收獲知識(shí)作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的收獲知識(shí)作文,歡迎閱讀與收藏。
收獲知識(shí)作文1
有耕耘,才會(huì)有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧!
那一次,我正在看書(shū),忽然媽媽叫我:“馮祖琪!快過(guò)來(lái),我教你一個(gè)小知識(shí),非常有趣!”我聽(tīng)見(jiàn)以后,心里想:媽媽可以教我什么呀?我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)向媽媽走去。到了她跟前,就見(jiàn)桌子上放著杯子、鐵絲、打火機(jī)和成滿了水的盆子,媽媽又指著杯子說(shuō):“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半,你信嗎?”我搖搖頭,媽媽說(shuō):“我來(lái)教你吧,你看好!敝灰(jiàn)媽媽把鐵絲仔細(xì)纏在玻璃杯上一圈,再用打火機(jī)慢慢地?zé)F絲,鐵絲一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,媽媽問(wèn):“你知道我下面要干什么嗎?”我撓撓頭皮,又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里,杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半,我驚訝極了,媽媽問(wèn):“什么原理你應(yīng)該知道吧?”我說(shuō):“這是熱脹冷縮的原理!”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天真高興呀,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)實(shí)踐,學(xué)到了科學(xué)知識(shí)!并且從中得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣!
收獲知識(shí)作文2
今年春天,媽媽公司組織了親子植物知識(shí)拓展活動(dòng),大家統(tǒng)一來(lái)到集合地點(diǎn)奧林匹克森林公園,大家都在充滿著好奇心,而期待的活動(dòng)中我收獲了快樂(lè),更收獲了知識(shí)。
早上,我們?cè)缭鐏?lái)到公園集合,我們剩下的時(shí)間要跟隨著老師,我緊緊跟著老師的步伐,寸步不離,我們來(lái)到一個(gè)空曠的廣場(chǎng),我們停了下來(lái),老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,老師讓我們?cè)谌昼妰?nèi)在附近分別找到三種不同類型的葉子,誰(shuí)先找到就給誰(shuí)一個(gè)小禮物。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”我飛快的跑了出去,認(rèn)真仔細(xì)地找著,不一會(huì)兒三種類型的葉子我全找到了,我跑去交給老師,老師給我們講了葉子的名稱,還讓我們把葉子畫(huà)了出來(lái)。在這兒,我知道了不少樹(shù)葉的名稱。
隨后,我們來(lái)到了開(kāi)滿白色、紫色丁香花的地方,老師告訴我們這種叫暴馬丁香,它是落葉小喬木或大喬木,高4——10米,可達(dá)15米,樹(shù)皮紫灰褐色具細(xì)裂紋。它全身都是寶,樹(shù)皮、樹(shù)干及枝條,都是藥材,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到丁香花的時(shí)候,并能想到它的許多用途了。
后來(lái),老師給我們講了各種松樹(shù)的區(qū)別,比如白皮松和常見(jiàn)的油松的區(qū)別就是白皮松是三個(gè)針,油松是兩個(gè)針,以后我看松樹(shù)的針就可以分辨出來(lái)了。還有柏樹(shù),側(cè)柏葉子是扁的,圓柏的葉子不扎手,老師還給我們介紹了其它很多的植物,我聽(tīng)的是那么認(rèn)真,恐怕一句沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)落下。
這次認(rèn)識(shí)植物活動(dòng),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了祝野,真希望以后還參加這樣的活動(dòng),讓我收獲了更多的知識(shí)!
