珍惜的作文記敘文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文記敘文，歡迎大家分享。
珍惜的作文記敘文1
在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì)吧，心里這樣想著，于是就繼續(xù)睡了，開(kāi)始心里還想著不能睡著了，不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過(guò)。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過(guò)一會(huì)就睡著了，時(shí)刻就這樣睡過(guò)了。
這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過(guò)多少類似的情形。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。
記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng)，每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，一星期結(jié)束我的愁事又來(lái)了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒(méi)做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒(méi)被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)刻呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業(yè)，爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業(yè)，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結(jié)果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對(duì)自己處于無(wú)語(yǔ)中……這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)，很難受。這種思維持續(xù)到了此刻，做事愛(ài)往后拖。
此刻總想時(shí)刻還多，玩一會(huì)沒(méi)事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了，時(shí)刻嘩嘩地流過(guò)去了。此刻不再會(huì)像小時(shí)那樣覺(jué)得時(shí)刻過(guò)得很慢。我不是沒(méi)時(shí)刻，而是不會(huì)把握時(shí)刻，讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過(guò)得真快了，他不會(huì)再跟我開(kāi)玩笑了，他動(dòng)了真格的了，他已撒開(kāi)腿跑了，而我還在愣著，不知不覺(jué)時(shí)刻就把我甩開(kāi)了一大截。
高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當(dāng)時(shí)很是不能明白其真意，此刻有些感同身受了，既然選取做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，正因這是當(dāng)初自己的選取，沒(méi)有人強(qiáng)迫你。
看來(lái)得讓我理解更多的`磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好，這時(shí)候誰(shuí)都別來(lái)安慰、擁抱�！闭蛎看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選取了來(lái)這，就不好浪費(fèi)時(shí)刻了，選取做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過(guò)去了，我剛又沉入了過(guò)去的回憶，都說(shuō)了過(guò)去能夠不忘記，但是不能不放下嗎……-我是一個(gè)矛盾體……
一句話：珍惜時(shí)刻……
珍惜的作文記敘文2
讓我怎樣珍惜你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)純潔的世界。
奶奶·微笑
奶奶端了一碗蒸蛋，我迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那鮮嫩的蒸蛋便陷入了勺中！我來(lái)不及等它涼下來(lái)，一口便吞了下去。奶奶在一旁舒心地笑了，好像看我狼吞虎咽是她最大的享受。我舀一勺給奶奶吃。奶奶笑著擺擺手，連說(shuō)不吃不吃。我便埋頭吃起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)那勺子碰到可愛(ài)的青花瓷小碗而發(fā)出的清脆響聲。
姐姐·鼓勵(lì)
窗外寒風(fēng)瑟瑟，春天的氣息卻與我抱了個(gè)滿懷。燈光下，你細(xì)心地為我檢查作業(yè)。而你的'額頭上卻滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我忐忑不安地問(wèn)道：“都做錯(cuò)了嗎？”“你看看你這道題，怎么會(huì)錯(cuò)呢？公式又忘記了吧！”我是失望地低下頭，肩膀也耷拉起來(lái)�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，你摸著我的頭，又開(kāi)始安慰我：“下次你會(huì)做得更好�！背聊嗽S久，我充滿信心地抬起了頭。
時(shí)間匆匆流過(guò)，你要嫁人了，我站在梧桐樹(shù)下望著你，滿懷憂傷。你從容地接受每個(gè)人的祝福，眼睛彎成了好看的月牙。恍惚間，你朝我走來(lái)�！耙院蠼憬悴荒芙o你檢查作業(yè)了，自己做好了要自己檢查。不許馬虎！”你從身后拿出一個(gè)精致的盒子。丁鈴鈴，那是一個(gè)給人無(wú)限遐想的風(fēng)鈴。
老人·歌謠
我家的附近，有一個(gè)總是樂(lè)呵呵的老人，他總是輕輕地唱著自己的民謠，或者用他那獨(dú)特的方言說(shuō)上一句：生活是自己的，何必為了別的輸?shù)艨鞓?lè)。而我是一個(gè)急脾氣，遇事總沒(méi)有耐心，每次遇到煩心的事就會(huì)奪門而出。坐在自己的小院兒里等著老人來(lái)安慰我，可她并沒(méi)有。每次，我都會(huì)抱怨老人不來(lái)主動(dòng)安慰我。等我長(zhǎng)大以后才漸漸地明白，老人的歌唱已經(jīng)教會(huì)了我太多太多。
