【熱門】安全知識(shí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的安全知識(shí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全知識(shí)作文 篇1
星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí),我很興奮,特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻,晚上媽媽看到小毛巾后我,著火了小毛巾有什么用啊,媽媽不懂,貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎?這時(shí)的我可神奇了,告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂,做到一下幾點(diǎn)就好了:
1.在房間里的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來,再拿來水往被子上灑;
2.著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走,一手扶著墻,因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>
3.假如你被堵在了樓頂,你要朝下扔?xùn)|西,一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助(媽媽問警察不在扔給別人行不行時(shí),我說不行扔給別人會(huì)砸到的,呵呵)
4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號(hào)求得幫助。
5.發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120,打電話是免費(fèi)的。媽媽很高興,說今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識(shí),我也很有成就感,在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人,我很開心!我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識(shí),做個(gè)懂文化、有學(xué)問的人!
后來媽媽告訴我說警察沒到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的,只是不管怎樣也不能砸到人,呵呵!
安全知識(shí)作文 篇2
今天早晨,我認(rèn)真觀看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》,心靈受到了深深的震撼。,人的生命太脆弱了:那么多人因?yàn)檐嚨湺鴨噬;那么多人因(yàn)榛馂?zāi)而離世;那么多人因?yàn)榈卣鸲劳;又有那么多人因(yàn)閭魅静《P床不起。我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢?
當(dāng)我們騎自行車電瓶車時(shí),記得在機(jī)動(dòng)車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路,16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車上路,沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的,說明室外有火,應(yīng)該用床單堵住門縫,不停地給門澆水降溫。同時(shí)要撥打電話“119”,拿著鮮艷的毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行,順著窗邊的水管爬下去。
地震時(shí),手要抱著腦袋,逃到墻角。地震中途會(huì)停一會(huì),利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西,因?yàn)闀?huì)有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時(shí),一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識(shí),我們才能更好地保護(hù)自己。
安全知識(shí)作文 篇3
古人說過:“火善用之則為福,不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊(duì)的工作人員,經(jīng)常會(huì)給我講解很多消防相關(guān)的知識(shí)。這些知識(shí)在關(guān)鍵的時(shí)刻解決了大問題。
