關(guān)于植樹節(jié)作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的植樹節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創(chuàng)學習樹護綠標語，制作標語牌;5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術(shù)課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節(jié)作文 篇2
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到了，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林是最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都是紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的'故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹！
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹節(jié)作文 篇3
樹木是咱們?nèi)祟惖暮门笥�，它們很堅強，只要人類種下它，它就頑強地生存下來，從不索取，卻回報給人類無盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土，就會發(fā)芽生根，茁壯地成長起來。
夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會遠離疾病。
樹木還可以儲存水，防止水土流失。樹木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。
好多樹木站在一起就可以阻擋暴風的襲擊，還可以吸收噪音。
樹木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。
樹木還可以用來造家具，造紙等等。
樹木與咱們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會經(jīng)過幾個世紀后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻它的一切。
所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。
可是咱們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接�，不停地砍伐樹木。馬路邊那么粗的樹給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉!
默默地看著躺在路邊的樹，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解�？諝獾奈廴�，川流不息的車的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報答人類把它種下的恩情。從沒想過人類把它放到這個不適合它的地方，就再也沒管過它，它經(jīng)歷過颶風，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強地一天天長的這么粗粗，只因為不美觀，就被伐了。
人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙Υ约旱呐笥涯?
人類的隨意砍伐樹木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅
植樹節(jié)作文 篇4
你知道一棵樹的威力有多大嗎？一棵樹就是一臺制氧機，每小時可放出氧氣1.8公斤，白天生產(chǎn)的氧氣能滿足64個人的需要；一棵樹是一個吸塵機，能滯留大量粉塵，使降塵量減少23％～55％；一棵樹就是一架抽水機，一年可從土壤中吸收水4000公斤左右，通過樹葉化為蒸汽，再像噴霧機一樣蒸發(fā)出去，濕潤空氣�？磥恚矘湓炝值拇_是一件有益的事情。
一年一度的植樹節(jié)又到了，我參加了焦作日報社校園記者工作中心組織的植樹活動。9時，我和爸爸來到市森林動物園，東門口早已人山人海。
