關(guān)于植樹的作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的植樹的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹的作文 篇1
前天是植樹節(jié)，我在桃園里打算種一些桃樹，于是我便纏著媽媽讓他帶我去買種子。
買到種子后，我們帶上剛買的種子、鐵鏟和水桶來到了果園
我先用鐵鏟將土地上的雜草清理干凈后，在土地上挖了一個(gè)小洞，把挖出來的土在洞邊圍成一個(gè)大圓圈，再在洞里放一顆桃樹的種子，我拿起一把鏟子從周圍鏟了一些土放在種子的上頭，接著我提著水桶來到了水龍頭旁，把水桶放在了水龍頭底下擰開了水龍頭，只聽“嘩”的一聲水直往水桶里流，不一會(huì)兒水桶就滿了。我提著沉甸甸的水桶，往種了種子的地方走去，水桶在我走路時(shí)晃晃悠悠地溢出許多水來。來到種子在的地方，我一手提著水桶，一手托著桶底慢慢得把桶里的水倒進(jìn)那個(gè)用土圍成的圓圈里，倒了半桶水后，我的第一棵桃樹就種植成功了。
隨即，我又開始種第二棵桃樹了。我按照第一次的方法，在第一棵桃樹的不遠(yuǎn)處，我又挖了一個(gè)洞，用土在旁邊圍成了一個(gè)圓圈，在洞里埋下一枚桃樹的種子，蓋上土后再將剩下一半的水倒進(jìn)圓圈里，就這樣我又種植了一棵桃樹。
種完桃樹后，我們收拾完雜草，便拿著鐵鏟和水桶回家了。
植樹的作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了，大家都忙著植樹呢！可不是嘛，連雪雪和樂樂也去植樹了。我們?nèi)デ魄疲ㄋ┧齻冇拄[出了什么笑話。
雪雪樂樂也扛起了鋤頭去植樹了，一向覺得自信和白米飯一樣重要的樂樂和學(xué)院自信傲慢的雪雪，他們兩人走到了一起，一起去植樹了。來我們一起跟去。
呀！原來（他）她們先去買樹種了，可買樹種居然能吵起來。原來雪雪要買桃樹，可樂樂叫了起來：“雪雪，雪雪，今年三月是學(xué)雷鋒月，我買松樹你和我買一樣的把！”雪雪說：“雷鋒月，就雷鋒月嘛！和植樹有什么關(guān)系的，我不買松樹，我偏要買桃樹這么了不行嗎？”這一下樂樂可火了大喊大叫的說：“雷鋒月，雷鋒月當(dāng)然買松樹啦！你還買桃樹�！毖┭┱f：“松樹，又不能結(jié)果子，桃樹就不一樣了，到了秋天桃樹會(huì)結(jié)果子的，會(huì)長出許多許多的桃子。”樂樂又大叫了起來：“學(xué)習(xí)雷鋒好精神你聽過嗎？你學(xué)了嗎？”雪雪被樂樂吵的不耐煩了起來也跟著樂樂大喊大叫了起來：“種松樹又不一定是學(xué)習(xí)雷鋒，幫助別人才叫學(xué)雷鋒，你懂嗎？”樂樂知道自己吵不過雪雪了，就說：“好樂樂，不和壞雪雪斗”雪雪一聽就知道樂樂吵過她了。轉(zhuǎn)過身去笑了起來。雪雪和樂樂付了錢就去小區(qū)里剛剛開辟出來的種樹林里去了。
你瞧！雪雪一手拎著小水桶一手拿著小鏟子，后面還跟這劉老師拿這雪雪剛買的小桃樹苗呢！樂樂是直接把小水桶掛在小鏟子上背在肩上，后面還跟著衛(wèi)老師拿這小松樹苗呢！在去種樹林的路上樂樂一邊走一邊哼這小曲兒，雪雪自然是斯斯文文的走著路了，不像樂樂一邊走一邊哼小曲兒。
到了種樹林樂樂急忙在地上找最肥沃的土地，生怕雪雪把最肥沃的土地給搶走了。而雪雪到了種樹林是先去把劉老師手里的小桃樹苗給接過來小心翼翼的放在地上深怕把小桃樹苗給折壞了。樂樂看了看雪雪是先把劉老師手里的樹苗先接過來的`，也學(xué)雪雪的樣子去把衛(wèi)老師手里的小松樹樹苗接過來放在地上。樂樂剛把小樹苗放在地上就去找最肥沃的土地了，而雪雪是先拎這小水桶去打水的，等雪雪回來的時(shí)候樂樂已經(jīng)挖了一個(gè)大坑了。樂樂看了看雪雪有叫了起來：“雪雪，應(yīng)該先挖坑的不只先提水的�！毖┭┞牁窐方辛似饋硪步辛似饋恚骸盀槭裁匆韧诳樱瑸槭裁淳筒荒芟忍崴�？”樂樂聽雪雪這樣叫了起來就說：“先挖坑好一點(diǎn)，先提水不好”雪雪一聽樂樂這樣說自己就火了：“我就先提水不行嗎”樂樂好像沒聽見就沒和雪雪吵了。
雪雪也拿起了小鏟子挖土，雪雪不像樂樂那樣只挖一個(gè)地方而是在挖好坑的旁邊松松土。樂樂看見雪雪在挖好坑的旁邊松土就說起了自己剛編的小曲：好一個(gè)雪雪，挖好了坑，還在坑的旁邊亂挖。雪雪聽了沒理樂樂只管自己在那松土。
