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      2. 語文知識作文

        時間:2021-10-19 14:18:32 知識 我要投稿

        關(guān)于語文知識作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的語文知識作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于語文知識作文六篇

        語文知識作文 篇1

          一、給文章分段(歸并法)

          1、按時間順序分段。

          2、按地點變換分段。

          3、按事情發(fā)展順序分段

          4、按事物的內(nèi)容性質(zhì)分段。

          二、概括段落大意

          1、學(xué)會摘句法:A、總分結(jié)構(gòu)的段落,概括段意抓住總寫句。B、承上啟下的過渡句,其中"承上"部分往往是上一段的段意,"啟下"部分往往是下一段的段意。C、要摘錄幾句才能概括段意時,要對句子作適當(dāng)壓縮。

          2、采用層意歸并法。(層與層之間是并列關(guān)系)

          3、選取主要意思。在一段中寫到幾個內(nèi)容,其中有主要內(nèi)容,也有次要內(nèi)容,在概括這類段落的段意時,就要對這些內(nèi)容進(jìn)行"篩選",選取主要內(nèi)容作為段意,刪去次要內(nèi)容。

          三、概括文章主要內(nèi)容

          1、用課題發(fā)展法概括文章主要內(nèi)容。

          2、抓重點段概括文章主要內(nèi)容。

          3、用段意歸并法概括文章主要內(nèi)容。

          四、概括文章中心思想

          1、概括文章的中心思想要包括"文章主要內(nèi)容"和"思想感情"兩部分。

          2、概括文章中心思想的常用方法:

          1)、用分析題目的方法概括思想。如:《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞為了革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和大無畏精神。2)、用分析中心句的方法概括思想。如:《鳥的天堂》一課的中心句是:那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂!從這句可知作者對鳥的天堂、對大自然的熱愛之情。3)、用分析主要情節(jié)的方法概括思想。如《麻雀》一課,母雀為了護(hù)子,挺身而出準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這體現(xiàn)了老麻雀的愛子精神。4)、用分析主要人物的方法來概括思想。如《珍貴的教科書》一課的中心,要從指導(dǎo)員的身上去分析,從中體會他關(guān)心下一代及不怕犧牲的革命精神。

          3、概括中心思想的基本形式:(部分列舉)

          1)、課文寫了()表達(dá)了()。

          2)、課文寫了()贊美了()。

          3)、課文寫了()說明了()。

          4)、課文寫了()告訴了()。

          5)、課文寫了()表達(dá)了()贊美了()。

        語文知識作文 篇2

          今天我們都特別緊張,因為我們參加了知識語文競賽。

          我們參加的人是:霍雨涵、苑凱軒和周彥佳,他們都是好同學(xué),他們都在每天中午都在努力的背,就為我們爭光。

          我們?nèi)昙壎既チ宋鍢菆蟾鎻d,選手動精神飽滿,都想的第一,我最喜歡第三環(huán)節(jié)——編作文、第四個環(huán)節(jié)——搶答和第一環(huán)節(jié)。

          第一個環(huán)節(jié)開始了,主題是我愛朗讀,我們的選手選二號,我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條,他讀完之后就是熱烈一片的掌聲,我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。

          第二個環(huán)節(jié)開始了,主題是我愛積累,我們的選手選十一號,是:請說出關(guān)于冬天的四字詞語十個,開始,屏幕上出現(xiàn)了六十、五十九、五十八……,我們的選手不浪費一分一秒,就流利的說出十個關(guān)于冬天的四字詞語。

          第三個環(huán)節(jié)開始了,主題是我愛作文,我們的霍雨涵馬上編了一個和題目的想法一模一樣的想法。

          第四環(huán)節(jié)到了,主題是我愛搶答,突然那個黑布出了幾道題,就是有一名科學(xué)家編了一本書,是在達(dá)活泉公園,他是誰?三二一,開始了,可是沒人搶答,但我們知道是郭守敬。

          這就是我們激烈的知識語文競賽。

        語文知識作文 篇3

          語文提分很困難,作文拉分最常見,仔細(xì)分析高分卷,原來里面有訣竅。下面為大家分享小升初語文狀物作文知識點,希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)!

          狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點,所以狀物的方法也不一樣。

          (一)怎樣寫物品

          1.抓住特征

          從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面,對所寫的物品仔細(xì)觀察。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區(qū)別,也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫,就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

          2.按照一定的順序?qū)?/p>

          (1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

          (2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

          (3)有的物品,須按先外后內(nèi)的順序?qū),即先寫外表,后寫?nèi)里的順序。

          3.狀物需要想象和聯(lián)想

          展開想象和聯(lián)想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強(qiáng)文章的感染力。

          (二)怎樣寫動物

          大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物,看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法,才能寫好描寫小動物的作文呢?

          1.寫外形

          首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點,不能面面俱到什么都寫。三 是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。特別 要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

          2.寫習(xí)性

          寫小動物,還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。

          小動物也 感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

          (三)怎樣寫植物

          提起植物,小學(xué)生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子,但是要將平時熟悉的植物寫成作文,很多同學(xué)卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。怎樣 才能寫好植物呢?首先,寫前要細(xì)心觀察所寫的植物,并做觀察記錄。觀察時,先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境,并把所看到 的詳細(xì)情況記錄下來。其次,安排好寫作順序。

          1.可以從整體到局部

          先寫植物的整體特征,再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、 果等為序,并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候,要求學(xué)生從各個角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花, 就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。

          2.按照植物的生長過程進(jìn)行觀察

          很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡,每個時期的形態(tài)各不相同的,所以,可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。

          3.寫觀察日記

          小升初

          可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。

          4.以四時變化為序

          很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色,所以,還可以其四時的變換順序。

          5.托物抒懷,借物詠志

          寫植物,不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上,還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法,要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力,在描摹植物形態(tài)的同時,賦予它們一定的象征意義。

          以上是為大家分享的小升初語文狀物作文知識點,希望能夠幫助到大家,同時希望大家能夠順利進(jìn)入理想的重點中學(xué)!

        語文知識作文 篇4

          技巧一、動筆之前不要慌,想好題目列提綱

          在動筆之前,列提綱是很關(guān)鍵也是很必要的一步。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準(zhǔn)。一般來說,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。

          技巧二、適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息

          考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)?梢园褜懽鞯墓8藕吞茁窔w納出來,可以分別背個三五句。同樣,一些典故、俗語、人物事跡的積累也是必不可少的!

          技巧三、考試作文5~6段,干凈整潔看卷面

          考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以5~6段為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。

          技巧四、作文成績看字跡,得分要素是第一

          任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。

          技巧五、開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半

          除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。這不僅會在一定程度上降低文章的美感,也會影響閱卷老師的情緒。

          技巧六、作文首尾要扣題,工整簡潔出新意

          考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法等,要選擇一個自己最擅長的。

          結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。

          【怎樣才能寫好作文】

          一、思想健康,中心明確。

          二、內(nèi)容具體,條理清楚。

          三、語句通順,意思連貫。

          四、詳略得當(dāng),主次分明。

          五、善于觀察,想象豐富。

          六、書寫工整,格式正確。

          除了平時留心觀察事物,認(rèn)識和抓住事物特點,自覺積極地積累寫作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。

          1、審題

          只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好寫什么的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于下筆千言,離題萬里。

          這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法:

         。1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為校園、新、事、多四個詞,我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。

         。2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個相似的題目進(jìn)行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進(jìn)行比較,找出它們之間的相同點和不同點,從而確定寫作重點。

         。3)設(shè)問法:先提出幾個問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮。如《她變了》,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細(xì)推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。

          2、確定中心

          中心就是文章的靈魂。

          教給大家確定中心的方法:

          第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是尊敬。值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時要緊扣這個中心。

          第二、要根據(jù)自己平常的生活積累,根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的優(yōu)點。

          3、選擇材料

          材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。

          常犯的毛病有:

         。1)中心不突出,要說明的問題很多,頭緒紛繁

         。2)詳略不當(dāng),重點不突出,主次顛倒。

         。3)選材平淡,不典型。因此,

          要注意兩點:

          第一、要圍繞作文中心思想選擇材料。

          第二、要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。

          4、組織材料

          材料的組織包括兩項內(nèi)容:

          一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章言之有序;

          二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章言之有序,就要合理地分段。

          方法有:

