植樹節(jié)作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文 篇1
星期六，我參加了我們班王一眾組織的植樹活動。
來到章丘植物園門口，這里人山人海，游人如織。從遠(yuǎn)處看，人就像無數(shù)只黑螞蟻一樣。進(jìn)入植物園我們兵分兩路，一路種紫葉李，一路種玉蘭樹。我是玉蘭樹這一對的。
不一會兒就到了玉蘭樹的種植區(qū)，我和李芃林合種一棵樹，我們開始挖坑了，這可比我想的'要困難得多，我把鐵鍬用力地插到土里，然后再踩上那么幾腳，土才只沒過鐵鍬的一半，我們挖了半天才只挖了一個頂多能容下一個長50厘米，高30厘米的盒子，看看旁邊的王伯瑜，都差不多已經(jīng)挖好了。我們一看變更加賣力。過了大約十分鐘，終于挖好了，可是抬頭看看別人挖的坑，都是圓的，而我們卻是一個正方形。
我們也管不了什么三七二十一了，李芃林便把樹放了進(jìn)去了，我便開始埋土，可李芃林卻一直在喊李凡扶住樹苗，我當(dāng)做沒聽見繼續(xù)埋土。李芃林急把樹苗一扔便不管了。就接下來的下場我不用說就知道了----肯定是被叔叔好好管教了一番。最后該澆水了，李芃林首當(dāng)其沖，去借水桶接水了，當(dāng)我走到接水處時，我倒進(jìn)了陷阱---好多的泥，還好我眼疾手快，把腳拔了出來。要不然我就有了一雙“泥鞋”.當(dāng)我提到水桶時，第一感覺就是好重啊!就好像提著一個石頭做的千斤水桶一樣。澆上水我們便把一棵小樹苗種好了!這讓我感受到環(huán)境是要靠大家來保護(hù)的。
我喜歡植樹，因?yàn)檫@樣可以美化環(huán)境，防止水土流失。
植樹節(jié)作文 篇2
春邁著輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖�。�。
不一會兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿纾瑏淼揭粔K還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的.油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了！
我們每個人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃�。】右诘媚馨颜麄�樹根放進(jìn)去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來是一塊石頭，這時，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來！”說著，我和李文靜便動起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動。我靈機(jī)一動，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個人再把石頭往外拔�！耙弧⒍�、三！”呼，石頭啊石頭，你終于出來了！
一個大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。
屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等于零？”也對哦，那么如果在土上鑿一個洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會滲到底下去�！庇谑�，我們?nèi)齻�將多出的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了！
樹，終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說“再見”�。≈矘涫菫榇蟮刈鲆淮蚊廊�，真有意思啊！?
植樹節(jié)作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，陽光明媚。
我?guī)е豢眯涿�、鏟子、一個水桶和一些肥料高高興興地來到野外。我先用一把大鏟子挖了一個水桶般大小的坑，再把肥料和泥土混合在一起并放入坑里。接著我小心翼翼地把小樹苗放入坑里，然后我用小鏟把剛剛挖出來的.泥土扒回坑里，最后我提著水桶去到小河邊打了一桶水澆給小樹，旁邊的小花和蝴蝶像是在說：“小朋友謝謝你給我們帶來了一個新朋友�！蔽铱粗涿�，也開心的笑了。
植樹節(jié)作文 篇4
今天，我們種小學(xué)畢業(yè)樹，當(dāng)我們到樓下時，工人叔叔已經(jīng)挖好了一個洞，等著我們種樹。
每一個班級都派一個代表來種樹，工人叔叔首先將小樹放入坑中，然后每個代表都拿著小鏟子，將坑填滿，我看著那棵希望的樹苗，不禁想起了我們在這里從一個天真可愛的小孩子成為成熟懂事的小大人。還有短短4個月不到的時間，我們就要畢業(yè)，就要離開美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起陣陣的`思念和深深的眷戀。隨后兩位同學(xué)提了一個水桶，降水倒入土里，給小樹苗充分的水分，讓小樹苗在陽光和雨露的滋潤下，長成一個我枝繁葉茂的參天大樹。將樹種下后，全體同學(xué)唱校歌——從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們唱完校歌后，在這畢業(yè)樹下莊嚴(yán)的宣誓：今天我們以母校為榮，明天母校將為我為榮。
是呀，在這六年的歷程中，是母校給我們力量，是母校給予了我們知識，是母校呵護(hù)著我們成長。我們要感謝母校，是她讓我們健康快樂！讓我們期待十年二十年之后的重逢，到時我們相聚母校，看到了我們當(dāng)年種下一顆不起眼的小樹苗，現(xiàn)在卻長成了參天大樹。20xx年3月18日這個日子，我一聲都會記得。
植樹節(jié)作文 篇5
3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)��！我要去種樹。”說著，小紅打電話約小明和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小明去他家不遠(yuǎn)的花鳥市場買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。
