實用的植樹作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹矘渥魑�7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹作文 篇1
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的像森林里兇猛的大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山種樹，我們像快樂的小鳥一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹苗，爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹苗放到坑里，我緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹苗填土，樹坑里的土填滿了，樹苗就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕?/p>
我和姐姐用塑料瓶去打了水，然后把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”最后我們還給小樹掛了一個小牌子，上面寫了一句話：愿小樹和陶瑋瑤一起快樂地成長。
啊，真是太棒了，居然在河邊種樹，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。
“加油，繼續(xù)挖!”“老師，這個坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園種樹吶!
植樹作文 篇2
今天我和媽媽到新湖景城植樹，是***一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節(jié)，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀!為什么還要植樹呢?”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄!”說著說著，車就到了新湖景城。
一進門就看到***一家人。大家領(lǐng)了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。
我和葉雨旸各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉(zhuǎn)移到***爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續(xù)挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢!后來還是葉雨旸媽媽拎過去的呢!我們把水澆在樹底，一陣風(fēng)吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的�！�
我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。
植樹作文 篇3
我今天和爸爸媽媽一起參加了大興別克的植樹活動，活動地點在龍城公園。
由于是我第一次植樹，所以，我心情又激動又興奮，一早就起來了，來到了大興汽車的售貨地，有好多小朋友，工作人員給我們的車貼上編號后，就一起排開的出發(fā)了，車開了很久，我們小朋友就拿著對講機聊天，過了大概一個小時，我們來到了尚未竣工的龍城公園。
我們到了龍城公園，一直往上爬，爬到半山腰，我們就來到了植樹地點，雖然植樹環(huán)境比我想象中的差得多，但我還是壓抑不住我興奮的心情。我們一家種一棵樹，坑挖好了，小樹苗堆放在山間的各個角落，自己尋找坑、樹苗，種好樹就拿一塊UU狀的牌子，上面有自己的名字，可以掛在樹上。
我和媽媽拿了兩把鏟子，爸爸拿了一個鐵桶，爸爸一眼就看到了一棵荔枝樹的幼苗，爸爸拿下來，放在一個比較前面的坑上，我一馬當(dāng)先，先挖起土來，哎呀，這鏟子可比我想象中的重多了，也長多了，力氣一點兒也不好使，爸爸扶住小樹苗，我使勁挖土，但這土有好多土塊一點兒也不好挖，爸爸說可以把腳蹬在鏟子上，我使勁一蹬，總算挖起一鏟土，我把土扔進了坑里，因為頭一次種樹，我以蝸牛般的速度挖起土，扔進去，如果按我這速度，種一棵樹大概得好幾個小時呢，我老媽實在看不下去了，拿起鐵鏟說：“來，讓我鏟兩下子。”