我該怎樣珍惜你？我原想收獲一朵春花，你卻給了我五彩繽紛的世界！珍惜奶奶的微笑，珍惜姐姐的鼓勵(lì)，珍惜老人的歌唱。珍惜生活中的一切一切，你的生活才會(huì)更加精彩，你的生命才會(huì)更加豐富和充實(shí)。
珍惜的作文記敘文3
圖片中的小女孩兒是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去媽媽的孤兒。她在孤兒院冰冷的地板上用粉筆憑想象畫出了自己的媽媽，然后蜷縮著睡在“媽媽的懷抱”中，仿佛像這樣就能回到媽媽身邊。小女孩兒為了不把媽媽的衣服弄臟，還把鞋子脫下放在一邊，真是令人心酸。
圖片中的小女孩兒是多么的無(wú)助與孤獨(dú)，他是有多么想念自己的媽媽，都從這個(gè)動(dòng)作中無(wú)聲地表達(dá)了出來(lái)�？梢钥闯觯赣H在我們生命中是多么的重要，親情是多么的無(wú)價(jià)！這就使我想起了自己的媽媽，媽媽是我生命中最重要的人，她給我的愛(ài)是無(wú)私的，不要回報(bào)的。但在很多時(shí)候我總是不去理解她，明明知道她是愛(ài)我，對(duì)我好，只是可能方法不是自己所能接受的，就經(jīng)常與她鬧矛盾。
但是看看圖片中的小女孩兒，就知道自己是多么的“生在福中不知�！�。我生活在一個(gè)和平的國(guó)家，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，每天衣食無(wú)憂，也有愛(ài)我的'家人，朋友。
我要做的就是努力學(xué)習(xí)，做好自己該做的事。我的人生是幸福的，可圖片中的小女孩兒則是不幸的，她生活在戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的國(guó)家，還在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了自己的媽媽，只能在孤兒院中思念自己的媽媽。母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要無(wú)比的，可平時(shí)卻對(duì)媽媽的愛(ài)和付出表現(xiàn)出不屑一顧。我們感覺(jué)這是很習(xí)以為常的小事，但小女孩兒這樣生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到，無(wú)法奢求。小女孩兒只能在思念媽媽時(shí)像這樣做，假如媽媽還在自己身邊，不光是小女孩兒，還有很多在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母流離失所的孩子，他們無(wú)比向往夢(mèng)寐以求的家庭的溫暖，都是平時(shí)我們不曾好好珍惜的，但卻垂手可得的東西。
我們不能等到失去后才會(huì)珍惜，我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在所擁有，理解父母的苦口婆心，他們也只想讓我變得更好，而不是故意與我作對(duì)，更何況他們給我們力所能及最好的生活條件，讓我幸福地成長(zhǎng)。我有什么資格不去珍惜呢？人總是失去后才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)后悔自己做了的錯(cuò)事。但很多東西后悔是沒(méi)有用的，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要讓自己對(duì)得起父母為自己的付出。
家，永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣，比起那些不幸的人，我們更加要珍惜我們所擁有的，珍惜這彌足珍貴的親情。
珍惜的作文記敘文4
世間總有人不懂得珍惜，等到事情過(guò)去以后，才知道所失去的對(duì)自己是多么的重要。朋友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，請(qǐng)別再讓自己后悔!
我們居住的地球原本是一個(gè)資源豐富，環(huán)境優(yōu)美的美好家園。然而，現(xiàn)在環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。我們身邊，樹(shù)木越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差。我們生活的地球，原本水資源充沛，綠草成蔭，而如今，大片大片的土地變成了沙漠。人們懊悔自己的`行為，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木。然而時(shí)光不可能倒流，人們也不可能再重新獲得那充足的水資源。失去了以后才知道后悔，才知道要去珍惜，一切都已經(jīng)晚了。只有珍惜好眼前的，才不會(huì)讓更美好的東西流逝，好好珍惜現(xiàn)在吧!
不僅地球的資源需要珍惜，人們之間的情誼也應(yīng)該需要珍惜。
我曾因病住進(jìn)醫(yī)院，在那個(gè)白色的世界里，我認(rèn)識(shí)了一位慈祥的老奶奶。她是一名美術(shù)老師，兩鬢斑白，皺紋早已爬到了她的臉上。她那善良而樂(lè)觀的心態(tài)深深地打動(dòng)著我，讓我至今不能忘記。
老奶奶老伴得病住進(jìn)了醫(yī)院，她每天都細(xì)心地照顧著。一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了老奶奶。此后，老奶奶每次來(lái)醫(yī)院總是抽出時(shí)間，到我的病床與我聊聊天，給我講小朋友們最愛(ài)聽(tīng)的童話故事。她還給我買了許多剪紙，一把剪刀和一本繪畫書，她教我剪紙。和老奶奶在一起的每一分、每一秒，我過(guò)得非常開(kāi)心，忘記了我的病痛。
有一天，老奶奶給我畫了一幅畫——一只栩栩如生的大公雞。畫完之后，她便急匆匆地要離開(kāi)我的病床�？吹剿侵钡臉幼�，我也不便打聽(tīng)。
看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我心里激起萬(wàn)分不舍之情。不久，回到醫(yī)院復(fù)查，我也沒(méi)有再見(jiàn)到日夜想念的老奶奶。看著空空的病房，我心里難受極了。雖然，不能與老奶奶重逢，但是與老奶奶在一起的那段美好時(shí)光，我會(huì)一直珍藏在心里。
我們中學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中，往往忽視對(duì)身邊美好事物的觀察，更不用說(shuō)將這些美好的事物珍藏在記憶深處。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)令你感動(dòng)的人和事，珍惜身邊每一份真摯的情誼。不要等到失去了之后，再后悔，才覺(jué)悟!
