關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文600字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇1
常常聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，小河里的水可干凈啦！清澈得可以看見(jiàn)魚兒在水中歡快的玩耍。夏天，他們?cè)谒杏斡�；冬天，河面結(jié)了一層厚厚的冰，一個(gè)三十多斤的小孩可以從上面走過(guò)去。而他們的家前屋后種了好多樹(shù)，三伏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，十分涼爽。然而，這一切在我們這代孩子眼里，簡(jiǎn)直是童話里的世界。
小時(shí)候，我常去外婆家。外婆家屋后有一片空地，三棵參天大樹(shù)拔地而起，樹(shù)干要兩個(gè)八歲左右的小孩才圍得起來(lái)。由于樹(shù)與樹(shù)間的距離比較近，三棵大樹(shù)的茂密枝葉都連在了一起。這兒是鳥(niǎo)兒的家，清晨，傍晚，鳥(niǎo)兒們忙進(jìn)忙出，歡快地唱著歌。它更是我的樂(lè)園，我在樹(shù)下玩耍，奔跑，歡笑。夏天，和外婆在樹(shù)蔭下乘涼，微風(fēng)吹在身上，舒暢得想要睡著了，這時(shí)，我真覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的人。
可惜，這三棵大樹(shù)的命運(yùn)卻是如此不幸。自我懂事以來(lái)，我才跟這三個(gè)大朋友度過(guò)一個(gè)春秋，它們便被電鋸鋸倒了。鋸倒時(shí)，我看到樹(shù)樁上一圈圈清晰的年輪，它象烙印一樣永遠(yuǎn)地印在了我的心上。樹(shù)倒下了，樓房卻立了起來(lái)。我跟這三個(gè)朋友在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光將成為我永遠(yuǎn)的記憶。
幾年之后，我聽(tīng)多了類似外婆家大樹(shù)的例子。人類為了個(gè)人微薄的利益，大量砍伐樹(shù)木，森林面積不斷減少，裸露的山坡卻在擴(kuò)大；工業(yè)廢水任意排放，無(wú)數(shù)的河流又臟又臭；黑煙無(wú)情地奔向蔚藍(lán)的天空。
人類瘋狂地從大自然中獲利，同時(shí)又破壞了大自然。聽(tīng)，河流在哭泣，大地在呻吟，天空在嘆息。但人類仍然惡習(xí)不改，大自然發(fā)怒了：1998年，洪水沖毀了堤壩，怒沖沖的奔向村莊；20xx年，狂風(fēng)肆虐，沙塵暴席卷了我國(guó)首都北京；酸雨無(wú)情地侵蝕著大地；黃河突然間斷流了。
這一切一切的惡果不正是人類的杰作嗎？這是人類在自食其果！我國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，只要人人都種下一點(diǎn)綠，世界將生機(jī)盎然。請(qǐng)從自我做起，為世界留下一點(diǎn)綠吧！
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇2
樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它們很�?jiān)強(qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來(lái)，從不索取，卻回報(bào)給人類無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹(shù)木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。樹(shù)木還可以儲(chǔ)存水，防止水土流失。樹(shù)木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹(shù)木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。樹(shù)木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。
所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接�，不停地砍伐�?shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉!
默默地看著躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解。空氣的污染，川流不息的車的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報(bào)答人類把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被伐了。
人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢!人類的隨意砍伐樹(shù)木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。
植物，動(dòng)物，鳥(niǎo)類和我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟愐脖貙?huì)滅亡。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇3
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹(shù)紅花染成一片，美麗極了。好像在迎接春的到來(lái)，又似在歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿;車窗內(nèi)，五(5)班的同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語(yǔ)，非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車子，終于到達(dá)了目的地——大觀山。
跟著王叔叔向里頭走去，我看見(jiàn)一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰(shuí)家的房子呀，怎么植樹(shù)的地方也有人家住?一連串的問(wèn)題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái)，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦!
接著，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒(méi)想到她比我更不在行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì)，加油，我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)!可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢?于是，我們搬來(lái)了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師：這是正方形嗎?李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓，但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō)，面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹(shù)苗種在了泥土里，希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們的心愿卡后，又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑，蚯蚓沒(méi)挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道：“說(shuō)不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢!”大家都笑了起來(lái)!