收獲知識(shí)作文3
前幾天,我媽媽帶我去買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了許多書(shū)后,我忽然看見(jiàn)一本《三國(guó)故事》,我興高采烈地把這本書(shū)放到了袋子里,準(zhǔn)備回家仔細(xì)看看。
回到家,我二話沒(méi)說(shuō),飛快地把《三國(guó)故事》給拿出來(lái)了。我看了看目錄,第一章是黃巾起義、第二章是子全父義,第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章,主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)和黃巾軍是為什么以前打過(guò)那么多勝仗而這次卻被永遠(yuǎn)地消滅了。
沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)我就已經(jīng)大約看了半本了,關(guān)于三國(guó)的知識(shí)我也了解了許多,一有關(guān)于三國(guó)的題呀,作文呀,我都對(duì)答如流,最近爸爸也覺(jué)得奇怪,就把我叫了過(guò)來(lái),問(wèn):“你最近怎么回事,三國(guó)方面有了很大的進(jìn)步?”“我只不過(guò)是把那本《三國(guó)故事》上的重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)罷了,活學(xué)活用嘛!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。
一本小小的課外書(shū),卻給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和巨大歡樂(lè)。
收獲知識(shí)作文4
上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此時(shí),教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái),那聲波卻還未停止.此時(shí),又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái).
在老師的一番教育話語(yǔ)中,教室里才稍微平靜些.于是,老師便開(kāi)始上課……
可是,總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ)、舉止,總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ).不時(shí)地,又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是,教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員.
在無(wú)可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi),各自分布在一個(gè)角落.但是,他們始終會(huì)有各自的高招,進(jìn)行傳遞消息.
時(shí)常,我會(huì)有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜,難怪總會(huì)有考不、上高中學(xué)校而整天無(wú)所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書(shū)太辛苦了,總是學(xué)不會(huì)!然而,我個(gè)人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會(huì),而是根本就沒(méi)努力去學(xué).而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中,半途而廢,學(xué)習(xí)五天捕魚(yú)三天曬網(wǎng).如此的學(xué)習(xí)態(tài)度,怎能取得好成績(jī)呢?
在未來(lái)的知識(shí)世界里,我們必須用知識(shí)、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng).或許,這是眾人皆知的事實(shí),但是,沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí),去努力,去奮斗!
若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性,等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來(lái)生活中離不開(kāi)知識(shí).可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!
收獲知識(shí)作文5
從書(shū)中,我學(xué)到了知識(shí)并獲得了快樂(lè)。閱讀時(shí),書(shū)籍帶給我一個(gè)快樂(lè)的世界
知識(shí)的海洋。所以,我愛(ài)上了閱讀和書(shū)中豐富的知識(shí)。
我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》,《兒童文學(xué)》,成語(yǔ)和寓言。它們里面的知識(shí)豐富多彩,這讓我一遍又一遍地看著它們,好像我總是看不夠。它還教會(huì)了我如何寫(xiě)一篇作文,如何讓它更精彩,如何修改它,如何清楚地表達(dá)文章的中心,以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),還增加了我的知識(shí),提高了我的運(yùn)動(dòng)能力。閱讀時(shí),我在上面寫(xiě)下了許多美麗的句子。此外,書(shū)籍豐富了我的大腦,讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì)了我如何解決日常生活中的問(wèn)題。
我還想說(shuō):“我喜歡閱讀,我喜歡閱讀。”
收獲知識(shí)作文6
小時(shí)候聽(tīng)媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽(tīng)著紅雪私主,爾懂得了仁慈,每該他人須要輔助時(shí),我皆會(huì)伸沒(méi)本人的一單支援之手,給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑,我曉得了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對(duì)待,然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書(shū)中我理解了擅良取剛強(qiáng)
長(zhǎng)大一點(diǎn),瀏覽了《昆蟲(chóng)記》。意識(shí)了蟬的生涯習(xí)慣,懂得了螞蟻的'勤奮螞蚱與毛蛛的別號(hào),共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫(xiě)出昆蟲(chóng)記的起因,是經(jīng)由視察,對(duì)生活中的事物入言細(xì)心的察看,對(duì)寫(xiě)息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移,有一次,我破志要天天寫(xiě)一弛鋼筆字,可是一個(gè)禮拜還不到,我就有些松散了,每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說(shuō):“妮妮,你不能就這樣廢棄,應(yīng)當(dāng)保持,現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄!”現(xiàn)在,我懂得到媽媽說(shuō)這句話的甜心了。
當(dāng)初讀了《愛(ài)的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛(ài)的學(xué)育告知了我什么是愛(ài),要愛(ài)父母、愛(ài)同窗、愛(ài)老師、愛(ài)疏人,要愛(ài)每一集體愛(ài)別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想,海倫她雙綱失明雙耳失聰,但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。
讀書(shū)吧!書(shū)籍會(huì)讓你懂得很多知識(shí);讀書(shū)吧!書(shū)籍會(huì)讓你知講干我的情理;讀書(shū)吧!書(shū)能夠讓你收成成長(zhǎng)。書(shū)籍是己提高的階梯!