         。1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。

         。2)按時間的推移安排材料。

         。3)按空間順序安排材料。

         。4)按事物幾個方面安排材料。

          (5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。

          5、編寫提綱

          提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì),也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實具體。如: 作文題目:有趣的蝸牛比賽中心:通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。

          材料安排:

          (1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)

         。2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準(zhǔn)備。(略)

          (3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)

          (4)比賽結(jié)果。(略)

         。5)結(jié)尾。(略)

          6、過渡與照應(yīng)

          過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。 上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種:前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

          【各類作文寫作要點】

          寫人作文

          1、住人物特點,對人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>

          只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。

          這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務(wù),外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個性,決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。

          2、 把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到言為心聲。

          在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到言為心聲。

          3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕? 選擇事例時,不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。

          記事作文

          1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序,使敘事具有完整性。

          寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發(fā)展規(guī)律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間,地點,人物,發(fā)生,發(fā)展和結(jié)果這六大要素。

          要想文章內(nèi)容完整,主題明確,六點中的事情的起因,發(fā)展和結(jié)果最為重要。

          2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。

          小學(xué)生作文寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那么,就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。

          進(jìn)行描寫時,應(yīng)對事件的成因,人物的行動等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。

          寫景作文

         。薄⒁朴谟^察,找出景物獨有的特點。

          觀察就是運用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。觀察時,要細(xì)致,要學(xué)習(xí)抓住景物的特點,也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手,寫準(zhǔn)景物,寫活景物。

         。、注意描寫表達(dá),使景物活靈活現(xiàn)。

          要對景物進(jìn)行描寫,最重要的就是對景物的順序描寫不能亂?砂淳拔锏.空間順序來寫,如左,右,前,后,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內(nèi)的早,中,晚,以年內(nèi)的春,夏,秋,冬等。還可以按游覽順序來寫。

          3、必須真實,達(dá)到寫景抒情的境界。

          狀物作文

          1、對物體形態(tài)的描寫要逼真。

          首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形,要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的,缺少了那一部分,就不是完整的物體,但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點,分清主次,突出重點來寫。

         。病⒁龅缴鷦佑腥,條理清楚。

         。、文章結(jié)尾可以托物言志,寄予作者情感。

          想象作文

         。、想象要一現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。

          想象作文把人們提前帶入未來社會,但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)。

          2、想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。

          想象的內(nèi)容可以十分大膽,但應(yīng)該建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上。

          看圖作文

         。薄⒓(xì)致全面的觀察分析圖畫,是理解圖意的前提。

          觀察圖畫可分三步:一是總觀全圖,按順序依次觀察,使之對畫面有一個總體上的認(rèn)識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同,人物活動的主題就不同,文章立意就會不同。三是觀察分析細(xì)節(jié),特別是人物的表情和動作。

          2、對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。

          例如人物情節(jié)畫,可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié),設(shè)想出事情的開始,經(jīng)過,結(jié)果,再把事情串聯(lián)起來,并構(gòu)思出具體情節(jié),推測人物的內(nèi)心活動,想象人物的語言。

          注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。

         。、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來描述。

          讀后感作文

          1、要認(rèn)真讀懂原文。

          對原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究,這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西,為發(fā)表觀點打好基礎(chǔ)。

         。、要精煉的簡述原文。

          寫讀后感一定要緊扣原文,交待清除感的來源,可直接摘抄原文中的重點句,然后寫感想,也可以間接敘述原文內(nèi)容,點出感情從哪里產(chǎn)生的。

          注意不能大量引用原文,應(yīng)做到敘述精煉。

          3、要真實具體,有感而發(fā)。

          要抓住體會最深的一點,聯(lián)系實際,展開聯(lián)想,有感而發(fā)。

        語文知識作文 篇5

          生活中的語文知識,無窮無盡,就像天空中閃閃爍爍的星星,琳瑯滿目,永遠(yuǎn)也望不到邊。

          在包羅萬象的生活中,語文知識是隨處可見的。一向愛發(fā)現(xiàn)的我,今天在大街上看到了這樣有趣的廣告語,服裝廣告:百衣(依)百順;蚊香廣告:默默無(蚊)聞;止咳藥廣告:咳(刻)不容緩;熱水器廣告:隨心所(浴)欲;禮品店廣告:禮(理)所當(dāng)然;蛋糕店廣告:步步糕(高)升;帽子廣告:以帽(貌)取人;……像這樣的廣告語還有很多,當(dāng)我看到這種現(xiàn)象,我覺得人類不應(yīng)該刻意的錯用這些字,這樣會使更多的人誤解,我建議盡可能寫成正確的詞語。