珍惜的作文記敘文5
有些事情就在眼前，我們往往不好好去珍惜、去把握，等到失去的時(shí)侯，我們才覺(jué)得是多么珍貴，多么惋惜。我也是經(jīng)歷過(guò)那么一次，現(xiàn)在我特別地珍惜我身邊的每一樣?xùn)|西。
我們?cè)缰缹W(xué)校要重新編班，但就猜不到在哪一天。今天突然來(lái)一個(gè)令我震驚的消息，學(xué)校在早操的時(shí)間來(lái)一個(gè)大集合，說(shuō)要編班了。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，首先宣布6班的名單。我想：千萬(wàn)不要有我的名字呀，我可不想離開(kāi)7班，不想離開(kāi)我的老師和同學(xué)。但是，偏偏事與愿違，6班的第三個(gè)名單就是我……
開(kāi)始我還不怎么傷心，因?yàn)槲蚁�，可能我的好朋友也�?huì)來(lái)吧。我在慢慢地期待著。但是出乎我的意料，沒(méi)有，她們沒(méi)來(lái)，只有少數(shù)和我又不怎么要好的朋友被編了進(jìn)來(lái)。
讀完了名單。有的同學(xué)如愿以償，都編到了合自己心意的`班級(jí)。她們一個(gè)個(gè)高興地笑得合不攏嘴。但此時(shí)此刻的我再也笑不出來(lái)了，我悶悶不樂(lè)地回到了教室，坐在了座位，眼淚禁不住地流了出來(lái)，朋友們都跑來(lái)安慰我說(shuō)，不要哭,只隔一道墻，我們隨時(shí)都可以見(jiàn)面，以后有什么不懂的問(wèn)題都可以一起討論。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她們的話，我擦干了眼淚，但是又禁不住再次流出了來(lái)。聽(tīng)到眾多朋友溫暖的話語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，我那是開(kāi)心的眼淚。朋友見(jiàn)我這樣，她們也流淚，當(dāng)時(shí)的情景哪能用筆墨來(lái)描述的呢?
老師都說(shuō)，在那個(gè)班不一樣呢!反正都是實(shí)驗(yàn)班，也是很好的。但是他們哪知道，我們都是舍不得離開(kāi)和我們一起生活、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)呀!我們?cè)谶@個(gè)教室里留下了美好的歌聲，留下了一起討論問(wèn)題的歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)班集體里，我們留下了太多的快樂(lè)了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)飽含著淚水，慢慢地走出了這個(gè)教室，每走一步都回過(guò)頭來(lái)看一眼。它們是多么的舍不得呀。在這個(gè)班集體，我們雖然相處了只有半個(gè)學(xué)期，但同學(xué)們已經(jīng)很留戀這個(gè)班級(jí)，已
經(jīng)留下了很深很深的感情。
朋友們，你們知道了嗎?我們身邊的每一樣?xùn)|西都值得我們?nèi)フ湎�。好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一樣?xùn)|西吧，別失去了再惋惜。
珍惜的作文記敘文6
今天早晨我有一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時(shí)，看見(jiàn)手機(jī)里有許多未接電話，還有一條信息。
當(dāng)老師回電話時(shí)，得知是同學(xué)的媽媽要去世了。在去醫(yī)院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。
首先，給我們一張潔白無(wú)瑕的紙，然后讓我們寫下與自己最親近，對(duì)自己最好的五個(gè)人。這讓我十分糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)我好的人太多了。同時(shí)也有一種滿足，因?yàn)槭澜缟嫌性S許多多疼愛(ài)我的人。
我左思右想，寫下了這五個(gè)人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō)：“如果發(fā)生一次災(zāi)難，在這五個(gè)人中，你需要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)。”我首先劃去的.是同學(xué)。
因?yàn)轳R上要上中學(xué)了，即將與同學(xué)們分開(kāi)，不知道每個(gè)人會(huì)上哪所學(xué)校，而這些事情是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學(xué)們離我而去。腦海中浮現(xiàn)出和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的一幕幕。
有歡笑，有快樂(lè)，更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個(gè)人，我不知道如何是好。這時(shí)我很悲傷，滿目蕭然。
我咬著牙，劃去了姥爺。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常給我買奶粉。我要什么，姥爺就會(huì)給我買什么。
而我總是向姥爺要各種動(dòng)畫片光盤和玩具，第二天早上，他早早就到市場(chǎng)上給我買回來(lái)。想到這些，不知不覺(jué)中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個(gè)人。
這時(shí)，我感到老師特別的殘酷無(wú)情，更舍不得再失去一位親人，在萬(wàn)般無(wú)奈中劃去了姥姥。小時(shí)候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我?guī)Т蟆，F(xiàn)在姥姥還經(jīng)常和我們下象棋，打撲克。
