有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇）1
大家一直覺得自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但當(dāng)大家觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知曉任何一種資源不是無窮盡的，大家一直在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹的地方，就有期望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，生活當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你生活有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它一直敘述我們的故事，這就是為什么木材對(duì)人有一種吸引力，不止是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與知道的精神。極少人會(huì)對(duì)松樹帶給大家的感受無動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入大家的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失，植樹節(jié)，多種樹！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救大家的地球？植樹，對(duì)，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓大家心里植棵樹，一同保護(hù)大家的環(huán)境！種下一棵青松，收獲一片綠色；種下一棵牡丹，收獲一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇）2
在植樹節(jié)來臨之際，我和同學(xué)們在景色優(yōu)美的園博園里，種下了一棵棵小樹苗，大家可高興了。
我們跟著工作人員領(lǐng)樹苗了。我看見小樹苗都躺在地上，枝干長長的，細(xì)細(xì)的，光禿禿的，一片葉子也沒有，像一只大大的竹掃把，真好玩啊！可是小樹苗很重，只能給媽媽拿了，我拿著工具來到植樹的地方。
我們植樹的地方有一條清澈見底的小河，彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河岸上已經(jīng)有許多樹木生長著了，它們仿佛是在靜靜地等待其它的小樹朋友加入呢！
于是，我們馬上開始種樹了。我拿好大鏟子，鏟了一點(diǎn)土，就放到旁邊，可是，挖了好一會(huì)兒，還只挖了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽過來幫忙了�？蛇�是不夠順利，我們挖到了一塊大石頭。可是，我們兩個(gè)人也沒有放棄，很努力挖，挖得汗都冒出來了。最后，士坑終于挖好了。我長長地舒了一囗氣，開心地對(duì)躺在一邊的小樹苗說：“小樹苖呀，你的家已經(jīng)有了，喜歡嗎？”
然后，我和媽媽小心翼翼地把樹苗扶進(jìn)坑里，由我把土坑填上。我把挖出的土一點(diǎn)一點(diǎn)地往小樹苗坑里填，這比挖坑輕松多了。不一會(huì)兒，坑就填平了。我雖然熱得滿頭大汗，但心里卻很自豪。我還挺能干的呢。
最后，我問別人借來了水桶，到河邊小心地拎了一些水上來，澆灌我的小樹苗。看著小樹“咕嘟咕嘟”地喝著水，我多希望我的小樹苗快點(diǎn)長大呀，早點(diǎn)開出美麗的桃花。
春天，我們種下一棵棵小樹，也種下了一份份希望：讓我們和這些綠精靈一起幸福生活在地球上吧。
有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇）3
盼望著、盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤，樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復(fù)蘇的`陽春三月，同學(xué)們來到野外植樹。
坐上公共車，一路上，一棵棵已發(fā)芽的小樹似乎在想我們招手：“希望你們可以將地球裝扮的更美麗�！眲偟揭巴猓瑢W(xué)們都爭先恐后的下了車，呼吸著清新的空氣，陶冶著情操，開闊著胸襟。
開始植樹了。同學(xué)們兩人一組，開始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧，李浩和張華龍干得多起勁啊！李浩真是個(gè)男子漢，“一、二、三……”不一會(huì)兒，一個(gè)大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。李浩把一棵樹苗放入坑內(nèi)，張華龍把它穩(wěn)住，李浩八一隊(duì)堆土向坑里培。張華龍不愧是男生，瞧，看他干得多細(xì)心呀！他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹坑里，不知不覺地一棵、兩棵……樹都在好了。常洪銘和史赫也不甘示弱，他們干的也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒用了多長時(shí)間，一棵棵栽好的樹苗展現(xiàn)出來了真不愧是我們班，同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻(xiàn)。小樹苗被風(fēng)吹的“沙沙”響，好像在說：“謝謝大家給予我們生命�！蓖瑢W(xué)們說說笑笑，那笑聲回蕩在春光中。
同學(xué)們依依不舍的離開了野外，那一棵棵樹向他們揮手告別，希望同學(xué)們還來看它們。“我們還回來看你們的”，大家異口同聲的說。這句話孕育著希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能收獲甜美……
有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇）4
植樹節(jié)來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉好像是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無法面對(duì)媽媽看見試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？
由于沒有心情，我沒有去理會(huì)小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，雖然媽媽后來鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時(shí)間無心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過車庫時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了很多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。
小樹，你是我的老師，你教會(huì)了我很多東西，我愿和你一同成長，共同進(jìn)步。
有意義的植樹節(jié)作文600字（5篇）5
春天到了，它吹了口哨，喚醒了萬物。你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面探出腦袋，桃樹張開了它粉嘟嘟的笑臉。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，也是植樹的好季節(jié)。
一年一度的植樹節(jié)里，陳老師組織我們?nèi)@博園植樹。一來到園博園，這里山青水綠，風(fēng)景優(yōu)美。不過，我們很快排好兩隊(duì)，準(zhǔn)備去領(lǐng)小樹苗。
我們種的是瓊樹，只見樹苗高高的，樹枝用繩子綁著，樹根上還綁著土，好像害怕小樹要逃跑似的。我們每個(gè)人都拿到號(hào)碼，我也領(lǐng)到我的小樹。只見兩個(gè)老奶奶用扁擔(dān)抬著我們的小樹苗，“哎呦哎呦”地把小樹送到小樹的家——一個(gè)小坑旁。
由于小樹的家嫌小，必須用鏟子把它再挖大一點(diǎn)。老奶奶分給我們每個(gè)人一把鏟子。剛開始，我拿著鏟子，使勁鏟土，可是土好像不聽話，鏟了半天鏟不起來，一會(huì)兒我便氣喘吁吁了。
后來，還是施舜騫爸爸一邊做示范，一邊說：“要鏟松的土，鏟不動(dòng)的土用腳踩踩鏟子，土就松了，就好鏟了�！蔽覍W(xué)著他的樣子，終于成功了。我低著頭，用勁地鏟呀鏟呀……哇，小樹的家終于挖好了，我欣喜若狂，趕緊請(qǐng)老奶奶幫忙把小樹送回了家。
我又趕緊給小樹再蓋了一層被子——在樹根旁培了點(diǎn)土，用腳踩踩實(shí)。小樹這時(shí)好像也站穩(wěn)了腳，直直地挺著。
這時(shí)我想小樹肯定渴了，我趕緊拎來一桶水，水太重了，還直晃，都灑到外面，但我還堅(jiān)持著。直到我把一大桶水都倒了下去，小樹大口大口地喝著，好像在說：“謝謝你，我的好朋友！”
這時(shí)，我才松了一口氣，心想：小樹，以后每年我都來看你，等你長成參天大樹時(shí)，我會(huì)很開心的，讓我們一起快樂地成長吧！
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