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        時(shí)間:2021-06-25 12:09:20 知識(shí) 我要投稿

        知識(shí)讓生活更美好作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的知識(shí)讓生活更美好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        知識(shí)讓生活更美好作文

        知識(shí)讓生活更美好作文1

          知識(shí)是火把,照亮前進(jìn)的道路;知識(shí)是泉水,哺育鮮活的生命;知識(shí)是梯子,幫助逆境的人們到達(dá)目的地;知識(shí)是鑰匙,打開(kāi)快樂(lè)的大門;知識(shí)是繁星,指引迷失的生靈。知識(shí)就是人類從古到今都用來(lái)生存的手段。

          從幾億年前人類祖先學(xué)會(huì)生火做飯,結(jié)繩記事,到后來(lái)的詩(shī)詞、陶器、農(nóng)業(yè)發(fā)展,然后再到現(xiàn)在的航母下海、神舟六號(hào)、“月球玉兔”、神舟七號(hào)、“天眼”,知識(shí)是缺一不可的。而知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),也是生活的一部分。

          我十分愛(ài)從書(shū)本里吸收知識(shí)的源泉。一次,我媽媽正在廚房做飯燒菜,我卻在書(shū)房里看《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人物的性格各不相同,形成了鮮明的對(duì)比。曹操陰險(xiǎn)、諸葛亮聰明、關(guān)羽忠義、劉備仁慈……正當(dāng)我津津有味地看〈關(guān)羽華容道阻擊曹操〉的時(shí)候,媽媽從離我很遠(yuǎn)的廚房叫了一聲:“幫我去買瓶醬油回來(lái)!”因?yàn)檫@本書(shū)讓我太愛(ài)不釋手,所以根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。半小時(shí)后,我媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,一看還在讀書(shū),便立刻讓我去完成“任務(wù)”。我也只好依依不舍地離開(kāi),帶錢出去“打醬油”了。

          等我愁眉苦臉地回來(lái)繼續(xù)讀書(shū)時(shí),媽媽又一下沖進(jìn)書(shū)房,仿佛“火上澆油”,果然,我被批評(píng)了。后來(lái)才知道,我把要買的東西給記錯(cuò)了,本來(lái)是醬油,可是我卻買成了醋!

          不過(guò)雖然被罵了,但是還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@次我的“堅(jiān)持不懈”我已經(jīng)把《三國(guó)演義》的閱讀進(jìn)度向前推進(jìn)了七個(gè)回合。正好,學(xué)校下周又舉行了知識(shí)競(jìng)賽,有歷史類的題目,我報(bào)了名,選了三國(guó)歷史。果然我力挽狂瀾,那景象真是有點(diǎn)“力拔山兮氣蓋世”呀!

          知識(shí)讓生活更美好,知識(shí),就是人類生命的支柱。

        知識(shí)讓生活更美好作文2

          歲月的滄桑在回憶中唱盡了歌,溫柔的挽起如夢(mèng)般的輕思,假使將時(shí)光倒轉(zhuǎn),那么,云會(huì)讓藍(lán)天美麗,魚(yú)會(huì)讓大海有生機(jī),而讀書(shū)—讓我生活更美好……

          在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的'三月,我們攜手。

          兒時(shí)的歡樂(lè),童真,無(wú)一不是伴隨著本本連環(huán)畫(huà)度過(guò)的,每當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活在一起時(shí),我會(huì)咯咯地笑出聲?吹綈憾镜幕屎蠖竞鲿r(shí),我也會(huì)憤怒不已?吹胶5呐畠簽閻(ài)而幻化成絢爛一時(shí)的泡沫時(shí),我也會(huì)感動(dòng)地潸然淚下。于是,讀書(shū)讓我的童年變得更加夢(mèng)幻,美麗。

          在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相約。

          時(shí)光如漏沙,不知不覺(jué)間我已步入了中學(xué)殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的海,聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞;秀遍g,我們已從五色繽紛,各色鮮花的五月,走入了單調(diào)七月。直到這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”一次次可憐的分?jǐn)?shù),宛如一道閃著猙獰光芒的閃電,將我劈的“外焦里嫩”這時(shí)我又捧起了你—書(shū),你帶領(lǐng)著我去看保爾,去看他是如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和未來(lái)。讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義。你又拉著我走進(jìn)了老舍的《駱駝祥子》,讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生。讓我深刻反省自己,不能墮落,只有積極向上,才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。于是,讀書(shū)讓我灰黯不堪的七月變得流光溢彩,與眾不同

          讀書(shū)讓我的童年夢(mèng)幻;讓我的青年光彩;讓我的生活更美好,所以只要相信讀書(shū)會(huì)讓生活美好,即使失敗,即使流淚,也不會(huì)退縮,因?yàn)樾闹袠?shù)立起了一道帶有書(shū)香氣息的彩虹。

          歲月的風(fēng)鈴吹走了光陰,搖落了四季,今后只愿,歲月靜好,時(shí)間不老。而我便與讀書(shū),相伴一生,只因讀書(shū),讓我生活更美好。

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