姥姥對(duì)我再好不過(guò)了。想到這些，我的眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來(lái)。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。
突然，我感到心里出現(xiàn)了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒(méi)有人愛(ài)我、疼我、呵護(hù)我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。
失去了媽媽的嘮叨，我將會(huì)是一個(gè)孤兒。這時(shí)，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現(xiàn)在身邊所有的親人，當(dāng)你失去這些時(shí)，你已經(jīng)無(wú)法挽回了。
所以，我要珍惜現(xiàn)在的一切！
珍惜的作文記敘文7
世界是不斷變化的。有時(shí)候，在你不知道的時(shí)候，你轉(zhuǎn)瞬即逝。從古至今，這樣的例子早就有了。所以要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜國(guó)家，珍惜社會(huì)，珍惜朋友，珍惜腳下的每一寸土地。
秦人以自喪為樂(lè)，后世以哀為樂(lè)。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感覺(jué)？為什么“命八州，同列進(jìn)發(fā)”的秦始皇卻無(wú)人問(wèn)津？秦始皇確實(shí)統(tǒng)一了全世界，全世界都屬于一個(gè)，但是很不幸，“始皇帝之心日益囂張”，沒(méi)有掌握自己的國(guó)家。俗話說(shuō)：得國(guó)易，守國(guó)難。秦朝的揮霍有阿房宮的興起；秦朝的黑暗讓兵馬俑震驚；秦朝冷門，長(zhǎng)城下白骨無(wú)數(shù)。秦始皇的傲慢讓他不懂得珍惜自己擁有的山川，自己擁有的人民，自己擁有的花草樹(shù)木。歷史的浪潮洶涌澎湃，終于這一天爆發(fā)了�！盀樗勒咿q護(hù)，上書山谷，焚楚人，憐焦土”，其實(shí)讓我們感喟的是秦始皇及其后裔。珍惜它，莊嚴(yán)地像木碑一樣放在他們面前，唉！他們視而不見(jiàn)，或者故意回避，被他們撞倒。那是一次重重的摔倒，再也沒(méi)能讓他們站起來(lái)。
“三人行，必有我?guī)煛�。珍惜朋友，因�(yàn)榕笥阎�，一定有能為你�?dāng)老師的人�！鞍紊脚恕钡捻�(xiàng)羽，被懦弱的阿逗打敗了。這引起了幾千年的諸多爭(zhēng)議。我覺(jué)得其中一個(gè)原因是項(xiàng)羽不珍惜自己的朋友。劉備，我們?cè)缇椭馈疤覉@三結(jié)義”，三個(gè)男人同床共枕，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他們的親密。在戰(zhàn)場(chǎng)上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了汗馬功勞。張飛關(guān)羽死時(shí)，劉備痛苦萬(wàn)分，坐立不安。然而項(xiàng)羽能為他而戰(zhàn)的人很少，他也不珍惜自己的忠臣范增�！叭绻菍儆诒娙说模蔷褪欠对霰瘧嵉�'吶喊，傳遍了歷山，卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里。唉！
當(dāng)然，歷史的教訓(xùn)不僅教會(huì)我們珍惜國(guó)家和朋友，也教會(huì)我們珍惜生命和時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間，毀了人生。子曰：“死者如夫，晝夜不舍�！蹦贻p的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，不然只能“氣死老人”。我們的祖國(guó)正在騰飛，未來(lái)的藍(lán)圖正等著我們?nèi)ッ枥L。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)。
生活多姿多彩，仿佛是一首委婉的曲子。雖然沒(méi)有洶涌的節(jié)奏，但有你可以珍惜的旋律，所以我們要珍惜所有的祖國(guó)、朋友、時(shí)間和我們上方共同的藍(lán)天。
珍惜的作文記敘文8
世界上許多的人似乎都有一個(gè)共同的壞毛�。簩�(duì)容易到手的不知道珍惜，對(duì)不易得到的反而會(huì)當(dāng)成寶貝來(lái)愛(ài)護(hù)。
小磊因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架了，他生氣地跑出了家門，天色漸漸暗了下來(lái)，小磊覺(jué)得有一些餓了，可他拉不下臉，不愿回家，這時(shí)，他路過(guò)一家小吃店，小吃店好心的老婆婆請(qǐng)他吃了一碗混飩。小磊吃完后不知怎么地卻熱淚盈眶，感激地對(duì)老婆婆說(shuō)：“老奶奶，我與您素不相識(shí)，您卻對(duì)我如此好，您真是好人，而我媽媽卻……”，老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我只請(qǐng)吃了一碗混飩，你就說(shuō)我是好人，那你的父母呢?他們養(yǎng)育了你那么多年，你為什么不去感謝他們呢?”小磊聽(tīng)后，似乎明白了一些道理。謝過(guò)老奶奶后，小磊便回家了。一到家，小磊就發(fā)現(xiàn)母親正在門口等關(guān)著他回家吃晚飯。
我們是否也和這個(gè)小故事中的小磊一樣，不知道好好珍惜父母的愛(ài)，卻對(duì)陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)好意而感動(dòng)，因而感恩戴德呢?