收獲知識(shí)作文7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)。我也不例外,因?yàn)?--書(shū)是知識(shí)的海洋。在書(shū)中,我獲得了許多知識(shí),在書(shū)中,我打開(kāi)了心靈的天窗。 下面,我來(lái)把我與書(shū)之間的故事一一道來(lái): 來(lái)自:作文大全 幾年前,我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道:‘我看過(guò)的書(shū)約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū),影響學(xué)習(xí),就讓我在當(dāng)時(shí)書(shū)架上的不屬于學(xué)習(xí)用書(shū)的書(shū)中挑了兩本,剩下的就收起來(lái)了,一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是“讀書(shū)小博士”,而今年卻落選了,我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心,但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書(shū),和以前一樣堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑,我在?shū)中能收獲知識(shí)。
我不喜歡寫(xiě)作文,不是因?yàn)樽x書(shū)太少,是因?yàn)橐粋(gè)字—太懶!
我在三年級(jí)寫(xiě)的幾篇作文,我覺(jué)得很棒,《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文,沒(méi)有一篇出色,對(duì)比十分--不,是十二分的強(qiáng)烈。
前幾天,我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國(guó)演義》的漫畫(huà),便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本,結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(zhǎng)了,我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。
是的,我一直把書(shū)當(dāng)成不會(huì)說(shuō)話的老師,從易懂的故事書(shū)、漫畫(huà)到深?yuàn)W的古文、名著,我無(wú)書(shū)不看,無(wú)書(shū)不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。
我親愛(ài)的書(shū)啊,我從你那里獲得了多少知識(shí),也許你我都數(shù)不清。不過(guò),我已明白,書(shū)是我最好的朋友。
收獲知識(shí)作文8
閱讀書(shū)籍,讓我快樂(lè);閱讀書(shū)籍,讓我收獲知識(shí);閱讀書(shū)籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)拿出書(shū)來(lái),在一旁靜靜地看書(shū)。每周,我都要在科普?qǐng)D書(shū)館借上三本書(shū),而家里媽媽準(zhǔn)備的名著,卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí),媽媽總會(huì)在一邊嘮叨:“老看這種小人書(shū),有什么用?”我沒(méi)有理媽媽,還是在一旁津津有味地看書(shū)。因?yàn),我知道,無(wú)論看什么書(shū),都會(huì)有用的。
我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛,就會(huì)問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么天上會(huì)有星星和月亮。俊眿寢屩粫(huì)說(shuō):“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)?”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,只會(huì)說(shuō)像這樣的話。哎!我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū),去認(rèn)真的看,認(rèn)真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話:“不讀名著,讀這個(gè)干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書(shū)才行呢?
我讀不懂那些名著,我根本不懂那時(shí)什么情況,怎么能讀懂名著呢?我想告訴媽媽,讀這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識(shí)的!
