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      2. 收獲了知識(shí)作文

        時(shí)間:2022-03-17 08:01:04 知識(shí) 我要投稿

        實(shí)用的收獲了知識(shí)作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的收獲了知識(shí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的收獲了知識(shí)作文合集7篇

        收獲了知識(shí)作文 篇1

          從科學(xué)課中,我知道了根據(jù)“夏天下雷陣雨之前泥鰍會(huì)冒出水面”可預(yù)測天氣變化,同時(shí),我也聯(lián)想到夏天時(shí),在下雨前,魚塘或河道中我也?吹匠霈F(xiàn)“河泛”現(xiàn)象(就是魚都浮到水面上),這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關(guān)嗎?為了徹底搞個(gè)明白,我對(duì)“下雨前魚兒會(huì)為什么冒出水面?”進(jìn)行了認(rèn)真的探究。

          首先,在科學(xué)老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)真做了實(shí)驗(yàn)。我用三只燒杯,里面各裝了200ml水,第一杯不加熱,第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時(shí),然后放在那兒讓它自然冷卻,第三杯水加熱到沸騰,然后冷卻。在加熱過程中我發(fā)現(xiàn)水溫達(dá)到55℃時(shí),杯壁和杯底出現(xiàn)少量的冒泡現(xiàn)象,說明水中的氣體開始待不住了。當(dāng)加熱到75℃時(shí),開始迅速冒泡。當(dāng)這三杯水冷卻到室溫時(shí),我在杯中各放入兩條小金魚,我看到,第一、二杯中的金魚自由自在地游動(dòng)著,第三杯中的兩條金魚,把嘴伸出水面不停地吞煙,一個(gè)多小時(shí)以后這兩條金魚先后死去,說明第三杯水中缺少氧氣。

          但夏天的氣溫一般不超過40℃,水溫就更低了。因此,我認(rèn)為夏天的高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。為此,我又進(jìn)行了探究。通過反復(fù)觀察和翻閱科技書籍以及網(wǎng)上查閱科技資料等,認(rèn)為主要有以下原因:

          1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖,水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。

          2、夏天的氣壓低,特別是下雷陣雨之前,氣壓更低。夏天,水從大氣中獲得補(bǔ)充的氧氣就少,在雷陣雨前就更少,水中的氣體(包括氧氣)要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前,魚兒常常跳出水面,就是因?yàn)榈蜌鈮菏顾毖醯木壒省?/p>

          因此,我認(rèn)為:夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因,而不是夏天高溫(因?yàn)樗鼪]有高過55℃)的緣故。

        收獲了知識(shí)作文 篇2

          前幾天,我媽媽帶我去買書,買了許多書后,我忽然看見一本《三國故事》,我興高采烈地把這本書放到了袋子里,準(zhǔn)備回家仔細(xì)看看。

          回到家,我二話沒說,飛快地把《三國故事》給拿出來了。我看了看目錄,第一章是黃巾起義、第二章是子全父義,第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章,主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導(dǎo)是誰和黃巾軍是為什么以前打過那么多勝仗而這次卻被永遠(yuǎn)地消滅了。

          沒過幾天這本書我就已經(jīng)大約看了半本了,關(guān)于三國的知識(shí)我也了解了許多,一有關(guān)于三國的題呀,作文呀,我都對(duì)答如流,最近爸爸也覺得奇怪,就把我叫了過來,問:“你最近怎么回事,三國方面有了很大的進(jìn)步?”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點(diǎn)知識(shí)記下來罷了,活學(xué)活用嘛!蔽也缓靡馑嫉卣f。

          一本小小的課外書,卻給我?guī)砹素S富的知識(shí)和巨大歡樂。

        收獲了知識(shí)作文 篇3

          車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語。我們帶著對(duì)古長安歷史的好奇,開始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。

          上午,我們來到了碑林。這里綠樹成蔭,碑石如林。《石臺(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先。《開成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來報(bào)時(shí)的。直到今天,在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來,真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的結(jié)晶。

          下午,我們來到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長安城的繁華。長樂門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開古代勞動(dòng)人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力,何況他們呢?