“珍惜”這個(gè)詞太過(guò)抽象，沒(méi)有多少人理解，因?yàn)闆](méi)有多少人珍惜時(shí)間，沒(méi)有多少人珍惜地球上的自然資源，沒(méi)有多少人珍惜父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)……
在今天這個(gè)世界，要珍惜的東西太多太多了：我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返;我們要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?我們要珍惜地球資源，因?yàn)檫@些資源是有限的……
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，它講述的是一個(gè)時(shí)間大盜啟動(dòng)了末日裝置，地球上的時(shí)間在飛速流逝，地球上的'人都陷入了恐慌，后因?yàn)榉N原因，末日裝置被停止了，世界又恢了原狀。電影中一位自稱時(shí)間守護(hù)者的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在的人們總把時(shí)間用在其他地方，很少用來(lái)陪陪他們的家人，做一些對(duì)他們有意義的事情。
在生活中，我們也是這樣，總認(rèn)為自己有足夠的時(shí)間，所以不去珍惜，可一但失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些不曾注意的東西是多么的珍貴!
如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也不會(huì)為了他而停留!
如果一個(gè)人不珍惜生命，那么生命也不會(huì)為了他而放射光彩!
如果一個(gè)人不珍惜身邊關(guān)愛(ài)他的人，那么就不會(huì)有人再去關(guān)愛(ài)他!
珍惜看似很簡(jiǎn)單，可一個(gè)人如果沒(méi)有珍惜的習(xí)慣，那么珍惜周圍的一切似乎就有一些困難了。所以我們要從今天開(kāi)始，就要養(yǎng)成珍惜的好習(xí)慣。
珍惜的作文記敘文9
近幾天，天氣變冷，我不幸患上了感冒，鼻塞，流鼻涕，打噴嚏。唉，想起平日的舒適，我心中真有種說(shuō)不出的羨慕，可為什么那個(gè)時(shí)候沒(méi)有珍惜呢？
人，為什么總在失去的時(shí)候才知道擁有的快樂(lè)，才知道珍惜？
我沉思著，望著窗外。外面下著細(xì)雨，我端起一杯熱水，吞下一粒苦澀的感冒藥。爸媽外出購(gòu)物已有兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不回來(lái)？本來(lái)希望父母多出去一會(huì)兒，能讓自己一個(gè)人在家里多待一會(huì)兒，無(wú)憂無(wú)慮，很意。但現(xiàn)在，真希望他們快點(diǎn)兒回家。
墻上的鐘表“滴答滴答”地走個(gè)不停，這種平日里聽(tīng)上去挺悅耳的聲音現(xiàn)在卻平添了我內(nèi)心的不安。也許是他們?cè)诼飞吓鲆?jiàn)熟人了吧，但聊天需要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？
我關(guān)掉了電視機(jī)。那些精彩的電視節(jié)目現(xiàn)在怎么也打動(dòng)不了我的芳心。我不時(shí)地探頭往窗外看看，看見(jiàn)的不是父母的身影，而是一個(gè)個(gè)打著傘匆匆而過(guò)的行人。
也許是我太敏感了，父母晚點(diǎn)兒回來(lái)并沒(méi)有什么！但用“度日如年”來(lái)形容我此時(shí)的心情，毫不夸張。真不知道剛才那段時(shí)間自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。下了雨路滑，會(huì)不會(huì)……不會(huì)的。我盡量克制自己不胡思亂想。
雨還在下著，天灰蒙蒙的。呆呆地望著窗外，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我直打哆嗦。“咳……咳……”又咳嗽了，如果爸媽在，肯定會(huì)關(guān)切地問(wèn)寒問(wèn)暖：“怎么，又受涼了？再穿件衣服吧！”現(xiàn)在，卻無(wú)人問(wèn)津。
有時(shí)，父母嘮叨，真感覺(jué)煩；而現(xiàn)在，那些關(guān)切的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要！我體會(huì)到了失去的痛苦，我多么希望父母能夠馬上出現(xiàn)在我面前。往日的.一幅幅溫暖的畫面，像放電影般，清晰地展現(xiàn)在眼前：生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院一直陪著我，爸爸更是不顧自己的寒冷脫下外衣披在我身上……我現(xiàn)在才體會(huì)到父母的愛(ài)是我一生永遠(yuǎn)不能失去的！也不知道什么時(shí)候，我的眼眶已盈滿淚水。
突然，電話鈴急促地響了起來(lái)，我迫不及待地拿起了聽(tīng)筒：“喂？”
電話那頭傳來(lái)了爸爸的聲音：“娜娜，我們?cè)诼飞系⒄`了一會(huì)兒，馬上就回來(lái)……”
一層白霧又一次遮住了我的雙眼……
有了這次經(jīng)歷，我會(huì)更珍惜我所擁有的一切……珍惜眼前的親情，因?yàn)檎湎�，我�?huì)變得激情而富有光彩；因?yàn)檎湎В視?huì)變得快樂(lè)而充滿活力；因?yàn)檎湎�，世界才�?huì)如此美麗。
珍惜的作文記敘文10
