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      2. 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文

        時(shí)間:2022-04-12 11:31:40 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文集錦7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文集錦7篇

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇1

          春天來(lái)了,春風(fēng)輕輕的吹拂著大地,小草也鉆出了地面,大雁飛回了北方。一棵棵小樹(shù)在貪婪地吮吸著同學(xué)們的汗珠與水滴。

          我們學(xué)校在星期五的下午開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。我們班的全體同學(xué)在曾老師的帶領(lǐng)下,手中拿著:樹(shù)苗、鐵锨、水桶等植樹(shù)工具,在歡聲笑語(yǔ)之中一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校食堂后面的一片地。放眼望去,那個(gè)場(chǎng)面真是相當(dāng)?shù)膲延^。只見(jiàn)人山人海的,全校師生都十分賣(mài)力的在各自的小花園中辛勤的勞動(dòng)著。

          我們來(lái)到了我們班的那片地,只見(jiàn)雜草在地上縱橫交錯(cuò)的生長(zhǎng)著,像一個(gè)個(gè)馬蜂窩一樣。有一些同學(xué)撅著小嘴,嘟嘟囔囔地說(shuō):“學(xué)校為什么給我們這樣一塊地呀?”有些同學(xué)二話不說(shuō)就開(kāi)始用手用力地拔草。我見(jiàn)了后,也以迅雷不及掩耳之勢(shì)加入了這場(chǎng)拔草的戰(zhàn)役中。十五分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)地上的小草越來(lái)越少了。我們都累得氣喘吁吁,汗流浹背了。

          我們開(kāi)始種花了。同學(xué)們帶來(lái)的花可真是不少呀,有仙人球、菊花、中國(guó)紅等五顏六色,種類(lèi)繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑,將同學(xué)們的花苗一個(gè)又一個(gè)的輕輕的放入坑中,將土又填回坑中后,女生們一擁而上。有一個(gè)女生一不小心踩傷了一株小花,害得我們?yōu)樗鞍绷撕脦追昼娔亍E鷤儗⑼敛绕胶,我們又將教室中的桶裝滿水,費(fèi)力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風(fēng)之中搖來(lái)?yè)u去,活像一個(gè)個(gè)喝醉酒的小伙子一樣?xùn)|倒西歪的。

          望著我們辛勤勞動(dòng)過(guò)的小花園,每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇2

          3月12日是植樹(shù)節(jié),小剛、小明和小冬背著樹(shù)苗,帶著工具,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上植樹(shù)。他們齊心協(xié)力,不大一會(huì)兒,就把兩棵小樹(shù)苗種好了,非常高興。

          當(dāng)他們種第三棵小樹(shù)苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖,終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹(shù)苗放進(jìn)大坑里,并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土,把坑填平,然后用腳踩結(jié)實(shí)。

          這時(shí),小冬說(shuō):“你們堅(jiān)持一會(huì)兒,我去提水。”小冬把水提來(lái)后正要往樹(shù)上澆,小剛見(jiàn)了急忙說(shuō):“小冬,你把整桶水往小樹(shù)身上澆,小樹(shù)澆了這么多水,它也會(huì)沒(méi)生命的!毙傆终f(shuō):“小冬,你把水桶給我吧,讓我來(lái)澆水。”小冬就把水桶提給了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹(shù)苗的旁邊都澆了一些水。

          不一會(huì)兒,水就澆好了。小冬說(shuō):“我們一起來(lái)慶祝一下吧!”小剛、小明聽(tīng)了,興奮地說(shuō):“好的,好的!”躲在旁邊的小動(dòng)物聽(tīng)到這句話,就都出來(lái)了,跟小剛、小明、小冬一起慶祝。

          這時(shí),天上飛來(lái)了兩只黃鶯。小剛說(shuō):“小黃鶯,小黃鶯,你們可不可以把這三棵樹(shù)上的蟲(chóng)子全部除掉。俊毙↑S鶯嘰嘰喳喳地說(shuō):“好的,好的,我們愛(ài)吃蟲(chóng)子。”然后,他們就和旁邊的小動(dòng)物一起盡情地玩起來(lái)了。

          這真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!

          

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇3

          伴著春風(fēng),迎著朝陽(yáng),同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。

          春天的曲江公園,風(fēng)景如畫(huà),一片片新綠的樹(shù)林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,別有一番風(fēng)趣,引來(lái)老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們馬上去植樹(shù)。”聽(tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。

          在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們繞過(guò)了小溪,走過(guò)了小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里,一條清澈的小溪穿流而過(guò),可真是植樹(shù)的好地方呀!