收獲知識(shí)作文9
成長(zhǎng)的快樂(lè)在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)著,在課堂上,我們爭(zhēng)著,搶著回答老師的問(wèn)題,增長(zhǎng)著知識(shí),我在孜孜不倦中成長(zhǎng),在家庭生活中,偶爾會(huì)幫媽媽做家務(wù),還會(huì)做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的,爸爸媽媽愛(ài)著我們,我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在奉獻(xiàn)之中,幫助她人收獲感動(dòng)和快樂(lè)。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛(ài)幼幫助需要幫助的人,做點(diǎn)力所能及的事情,比如:在學(xué)?吹降厣嫌屑埰蛘呤瞧渌,我都會(huì)順手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。每次過(guò)馬路時(shí),遇見(jiàn)行動(dòng)不便的老人時(shí),我會(huì)幫助她們過(guò)馬路。
在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識(shí),交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長(zhǎng)都有收獲,不斷的成長(zhǎng),不斷的收獲,我收獲到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自立,懂事,勤勞,
成長(zhǎng)的過(guò)程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會(huì)了我們?cè)S多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨
一路成長(zhǎng),一路收獲,我成長(zhǎng)了,也收獲了。
收獲知識(shí)作文10
有耕耘,才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會(huì)收獲有趣的故事,而我也有一個(gè)很大的收獲,就是收獲了知識(shí)。
暑假的時(shí)候,我除了寫(xiě)作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過(guò)得如魚(yú)得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,你過(guò)來(lái)一下,我給你一樣?xùn)|西!蔽液闷娴馗^(guò)去,走近一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國(guó)演義》,我非常喜歡這本書(shū),特別是書(shū)里的英雄人物。我高興地拿著書(shū),獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來(lái),立刻就被書(shū)里的情節(jié)吸引住了?粗粗,就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!薄度龂(guó)演義》是一本歷史史書(shū),主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書(shū)里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛(ài)才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè),而且收獲了知識(shí)。
收獲知識(shí)作文11
這學(xué)期,我學(xué)到了很多知識(shí),在學(xué)習(xí)中獲得了快樂(lè)!
在老師的精心教育下,我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置和方向、復(fù)合統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積等。我還學(xué)到了很多新單詞、漂亮的句子、古詩(shī)、如何寫(xiě)通知、寓言教會(huì)了我很多真理、深厚的傳統(tǒng)文化、紙是如何發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡閱讀課外書(shū)籍,比如變色龍為什么會(huì)變色。你知道嗎?讓我告訴你一些事!變色龍改變身體顏色來(lái)保護(hù)皮膚。它的皮膚里有許多色素細(xì)胞,所以它可以變色。我們的眼淚有什么用?它可以使?jié)駶?rùn)的眼睛靈活,去除有毒物質(zhì),并洗去眼睛的灰塵!課外書(shū)籍中有很多有趣的知識(shí),所以每個(gè)人都應(yīng)該在有時(shí)間的時(shí)候讀更多的書(shū)!
這樣,我獲得了很多知識(shí),我將努力學(xué)習(xí),在未來(lái)獲得更多的知識(shí)。
收獲知識(shí)作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書(shū)撕掉!”毫不夸張的說(shuō),我從五歲就開(kāi)始了我的“閱讀史”,媽媽常說(shuō)我一看到書(shū)就“見(jiàn)書(shū)眼快”,難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。
這天中午,我趁著媽媽午睡,就躡手躡腳地朝書(shū)架走去,拿起一本我最心愛(ài)的《恐龍王國(guó)》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起來(lái)。一開(kāi)始,我看書(shū)時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門(mén)口,看媽媽來(lái)了沒(méi)有,但是隨著文字的深入,我漸漸地進(jìn)入了書(shū)里。瞧,扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺(jué),我看了大半本書(shū)了,這時(shí)我想到了警惕媽媽,我往門(mén)一看,門(mén)慢慢地推開(kāi)了,我趕緊合上書(shū),躺在床上,媽媽看見(jiàn)我正在睡覺(jué),就離開(kāi)了。我又從床上爬起來(lái),這次,我索性拿起筆畫(huà)起恐龍來(lái),我把書(shū)放在地上,照著畫(huà)。
我讀書(shū)成績(jī)好大部份都是書(shū)的功勞,不管是家里的書(shū),還是班級(jí)的書(shū),總是被我看個(gè)精光。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,讓書(shū)將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩!
