環(huán)保知識作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)保知識作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保知識作文1
今天，我們?nèi)�、四年級的要舉行環(huán)保知識搶答賽，我們來到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊員們可是興奮又緊張。
答題開始了，當(dāng)熊老師報到“我們還給觀眾準備了答題”時，同學(xué)們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級也說不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內(nèi)部不能討論和補充回答，每一個小組答對了，班上就會像兔子一樣，跳動得高高的，為隊員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來，我會………”終于，第一關(guān)完了，現(xiàn)在進行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈啊！喊開始才能按搶答器，這事也就包在反應(yīng)快的“小機靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規(guī)，白白浪費了好多題，弄得主持人和觀眾都無可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時，張老師請到了我們班的王姿木，她答對了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過去看，像見了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了，不然，可把我們等壞了，第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險題現(xiàn)在開始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺上臺下鴉雀無聲，她把一段很長的答案一口氣說了出來，同學(xué)們都十分羨慕，個個木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯過，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。
結(jié)束了！結(jié)束了！張老師這才松了口氣。來看看評分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這，我不但懂得了許多知識，還學(xué)會要保護好環(huán)境。
環(huán)保知識作文2
太陽能能源是來自地球外部天體的能源(主要是太陽能)人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。正是各種植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能在植物體內(nèi)貯存下來。煤炭、石油、天然氣等化石燃料也是由古代埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的。它們實質(zhì)上是由古代生物固定下來的太陽能。此外，水能、風(fēng)能、等也都是由太陽能轉(zhuǎn)換來的。
地球本身蘊藏的能量通常指與地球內(nèi)部的熱能有關(guān)的能源和與原子核反應(yīng)有關(guān)的能源。
與原子核反應(yīng)有關(guān)的能源正是核能。原子核的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時能釋放出大量的能量，稱為原子核能，簡稱核能，俗稱原子能。它則來自于地殼中儲存的鈾、钚等發(fā)生裂變反應(yīng)時的核裂變能資源，以及海洋中貯藏的氘、氚、鋰等發(fā)生聚變反應(yīng)時的核聚變能資源。這些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時釋放出能量。目前核能最大的用途是發(fā)電。此外，還可以用作其它類型的動力源、熱源等。
全世界的潮汐能折合成煤約為每年30億噸，而實際可用的只是淺海區(qū)那一部分，每年約可折合為6000萬噸煤。
陜西清立新能源有限公司太陽能利用基本方式可以分為如下4大類。
太陽能是氫原子核在超高溫時聚變釋放的巨大能量，太陽能是人類能源的寶庫，如化石能源、地球上的風(fēng)能、生物質(zhì)能都來源于太陽。太陽能的利用間接利用太陽能：化石能源(光能——化學(xué)能)生物質(zhì)能(光能——化學(xué)能)