          短短的一天,我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢,研學(xué)為我打開了歷史知識(shí)的一扇大門,讓我愛上了歷史。

        收獲了知識(shí)作文 篇4

          這個(gè)學(xué)期馬上要過去了,對(duì)我來說收獲的知識(shí)很多很多。

          語文收獲的知識(shí)是,以前我在看故事書中有一些生字不認(rèn)識(shí)也不知道怎么讀,是在老師的帶領(lǐng)下,通過自己熟讀學(xué)會(huì)了很多生字,并且能把這一些生字默寫出來。課外我還讀了一些名人的書籍,這些書籍的內(nèi)容有的很有趣、有的富有哲學(xué)性。讓我體會(huì)到了閱讀的快樂,從中豐富了自己,是我們成長的需要,更是人生道路的指明燈。

          而數(shù)學(xué)學(xué)則學(xué)習(xí)了位置與方向,還學(xué)習(xí)了乘法及除法、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表等。在這里我最喜歡的就是兩位數(shù)乘以兩位數(shù),因?yàn)閮晌粩?shù)相乘可以算出他們的總價(jià)。

          三年級(jí)一眨眼就要過去了,下個(gè)學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了,我要繼續(xù)努力,收獲更多的'知識(shí)來豐富自己,做個(gè)好學(xué)生。

        收獲了知識(shí)作文 篇5

          我今天早上起床,開始了早讀,讀了,語文書、數(shù)學(xué)書、英語書,我知道了我國的四大發(fā)明—活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。我還讀了《伊索寓言》讀了其中的狐貍與烏鴉的故事,懂得了,人要時(shí)刻保持清醒的頭腦,不能輕易相信別人的話,遇事要?jiǎng)幽X分析,避免上當(dāng)。

          接著我吃了早飯就去上學(xué)了,到了學(xué)校,第一節(jié)語文,老師講了《火燒云》我知道了,紅彤彤半子半,黃葡萄灰……這些詞語。數(shù)學(xué)課上我知道正方形的面積:邊長乘邊長,長方形面積:長乘寬。英語課上,我學(xué)會(huì)了單詞。

          今天真是開心的一天,因?yàn)槲沂斋@了許多知識(shí),還收獲了一個(gè)道理。

        收獲了知識(shí)作文 篇6

          10月19日下午,我們?nèi)チ锁B巢,看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗,河水清澈見底,花草樹木生機(jī)勃勃, 種類也很多,有桃樹,杏樹,柳樹和各種各樣的花,都爭奇斗艷,競相開放。 到了演出的地方,那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀!突然, 我看見一條小縫,這時(shí)一位好心的阿姨說:“前面有許多小孩,你也過去吧! 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊,爸爸把手機(jī)借我拍照。

          我高興的跳了起來,拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ,這個(gè)令我夢寐以求的演出終于開始了。

          只見一些迷霧彌散開來,,頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬,他那脖子,一會(huì)變長,一會(huì)變短。蜘蛛的8條長長的爪子,一會(huì)向前伸,一會(huì)向后縮。 可好玩了!引起我注意的是龍馬,因?yàn)樗牟弊右簧,足?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。

          龍馬是一只身高12米,重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸,蜘蛛是一只高5.7米, 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸都配備了15 名 操縱師,而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置,是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸,“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素,根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。

          今天,我收獲了許許多多的知識(shí)!

        收獲了知識(shí)作文 篇7

          周日的一天,我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想:最重要的事情完成了,那就看會(huì)兒書吧!

          拿出了我最喜歡的童話書,看了《貓和老鼠交朋友》。我想:老鼠和貓真的可以做朋友嗎?如果可以,那真的是太有意思了。書中描寫的很生動(dòng),仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣,不知不覺中,一本書就被我看完了。

          我想了想,又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書,決定看這本書。這本書很有意思,有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節(jié),我非常喜歡這本書。

          然后又看了《兩棲小孩》,這本書的主人公是一個(gè)生活在農(nóng)村的城市女孩,在城市里也算是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭,我對(duì)這本書愛不釋手。

          我完全被書中的故事情節(jié)迷住了,抬頭一看窗戶,不知什么時(shí)候,天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間,我整整看完了三本書,每本書的故事情節(jié)都非常的精彩,仿佛自己走進(jìn)了童話的世界,書的海洋,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),更使我明白了許多的道理。

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