一天,我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》游戲。我們先找來幾塊磚頭圍成一個(gè)灶臺(tái),又找來些樹葉和廢紙作為木柴,一個(gè)小伙伴拿出打火機(jī),點(diǎn)燃下方的廢紙。不一會(huì)兒,火就越燒越大,我們還用扇子來扇。我又找來些樹葉,插在樹枝上烤,正當(dāng)我們玩得不亦樂乎之際,火突然像一頭暴怒的獅子,朝旁邊的成團(tuán)的楊絮燒去;鹇拥锰炝,我們追不上,只好大喊:“救命。【让!”怎么辦?我突然靈光一閃想到――滅火器,我以迅雷不及掩耳之勢,沖進(jìn)家里,找出家中備用的滅火器,我心里想著媽媽之前教我的步驟:“先拔掉保險(xiǎn)銷……左手握關(guān)噴管,右手提著壓把,對(duì)準(zhǔn)火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想著一邊按著步驟做著,這時(shí)許多白色氣體噴向火焰,火頓時(shí)像一個(gè)泄氣的皮球,不一會(huì)兒就敗下陣來。我阻止了一場火災(zāi)。
幾個(gè)伙伴向我投來贊許的目光,也想玩玩,可我一看氣壓表已到紅色區(qū)域,我知道這表明滅火器壓力過低,不能正常使用了。我告知小伙伴們,不能玩了,然后大家看著已撲滅的火,都松了口氣,各自回家了。
回到家,我把這件事情告訴媽媽,媽媽有些擔(dān)心地對(duì)我說:“你能及時(shí)滅火是對(duì)的,可這種游戲以后一定不能玩,這是很危險(xiǎn)的,會(huì)傷害到你們的生命的。水火都是無情的。你記住嗎?”聽了媽媽說的這些,我有些后怕地頻頻點(diǎn)頭。媽媽又告訴我:“如果是和小伙伴在室內(nèi)玩,真著火了,要迅速打開窗戶通風(fēng),然后捂住口鼻,低身行走,迅速走到安全地帶,然后趕快報(bào)火警,不可貪戀屋里的財(cái)物!蔽艺J(rèn)真地聽著,把這些知識(shí)牢牢記在心中,同時(shí)記住火警電話“119”……聽了媽媽的話,我心里暗下決心:消防安全,人人有責(zé)。用好火源,從我做起。我一定將消防安全知識(shí)記心間。
安全知識(shí)作文 篇4
和往常一樣,我背著英語單詞,急匆匆地趕往英語學(xué)校。走進(jìn)大門,跨進(jìn)電梯。緊接著,又進(jìn)來r一位大哥哥,蹦進(jìn)了—個(gè)小妹妹。
按了層數(shù),三個(gè)人沉默地站著,眼睛不時(shí)瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛:停了?一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,眨巴眨巴眼睛,嘴張得老大。“不會(huì)吧……”他敲敲電梯門,按按開門鍵,毫無反應(yīng)。我慌了,以前總是聽老師絮叨電梯安全知識(shí),今天不會(huì)真的那么倒霉吧……六神無主的我,慌了神;我身后那小妹妹,競哇哇大哭起來,嚇得不敢動(dòng)彈了。我沖到控制面板前,瘋狂地按開門鍵;大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時(shí),電梯里的燈閃r閃,滅了一只一我再也忍不住了,大聲哭喊起來。
“啊——對(duì)了!”我突然回過神來:按警鈴!我連忙對(duì)著紅色的按鈕按了幾下,沒反應(yīng):大哥哥也搶過來按了幾F.還是沒反應(yīng)。“什么啊,裝飾啊!”他無奈地又按了幾下。
“怎么辦?怎么辦?”我簡直要抓狂了,腦子里亂成了一堆糨糊,不知如何是好。
這時(shí)大哥哥蹲下身對(duì)我和小妹妹說:“冷靜點(diǎn)!別著急!肯定會(huì)有人來救我們的你們靠著墻壁站,半蹲!”大哥哥堅(jiān)定的眼神給了我不少安慰,小妹妹也安靜了下來一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見我們鎮(zhèn)定下來,才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門邊大聲呼救。
別說,不一會(huì)兒,就聽到外面有聲音了突然,“叮”的一聲,門“隆隆”作響,“轟”的一聲開了。我和小妹妹飛快地沖出電梯,迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問:“怎么樣?沒受傷吧?”
是。∥kU(xiǎn)就在身邊,事劍臨頭,沒點(diǎn)兒常用的自救小常識(shí)還真會(huì)措手不及呢。我邊想著,邊搖搖晃晃地走上了樓梯。
安全知識(shí)作文 篇5
隨著期末考試的結(jié)束,我們又迎來了快樂的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì)放松心情快樂地玩耍,但是在玩耍的同時(shí)我們一定要注意安全!
在學(xué)校的安全教育平臺(tái),我們都學(xué)習(xí)了好多的安全知識(shí),包括如何用電,防溺水,地震,躲避泥石流等。這些知識(shí)在教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)中我們都清楚,但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢?該怎樣防范呢?