直接利用太陽能：集熱器(有平板型集熱器、聚光式集熱器)(光能——內(nèi)能)太陽能電池：(光能——電能)一般應(yīng)用在人造衛(wèi)星、宇宙飛船、打火機、手表等方面。
環(huán)保知識作文3
世界地球日——4月22日1970年4月22日，美國20xx多萬人舉行集會、游行、宣講和各種宣傳活動，高舉受污染的地球模型，要求政府采取措施保護環(huán)境，環(huán)保小知識。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)保運動，它有力地推動了世界環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。后來，4月22日成為遍及全球的世界地球日活動，這是人類對于過分陶醉于戰(zhàn)勝自然界的一個反省的紀念日。
世界環(huán)境日——6月5日世界環(huán)境日是1972年聯(lián)合國為慶祝斯德哥爾摩人類環(huán)境會議的召開而設(shè)立，同時也標志著聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的成立。每年6月5日世界環(huán)境日這一天，世界上許多國家的首腦和負責(zé)環(huán)境的官員都通過各種媒體和途徑，表達本國的環(huán)境主張，對人類生存發(fā)展的看法和憂慮，同時闡述自己的原則和立場。 世界水日——3月22日1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。水日的確定，旨在使全世界都來關(guān)心解決這一問題，在這一天，各國根據(jù)自己的國情就水資源的開發(fā)與保護開展各項活動，以提高公眾的水意識。
環(huán)保知識作文4
近些年來，我們不斷遭受到酸雨的侵害，酸雨也是破壞環(huán)境的一個訊號，那么什么事酸雨呢？酸雨帶來了什么危害呢？我們一起來了解一下這個環(huán)保小知識！
酸雨是由于空氣中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5。6的酸性降水。受酸雨危害的地區(qū)，出現(xiàn)了土壤和湖泊酸化，植被和生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，建筑材料、金屬結(jié)構(gòu)和文物被腐蝕等等一系列嚴重的環(huán)境問題。酸雨在五、六十年代最早出現(xiàn)于北歐及中歐，當(dāng)時北歐的酸雨是歐洲中部工業(yè)酸性廢氣遷移所至，七十年代以來，許多工業(yè)化國家采取各種措施防治城市和工業(yè)的大氣污染，其中一個重要的措施是增加煙囪的高度，這一措施雖然有效地改變了排放地區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量，但大氣污染物遠距離遷移的問題卻更加嚴重，污染物越過國界進入鄰國，甚至飄浮很遠的距離，形成了更廣泛的跨國酸雨。
此外，全世界使用礦物燃料的量有增無減，也使得受酸雨危害的地區(qū)進一步擴大。全球受酸雨危害嚴重的有歐洲、北美及東亞地區(qū)。
我國在八十年代，酸雨主要發(fā)生在西南地區(qū)，到九十年代中期，已發(fā)展到長江以南、青藏高原以東及四川盆地的廣大地區(qū)。
環(huán)保知識作文5
森林銳減是一個值得我們重視的環(huán)境問題，在我們賴以生存的環(huán)境中，森林有著舉足輕重的地位，那么我們該如何面對森林銳減問題呢？讓我們來了解一下這個環(huán)保小知識！
森林是人類賴以生存的`生態(tài)系統(tǒng)中的一個重要的組成部分。地球上曾經(jīng)有76億公頃的森林，到本世紀時下降為55億公頃，到1976年已經(jīng)減少到28億公頃。由于世界人口的增長，對耕地、牧場、木材的需求量日益增加，導(dǎo)致對森林的過度采伐和開墾，使森林受到前所未有的破壞。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年約有1200萬公頃的森林消失，其中占絕大多數(shù)是對全球生態(tài)平衡至關(guān)重要的熱帶雨林。
對熱帶雨林的破壞主要發(fā)生在熱帶地區(qū)的發(fā)展中國家，尤以巴西的亞馬遜情況最為嚴重。亞馬遜森林居世界熱帶雨林之首，但是，到九十年代初期這一地區(qū)的森林覆蓋率比原來減少了11%，相當(dāng)于70萬平方公里，平均每5秒鐘就有差不多有一個足球場大小的森林消失。此外，在亞太地區(qū)、非洲的熱帶雨林也在遭到破壞。
環(huán)保知識作文6