簡短的活動儀式結(jié)束后，植樹開始了。心切的小記者們箭一樣地沖向植樹的地方。種植小樹苗的地方已經(jīng)被別人“占領(lǐng)”了，我們這些下手慢的只得去南面的空地上再“自立門戶”——自己挖樹坑，種些低矮的冬青樹苗。我和三位女生組成一個植樹小組，簡單地分工后，一位女生去領(lǐng)冬青樹苗，剩下的挖樹坑。可是，我們女生怎么能對付得了這表面是土，下面卻隱藏著一大堆頑石的土地呢？挖了半天，才挖好一個又小又淺的樹坑，再看爸爸，掄起鐵鍬上下飛舞，不一會兒就挖好了四個樹坑。開始栽樹了，我們幾個女生把樹苗放進樹坑里，用手扶著，爸爸往樹坑里填土。填好土后，我們又把小樹周圍的虛土踩實。阿姨負責“水利灌溉工程”，用桶接水、澆水。我們一口氣栽了十幾株冬青樹苗，望著栽好的小樹苗，雖然累得滿頭大汗，臉頰通紅，澆水濺起的泥巴弄臟了衣服和鞋子，但是我們心里別提有多快樂了，因為那是我們栽培的小樹呀！
今年的植樹節(jié)，我第一次體會到了植樹的快樂與辛苦。
植樹節(jié)作文 篇5
3月12號是一年一度的植樹節(jié)，我媽媽的單位上組織去坊安街辦農(nóng)業(yè)園去植樹。
一大早，咱們就乘坐我媽媽單位的車來到了坊安街辦農(nóng)業(yè)園。
一下車，我看到好多人都來植樹，有學生、解放軍叔叔、還有很多單位的叔叔阿姨，看來規(guī)模不小啊！
我和媽媽拿了鐵鍬和葡萄苗來到了種葡萄的地方，這里的土很松軟，有個叔叔拿著米尺按照要求的距離規(guī)定好葡萄坑的位置，媽媽在前面挖坑，我跟在后面插上葡萄苗，后邊有位叔叔將葡萄苗栽好，不久咱們就種完了。
我拿來事先準備的小桶，給葡萄苗澆水�？粗@些葡萄苗，我想春天來了，它們很快就發(fā)芽了，不久就會茁壯成長，到了秋天，它們會結(jié)出一串串紫瑩瑩、亮晶晶的葡萄。想著想著，我仿佛覺得自己已經(jīng)品嘗到了酸甜可口的葡萄，禁不住笑了。
“君豪，你笑什么？”媽媽的問話打亂了我的思緒。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽點著我的額頭說：“你呀，就知道吃！像個小饞貓！”我心里樂滋滋的。
在往回走的路上，我又看見解放軍叔叔正在栽種柿子樹。他們挖的樹坑又大又深，幾個人將很大的一棵柿子樹慢慢放到坑里、小心翼翼地栽好，像對待自己的孩子似的。
他們已栽了一棵又一棵，樹苗排列得很整齊，就像站崗的哨兵似的。媽媽他們大人都去幫忙，我也很想干點什么，便又去提了一小桶水澆在樹下。我想，不久之后，這里就會綠樹成蔭，到了秋天，呈現(xiàn)在咱們面前的會是一番果實累累的豐收景象！我越想越高興，越想越快樂！
看，一年一度的植樹節(jié)，我過得多快樂呀！
植樹節(jié)作文 篇6
樹，是人類的保護傘。她們保護了人類和地球，人類也有義務保護她們。可是，有些人不但不保護她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球媽媽用一些自然災害來報復人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個星期六的下午，風和日麗，我和幾個同學約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹。
開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶著樹苗，郭文瑾負責往坑里填土，直到填滿為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個男同學負責澆水。
剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點頭哈腰”，仿佛在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我?guī)У竭@個美麗的春天!謝謝!”那樣子可愛極了!
郭文瑾一本正經(jīng)地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進行比賽，看誰種得快，又種得直�！蔽覀兟牶髿g呼雀躍，爭先恐后地開始忙起來。
天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了�？晌覀兊亩纤坪踹�飄蕩著我們植樹時那快了、純真的笑聲。
植樹節(jié)作文 篇7
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。
植樹節(jié)作文 篇8
吃完晚飯，我習慣性地翻看著今天的《北京晚報》。咦！我的目光落在了一個不起眼的消息上，內(nèi)容是號召市民義務植樹。我對全家人說我也想報名參加。爸爸媽媽非常贊同我的想法，答應陪同我一起去，并馬上打電話咨詢了地點和報了名�！叭f事俱備，只欠東風。”我盼望明天是個好天氣。
