植樹問題作文
一年四個季里,春天是這四個季節(jié)里最好的季節(jié),很適合植樹。下面是小編收集整理的植樹問題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹問題作文 篇1
有一天,我和媽媽一起去逛街,我數(shù)著路旁的樹,一個問題就在我的腦海中浮現(xiàn)了:這條路一共有多長呢?
于是我問媽媽:“如果在這條路一側(cè)種上20棵樹,兩端都種,每兩棵樹之間相距5米,那這條路一共多長呢?”媽媽說:“樹在兩端,空格在中間,說明空格比樹少1,算式是20-1=19,現(xiàn)在有19個空格,每一個空格長5米,就是19個5米,也就是19x5=95,單位是米,所以這條路長95米。”“哦,我明白了!”我又問媽媽:“那如果是在一共圓形的湖邊種樹呢?”媽媽耐心地回答說:“如果是圓形,那它的頭和尾都接起來了,那么頭和尾的`節(jié)點處也能種一棵樹,所以空格和樹的數(shù)量是一樣的。算式是20x5=100,單位是米。這兩個例子,一個是不封閉型,一個是封閉型。”聽媽媽這么一講,我歸納出了兩個算式:一、不封閉型,路長=間距x(棵數(shù)-1),二、封閉型,路長=間距x棵數(shù)。媽媽看我弄清楚了這兩個問題以后,高興地對我豎起了大拇指。
通過這次逛街,我不僅學到了知識,而且在大自然中學習,充滿了無窮的樂趣。
植樹問題作文 篇2
今天是植樹節(jié),我和我的小伙伴準備為小區(qū)的小路植樹,我們拿好工具沖下樓,準備為我們小區(qū)的小路植樹的時候,一個數(shù)學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米,我們每隔4米種一棵樹,那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會擋住,我們就沒法種了,也沒法植樹了,那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個數(shù)學問題的時候,一個小伙伴說:“我知道了,這是一個植樹問題,如果一頭栽一頭不栽的話,那么是100/4=25棵,棵數(shù)=間隔數(shù);就是100x4+1=26,棵數(shù)=間隔數(shù)-1,那么要種26棵樹,如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24,要那么只了24棵就夠了,這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1。
我們幾個人商量之后,決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了,通過這次植樹,我為小區(qū)增添了一份色彩,而且我明白了植樹問題的模型是一類相關(guān)問題的擴展,它來源于生活,又回歸于生活。所以我們要好好學習數(shù)學,因為在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應用價值,所以而不只是簡單的針對植樹而言。
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