今年暑期，我參加了一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和爸爸一起到陜西省五愛(ài)村資助山區(qū)的貧困小學(xué)生。這件事讓我很受教育，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。
五愛(ài)村是座落在大山里面的一個(gè)貧困小村子。爸爸帶著我和其他五個(gè)愛(ài)心家庭，一路顛簸，來(lái)到了這里，去幫助和我同年齡的小朋友。在路上，爸爸告訴我，山區(qū)里的很多孩子，家庭非常貧困，他們沒(méi)有漂亮衣服穿，更沒(méi)有麥當(dāng)勞、肯德基吃，他們最大的心愿是能夠好好上學(xué)。在這里，爸爸帶我認(rèn)識(shí)了我們家資助的小姐姐——馬銀。爸爸說(shuō)，馬銀姐姐的'家里非常困難，媽媽雙目失明，奶奶已經(jīng)80多歲了，身體很不好，她的姐姐在外打工、很早就不再上學(xué)了；家里的收入全靠爸爸種桑葉、養(yǎng)蠶賣錢。爸爸希望我們做好朋友。
剛開(kāi)始，馬銀姐姐有些靦腆、害羞，話不多。我就鼓起勇氣拉著她的手和其他小朋友一起玩。玩著玩著，馬銀姐姐的話漸漸多了。她告訴我，她上三年級(jí)了，因?yàn)樽≡谏缴�，每天都要走上十一二里路去�?zhèn)上的學(xué)校上學(xué)。我驚訝地問(wèn)她，那不是很累么？馬銀姐姐笑笑說(shuō)，每天走，走多了就習(xí)慣了。而且，她喜歡上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，她都從不缺課。她還說(shuō)，每天在學(xué)校都能夠?qū)W到新知識(shí)，非�？鞓�(lè)�；氐郊遥�要給媽媽當(dāng)眼睛，幫著做飯、洗衣服什么的，這樣爸爸媽媽就可以不那么累了。聽(tīng)到這里，聽(tīng)到這里，我突然感覺(jué)到好慚愧，和馬銀姐姐比起來(lái)，我過(guò)的多么好啊，不愁吃穿，還常常纏著爸爸媽媽給我買這買那的，就這樣，每次爸爸媽媽催著我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我常常還覺(jué)得好麻煩、好累啊。
在回家的路上，我告訴爸爸我的感受，爸爸沉默了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“你能有這樣的感受，說(shuō)明你長(zhǎng)大了。馬銀感到快樂(lè)，因?yàn)樗谜湎�，珍惜她的家人，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一天”。我想了很久，明白了這個(gè)道理，我要向馬銀姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜爸爸媽媽，懂得去愛(ài)我的家人；珍惜同學(xué)，懂得友誼的寶貴；珍惜每天的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)大能夠幫助更多的人。
小朋友們，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活吧，讓我們成長(zhǎng)的道路充滿愛(ài)，讓我們的未來(lái)更加美好。
珍惜的作文記敘文11
聽(tīng)著歌，思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事，都還飽含著純真無(wú)暇。在舊時(shí)光的暗涌里，我逐浪追尋，依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時(shí)刻，歡聲笑語(yǔ)的瞬間，抑或是爭(zhēng)吵執(zhí)怨的剎那，都連綿不絕的在我過(guò)往的年歲與此刻的回憶中，日久彌新。有如熾熱的驕陽(yáng)肆虐在周遭的空氣，我的呼吸也沉重、遲緩起來(lái)。
我曾經(jīng)是那么那么在乎我所得到的，把這一切擱置在我的手心中，視若瑰寶。
家庭間的融洽，老師的贊賞，同學(xué)朋友給予的信任，在每個(gè)明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有，但不迷惘。悲傷是有，但不寂寥。
以前的所有，色彩斑斕，都令人欣悅無(wú)比，我發(fā)自肺腑的喜愛(ài)并珍惜這一切。大抵是逐年成長(zhǎng)，美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。
課堂的腳步漸而加快，我時(shí)常感覺(jué)到一股巨大的氣旋橫亙?cè)谛靥胖�，壓力？期望？同學(xué)之間慢慢有了暗槍，你在考試中高我一分，我便在練習(xí)冊(cè)上壓你一頭，火花迸濺。而因青春期的到來(lái)，不再是喜歡時(shí)時(shí)刻刻黏在父母身邊，對(duì)于他們關(guān)心而繁瑣的話語(yǔ)反感十分，恨不得逃之夭夭。
曾經(jīng)如日天中的事物，都一點(diǎn)一點(diǎn)耗磨變了樣。我沒(méi)有預(yù)料到，彼此之間總是有猜忌疏離，模糊又遙遠(yuǎn)。
我仿若，只能不停，不停的去照做，盡數(shù)隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的，漸漸我遺忘了它們，不動(dòng)聲色地做著所謂的優(yōu)秀學(xué)生。
可是當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，當(dāng)老師滿臉欣慰的輕拍我的肩膀，當(dāng)好友笑若春風(fēng)的捶著我的胸膛，當(dāng)媽媽不厭其煩的為我縫補(bǔ)衣服，當(dāng)我看見(jiàn)，那個(gè)如大山一樣守護(hù)著家庭的父親為我的過(guò)錯(cuò)流下眼淚時(shí)，所有零碎的片段交織在一起，電光石火之間，我明白了。