植樹(shù)多么短暫，小樹(shù)，明年我再來(lái)看你!這次植樹(shù)讓我懂得：生命是來(lái)之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇4
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”說(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)。”我說(shuō)：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”……
指導(dǎo)教師：劉麥林
植樹(shù)本是很平常的事，可是小作者卻能夠抓住植樹(shù)過(guò)程中的小小細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出“難忘”這個(gè)特點(diǎn)來(lái)。擬人描寫比較傳神。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇5
一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，春姑娘邁著輕柔而又歡快的腳步，悄悄地，悄悄地來(lái)到我們身邊。放眼望去，只見(jiàn)迎春花張開(kāi)燦爛的笑臉，小草向我們頻頻招手，柳樹(shù)也舒展開(kāi)鵝黃色的嫩葉兒，一切沉醉在和煦的春風(fēng)里。在這萬(wàn)紫千紅、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到風(fēng)景秀麗的軍山。在這里，我們將要栽下綠色的希望——小樹(shù)。
看，一排排鐵鍬像威武的戰(zhàn)士挺著胸膛整齊有序，一棵棵樹(shù)苗翠綠翠綠倚墻而立，一桶桶清澈的山泉在陽(yáng)光下反射出耀眼的光。我們四（7）班的同學(xué)，個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著大顯身手，場(chǎng)面別提有多熱鬧。
說(shuō)干就干，同學(xué)們一哄而上，各自奔向早已盯住的目標(biāo)——有的扛起鐵鍬，有的抬起樹(shù)苗，還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后，我和章語(yǔ)哲來(lái)到了選定的地點(diǎn)。我耐著性子一鏟一鏟地挖了起來(lái)，可章語(yǔ)哲卻熬不住了，只見(jiàn)他將鐵鍬高高舉起，嘴里怪叫著“去死吧，石頭！”再將鐵鍬狠狠地往下一插，用腳使勁一踩，將鍬把往下一壓，用勁一撬，泥土、碎石騰空而起。嘿，我也要上了，我圍著剛挖出的坑，學(xué)著章語(yǔ)哲的樣子，也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬，我們倆團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，慢慢的一個(gè)口徑和深度都達(dá)到要求的圓坑呈現(xiàn)在我們眼前，望著我們的成果，我倆顧不上擦汗，相視一眼，會(huì)心地笑了。
將桶里的水倒入挖好的坑中，我們就準(zhǔn)備將小樹(shù)栽進(jìn)去了。瞧，我們的小樹(shù)多美啊，樹(shù)葉碧綠碧綠如翡翠，散發(fā)著青春與生機(jī)；樹(shù)干堅(jiān)挺筆直像衛(wèi)士，充滿著朝氣和活力；縱橫交錯(cuò)的樹(shù)根，像張開(kāi)的臂膀隨時(shí)準(zhǔn)備擁抱大地。我和章語(yǔ)哲費(fèi)力地將小樹(shù)挪到坑前，喘了口氣，再次發(fā)力，喊著號(hào)子抬起小樹(shù)往坑里一放，“嘩”地一聲，小樹(shù)進(jìn)坑了，泥水飛濺了我們一褲子，我們卻很開(kāi)心和快樂(lè)。
一起將挖出的土拍松，揀掉碎石和枯枝，我們將散發(fā)著清香的細(xì)土填進(jìn)了坑內(nèi)，灑上一些水，再壓上一些土，用腳踩踩實(shí)，將剛揀出的碎石圍著坑沿?cái)[放成“堤壩”，把剩下的水沿著樹(shù)干緩緩地澆入泥土，小樹(shù)就算栽好了。望著它，我情不自禁的在心底里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大，為美麗的祖國(guó)增添一抹綠色吧！
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇6
春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)了，用她的綠畫筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們六年級(jí)生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園，那的景色不是一個(gè)?美?字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以?開(kāi)工?了。我對(duì)著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽(tīng)?鐺?的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：?先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)!?說(shuō)著，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔。?一、二、三!?呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了!一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來(lái)了水，我剛想往樹(shù)上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：?如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零??也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(zhǎng)不牢，如果……?將坑填成一個(gè)碗形，?屠悅平靜地說(shuō)，?這樣水便會(huì)滲到底下去。?于是，我們?nèi)齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了!
