關(guān)于收獲知識(shí)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占氖斋@知識(shí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲知識(shí)作文 篇1
星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當(dāng)然是自己呆在家里了，寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達(dá)了看書(shū)的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著幾百本書(shū)架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書(shū)》來(lái)看，因?yàn)�，在這本書(shū)里面，可以了解很多我不知道的知識(shí)。下面，讓我來(lái)給你介紹一下，我在這本書(shū)中汲取到的各種好玩、有趣的知識(shí)吧！
例如：憨態(tài)可掬的大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，非常稀少，現(xiàn)在只有1600多只，是我國(guó)的國(guó)寶；海龜被稱(chēng)為長(zhǎng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛(wèi)生時(shí)可以當(dāng)做掃帚，從高處往下跳躍時(shí)可以當(dāng)做降落傘，冬天冷的時(shí)候還可以當(dāng)做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開(kāi)的情況下，可以通過(guò)熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì)兒就可以了；鯨魚(yú)“集體消失”的原因是深海環(huán)境污染過(guò)大，鯨魚(yú)們都集體往淺海區(qū)游，因?yàn)樯眢w過(guò)重的緣故，呼吸困難，所以?xún)?nèi)臟被壓壞，才導(dǎo)致集體身亡；小雞吃石子是因?yàn)樾‰u的胃壁非常厚，像一個(gè)橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進(jìn)洞里了，不要著急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來(lái)了……
《少兒百科全書(shū)》與我相伴，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書(shū)》，但我更喜歡那種收獲知識(shí)的快樂(lè)。小朋友你收獲了什么呢？
收獲知識(shí)作文 篇2
在二年級(jí)暑假的一天中，我和小朋友們?cè)谛^(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非�？蓯�(ài)的西瓜蟲(chóng)踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲(chóng)。
只見(jiàn)，那只西瓜蟲(chóng)把卷成一個(gè)圓球的身體舒展開(kāi)來(lái)，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來(lái)爬去，似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇，于是找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃瓶，抓了幾只蟲(chóng)放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲(chóng)子們肯定會(huì)被淹死，可是我看到的都是蟲(chóng)子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開(kāi)一小條縫讓水流出來(lái)，蟲(chóng)子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時(shí)驚訝不已，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
通過(guò)這一次小小的實(shí)驗(yàn)，我知道了這小小的西瓜蟲(chóng)竟可以在水中自由地呼吸和爬動(dòng)，通過(guò)查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲(chóng)的腹部有很多的小足，最長(zhǎng)的小足是西瓜蟲(chóng)用來(lái)呼吸的，因?yàn)槲鞴舷x(chóng)的進(jìn)化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個(gè)可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒(méi)注意的`大知識(shí)。讓我感受到，自然界中知識(shí)是隨處可見(jiàn)的，只有我們仔細(xì)地觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)、懂得知識(shí)，我們才能學(xué)到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧妙。
收獲知識(shí)作文 篇3
從書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí)，書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是，我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了書(shū)里豐富的知識(shí)。
我平時(shí)最?lèi)?ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事、寓言故事，這里面知識(shí)豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文，怎么把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文，怎么更明確的表達(dá)文章中心。它們還教會(huì)了我做人，怎么樣理解人，怎么樣尊重人等等。我每次讀書(shū)都有迷戀其中的感覺(jué)，那快樂(lè)的滋味，像蜜一樣滋補(bǔ)著我的身體，滋潤(rùn)著我的心田；那種迷戀其中的感覺(jué)，讓我在知識(shí)的海洋里，感受到了快樂(lè)和充實(shí)。我明白了“路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的�！�
讀書(shū)除了給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高運(yùn)用能力。在讀書(shū)時(shí)，我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠(yuǎn)欣賞的句子。有時(shí)一些句子不容易理解，我就多讀，因?yàn)椤皶?shū)讀百遍其義自現(xiàn)”，再不懂的句子，我就查字典，向媽媽請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教，并結(jié)合書(shū)中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。
除此之外，書(shū)籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽(yù)。��！我不由的喊出“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，我也樂(lè)于讀書(shū)！”
收獲知識(shí)作文 篇4
初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè)，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識(shí)。
收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂(yōu)，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿(mǎn)課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。 這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話(huà)，他也認(rèn)同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來(lái)的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但 是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過(guò)。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心 痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無(wú)數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué) 到的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
收獲知識(shí)作文 篇5
培訓(xùn)的這3天里，我實(shí)在有很多話(huà)要說(shuō)，那么我就把我印象最深的幾節(jié)課說(shuō)一說(shuō)吧：第一天我們見(jiàn)到了制作報(bào)紙，發(fā)行報(bào)紙的整個(gè)過(guò)程以及學(xué)習(xí)了寫(xiě)作的知識(shí)。第二天我們學(xué)習(xí)了攝影的知識(shí)，還有以前的優(yōu)秀小記者路一鳴，張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經(jīng)歷。第三天我們?nèi)ゾ龢?lè)寶參觀(guān)......