他們的`本質(zhì)都沒(méi)有變，愛(ài)你的依然愛(ài)你，關(guān)心你的依然關(guān)心你，課堂依然能給予不同知識(shí)，朋友依然會(huì)在身邊陪伴不棄。而我，不過(guò)是依照生命的軌跡，去完善自己，去修復(fù)缺處，去尋覓追新，去茁壯成長(zhǎng)。
我珍惜了這一場(chǎng)盛宴，縱使我終將會(huì)失去許多，但最后得到的，必定是愈加強(qiáng)大的靈魂和心。
珍惜的意義不在于終途是否還存在，而是讓我們?cè)谡湎У倪^(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)和美好。
而當(dāng)我再次憶起往昔，抬頭凝視湛藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我知道，我必會(huì)因此而獲得。
珍惜的作文記敘文12
我珍惜太陽(yáng)，因?yàn)樗o我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；我珍惜天空，因?yàn)樗o我遐想……其實(shí)，豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多……我們應(yīng)懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜時(shí)間，因?yàn)樗巧幸还P寶貴的財(cái)富。
上帝給予我們每一個(gè)人的時(shí)間幾乎是相同的，只要懂得了珍惜，那生命中便少留下遺憾。當(dāng)眼看著時(shí)鐘一分一秒的匆匆流逝，當(dāng)感受著春去秋來(lái)，看著花開(kāi)花落的時(shí)候，自己也能體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：“當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗里流過(guò)；當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從我們的腳下流過(guò)；當(dāng)我們……。時(shí)候，時(shí)間……流過(guò)�！睍r(shí)間總是悄悄地來(lái)，又匆匆地走，無(wú)聲無(wú)息，我們要懂得珍惜，珍惜這寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)谟邢薜?時(shí)間內(nèi)做出更多有意義，有價(jià)值的事情。珍惜時(shí)間，活出最精彩的自己！
珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)。
對(duì)于那些失去了親人的“不幸兒”，我們真的幸福太多！那一份無(wú)微不至的照顧，那一份殷切的期望，那一句“啰啰嗦嗦”的囑咐……親情，難能可貴！從牙牙學(xué)語(yǔ)到“夕陽(yáng)西下”，我們無(wú)不在享受著親情的滋潤(rùn)，因?yàn)橛H情，構(gòu)成了一個(gè)大家庭，因?yàn)橛幸粋�(gè)大家庭，再大的暴風(fēng)雨又能怎樣呢？它，是我們心里的棲息地，也是我們的“避風(fēng)港”。每一次囑咐，每一句教誨，無(wú)形中里面裝著的都是濃濃的愛(ài)，我們要懂得珍惜，珍惜這偉大的真愛(ài)。珍惜親情，讓自己更幸福！
珍惜友誼，因?yàn)樗巧薪k麗的一景。
友誼，是生活中不可或缺的組成部分。每個(gè)人都有著自己的朋友，真正的朋友是真心相待的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)、遭受失敗時(shí)、情緒低落時(shí)，或許因?yàn)榕笥训陌参俊⑿湃�、鼓�?lì)、支持，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。友誼，一直伴隨著我們，漫長(zhǎng)的人生之路因友誼而更精彩，它也是道美麗風(fēng)景線，我們要懂得珍惜，珍惜這絢麗的生命一景，讓自己更快樂(lè)！
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎�，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓生命中留有太多遺憾。我們是幸福的，生活是美好的，珍惜吧！不要待到失去后才感慨萬(wàn)千，后悔莫及。
珍惜的作文記敘文13
既然錯(cuò)過(guò)了明媚的驕陽(yáng)，又何必錯(cuò)過(guò)狡黠的明月！
時(shí)光流流失失，我們?cè)诠P尖轉(zhuǎn)走年華。不知不覺(jué)，已來(lái)到如花似火的十六歲，一個(gè)絢麗的花季�；厥淄�，忽然有些遺憾。十六歲的路途上，我猶如奔馳的駿馬飛奔，匆匆的離開(kāi)，卻不知一些美麗的事在我不經(jīng)意間溜走。
小時(shí)候總希望長(zhǎng)大，盼望時(shí)間趕緊從我身邊離開(kāi)。于是，我手中的時(shí)間轉(zhuǎn)盤飛速旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在想起多么天真，現(xiàn)在的我，討厭嗅到時(shí)間消磨的氣息，不想察覺(jué)年華從我身邊溜走。因?yàn)槟菢訒?huì)使我遺失錯(cuò)過(guò)很多寶貴的東西！
我遺落過(guò)友情，遺落過(guò)成功的機(jī)遇，遺落過(guò)珍貴的光陰。那種感覺(jué)是無(wú)奈與內(nèi)疚的。有些東西錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，不像錯(cuò)過(guò)了今天的日初還有明日的，不像錯(cuò)過(guò)了公交還有下趟。所以，既然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，接下來(lái)就該好好珍惜，珍惜擁有的一切。在錯(cuò)過(guò)后，我學(xué)會(huì)了珍惜。