樹(shù)終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思啊!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇7
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的校園更是生機(jī)勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹(shù)，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆，慢慢地飄動(dòng)，太陽(yáng)也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開(kāi)始種樹(shù)了。
這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們帶來(lái)了八棵樹(shù)苗以及植樹(shù)的工具。找好位置后，我們立刻開(kāi)工。
我和林海琦一起種樹(shù)，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹(shù)，最后我們一起打水，為第一棵樹(shù)苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹(shù)，這次，王姝潼也蹦跳著過(guò)來(lái)與我們一起種樹(shù)。首先，我們選了一棵健壯的樹(shù)苗，在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開(kāi)始挖起坑來(lái)。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì)，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹(shù)坑被我們挖好了。“哎?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在我們要把樹(shù)種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開(kāi)挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下�！昂�，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說(shuō)道。接著，我們小心翼翼地把樹(shù)移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開(kāi)始填土，不一會(huì)，土填好了，樹(shù)苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩�。然后，我們打了一桶水，痛快得為�?shù)澆上了。此時(shí)，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大。
“孩子們，幾年后，你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來(lái)看看你們?cè)韵碌臉?shù)，它們一定會(huì)像你們一樣，成長(zhǎng)起來(lái)。加油吧，為了你們的'未來(lái)，也為了這些樹(shù)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹(shù)后，認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)我們說(shuō)道。我相信，我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府，也有機(jī)會(huì)回到母�？赐@些我們親手種下的小樹(shù)苗，當(dāng)然，那是它們已經(jīng)是參天的樹(shù)了，就像那時(shí)的我們，瀟灑，挺拔。
樹(shù)栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的，這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來(lái)享受的濃蔭。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇8
喜歡在太陽(yáng)下山時(shí)出走，踩在暖暖陽(yáng)光下，任微風(fēng)拂起整齊干凈的發(fā)絲，輕吻無(wú)瑕的臉頰。什么也不想，什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺流水之中，初中作文，余暉中的大雁，排著整齊的“人”字從無(wú)際掠過(guò)，引出無(wú)盡詩(shī)意，正如劉禹錫《秋詞》中所說(shuō)：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
大自然的魅力無(wú)窮無(wú)盡，總是讓人感覺(jué)若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點(diǎn)極致。江山如嬌多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，這或許便是大自然的另一番風(fēng)情。曾幾何時(shí)，大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具，大自然則又披上了一層神秘的感情面紗，與詩(shī)人、作家同悲共喜，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”……上下五千年，滾滾長(zhǎng)江水，華夏一代代炎黃子孫，與大自然和諧相處時(shí)，又不斷點(diǎn)綴修飾著這位偉大的母親，這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。
漫步山間小道，最愜意的便是能走在遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)下，靜聽(tīng)周圍的蟲鳴鳥(niǎo)啼。放眼田野，是數(shù)不清的相互纏繞點(diǎn)綴的花草樹(shù)木。腳下的路湮沒(méi)在幽深的叢林中，延伸至未知的前方……漸漸地，融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大學(xué)者王國(guó)維談的“有我之境”與“無(wú)我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我？何為“無(wú)我”？大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，是用任何已知的華麗的言語(yǔ)都不能描摹的。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大自然的每一點(diǎn)，每一滴，都給人以一種無(wú)法超越的和諧的韻味。喜歡在疲憊的時(shí)候外出，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，世事的紛擾，獨(dú)自享受這江上之清風(fēng)，山間的明月的寂靜。欣賞大自然，給自己一點(diǎn)撫慰。余暉中的大雁，輕輕掠過(guò)頭頂，朝著太陽(yáng)升起的方向翱翔。紅彤彤的落日，散發(fā)著她的余暉，鋪灑在紛忙的人群身上，便是一種別致，一種愜意，是你、我、他都擁有的一點(diǎn)靈動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇9
植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)該去保護(hù)高大挺秀的樹(shù)，保護(hù)嬌小可愛(ài)的花草，總之，就是不能讓植物受到傷害，不能讓珍稀植物受到滅種的威脅，讓我們一起在417這天植樹(shù)吧!
這天，我們一家來(lái)到了地里植樹(shù)，可是今年植樹(shù)卻比去年植樹(shù)要有趣得多，夸張一點(diǎn)兒形容就是“爆笑連連”，有趣極了!
來(lái)到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹(shù)，熱鬧極了!來(lái)到地頭，爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說(shuō)：“嗨，連坡!你也來(lái)植樹(shù)啊!”“恩!你來(lái)‘植樹(shù)’?”張瑤爸爸疑惑不解的問(wèn)�！皩�(duì)呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問(wèn)。說(shuō)完，張瑤爸爸指了指樹(shù)苗，爸爸自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鏟子、水，咦，樹(shù)苗呢?哦，沒(méi)帶!”我和媽媽正好走過(guò)來(lái)，聽(tīng)到爸爸這番話，都捧腹大笑：“哈哈哈，哈哈哈……”“你先去拿樹(shù)苗吧!我們先挖坑�！眿寢屩棺⌒φJ(rèn)真的對(duì)爸爸說(shuō)。“OK!”爸爸說(shuō)
首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺(jué)背后有人拍我，“咦，誰(shuí)呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭邊看邊說(shuō)。我又轉(zhuǎn)回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見(jiàn)了!我把桶一扔，水灑了出來(lái)，我看了看，氣急敗壞的說(shuō)：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來(lái)!”說(shuō)完，我追了過(guò)去，氣喘吁吁的說(shuō)：“小偷，別跑!還我鏟子! “用用，用用!”小偷說(shuō)。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰(shuí)呢?我剛要追上去看個(gè)究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見(jiàn)了!我垂頭喪氣的回到植樹(shù)地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來(lái)了!媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“剛才你們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)用了用鏟子，又還了回來(lái)。”看著被我弄灑的水，只好再去接。接完水，爸爸也回來(lái)了，我開(kāi)始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說(shuō)到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹(shù)栽完了，第二棵小樹(shù)也栽完了……
我看著我們一家種的五棵小樹(shù)，高喊道：“小樹(shù)呀，小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，美化土地，清潔空氣!”
聽(tīng)完這番話，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹(shù)吧!因?yàn)橹簿G護(hù)綠，從我做起!
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