今天就是環(huán)保知識挑戰(zhàn)競賽市內(nèi)初賽啰！一早起來心情既緊張又興奮。到學(xué)校后，我們搭乘著老師的車子來到目的地。一進去，就看到高中生已經(jīng)坐在椅子上等待即將面臨的挑戰(zhàn)。這次的比賽規(guī)則是答錯者就直接淘汰，沒有機會再次復(fù)活，心情七上八下的，非常的緊張。
初中組、高中組馬上就比完賽了，等候多時的我終于要上場了。等坐下來的時候，感覺心臟快要跳出來了，因為，如果這次被淘汰的話，之前的努力都會化為烏有。比賽開始了，大家的神經(jīng)越來越緊繃，呼吸也越來越急促。當(dāng)主持人在念題目時，腦袋只專心的在想題目，眼睛的注意力集中在屏幕上，耳朵也仔細的聆聽題目，完全心無旁鶩。慢慢的，參賽的人越來越少了，挑戰(zhàn)題目也越來越難，競爭也越來越激烈。到?jīng)Q勝負的那題時，一大堆沒看過的字出現(xiàn)在我的眼前，我胡亂猜了一個選項。答案出現(xiàn)時，我竟然答對了！最后晉級到總決賽的名單之中，我的努力真的沒有白費，也加上一點的運氣，為自己爭取到一個爭取總決賽的機會。
頒獎的音樂響起了！聽著大家的鼓掌聲，心想著，之前許久的努力，原來都不是白費的，那時，我心里很快樂呀！但是聽到要去總決賽的日子，竟然和學(xué)校校慶是同一天，心中有一些的不舍。
俗話說：“天下沒有不勞而獲的事。”這次的比賽也讓我深深體會到環(huán)保的重要性，也讓我學(xué)習(xí)到做事情要專心，全力以赴才能把事情做好。
環(huán)保知識作文7
前幾個星期，金老師對我說：“於武婷，再過幾個星期，我們要進行環(huán)保知識競賽。你們幾個記憶力好的同學(xué)，把這份參考答案讀熟背出來，比賽時為班里爭光��！”金老師說著，便拿出一份資料給我，我一看，“啊！”不禁叫了一聲，“有7個頁碼��！”金老師的話無法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。
上課時，我無精打采的，因為我熬夜了。每當(dāng)下課的時候，我迫不及待地拿出資料，背起來；每當(dāng)上課時，老師把要講的講完之后，還有空余時間可以讓我們看書，我就又情不自禁地從書包里抽出資料，背起來；每當(dāng)放學(xué)回家，我把所有作業(yè)都OK后，也拿出資料，背起來；每當(dāng)睡覺前躺在床上，我也拿出資料，背起來。爭分奪秒，都在背環(huán)保知識。
終于，迎來了比賽的日子，發(fā)卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過，等到卷子發(fā)下來，一看那些題目其實很簡單，我就平靜地做了起來。一會兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。
過了幾天，金老師滿面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽了，一蹦三尺高，連上課時，我也要暗自偷笑一下，在別人看來，那一定是心不在焉啦。要是當(dāng)時就把這個好消息告訴媽媽，媽媽不知有多高興呢。
參加環(huán)保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學(xué)不到的知識，而且還能得獎，背誦時的辛苦也就忘記了。
環(huán)保知識作文8
1、據(jù)調(diào)查，我國有7億人飲用大腸桿菌超標水，1。64億人飲用有機污染嚴重的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
2、買環(huán)保電池--防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物--鎘、汞、錳等。廢棄在自然界時，這些有毒物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人的食物鏈進入人的食物鏈。這些有毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。
3、南極上空臭氧變薄的速度達到每天損失1%，空洞的范圍有如歐洲一樣大小。據(jù)美國環(huán)保署的有關(guān)研究，大氣圈中臭氧含量每減少1%，皮膚癌患者增加10萬人，患白內(nèi)障和呼吸道疾病的人也將增多。
4、1棵生長50年的樹，通過光合作用，每年可生產(chǎn)出價值31250美元的的氧氣和價值2600美元的蛋白質(zhì)，同時可以防止大氣污染（62500美元），涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)（37500美元），防止土壤侵蝕，增加土壤肥力（31250美元），還可以為鳥類及其他動物提供棲息環(huán)境（32150美元），將這些綜合價值計算到一起，這棵樹每年的價值應(yīng)該是20萬美元。
環(huán)保知識作文9