我媽的速度比我快多了，但是，我看媽媽挖了好幾鏟土，我說：“嘿嘿，讓開，我來嘢！”我說著，拿起我的鐵鏟，嘿呦嘿呦的鏟起來，不過，后來鏟就熟練多了，不再那么費力了，掌握了重點，我們的'小樹快好了，我又去另一個沒人種的坑“借”了點兒土，很快，我們的小樹苗搞定了，我爸爸去打水，準備給小樹苗澆水，順便把牌子拿來。我和媽媽又加固了一下小樹苗周圍的土，爸爸把牌子拿來，他說沒水了，叫我們把礦泉水澆了，我給我的小樹苗澆了三瓶礦泉水，不過，我很擔(dān)心它會不會被“淹死”。
從遠處看，我的小樹苗筆挺筆挺的，可漂亮啦，青青的葉子，毛茸茸的小果實，我希望它快點兒長大，以后變成一棵荔枝樹，我來摘荔枝，這棵小樹能給我們帶來樂趣，后來我往上走，我發(fā)現(xiàn)：別人的樹都是沒有葉子的，就我們的荔枝樹有葉子，很漂亮。最后，爸爸幫我把牌子系好，呵呵，植樹完成！我還體會到了植樹是一件多么辛苦的事情，我以后也要多來種樹，為美好的明天增添一份希望！
植樹作文 篇4
三月一十二日是一年一度的植樹節(jié)。
星期天，是一個陽光明媚的好日子，學(xué)校為植樹節(jié)準備了一個活動。
我乘坐陳萬來爸爸的車。一路上我們有說有笑，時間不知不覺的過去了。過了一會兒，很快我們到達了植樹地點。我看見其他的老師和同學(xué)早早的到達了植樹地點。過了一會兒，差不多人都到齊了，辛老師整好隊伍，讓林叔叔教我們植樹。林叔叔教我們了口訣，口訣是三埋兩踩一提苗。
我去拿工具，我先用鋤頭把土挖松，我再用鏟子，鏟一個二十厘米的坑。我小心奕奕地把樹苗放進坑里，再埋一些土踩一次，然后提一下樹苗，用相同的方法做第二和三次。
還有很多家長和老師都參加了這次有意義的活動，他(她)們都不怕熱，不怕累，個個都干得熱火朝天，一直把小樹苗按規(guī)格栽好才下來和同學(xué)一起坐著車高高興興地回家。
雖然辛苦一點，栽下的小樹苗在陽光的滋潤下，一定會茁壯成長，在不久的將來成為綠水青山，綠水青山，就是金山，銀山。為大自然增添了一份綠色。覺得很開心！
植樹作文 篇5
上個星期天，吃完早飯后，爸爸帶著哥哥和我到屋前、屋后植樹。哥哥挖坑，我往坑里放土肥，爸爸親自動手栽。
我一邊放土肥一邊問爸爸：“栽這么多樹能做什么用啊？”哥哥搶著回答：“你怎么連這都搞不清楚？樹長大了，建屋、做家具都是好材料�！卑职终f：“植樹的意義還大著呢，家家植樹，戶戶造林，我們的祖國就可以成為一個綠色的世界，祖國的環(huán)境會更美麗，空氣會更清新。小樹長大后，木材除了家用，還能為國家作貢獻……”哥哥搶著插話：“造船、做農(nóng)具都需要木材�！蔽乙舱f：“聽媽媽說，她用的縫紉機臺板，就是泡桐木做的�！卑职中χf：“農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸、科學(xué)技術(shù)，哪一樣少得了木材��！”
聽了爸爸的話，我們干得更起勁了。哥哥挖坑忙得滿頭大汗；我除了下肥外，還主動擔(dān)負了搬送樹苗的任務(wù)。爸爸把樹栽得筆筆直直，九十多棵杉樹、椿樹和泡桐樹幾小時就栽完了。
晚上，我做了一個甜蜜的夢，夢見我們栽的小樹苗已經(jīng)長成了大樹，一株株，一行行，秀麗挺拔，青翠可愛，還在向我點頭微笑哩……
植樹作文 篇6
今天是植樹節(jié)，正好爸爸也在家，全家人商定到后院里去植樹，聽到這個消息，我高興的跳了起來。下面作文頻道編輯帶來了這篇小學(xué)四年級植樹節(jié)作文，希望大家認真閱讀。
小學(xué)四年級植樹節(jié)作文：全家去植樹
老爸拿了九棵樹苗，媽媽扛著一把鍬，我提著一個水桶，全家人高高興興地來到小區(qū)后院的一處空地上。剛開始爸爸挖坑，媽媽去提水，而我卻沒事干，只在旁邊看。當(dāng)爸爸挖到第五個坑時，已經(jīng)是滿頭大汗了，我想爸爸是個當(dāng)兵的，身體那么差，于是我吵著要讓我來挖，爸爸笑呵呵地同意了�？僧�(dāng)我一拿起這個鍬，好家伙，那么沉!我學(xué)著爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒用，這個泥土像不開竅的犟驢，怎么也不聽話。好不容易挖了半個坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬，媽媽瞪著大眼看得我有點不好意思�！昂昧�、好了，還是我來�！崩习职茨筒蛔×�，從我手中接過鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆顆樹苗埋進坑里，把土填滿坑，用腳踩一踩，最后拿起水勺給每一棵小樹苗澆澆水，樹便算植完了，一棵棵嫩綠的小樹苗，頓時為小區(qū)增添了不少生機!
今天的植樹，雖然我的小手磨起了泡泡，但是我卻很開心，因為今天我不僅體驗了勞動的艱辛，也明白了一個道理：成功來自辛勤的勞動!