清晨，我從夢中醒來，迫不及待地跑到窗戶前，如我所愿——是個大晴天。我迅速穿好衣服，吃完早飯，帶上水壺出發(fā)了。爸爸開車帶我們來到石景山區(qū)七星街義務植樹點。綠化工人已經(jīng)準備好了鐵鍬、洋鎬、水桶等工具和樹苗。我們是最早到達植樹現(xiàn)場的，綠化工人指導我們先挖一個直徑1米，深80公分的樹坑，然后再種樹苗。爸爸告訴我，由于土質(zhì)堅硬，要先后洋鎬挖，再用鐵鍬把土鏟放在樹坑周圍。在爸爸的示范下，我和媽媽爭先恐后地開始挖樹坑。半個小時后，我們挖好了一個大樹坑，綠化工人說可以種樹苗了。我們先回填了一少部分土，便于樹根輕松扎根生長。接下來把樹苗放在樹坑正中間，媽媽扶著樹苗，我和爸爸填土；填了一半土之后，爸爸讓我把樹坑里的土踩扎實了，防止樹苗被風刮倒了；接著繼續(xù)把樹坑里的土填滿、踩扎實。樹苗種好了，我提著兩個桶開始給樹苗澆水。
我們種好一棵樹苗后，我才發(fā)現(xiàn)這時候來義務植樹的叔叔阿姨和小朋友越來越多，同時也感到我的手心有點痛，一看是磨了個血泡，媽媽試探性地問我：“種一棵就行了，要么我們回家吧？”我說：“不行！我還要再種一棵，要多給北京增添一點綠色，要讓我們的空氣和環(huán)境更多美好。”
植樹節(jié)作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的步子來了，她用那五彩的畫筆給我們的世界平添了幾分生機。
3月12日，一年一度的植樹節(jié)到了，小區(qū)里舉行了一次隆重的植樹比賽，參加這次活動的人很多，有老人，有孩子，還有許許多多的年輕人，我和父親也在其中。
我們來到了生態(tài)公園，植樹比賽活動正式開始了。比賽的隊員被分成了二個大組，一組是孩子，當啦啦隊，為選手們打氣；一組是大人，是參賽的選手，選手們又被分成了五個小組。慶幸的是，我和爸爸都被分在了第一小組里。一切準備就緒了，只見選手們躍躍欲試，有的扛著一顆茁壯的小樹苗，有的拿著一把小鐵鍬，有的手里提著一個裝滿了清水的大桶，等待著比賽的開始。一陣悅耳的口哨聲，激烈的比賽開始啦！拿著鐵鍬的選手們像脫韁的野馬沖了出去，找到一個有助于樹苗生長的地方，奮力地挖著大土坑。雖說這土很肥沃，但挖坑畢竟不是一件簡單的事，有時候可能會挖到一塊大石頭，還得費勁地把它鏟除掉。挖好土坑后，扛著小樹苗的選手們飛快地跑到大土坑的旁邊，把小樹苗放入大土坑中，再用鐵鍬把土坑填平。最后，提水桶的選手把同種的水小心翼翼地倒在小樹根上，一顆小樹就種好了。選手們不斷地重復著這一個個步驟，不一會兒就累得汗流浹背了。孩子們在旁邊不停地爭著喊著，不斷地為選手們加油助威道：“第一組，永遠第一！”“第二組必勝！”“第三組！第三組才是最后的勝利者！”雖然有的孩子聲音已經(jīng)變得沙啞了，但還是非常興奮地為選手們加油……
經(jīng)過了幾個小時的奮斗，比賽結(jié)束了。激動人心的時刻到了，“評委們”宣布排名了。我們屏住了呼吸，豎起耳朵仔細地聽著排名：“第五組！贏得第一！第一組！排名第二”。聽到這時，我們便沒有心思再往下聽了，好可惜，沒有得到第一名，爸爸過來拍了拍我的背，安慰我說：“馨馨，沒關(guān)系的，友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！”
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線！
植樹節(jié)作文 篇10
今天陽光明媚，我興奮地來到學校，心中充滿憧憬，因為明天就是植樹節(jié)了，我要去參加學校舉辦的植樹活動。
下午，我和同學們興高采烈地乘車去黨家小學植樹。
到了！到了！我激動地跳起來，黨家小學非常美觀，一幢幢教學樓緊挨著，教學樓后面是寬闊的操場，操場的四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學學生主動的要和我一組，我不假思索地高興地答應了。這個小女孩叫張媚，是黨家小學四年級的學生。同時一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動了。
老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動，我再用力一鏟還是鏟不動，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你。”我聚精會神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學著老師的樣子做，還真很容易就插進了土里，我再把土鏟起來，扔進樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點松，我們?nèi)齻�就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻�人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們心愿“愿小樹健康成長！”再寫我們?nèi)齻�人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非常快樂，永遠也忘不了這個有意義的植樹節(jié)。
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