8月17日我們第一組來到北京香山公園開展了題為“環(huán)保知識宣傳—我為祖國服務(wù)”的社會實踐活動。
早上我早早的就來到了香山腳下，等著和其他組員匯合開始活動。不久組員到齊啦，我們便開始向香山公園門口走去。早就耳聞香山很高，不容易上山，今天真是有所體會，我們走了大約20分鐘的上山路才到達公園門口。
一進公園我就被幽靜的環(huán)境所吸引，欣賞著湖光山色的我當(dāng)然也沒忘來的目的。我發(fā)現(xiàn)路面上很干凈，沒有垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象，于是我們決定上山。
山上的垃圾也不多，最讓我記憶猶新的是我們爬到半山腰的時候，我看見有一個果核被人放在了松樹枝上，于是我趕緊叫其他人，肖毅同學(xué)還拿相機記錄下了。由于山很陡，我們出于安全考慮還是叫的環(huán)衛(wèi)人員處理的。
到山頂了，我和李璇還向游人分發(fā)了環(huán)保的傳單，并向游人發(fā)出倡議。號召大家支持環(huán)保工作，并讓大家休息在的同時也學(xué)習(xí)一下環(huán)保小常識。
實踐馬上就結(jié)束了，這次實踐活動是我收獲頗多。不僅同學(xué)間互相認識老街了，還認識到原來干凈的環(huán)境是那么的讓人心曠神怡，大家動手保護環(huán)境是那么的有成就感。
一邊下山我一邊想，我以后一定要保護環(huán)境！
環(huán)保知識作文10
同學(xué)們，你們猜一猜在生活中又丑又臟又惡心的是什么？想必很多同學(xué)心里都有了答案：垃圾，今天我們就來談一談垃圾。
垃圾會導(dǎo)致大氣污染，大氣被污染導(dǎo)致人類呼吸、接觸的空氣不健康。垃圾會導(dǎo)致土壤被污染，土壤污染，導(dǎo)致動植物食物鏈無法正常循環(huán)，因而某些動物滅絕。人類食用了因土壤污染中毒的動物而食物中毒。而且，垃圾會導(dǎo)致水體污染，導(dǎo)致人喝不到干凈衛(wèi)生的水。以上是三種垃圾的危害，你們記住了嗎？
據(jù)不完全統(tǒng)計，我們浙江省的垃圾焚燒廠數(shù)量占我國前列。為什么呢？還不是因為我們垃圾多！據(jù)利安環(huán)境管理公司提供的數(shù)據(jù)：他們平均每天進廠處理550噸垃圾，但是機械設(shè)備一刻不停的工作處理，24小時也只能燒毀500噸垃圾，也就是說每天還有50噸垃圾是在超負荷運轉(zhuǎn)著。而且在焚燒垃圾的過程中會釋放一種叫飛灰的物質(zhì)，飛灰中含有大量有毒物質(zhì)，會對人體造成不可避免的傷害，必須經(jīng)過無害化處理才可以進行填埋。
垃圾只有分類才能使他們處理更簡便，所以我們把垃圾分成四大類：易腐垃圾，有害垃圾，可回收物，其他垃圾。易腐垃圾包括菜葉剩飯等，也就是小豬佩奇可以吃的。而有害垃圾，只含有化學(xué)成分，含有重金屬，也就是說小豬佩奇吃了會拜拜�？苫厥瘴锸侵讣堫悺⑺芰�、玻璃、紡織品、金屬等�？梢园阉鼈冑u了，然后去買小豬佩奇。而剩下的呢，就是其他垃圾。
說了這么多，你知道垃圾的危害了嗎？聽，垃圾向我們發(fā)出的最后通牒：人類，你們?nèi)绻环e極處理我們，給我們減量，那在不遠的將來，我們最終將處理人類！
環(huán)保知識作文11
為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護環(huán)境。于此我們提出如下建議：
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。
買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用（下）海浴室中的科學(xué)
從喝純水想起
時下，飲用水正成為一種潮流。盡管媒介不只一次地介紹過飲用水的種種弊端，但"飲用水"族仍然日益擴大。
飲用水不單單指純水，還包括礦泉水，蒸餾水甚至太空水等等。而我們喝著長大的自來水則成了相對的"非飲用水"。我們并不排除目前飲用水風(fēng)靡，炒作起了一定的作用，但它反映了當(dāng)前水體污染的嚴重已經(jīng)到了難以下口的程度。
水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦，恐怖和災(zāi)難。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們已越來越清晰地認識到防止水污染的重要性。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題從喝純水想起垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用浴室中的科學(xué)
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