植樹作文 篇7
三月十二日星期六，學(xué)校組織植樹，要求早晨七點四十在辦公樓前集合。
吃過早飯，我便來到辦公樓前。在辦公樓門口，我看到一個學(xué)生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可愛�！澳闶钦l家的孩子？”我問�！笆俏野职值暮⒆��！币粋�狡猾的回答。
不一會兒大家陸續(xù)來了。主任走過來。小孩跑到他的跟前。“等一會我開車拉著你去。”原來是主任的孩子，我的小老鄉(xiāng)。我問，“你領(lǐng)著他去？”“他媽媽有事。我領(lǐng)著他去活動活動�！�
人到齊了，我們領(lǐng)了工具上車出發(fā)了。那是個晴朗的天氣。光線是那么得明亮充足，田野是那么得開闊平展。車行駛在柏油路上，平穩(wěn)流暢，大家在車里說著笑著。過了一會兒，我們看到前面路上出現(xiàn)了許多車輛，都滿載著勞動工具，有锨有？還有鎬。汽車上了一條土路，隨地勢起伏顛簸，塵土跟在車后飛揚。在一處開闊地帶，停了許多車輛，旁邊有幾間房屋。人們下了車，等候在那里。大家熟識的不熟識的都熱情地打著招呼。
前面是一條新修的水泥路，不遠處是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不過了。小的時候，過山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽蒼蒼全是高大的槐樹松樹。就在鉆樹空的時候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一個紫色葡萄大的血泡。聽老人說，那叫老虎棘子。從那時起，我領(lǐng)略了大山的威嚴。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清涼甘冽，比起礦泉水不知要強多少倍。山澗溪流淙淙，時�？梢婔~翔淺底。溪水繞村而過，四季不斷，不知給莊里的孩子大人帶來多少歡樂。然而后來年年秋季伐山取柴，終于使林海變成了荒山。
不一會兒，帶隊校長從房間里出來，后面還跟著兩個年輕人。聽旁人說，那是兩個鄉(xiāng)里的工作人員。我們分到的植樹地點是水泥路，任務(wù)是挖穴，路肩上早已用石灰做了標記。其他許多單位的人拿著工具上了山。
明確了地段，我們就開始干了起來。路肩有的地方土壤比較松軟，好挖。而有的地方堅硬，用锨便有些吃力。我提了一把鐵鎬，不是地聽到有人喊“鎬，鎬。過來給搞一搞�！蔽揖挖s緊過去幫忙。硬底下面或是石頭，或是水泥結(jié)塊。我蹲好馬步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一塊石頭時，抓在前邊的右手硌到一塊石頭上。雖沒出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。別是傷著骨頭了吧，但我沒聲張，以后看情況再說吧。
鄉(xiāng)里的工作人員發(fā)現(xiàn)大家挖的穴不夠標準，帶隊的校長提醒大家注意，樹穴的長寬高都要是四十公分。主任給孩子派活了，“你用這個樹枝條子給檢查檢查。有不合格的叫老師再加工加工�！毙『⒋饝�(yīng)了，開始逐個測量起來。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)里的工作人員率先垂范。明確了標準，大家干得更主動了，挖完一個趕緊奔向下一個。我提著鎬不斷來到老師身邊幫忙。
我正在過路時，有人提醒我避讓。我抬頭一看，有兩個婦女騎著電動車過來了，后車座上綁著锨和？。她們也是去植樹的。
道路轉(zhuǎn)彎處，有人跟我們打招呼，“來栽樹啊，老師。”我們停下來看。路邊麥地里有個老年人，正坐在锨把上休息。旁邊是一個挖好的樹穴，大概要栽果樹吧。附近也有許多村民在挖穴。
我們干得很快，大家有的是力氣，誰也不愿落后。不到兩個小時，樹穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑語聲喧正干得熱火朝天。拿鎬的成了主力，走上幾步，就用鎬刨起一塊地皮，然后旁邊的人放進一顆小樹苗，接著培上土，踩結(jié)實。他們在栽小松樹，山上已泛起點點綠意。
這時，主任對兒子說，“你再去查查，看看是不是都合格了�！毙∨笥汛饝�(yīng)了一聲，拿了枝條回身向東去測量。我一看，趕緊一手拿了鐵锨一手拿鎬跟了過去。
小朋友每到一個樹穴前，用小樹條橫一下，豎一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他說不合格，我就趕緊放下鎬，用锨給整理整理。碰到硬的地方，我還得重新開挖。我們爺倆一邊干一邊嘮嗑。
“你今年多大了？”
“十一了�！�
“上幾年級？”
“四年級。”
“學(xué)習(xí)好吧？”
“還行吧�！�
“在班里當(dāng)班長？”
“嗯�！�
我不由得住了手，直起身欣賞著認真測量的小家伙。“人家這孩子培養(yǎng)得�！蔽以谛闹匈潎@。
我們爺兒倆邊說邊干，漸行漸遠。忽然聽到西頭的老師們喊叫。我們回頭一看，有人在朝我們招手，“回來吧，合影留念�！�
我回過頭來看著小朋友，“快了吧？”小朋友說，“快了。”我們就繼續(xù)向東查去。不一會，西頭的人又喊。我又問小朋友，“你一開始就查過，快接上頭了吧？”“快了。我留了標記，插了根小樹枝�！蔽姨ь^看到不遠處一根小樹枝，又繼續(xù)和他干下去。
到了小樹枝前，我說，“可接上頭了�！薄安�。是那根�！鼻懊娌贿h處還有一根樹枝插在那里。于是我們又干了一會，終于完成任務(wù)。
等我們回到老師們那里，大家看著小朋友，笑著道，“你可真厲害。一個小孩指揮著大人又刨又挖�！�
活干完了，大家收拾工具往回返。我牽掛著那些剛栽上的小樹苗，期盼著老天下場及時雨，頭腦中又浮現(xiàn)出那片大山林。
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