          在動物園里,我也見過許多“保護(hù)動物”的公益廣告;1、保護(hù)動物就是保護(hù)我們的同類。2、是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失,你知道我知道只有鳥不知道,3、動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴。這同時用婉轉(zhuǎn)的語言呼吁人們,保護(hù)動物!

          在敬老院里,有“尊敬老人”的公益廣告:1、善待老人就是善待明天的自己,2、老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼,3、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。

          在電視上,我也看見過“社會公德”的公益廣告:1、高空拋物,砸在地上一個坑砸在頭上……2、不能在丟垃圾時丟了自己的臉。

          在學(xué)校,我們會經(jīng)常見到走廊上寫著“請說普通話”的廣告語:1、溝通你我他,全靠普通話,2,說普通話迎四方賓客,用文明語,送一片真情。

          生活中的語文知識雖多,但還是重在發(fā)現(xiàn),重在積累,重在觀察。讓我們共同走進(jìn)生活中的語文吧!

        語文知識作文 篇6

          課標(biāo)要求:能對生活現(xiàn)象進(jìn)行獨立思考,發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的意義;能從自己的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā),寫下自己的感受,表達(dá)自己的見解,抒發(fā)自己的感情;能依據(jù)知識水平和生活積累展開想象,表達(dá)自己對學(xué)習(xí)、生活的思考和未來的憧憬;能綜合地運用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式,寫出有感情、有內(nèi)容、有中心、有條理的文章。

          命題規(guī)律:教育部《關(guān)于中考命題改革指導(dǎo)意見》中明確指出:“寫作不得設(shè)審題障礙,要淡化文體要求,鼓勵學(xué)生寫真情、抒實感”因此,中考命題具以下特點:1、從題型上看,話題作文成為命題“新寵”;2、從內(nèi)容上看,“讓學(xué)生有話可說”是唯一不變的宗旨;3、從命題內(nèi)容上看,關(guān)注成長歷程,貼近生活,關(guān)注人生、社會,崇尚美德,體現(xiàn)辯證思維、人文特色;4、從具體要求上看,鼓勵創(chuàng)新,文體自選。

          命題作文(半命題作文)

          命題作文的審題方法:

          擴(kuò)縮法:將字?jǐn)?shù)少的題目加上適當(dāng)?shù)南拗菩哉Z言,使其變得具體易寫;將字?jǐn)?shù)多的題目壓縮,抽出主干或中心詞。

          尋“睛”法:就是尋找作文題目的“題眼”――題目中的關(guān)鍵字眼。A、用獨詞作題目的,它的表意重心往往在這個詞所代表的事物的本質(zhì)特點上,抓住了它的本質(zhì)特點,或?qū)懗隽怂南笳饕饬x,或?qū)懗鏊谋扔饕饬x,或?qū)懗鏊囊暌饬x,這就是題眼;B、偏正型結(jié)構(gòu)的題目,題眼大多在偏的部分;C、并列短語的題目,題眼就是兩個事物之間的關(guān)系;D、一個句子的題目,謂語多為題眼。

          半命題作文的補(bǔ)題技巧:

          1、具體事物擬題法:以具體的事物入題,可以以小見大,使選材新穎具體。(如《難忘的那道彩虹》)

          2、抽象事物擬題法:化具體為抽象,便于抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。(如《感悟春天》)

          3、特定情景擬題:創(chuàng)設(shè)一種特定的氛圍,給人一個讓人思緒飄逸、遐想的空間,極容易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。(如《我想再看你一眼》)

          4、特殊符號擬題法:借用語文、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題,生動形象,給人耳目一新。(如《失敗+失敗=成功》)

          5、條塊分割擬題法:將所寫內(nèi)容“裁”成幾個小塊,擇一來寫。(如《昨天的思念》)?

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