知識(shí)的價(jià)值作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的知識(shí)的價(jià)值作文，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)的價(jià)值作文1
知識(shí)究竟值多少錢？知識(shí)的價(jià)值又在于哪？也許這是一個(gè)很抽象的問題，發(fā)生在福特公司的一個(gè)故事，給我們一個(gè)很好的'啟示。
一次，福特公司的大型電機(jī)發(fā)生了故障，工程師們會(huì)診三個(gè)月都沒能找出問題的癥結(jié)所在，只得請(qǐng)來權(quán)威斯坦因梅茨，這位權(quán)威及時(shí)挽救了電機(jī)，而有人卻嫉妒地說他向公司要一萬元簡(jiǎn)直就是勒索。這一萬美元究竟是不是勒索呢？斯坦因梅茨寫在付款單上的說明便是最好的回答：“畫一條線——1美元；知道在什么地方畫線——9999美元。？多么有力的回?fù)�！畫一條線幾乎是每個(gè)人都會(huì)的，然而并不是每個(gè)人都知道應(yīng)該畫在什么地方的，這正顯示了知識(shí)的價(jià)值。而且，你看到的僅僅是那一萬元嗎？斯坦因梅茨挽救了一臺(tái)電機(jī)，讓這臺(tái)電機(jī)繼續(xù)順利工作，那他便間接創(chuàng)造了幾百個(gè)、幾千個(gè)的一萬元。這才是知識(shí)的真正價(jià)值。
高爾基說過：知識(shí)是我們這個(gè)社會(huì)的絕對(duì)價(jià)值。特別是在21世紀(jì)的今天，各國的經(jīng)濟(jì)類型正從勞動(dòng)密集型過渡到技術(shù)密集型，社會(huì)求之若渴的不再是單純的體力勞動(dòng)者，而是智力勞動(dòng)者。知識(shí)型經(jīng)濟(jì)正在以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造著社會(huì)的價(jià)值。物竟天擇，適者生存。面對(duì)著數(shù)以萬計(jì)的失業(yè)大軍，我親愛的朋友，每天面對(duì)著單調(diào)而枯燥的課本的你，是否已經(jīng)找到一個(gè)堅(jiān)持下去的理由呢？富蘭克林說過：如果一個(gè)將錢倒進(jìn)他的腦袋里，就沒人把他偷走，知識(shí)的投資有著豐厚的利潤。
朋友，也許你正承受著生活的煎熬，面對(duì)茫茫前路，我只有一句贈(zèng)言：知識(shí)改變命運(yùn)。說了這么多，也許您會(huì)覺得我過于淺薄，但是請(qǐng)接受我最美好的祝愿——如果有一天，我們祖國，這臺(tái)大機(jī)器出問題的時(shí)候，但愿你會(huì)是那位權(quán)威，你會(huì)是另一個(gè)斯坦因梅茨。
知識(shí)的價(jià)值作文2
有一則小故事：美國福特公司一臺(tái)電機(jī)出了故障，工程師們會(huì)診三個(gè)月，沒有結(jié)果，最后請(qǐng)專家斯坦梅茨診斷。專家在電機(jī)房核計(jì)了兩天兩夜，最后用粉筆在電機(jī)殼上畫了一條線，讓修理工把電機(jī)打開，將線圈減少了六圈，排除了故障。斯坦梅茨向老板要1萬美金，老板讓他表明酬金細(xì)目，斯坦梅茨說“用粉筆畫一條線1元，知道在哪劃線9999美元�！惫玖⒖陶崭读�。
這則故事告訴我們的是知識(shí)的價(jià)值，有句話說得好“知識(shí)就是力量”，知識(shí)對(duì)我們的生活有著巨大的影響。自從人類誕生，知識(shí)就一直不斷的在改變著我們的生活。沒有知識(shí)，就沒有我們?nèi)祟惖陌l(fā)展；沒有知識(shí)，就沒有我們當(dāng)今的科技；沒有知識(shí)，就沒有我們的的美好生活。嫦娥三號(hào)登月、4G通訊發(fā)展、曙光計(jì)算機(jī)增強(qiáng)等等，所有的一切都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的，歸根結(jié)底都是知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值。還記得北大生物系同外商合資建立公司時(shí)，外商報(bào)出“無形資產(chǎn)”報(bào)價(jià)，僅陳章良教授一人就相當(dāng)于200萬美元入股，也是知識(shí)的價(jià)值。中國的科技越來越發(fā)達(dá)，綜合國力越來越強(qiáng)大知識(shí)在其中起了至關(guān)重要的作用。國家的興旺發(fā)達(dá)需要知識(shí)，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地需要知識(shí)。
知識(shí)是無價(jià)的，知識(shí)可以創(chuàng)造價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，將來為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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