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對(duì)知識(shí)的敬畏-作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的對(duì)知識(shí)的敬畏-作文，歡迎閱讀與收藏。
大家每次要上學(xué)時(shí)，有檔節(jié)目――《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)陪我們開(kāi)學(xué)，當(dāng)然，它每年一個(gè)主題，會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)。
今年，《開(kāi)學(xué)第一課》是由董老師和撒老師主持的，在聽(tīng)一位年齡大約九十歲左右的許淵沖老爺講述他的翻譯之路時(shí)，在這短短三分鐘內(nèi)，董老師跪下了三次。大家都覺(jué)得的董老師非常有教養(yǎng)，有一位網(wǎng)友說(shuō)了一句話：“想要得到別人的尊重，先要有深到骨子里的教養(yǎng)。”老師怪不得是老師，也許老先生，說(shuō)出一句讓我們聽(tīng)不清的話時(shí)，她還是仔細(xì)的聽(tīng)，這或許就是董卿老師對(duì)于知識(shí)的敬畏吧！同樣，我們開(kāi)學(xué)時(shí)也舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，那場(chǎng)典禮更讓我重新認(rèn)識(shí)了傳道授業(yè)的莊重。
開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，在學(xué)校我們迎來(lái)了許多新同學(xué)，開(kāi)學(xué)典上，有一項(xiàng)就是老師在學(xué)生頭上，點(diǎn)上一點(diǎn)朱砂，這就是人們說(shuō)的“開(kāi)天眼”。聽(tīng)一些老人說(shuō)在孩子額頭點(diǎn)了朱砂，孩子會(huì)變得很聰明。當(dāng)然，聰明還要靠后天的勤奮。這只不過(guò)是師長(zhǎng)對(duì)孩子們的期待罷了。
接下來(lái)又舉行了拜師大典，每位新同學(xué)由家長(zhǎng)正衣冠，右手在前左手在后，雙手重疊置于胸前，拇指朝上，輕輕推出，行四十五度鞠躬，還說(shuō)了一些請(qǐng)老師多多關(guān)照之類的話。如：“一拜師長(zhǎng)教我讀書(shū)；二拜師長(zhǎng)教我做人；三拜師長(zhǎng)永志不忘！”其實(shí)拜師這一幕也是體現(xiàn)中華民族自古以來(lái)“尊師重道”的傳統(tǒng)禮儀。也正是這三拜，讓我意識(shí)到讀書(shū)學(xué)知識(shí)也是一種責(zé)任，更是一種感動(dòng)。
有一些人會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？對(duì)于學(xué)習(xí)有人會(huì)說(shuō)，有知識(shí)就有錢。若不說(shuō)有錢，那知識(shí)還能干什么呢？如果你沒(méi)有學(xué)知識(shí)，有一天走迷路了，你都不知道周圍有什么？你不識(shí)字，你都不知道這是什么路！也可能你不僅不知道你在哪里？還不會(huì)向別人表達(dá)。等你長(zhǎng)大之后，幾個(gè)同學(xué)在一起玩，別人在說(shuō)國(guó)家大事，你卻在問(wèn)：“今天吃什么？”那種境遇可能會(huì)很尷尬吧！
有一次我看一幅圖有三個(gè)人被一堵墻擋住了視線，一位老爺爺出現(xiàn)了，給了第一個(gè)人五本書(shū)，第一個(gè)人踩了上去，他只能看紙板。第二個(gè)人得到了十五書(shū)，他可以看到那堵墻那邊的云層，但依然無(wú)法清楚的知道云層下有什么。第三個(gè)人，他有一百本書(shū)。他站在一百本書(shū)上，不僅剝開(kāi)云層，可以看到晴天，甚至還看到了晴空萬(wàn)里之下，美好的世界。所以知識(shí)越多，走得越遠(yuǎn)，而老師正是賜于我們知識(shí)的人。
當(dāng)我們長(zhǎng)大了，老師也老了，但我們還是要尊重他們；因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的成就！讓我們心中保持對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)老師極大的尊重。
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