開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命作文 篇1
懷著期待的心情,我觀看了教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng),它讓我懂得生命只在一次,我們一定要好好愛(ài)護(hù)生命!
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成,并邀請(qǐng)了陳?ài)葡、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍,姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦,動(dòng)人的故事催人落淚。特別是“堅(jiān)持”部分中講述的小女孩李中俊的故事,更是令人敬佩!某年某月某日在一個(gè)落后的小村莊,上初中的'女孩李中俊在上學(xué)的路上,不小心墜入四十多米深的天坑里,但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時(shí),連忙與村民急切尋找,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻連一點(diǎn)消息都沒(méi)有,最后她父母絕望了?烧l(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)女孩卻奇跡般地醒來(lái),她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天,并且錯(cuò)過(guò)了村民們的尋找。
這時(shí)她已經(jīng)餓得饑腸轆轆,面臨著死神的威脅。但為了活下去,她產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來(lái),又多少次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),餓了就喝陡壁上的積水,疼了就拿一根小樹(shù)枝咬在嘴里,就這樣反復(fù)的攀爬,她終于爬了上來(lái)!這時(shí)已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的頑強(qiáng)深深的感動(dòng)著我。聯(lián)想著平時(shí)生活中嬌氣的我,為了一點(diǎn)小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌,為了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步,與那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比,真的有天壤之別啊!想到這,我不竟羞愧萬(wàn)分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的,所以我們要珍惜生命,培養(yǎng)生存能力,多學(xué)一些自救知識(shí),在自然災(zāi)害面前不能低頭,要堅(jiān)強(qiáng)!
開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命作文 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》是一部很有教育意義的紀(jì)錄片。眾多明星與奧運(yùn)冠軍聯(lián)手演繹,給廣大青少年、家長(zhǎng)和老師上了一堂意義非凡的課。而這堂課所反映的主題深深地刻在每一位觀眾心中――知識(shí)守護(hù)生命。
這堂課共分三個(gè)課時(shí):潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。潛能其實(shí)就藏在我們心中,只要我們下定決心去努力挖掘它,那么挖掘出來(lái)的就不僅僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)。潛能是無(wú)限的,它是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。潛能是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、突破極限的堅(jiān)強(qiáng)后盾。但沒(méi)有知識(shí)去激活,那么它只能是墻角的一堆朽木。知識(shí)和潛能是一對(duì)形影不離的好朋友,危急時(shí)刻,他們各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,互相幫助,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想,挽救了一個(gè)又一個(gè)生命,突破了一個(gè)又一個(gè)的人體極限。
“堅(jiān)持就是勝利”這句話大家常常掛在嘴邊,幾乎已經(jīng)成了大家的口頭禪。有時(shí)成功只需再堅(jiān)持一秒,有時(shí)一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利就取決于是否打完了最后一發(fā)子彈。我看見(jiàn)過(guò)這樣一副漫畫(huà):一個(gè)人四處找水,其實(shí)挖100下就可以挖到水了,但他挖了99下就不挖了。他想:挖這么多下還沒(méi)有挖出水來(lái),再找另一個(gè)地方挖挖看。就這樣,他天天挖,每次都挖99下就不挖了。殊不知,在堅(jiān)持一下就可以看見(jiàn)水了,就成功了,可是就差那么一點(diǎn)堅(jiān)持。
一個(gè)人的堅(jiān)持不足以成就大事業(yè),團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持才是成就大事業(yè)的保障。一只螞蟻沒(méi)有能力把一個(gè)面包運(yùn)到洞中,在堅(jiān)持也沒(méi)有用,但一群螞蟻卻有移山之力,何況是一個(gè)小小的面包呢?堅(jiān)持也要有方法、有目的的堅(jiān)持,需要懂得做某件事的方法與分寸,也可以在不傷害自己的前提下堅(jiān)持。這里就需要知識(shí)來(lái)把關(guān)。只有科學(xué)的堅(jiān)持,才能有健康的身體去成就大事業(yè)。
知識(shí)守護(hù)生命,知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。錢不是萬(wàn)能的,知識(shí)也不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的,沒(méi)有知識(shí)更是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們中學(xué)生只有從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己。為了自己的生命,也為了自己的未來(lái)。
【開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命作文】相關(guān)文章:
守護(hù)生命優(yōu)秀作文-關(guān)于生命的作文12-25
守護(hù)生命作文(6篇)12-30
生命的守護(hù)神作文12-25
守護(hù)生命作文6篇12-18
守護(hù)生命作文合集6篇12-30
知識(shí)守護(hù)生命-六年級(jí)-說(shuō)明文01-12
守護(hù)生命作文匯編6篇12-30