等雪雪把土松到自己滿意的時(shí)候，樂樂已經(jīng)去提水了。雪雪叫來劉老師來幫她把小桃樹苗移到挖好的坑里，雪雪讓劉老師扶這小桃樹苗，雪雪用小鏟子把土填到了坑里。正在這時(shí)樂樂會(huì)回來了，他看見雪雪已經(jīng)把土填好了。就急忙去把水倒在了自己的小松樹苗里。樂樂看見自己先比雪雪種完樹就叫了起來：“雪雪呀雪雪你真慢！我都把我的小松樹苗種好了，那像你慢吞吞的像只螞蟻。”雪雪不慌不忙的把樹給種好了。雪雪一種完樹就對樂樂說：“說不定我的桃樹長的比你的松樹長的好呢！”樂樂一聽又火了沖這雪雪大喊大叫了起來：“你這么知道你的樹長的比我的是好呢？我的肯定長的比你的好”就這樣雪雪和樂樂一路吵到了家！
看來樂樂和雪雪今天鬧出的笑話真夠好笑的，不過（她）他們鬧出的笑話是有原因的。
植樹的作文 篇3
3月13日上午，我們小記者班去張揮公園植樹。
早上6點(diǎn)多我們就坐車到了濮陽縣張揮公園，下了車我們排隊(duì)進(jìn)去，老師把我們分成若干個(gè)小組，我們小組有六個(gè)人。到了小記者林，按照老師的要求，我們首先要挖一個(gè)六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣力的挖了起來，一個(gè)人累了就換另一個(gè)人，我們干得熱火朝天，本來初春的早上還覺得有點(diǎn)冷，現(xiàn)在卻都是汗流滿面�？晌覀冾櫜簧闲菹�，挖好坑后，我們又把背來的小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個(gè)女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹就種好了。突然一陣風(fēng)吹來，小樹在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像在謝我們呢，夸我們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
我想，小樹長大了能凈化空氣，美化環(huán)境，我也要象小樹一樣，快快長大，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
植樹的作文 篇4
爸爸常這樣對我說，要活得像山上的樹那樣。我一直不曾明白這句話里所隱藏的內(nèi)涵，只是每當(dāng)用心地注視著一棵樹的時(shí)候，我就發(fā)覺樹的某些東西游進(jìn)了我的血脈，使我有種向前奔跑的沖動(dòng)，永不停歇。甚至沒有目的，沒有方向。這種感覺仿佛驗(yàn)證著我這十幾年來的人生，始終是懵懵懂懂的，沒有目的，也沒有方向。這么多年來，我忘了自己是怎樣走過來的，或許是看樹看過來的吧。我一直沒有忘記爸爸對我說的要活得像山上的樹那樣，我竭盡自己的智慧搜尋著話里的深意，搜尋著樹的身體里隱藏的秘密。
童年的天空是純純的藍(lán)色，時(shí)而潔白的云朵把它映襯得格外明亮。飛鳥閃過屋頂，撲翅的聲音清脆悅耳。在那樣的日子里，我們舉家外遷，而后來發(fā)生的事完全在意料之外。像電視劇里跌跌宕宕的故事，卻又在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了。回來之后，我和爸爸到荒地里栽了一排排的樹，樹苗在風(fēng)中搖曳著柔弱的軀體。爸爸說，把坑挖深些，把土塞牢些。根深才能葉茂，土滿才能枝壯。我抬頭望望依舊純藍(lán)的天空，眼淚從臉頰上滾下來。
當(dāng)晚風(fēng)雨大作，我的心一下子縮緊。我翻身起床，默默地看屋頂上的水嘩嘩地流。第二天發(fā)現(xiàn)那些栽下的樹苗驕傲地直著身軀，這青的葉倔強(qiáng)地望著藍(lán)的天空。至此。我開始明白一些所謂的人生，所謂的生活。后來我和爸爸的日子總是起起伏伏，坎坎坷坷，一次次的跌倒，一次次的爬起來，從來沒有屈服，從來沒有放棄。像那暴風(fēng)雨中斜翅橫穿的海燕，從不退卻，從不埋怨，仿佛這就是生命的全部意義。在歲月的風(fēng)雨中前行，爸爸變得更加滄桑了，而我變得更加成熟而堅(jiān)定。
植樹的作文 篇5
記得那一年，是我六歲的時(shí)候。
爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心里充滿了期待。
