人類(lèi)發(fā)起求救書(shū)，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，呼吁人類(lèi)別讓一江污水向東流，讓我們共同攜手珍惜水資源吧！
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