寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文600字范文
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文600字一
今天是植樹(shù)節(jié),天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面,我和我的同學(xué)們都非常高興,因?yàn)槲覀円晃灏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦!
我們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話,笑的大家前仰后合,眼淚都快流出來(lái)了。我和徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人,還當(dāng)司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌,還為大家編了一個(gè)笑話。徐子駿為我們表演了小品,也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了,不一會(huì)兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛,它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊:“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭,高羽凡說(shuō):“那河里有鱷魚(yú)!”我說(shuō):“哪有鱷魚(yú)!胡說(shuō)!”我們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上,王老師便說(shuō):“一年級(jí)五班的同學(xué)站隊(duì)啦!”我們就從石頭上跳下來(lái)了,植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。我和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。我和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑,挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng),瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了,我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿(mǎn)頭大汗,最后終于把坑挖好了。我和姨媽把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里,然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水,澆水的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。我害怕它會(huì)咬我的小樹(shù)苗我就把它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹(shù)種好了,大功告成。
我想對(duì)我親手種下的小柳樹(shù)說(shuō):現(xiàn)在這里就是你的家了。我會(huì)想你的,我要和你成為最好的朋友,我要和你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng),以后有時(shí)間我會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節(jié)太好玩了,太有意思了。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文600字二
再過(guò)幾天就是植樹(shù)節(jié)了,一想起植樹(shù)節(jié),我就想起我種的第一顆樹(shù)。它嘛,是一棵木瓜樹(shù)。
要說(shuō)那一次種這棵木瓜樹(shù)還是很有趣又很搞笑的,真可謂是一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。
以前,我沒(méi)有木瓜樹(shù)苗啊,整整節(jié)約一年的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)木瓜的種子!于是我就把珍貴的木瓜子全倒進(jìn)了一個(gè)小杯子里,找來(lái)了幾個(gè)小伙伴一起去種木瓜,我們準(zhǔn)備種在小山坡后面的一堵殘墻下,而這顆樹(shù)又由我來(lái)將它播種,然后我們每天輪流澆水。那個(gè)地方又隱蔽又有陽(yáng)光,又是一片肥沃的黑土,種我們的第一棵樹(shù)最是合適了。我找了一根樹(shù)枝,小心翼翼地鑿了一個(gè)自以為不大不小的坑,在里面撒下了大約十五顆左右的種子,再埋上一層不算很厚的土……呀,忘記準(zhǔn)備一杯水了!算了算了,一會(huì)全部播種完畢了再去澆水也不遲。我擦擦汗,又挖了一個(gè)比原來(lái)略小一些的.土坑在第一個(gè)坑的右下方,又在里面倒下了十五顆左右的種子,埋上一層不算太厚的土,這個(gè)坑是小明的吧,這是他的木瓜樹(shù)。為了避免弄混,我把由來(lái)鑿坑的棍子插在了坑的上面植樹(shù)作文600字(5篇)植樹(shù)作文600字(5篇)。好不容易啊,到了最后的一個(gè)坑了,是小佳的,在第一個(gè)坑的左下方,我用小玻璃片小心地鑿著,可是怎么樣也鑿不下去,我斷定下面有石子,就拼命的鑿,那是又是夏天,熱得我滿(mǎn)頭大汗,一旁的種子好像在嘲笑我,我火了,用力一鑿……額,我的手被割裂了一個(gè)口子,但同時(shí)那塊大石頭也鑿了出來(lái),我又哭又笑的做好下面的步驟,又給它們澆了水才離去!
真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己種的木瓜,看著自己的木瓜樹(shù)長(zhǎng)大,心里也默默地原諒它了。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文600字三
今年的植樹(shù)節(jié)在周六,不容易集中活動(dòng)。所以,我們?nèi)搅昙?jí)的師生,就在今天,用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù),春夏秋三季,楊樹(shù)林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了,小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹(shù)穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小,就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹(shù),認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿(mǎn)意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最?lèi)毫。他們分到了洼地里的?shù),積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高,年齡最大,效率也最高,不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹(shù)都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊,春天到了,小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文600字四
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近,我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn),人?lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿(mǎn)了垃圾,臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木!钡挠^點(diǎn),接著用幾億年前植被情況和現(xiàn)在人類(lèi)亂砍濫伐造成的植被破壞情況進(jìn)行對(duì)比論證,然后交代砍伐樹(shù)木的壞處,再引用環(huán)境治理的成功案例對(duì)人進(jìn)行引導(dǎo)。最后提出希望,是篇不錯(cuò)的議論文。