          指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈,那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說(shuō)起挖坑,大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑,經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后,大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖,只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子,重重向地上一個(gè)猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動(dòng)了幾下,怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩,一把拿過(guò)鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞,只聽(tīng)咚得一聲,冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲,冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個(gè)泄了氣的皮球,唉又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來(lái),大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。

          挖土可是用力氣,但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正,居偉又后退了幾步說(shuō):“再向右一點(diǎn),停下停下再向左一點(diǎn)!币慌缘膮呛普f(shuō):“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系!本觽ソ忉尩;“根不正,苗也會(huì)歪的!苯(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。

          種樹(shù)雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進(jìn),就被細(xì)心的屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細(xì)土,埋了進(jìn)去,當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái),又在外圍堆了一個(gè)碗形。

          比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去,水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了,看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。

          時(shí)間很快就過(guò)去了,我們這才依依不舍地離去,只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林,我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇4

          今天,是3月12日,也就是植樹(shù)節(jié),我和爸爸準(zhǔn)備種一棵小樹(shù)苗。

          爸爸拿著樹(shù)苗走了過(guò)來(lái),叫我去挖一個(gè)大坑,我爽快的答應(yīng)了,心想:“哈哈!太好了!不就是挖一個(gè)坑嗎,太簡(jiǎn)單了,真是小事一樁!

          開(kāi)始挖坑了,本來(lái),我很開(kāi)心,可過(guò)了一會(huì)兒,我就不這么想了,由于,那個(gè)鐵鍬實(shí)在太重了,挖了幾下,我就挖不動(dòng)了,手也磨起了泡,沒(méi)辦法,我只好認(rèn)輸,叫爸爸來(lái)挖坑,只見(jiàn)爸爸揮起鐵鍬,幾下就把挖好了。

          坑挖好了,我小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)了坑里,埋上土,給它澆水,澆過(guò)水的小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下碧綠、碧綠的`。

          一陣風(fēng)刮來(lái),小樹(shù)苗好想再對(duì)我和爸爸微笑,期望明年再來(lái)看你的時(shí)候,你能長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù),做個(gè)叢林中的男子漢。

          今天,是我最難忘的一天,請(qǐng)大家在這一天,都種一棵小樹(shù)吧。

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇5

          3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

          班主任說(shuō):“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持!甭(tīng)班主任這么一說(shuō),我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。

          班主任說(shuō):“那我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力。”

          為了明天的植樹(shù)活動(dòng),我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子,可就是找不到合適的水桶;丶液,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

          第二天,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

          同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組,班主任給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

          我們又按照班主任的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗,我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇6

          三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié),學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……

          星期一,老師帶我們?nèi)ズ土硪粋(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設(shè)街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹(jǐn)慎,不能為我們學(xué)校丟臉。

          到了新華辦事處中心小學(xué),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說(shuō)不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊(duì)。站好隊(duì)后,在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置,領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

          一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo),然后,領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話,領(lǐng)導(dǎo)講完話,兩個(gè)同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊(duì)的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹(shù)了。

          我們找到自己的樹(shù)坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后,把小樹(shù)苗放到坑里,然后我和史帥扶著樹(shù),另一個(gè)女生填土,他填一次,我們就踩,踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒,幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這,說(shuō)土夠了,該澆水了。我們聽(tīng)后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了,他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

          兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了,我在這次活動(dòng)中體會(huì)到,種樹(shù)看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù),讓我們一起成長(zhǎng)。

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇7

          每年的3月12日是植樹(shù)節(jié),而每到這個(gè)時(shí)候,我們翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會(huì)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

          今年植樹(shù)節(jié)那天,我有幸參加了此活動(dòng),我那小小的心臟說(shuō)不出跳得有多劇烈。吃過(guò)早餐,我們迫不及待地走上大巴車(chē)。在路上,有的同學(xué)望著窗外美好的景物,似乎在思考什么;有的同學(xué)掏出書(shū)包中的零食,慢慢的咀嚼;有的同學(xué)看著自己手上的書(shū)入了迷,旁邊的聲音對(duì)他們來(lái)說(shuō)也完全聽(tīng)不見(jiàn);還有的同學(xué)在車(chē)上哼著歌……

          我們似乎將時(shí)間流動(dòng)的感覺(jué)忘得一干二凈,就連到達(dá)目的地了,也毫不知情。要不是王老師說(shuō)到了,我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢!

          下了車(chē),我們邁著輕快的步伐來(lái)到了一片綠油油的空地上,只見(jiàn)王老師在我面前兩米處的土中插上一個(gè)牌子。呵,那就是五(9)班植樹(shù)領(lǐng)地啦!然后班長(zhǎng)給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子,樹(shù)苗,裝水的容器和肥料。每一組有六個(gè)人,可以自由分配,我分配到了一把鏟子。

          我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀,誰(shuí)也不多說(shuō),拿起工具就干。只見(jiàn)同學(xué)們手中的工具都有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)了,井然有序。看,插進(jìn)去的小樹(shù)苗挺得多直呀!我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌:“你一鏟,我一鏟,小樹(shù)苗就往土里插,哎呦呦。”唱完之后就又倒水,你一杯,我一杯,還有同學(xué)來(lái)施肥。我們就在歌聲之中,完成了這次植樹(shù)。

          時(shí)間過(guò)得是那么快,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們?nèi)揭换仡^,看看這些樹(shù)苗,仿佛看到了一顆顆參天大樹(shù)傲然挺立在大地上。

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