喜歡騎著單車，聽(tīng)著動(dòng)人的歌曲，蕩漾在寬闊的馬路上，穿梭在樹(shù)林間，任自己的思緒飄蕩在藍(lán)天，體味時(shí)間的味道和時(shí)間的凡俗。偶爾看見(jiàn)流浪的人，內(nèi)心不禁惋惜，大概他很懷念往日美好的生活，大概他很后悔為何當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜曾經(jīng)擁有的一切；偶爾看見(jiàn)一群群稚嫩的小孩，在公園里玩耍，他們事一群追逐夢(mèng)想的孩童，內(nèi)心憧憬著，愿他們要珍惜往后的一切一切。
乘著風(fēng)游蕩在藍(lán)天邊，聽(tīng)時(shí)間刷刷的從耳邊逝過(guò)。如今的我，聽(tīng)到時(shí)光溜走的聲音，已沒(méi)有了昔日的無(wú)奈與失落，更多的是欣慰的面對(duì)。因?yàn)槲乙阎懒撕芏啵?/p>
我將錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)為了珍惜，我將遺失轉(zhuǎn)為了珍藏。在我破繭成蝶的蛻變中，已由一個(gè)天真無(wú)暇的稚嫩小孩演變成穩(wěn)重的.男生。
十六歲，我已長(zhǎng)大了。不會(huì)在像以前匆匆而逝，不會(huì)在像以前放蕩不羈。我會(huì)好好珍惜眼前的一切，因?yàn)槲乙彦e(cuò)過(guò)了很多很多！
歲月匆匆，藏在記憶深處的飛花落葉細(xì)雨陽(yáng)光卻總讓人感動(dòng)。心隨著陽(yáng)光隧道回轉(zhuǎn)，眼睛一路去尋覓，尋覓曾有過(guò)的痕跡和遺失的美麗或感傷那些粉色的合歡花樹(shù)下的誓言，流星劃過(guò)夜空許下的心愿。都同歲月的年輪一起，已在心中烙下深深的印記。于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，我問(wèn)自己到底錯(cuò)過(guò)了一些什么？其實(shí)，我錯(cuò)過(guò)的是自己！
珍惜的作文記敘文14
“珍惜，友誼”改變了我
依昔記得，我五六歲的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，性格比較內(nèi)向，從不與其他小孩玩耍，做一個(gè)“單獨(dú)行動(dòng)”的獨(dú)行俠，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是所謂的“自愉自樂(lè)”。
我們家隔壁住著一位老爺爺，他的老伴去世了，兒子又在外奔波，一個(gè)人顯得孤苦伶仃。但自從認(rèn)識(shí)我以后，他的生活變得多姿多彩，不在那么單調(diào)。他的家里有很多木偶，據(jù)他說(shuō)，他早年是一個(gè)木匠。我最喜歡他雕刻地時(shí)候了，每當(dāng)這時(shí)，他都全神貫注的投入，臉上不見(jiàn)了以往的笑容，取而代之的是無(wú)盡的狂熱。他說(shuō)，當(dāng)他雕刻的時(shí)候，仿佛又有了年輕的感覺(jué)，又有了青春的激情。他和他的老伴正是因?yàn)榈窨滩抛叩揭黄鸬�；也唯有雕刻是他與老伴的回憶。
他見(jiàn)我性格內(nèi)向，便讓我多與其他小孩多接觸接觸，還告訴我友誼是什么�！坝颜x是你與伙伴們關(guān)系的升華；友誼使你們懂得什么叫患難與共；友誼讓你們感受到人與人之間互相的關(guān)心，互相的愛(ài)�！弊源酥螅议_(kāi)始與其他人接觸，開(kāi)始結(jié)交朋友，性格也越來(lái)越外向，越來(lái)越活潑開(kāi)朗。他見(jiàn)我如此非常欣慰。
上了一年級(jí)，我每每學(xué)到新東西都會(huì)第一時(shí)間告訴他，他也次次贊我?guī)拙�。有了不開(kāi)心的事，我也告訴他，他會(huì)告訴我一些道理，也會(huì)逗我開(kāi)心。我從他那兒學(xué)會(huì)了“犯了錯(cuò)誤不要光埋怨別人，要從自己身上找原因”；還學(xué)會(huì)了“珍惜眼前的任何東西”。當(dāng)他每一次說(shuō)“唉”的時(shí)候，我就會(huì)搶著說(shuō)：“年輕人，珍惜眼前物呀！”每次他都作出無(wú)奈的表情與動(dòng)作。
有一天，我終于知道了什么叫做珍惜，什么叫愛(ài)，趕緊跑去找他，可是他卻走了。媽媽告訴我，他兒子把他接走了，并拿出一把木劍給我，說(shuō)這是他臨走時(shí)囑咐媽媽一定要交給我的。我的眼淚不止的往下流，可是當(dāng)我接過(guò)木劍的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面有兩行字，“懂得珍惜，懂得友誼”噫！我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛如電影般從我眼前閃過(guò)。是他教會(huì)了我珍惜與友誼，這兩個(gè)詞語(yǔ)我終生難忘。
這其實(shí)是一種愛(ài)的傳遞呀！這是一個(gè)爺爺對(duì)一個(gè)孫子的愛(ài)；這是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)一個(gè)晚輩的愛(ài)；這是一個(gè)擁有豐富人生閱歷老人對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知愣頭少年的愛(ài)；這是人世間人與人之間的愛(ài)。他改變了我，珍惜與友誼也改變了我，改變了我的人生。
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