但是我還是對(duì)第三天的參觀(guān)回味無(wú)窮，當(dāng)天，我們大家都準(zhǔn)時(shí)到了“集合點(diǎn)”。我們大家都很激動(dòng)，上了大巴，我們也很開(kāi)心，宋老師為我們模仿了孫悟空，導(dǎo)游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。
終于，我們到達(dá)了目的地——石家莊君樂(lè)寶的制奶廠(chǎng)。
進(jìn)入大廳，我們看到了一幅壁畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著一頭奶牛在吃草，旁邊有一個(gè)女人，導(dǎo)游姐姐說(shuō)，她被稱(chēng)為女神，她肯定也很喜歡喝奶，在奶牛的右下方有一群人，他們都在品嘗著甘甜的牛奶。接下來(lái)我們又去了一個(gè)房子里，導(dǎo)游姐姐給我們展示了沙畫(huà)；畫(huà)的都是大廳里壁畫(huà)的含義。
接下來(lái)，我們又去了二樓的實(shí)驗(yàn)室，那里有研究包裝的實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)門(mén)兒提取牛奶里的雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室···我們隨后又參觀(guān)了制作酸奶的生產(chǎn)流程，那里真的很復(fù)雜，不過(guò)看了整個(gè)生產(chǎn)流程，我更加信任君樂(lè)寶的產(chǎn)品了。
參觀(guān)完畢后，我們做了游戲，用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但每次我一歡呼，我們的“寶塔”就會(huì)嘩的一下散了。這個(gè)游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。
中午，我們吃了飯，休息了一會(huì)兒，我們就進(jìn)行了這一天最后的課程——括展訓(xùn)練
我們進(jìn)行了游戲，每個(gè)游戲都包含了一個(gè)道理，如：拿A4紙剪一個(gè)圓，讓每個(gè)人都能鉆過(guò)去，我們組都不只到怎么剪，最后還是老師幫了我們。這個(gè)游戲告訴我們，什么事都要?jiǎng)幽X筋，沒(méi)有辦不到的。這一天，就這樣過(guò)去了，我們乘坐大巴會(huì)到了報(bào)社，各自回家了，這幾天，我們都很快樂(lè)，也學(xué)到了很多課外知識(shí)，交到了很多好朋友，我很高興。
收獲知識(shí)作文 篇6
人們都說(shuō)：“書(shū)，是通往知識(shí)海洋的鑰匙。”今天我就和大家說(shuō)一說(shuō)我收獲的知識(shí)。
知識(shí)一：數(shù)學(xué)
在奇妙的數(shù)學(xué)世界里，我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過(guò)《李毓佩數(shù)學(xué)童話(huà)集》《奇妙的“9”》等圖書(shū)。我在書(shū)海中學(xué)習(xí)，在那生動(dòng)有趣的畫(huà)面里，我仿佛看見(jiàn)了不愛(ài)算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù)，9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以，我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí)。
知識(shí)二：語(yǔ)文
在有趣的語(yǔ)文樂(lè)園里，我認(rèn)識(shí)了許許多多名人：我在百草原與魯迅結(jié)緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過(guò)，在歌樂(lè)山的文化廣場(chǎng)上，與冰心一同觀(guān)看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫(huà)集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的漢字就是我們喜怒哀樂(lè)的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！
知識(shí)三：英語(yǔ)
在神奇的英語(yǔ)天地里，我結(jié)識(shí)了和漢語(yǔ)一樣奇妙的語(yǔ)言——英語(yǔ)。在這里，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，終于在去年的英語(yǔ)歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。
我收獲的知識(shí)可真多！
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