那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園里的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的小芽。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，爸爸已經(jīng)把各種植樹所用的工具都準(zhǔn)備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進(jìn)土里，不一會(huì)兒工夫，一個(gè)跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心里想著：樹苗種到土里再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以后就可以在這棵大樹下玩了。想到這里，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！
接下來，該把樹苗放進(jìn)小坑里了，爸爸把樹苗挨個(gè)的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進(jìn)坑里，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結(jié)果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸說：“璐璐，做什么事都不能心急，你看，你一個(gè)人在同一時(shí)間做兩件事，結(jié)果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什么事都要專心”�！班�，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好�！�
接下來，我做什么事都仔仔細(xì)細(xì)的，我?guī)椭职职褬涿缏裨诹丝永�，再用我的小手把土壓�?shí)，結(jié)果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說：“把小手往臉上抹抹�！蔽衣犃藡寢尩脑�，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。
經(jīng)過我和爸爸媽媽的努力，我們終于把這棵樹種好了，這是我們勞動(dòng)創(chuàng)造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！
這件事我至今都記著，不僅是因?yàn)檫@件事有趣，更是鍛煉了我的勞動(dòng)技能！
植樹的作文 篇6
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。
我和同學(xué)們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹；有的飛快地從小河邊打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著
五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“我長大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的�！�
植樹的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
植樹的作文 篇7
前些天，老師給我們發(fā)了兩棵金絲楠木，說：“大家一定要好好種，不要讓它白白死了。
我回到家，呆呆地看著那兩棵樹苗，不知怎么辦才好，因?yàn)槲也粫?huì)種樹。這時(shí)，弟弟走過來說：“我們來比賽，看誰樹種的又高又大。我贏定了。”我被弟弟的話激怒了，就答應(yīng)了他。我想來想去，還是不會(huì)種。
媽媽說：“種樹其實(shí)很簡單。首先在土里挖一個(gè)洞，把樹苗種上去，填平。然后在土里澆些水，因?yàn)橥晾镉袠涞母�，根是吸收水分和養(yǎng)分的。接著把土踩實(shí)�！薄鞍�，你這次怎么那么認(rèn)真？你以前都是直接讓我種的呀？”媽媽說。我回答：“因?yàn)槲乙偷艿鼙荣��！眿寢屨Z重心長的地說：“我們種樹是為了保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，而不是為了什么利益。”
從那以后，無論比不比賽，我都好好地種樹。
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