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學(xué)會珍惜友情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)會珍惜友情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會珍惜友情作文1
她走過來了,我想她應(yīng)該會給我打個招呼的,我們越來越近了,我用祈盼的眼神看著她,可是她卻沒有正眼望我一下,我們擦肩而過了,我心理好多疑惑,為什么她變得這么冷淡。
她,孫肇含,坐在我前面,是個特別愛笑且非常逗的女孩,因此我和她特別要好。上課,我們會一起討論問題;下課,我們也會打打鬧鬧,但都不會生氣,可是,那一天我們倆突然很矛盾,也不知道怎么了,她說了一句:“你別理我!蔽艺f:“不理就不理!痹疚乙詾樗情_玩笑的,可是時間一分一秒的過去了,卻仍聽不到她叫我。
日子一天天過去了,轉(zhuǎn)眼一個星期了,可是她仍沒有反應(yīng),而我呢,因為嘔氣也沒有搭理她,我越來越氣了;不理就不理,有什么了不起,雖然心里這么想,可仍不踏實,有過了一天,我以為她回心轉(zhuǎn)意了,可是得到的仍是擦肩而過的結(jié)果。
音樂課好難熬,終于等到下課了,我忍不住了,寫了一張紙條遞過去:梁聰,你怎么這樣。不久,她就回過來了:你還說呢!那天不是你說不理我的嗎?我這才恍然大悟,原來就是那句話,我這才覺得我好冤枉,因為我是跟她開玩笑的。我對她說:“我那天以為你開玩笑所以才那樣說,沒想到你那么認(rèn)真,早知道就不跟你開玩笑了!焙鋈唬催^來,會心地笑了,我高興極了,問道:“咱倆還是好朋友吧?”她說:“當(dāng)然啦!闭f完一個巴掌打過來,我倆又鬧起來了。
回家的路上,我飛快的騎著自行車,我感到今天的天氣特別好,即使路上很擁擠,但我仍不厭煩,心里舒暢急了,仿佛在密不透風(fēng)的汽車獨(dú)自坐了幾天幾夜,今天終于出來了。
經(jīng)過這次,我也明白了友誼的.真諦,它就像一朵脆弱而嬌弱的花;蛟S時間可以沖淡那些傷疤,可是我永遠(yuǎn)也忘不了,也永遠(yuǎn)會記得珍惜這個我用一個星期的“煎熬”換來的友誼。
學(xué)會珍惜友情作文2
我在考試前會有一個臭毛病——緊張。害得我每次考試前都少帶這兒少帶那的。在小學(xué)畢業(yè)考試前,我又像往常一樣緊張,可我并沒有因此而仔細(xì)的檢查學(xué)習(xí)文具,反而故意裝作很輕松的樣子到了學(xué)校。進(jìn)班后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在互相炫耀自己的文具,我一時也來了興趣,放下剛拿出來的課本,加入了他們的隊伍當(dāng)中!鞍ィ銈兛次业某咦佣嗥!”,不知誰大喊了一聲。哼,那算什么,我讓你們看看我的尺子吧!我心想?傻鹊剿腥硕寄贸龀咦訒r,我還是沒拿出來。“喂,你到底有沒有?”同桌向我喊到。“我,我……”嘲笑聲震耳欲聾。我這才想起我又把尺子放在家里了。
我抬起頭,望向這些當(dāng)初所謂的“好朋友”,頓時,他們的臉變成了一張張不講義氣的惡魔,十分丑陋,“你沒帶尺子嗎?”,我不屑于看她,雖然不知道她有沒有加入嘲笑的`隊伍中,但現(xiàn)在對我來說,不管是誰都是不懷好意,于是背對著她,“沒事的,我們一人一半!焙,鬼才信你,你一定是想引誘我上當(dāng)對不對,然后再來取笑我,我尋思著。當(dāng)我正為自己的“正確”判決而感到一陣竊喜時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,隨著“嘭”一聲,我立刻向地上望去,尺子斷了,我不禁一陣惋惜,多漂亮的尺子呀,在一瞬間香消玉損。“來,給你。”她拾起一半尺子,遞給我,說,“別傷心了,好好考試!闭f完就頭也不回地去了自己的考場。望著她的背影,我只能默默地為她祝福。
在我遇到困難時,你總是和我一同戰(zhàn)勝困難,而當(dāng)你遇到困難時,卻不曾想起曾經(jīng)幫助過你。謝謝你,我的好朋友,感謝有你在我身邊,帶給我生命中最寶貴的友情。
學(xué)會珍惜友情作文3
夜繼以黑了下去,昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后,又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情?晌业纳磉呍僖矝]有這種氣息,記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響,聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好,曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問到這熟悉的教室,空蕩蕩的教室,看著黑板槽里殘留下的粉筆,我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大,我們這些淘氣的孩子,趁老師轉(zhuǎn)過身去,便開始竊竊私語。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來的陽光,鬧著,笑著,毫無顧忌,似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來,就變成一副很生氣的樣子,可漸漸地,也放下了嚴(yán)肅,不禁自己也笑了起來。沒有猜疑,沒有偽裝,不用明爭暗斗,不用憂心忡忡。心煩時,同學(xué)陪你聊天;傷心時,老師靜靜安慰;快樂時,大家一起分享。每一個人,不論姓名,不論成績,不論家境,都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去,便會理解它的.美好。
我拿著畢業(yè)照,看著每一個同學(xué)的面容,呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲,再上一堂課,再回答一次問題。這時,淚水滑落臉頰,帶著我的思念與祝福,乘著風(fēng),隨著時間而逝去。告訴我,這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進(jìn)口記,埋藏在心底,留做回憶。告訴我,在這大千世界里,你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會時,你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過,不禁打了一個寒戰(zhàn),乎中的畢業(yè)照順勢滑落。瞬間,我明白要珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在身邊的情誼,不要再拿起另一張畢業(yè)照而長嘆。是啊,情誼是要靠自己來營造的,而不是靠等待和施舍,不是嗎?
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