最近我們太原市經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)雷雨大風(fēng)冰雹的強(qiáng)對(duì)流天氣,我們一定要盡量避開在打雷的時(shí)候外出,即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨,也要注意,不站在大樹下避雨,不在雨中奔跑,不在打雷的時(shí)候打電話等。
放假了,我會(huì)獨(dú)自去找朋友們玩耍,雖然離同學(xué)家不太遠(yuǎn),但是路上車輛很多,存在安全隱患,我會(huì)遵守交通規(guī)則,不在路上亂跑,過馬路左右看,把學(xué)到的安全知識(shí)用在生活當(dāng)中。
假期這兩個(gè)月的時(shí)間,媽媽偶爾有事會(huì)外出,家中就留我一個(gè)人,有時(shí)我會(huì)自己下廚,我們家用的是電磁爐,做飯的時(shí)候,我就會(huì)特別小心,不同時(shí)使用微波爐和電磁爐,因?yàn)橥瑫r(shí)用電,就會(huì)超負(fù)荷引起電線短路,我也不會(huì)用濕手觸摸電源。
把安全知識(shí)記在心中,把安全隱患降在最低,我們才能過個(gè)豐富多彩的假期。
安全知識(shí)作文 篇6
消防安全和咱們的生活息息相關(guān)。如果咱們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設(shè)想,但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話,也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天,咱們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
安全知識(shí)作文 篇7
今天我給你們講一個(gè)安全知識(shí),主要內(nèi)容是以防火災(zāi)、地震和溺水。
首先我們要預(yù)防火災(zāi),不能隨便的玩火,以防火災(zāi)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不能驚慌,要冷靜,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,以防濃煙吸入中毒,身子彎下來或在地上爬行,從安全出口出去,逃離時(shí)不要使用電梯,如果實(shí)在無法出去,應(yīng)當(dāng)在陽臺(tái)或窗戶前,用繩索或通過下水管道逃離現(xiàn)場,不能輕易的跳樓。
其次,地震時(shí)躲在堅(jiān)固的物體下面,如果實(shí)在沒有堅(jiān)固的物體,就用一些軟的枕頭或物體遮擋頭部,以免受傷,禁止躲在陽臺(tái)。如果在室外,用雙手緊抱頭部,不能躲在樓房等物體邊,更不要沖進(jìn)室內(nèi),在學(xué)校的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)聽從老師的指揮,不要到處亂串,及時(shí)撤離到操場等空曠的地方。
最后,我們要注意的是溺水,每年溺水的人數(shù)達(dá)到千人,對(duì)于我們中小學(xué)生尤其在暑假的時(shí)候,不能獨(dú)自到河里去游泳,如果有人溺水,不要輕易的去救,要拋一些可浮上水面的物體,讓落水者能夠浮出水面,要找成年人來救他。
安全知識(shí)作文 篇8
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的'隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
安全知識(shí)作文 篇9
大家看到這個(gè)題目,一定很奇怪:為什么要關(guān)注食品安全,其實(shí)這個(gè)答案就在你眼!你每天吃小吃、喝飲料嗎?當(dāng)我們不知道食用了帶細(xì)菌的、帶毒的或都是不能吃的冒充食物的,我們身體能受得了嗎?這就是關(guān)注食品安全。
當(dāng)你在電視上看到那些被曝光的小吃制作過程時(shí)那些地溝油換上精美的包裝就擺在你眼前。他們制作下的小吃,合稱為:“垃圾食品”。就那我們常見的火腿來說,不法商人制作者,用壞豬肉、壞羊肉制作下的有些黑心的人,吧地溝油和已經(jīng)死亡的老鼠肉都能做成火腿。用化學(xué)添加劑成果汁飲料的,就連大家最愛喝的冰紅茶,里面也根本沒有茶葉只是一些加上香料的水兌成的,它的成本連一元錢都不到,可它卻賣三元。
盡管我們的政府不停的打擊假冒偽劣產(chǎn)品,但是不法商人似乎“道高一尺,魔高一丈”劣質(zhì)食品、屢禁不止。
如果我們大家都能提高自己食品安全的意識(shí),都不去吃那些方便面、火腿、燒烤等小吃,那樣那些不法商人制造者的食品他們將賣給誰呢?
“開口吃個(gè)爽,摸吧安全忘”,大家吃食物時(shí)一定要確認(rèn)它是否“三無食品”或“垃圾食品”雖說“民以食為天,但也要做到“食以安為先”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315吧!讓這些不法商販像過街的老鼠——人人喊打,那時(shí)我們就有了食品安全的傍樣。
生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松!您的生命,您珍惜了嗎?要想得到生命的保障,?qǐng)您了解以下知識(shí),為自己的生命做一份保障。
安全知識(shí)作文 篇10
火,在我們看來是無所不能,是強(qiáng)大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌;一場大火,能讓一個(gè)家庭破碎;一場大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救,如何逃生呢?
今天,我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》,讓我認(rèn)識(shí)了火,也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中,有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的?墒牵瑧(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座,我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的:在發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。
在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住,及時(shí)在門上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行,便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器?傊覀儜(yīng)該合理利用滅火器,不能亂用。
看完了消防知識(shí)講座,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若,用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)注意,并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
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