收獲知識(shí)作文13
一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里,我就像一株小苗,不斷吮吸著書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),茁壯的成長(zhǎng)著學(xué)到了許多知識(shí)。
在語(yǔ)文課上,我進(jìn)一步的了解了毛澤東偉大的情懷,詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)重要性與許多名言警句;通過(guò)《落花生》這一課,我明白了我們要像花生,因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ筘己每吹臇|西 ,而且人要做有用的人,不要做偉大丶體面的人。
在數(shù)學(xué)課上,我們對(duì)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”做了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)了線段丶射線與直線的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了用兩個(gè)字母表示線段時(shí),可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起,有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線時(shí)要從端點(diǎn)讀起,只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線時(shí)有兩種讀法,用一個(gè)小寫(xiě)字母表示直線時(shí)有一種讀法。
在英語(yǔ)課上,我們又學(xué)習(xí)了許多新的單詞,對(duì)字母組合發(fā)音有更多的認(rèn)識(shí)。
我清楚的記得媽媽給我講過(guò):著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)不句話:“讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿!笔前!在我們學(xué)習(xí)的道路上,只有你比別人更加勤奮丶刻苦,才能走到別人的前頭,先爬上最高的山峰,才能到達(dá)成功的彼岸!
收獲知識(shí)作文14
星期五,我收到了“中明杯”繪畫(huà)比賽的邀請(qǐng)函,我高興極了。
當(dāng)我趕到時(shí),會(huì)場(chǎng)上早已人山人海,主持人激情的講著:釣魚(yú)島是中國(guó)的領(lǐng)土,可1815年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,釣魚(yú)島被日本占領(lǐng)…..我們被主持人的感情所完全感染了,時(shí)而憤怒,時(shí)而高興。
終于到了繪畫(huà)環(huán)節(jié),我可以大展身手了。我拿了一張中國(guó)地圖,細(xì)心的繪畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始,我還挺順利,憨態(tài)可掬的大熊貓,身手矯健的藏羚羊,一個(gè)接一個(gè)在我手里誕生。可是沒(méi)過(guò)多久,我便黔驢技窮了!霸趺床拍荏w現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神呢?”我冥思苦想!坝辛!”我的眼睛忽地一亮:“可以在最上面畫(huà)一個(gè)國(guó)徽,把南海諸島畫(huà)成一副過(guò)期!說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,一副美麗的畫(huà)卷便在我手上誕生了:內(nèi)蒙古大草原上,幾匹馬兒快樂(lè)地奔跑著,廣東省內(nèi),大廈高聳入云……再看看周?chē)娜,有的在揮動(dòng)著畫(huà)筆,有的還在冥思苦想。
這次比賽,我付出的是時(shí)間,收獲的卻是知識(shí)和愛(ài)國(guó)精神。
收獲知識(shí)作文15
從書(shū)中,我學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí),書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂(lè)的世界
,一個(gè)知識(shí)的海洋。于是,我迷戀上了讀書(shū),迷戀上了書(shū)里豐富的知識(shí)。
我平時(shí)最愛(ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事,寓言故事,這里面的知識(shí)豐富多彩,讓我看了又看,像總是看不夠似的。這里面還教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文,怎樣把作文寫(xiě)得更精彩,怎么修改作文,怎么明確表達(dá)文章中心,怎樣尊重人。
讀書(shū)除了給我?guī)?lái)快樂(lè),還讓我增長(zhǎng)知識(shí),提高運(yùn)動(dòng)能力。在讀書(shū)時(shí),我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外,書(shū)籍豐富了我的大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面,也有很大的提高,平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地,洗洗碗。還教會(huì)了我在日常生活中的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決。
我還想說(shuō):“我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)!
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