三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的'草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長時間終于挖了一個大土坑，小明小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點(diǎn)一點(diǎn)的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小明，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小明和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長得高聳入云了，到時候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。
同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？
植樹節(jié)作文 篇6
今天是植樹節(jié)，老師帶著二年級三班的.同學(xué)去郊外植樹。我先把土給挖開，把樹苗放到坑里，用鐵锨把土給埋到坑里，再讓王夢雪給樹苗澆水。
天氣很晴朗，白云在藍(lán)藍(lán)的天上飄著，小樹苗就慢慢地長大了。
今天植樹，同學(xué)們累得滿頭大汗，但是同學(xué)們很開心。
老師看見了，臉上也露出了滿意的笑容。
植樹節(jié)作文 篇7
春天到了，她又吹響了口哨，將生機(jī)灑向大地喚醒萬物：小河脫掉冬天的大衣，忙著運(yùn)動。小草也探出頭來望。柳樹又梳展著頭發(fā)，睜開了眼睛……今天就是一年一度的植樹節(jié)了，楊老師決定帶我們?nèi)チ沂苛陥@植樹，綠化改善我們的生活環(huán)境。
下午，我們來到了烈士陵園，個個手中都拿著蘊(yùn)含新生命的幼苗，臉上洋溢著快樂，一份激動、興奮涌上心頭。
跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一塊塊莊嚴(yán)的`墓碑，望著這些墓碑我不禁肅然起敬，若不是這些為我們拋頭顱灑熱血的烈士們，哪里會有現(xiàn)在美好的生活呢？一份敬佩之情油然而生。
來到花壇旁，我們手中揮舞著鐵鍬，熱火朝天地干了起來，可我們的力氣哪能制服的這些硬土，這些看起來柔軟的土堆露出了猙獰的面孔，給我們來了一個下馬威！
正當(dāng)我們束手無策之時，幸好還有幾位大人幫忙，幾十分鐘后，十多個坑就挖好了，接下來就歸我們大顯身手了，我拿了一顆小樹苗放在中間的土坑里，我蹲下身，把土積在一起鏟平，我們都沒累倒，樹苗卻像一個頑皮孩子怎么也埋不進(jìn)去，幾十分鐘后搞定了，一份激動涌上心頭，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑容。
坐石凳上，微風(fēng)吹過，無比涼爽，一眼望去，湖水清澈見底；小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧；天空是藍(lán)的，草兒是綠的，微風(fēng)輕輕拂過，無比愜意。
天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，鳥兒正準(zhǔn)備歸巢，這一切與我們一起度過這個愉快的植樹節(jié)，而正是植樹節(jié)地球才增添了一絲綠意、一片生機(jī)。
植樹節(jié)作文 篇8
今天是3月12日――植樹節(jié)。天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小明、小剛和小紅，約好一起去植樹。
一早，他們一起來到了山里。半空中小鳥在快樂的歌唱、林子邊小兔子在悠閑的吃著草、兩只鴿子站在三個好朋友的身邊看著他們在干什么。
小明拿起鐵锨用了九牛二虎之力挖了一個坑。小剛拿來樹苗一比，發(fā)現(xiàn)坑太小了。于是又拿起鐵锨用力挖了起來，汗水從他的額頭上流了下來，終于坑挖好了。小明把樹苗放進(jìn)坑里，小剛給坑里填上土。小紅拿起水桶急忙去提水，清涼的水澆了下來，小樹伸展了它的小手，高興的.迎風(fēng)搖擺。
三個好朋友看著遠(yuǎn)處茂密的森林想：那一定是爺爺，奶奶小時候種的。再過十年、二十年我們的小樹也會長成參天大樹的。他們拍拍身上的土，抖抖鞋上的泥，高興的向家走去。
植樹節(jié)作文 篇9
今天是植樹節(jié)，我和爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒準(zhǔn)備好，我就想，只好在公園里為愛護(hù)樹木做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示感謝，就沒怎么讓我動手。再向里去，我們看到一個被折斷的樹枝，我心疼地看著，拿出準(zhǔn)備好的`卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝，之后，我還給好幾棵綠樹掛上我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我好像看到我的綠樹朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到一團(tuán)垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個人自覺遵守的，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這個植樹節(jié)我過得非常有意義，我想，有綠色，我們的生活才會充滿陽光，只要人人奉獻(xiàn)出一份愛心，我們的家園才會綠起來，亮起來，美起來。
植樹節(jié)作文 篇10
植樹節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來的，但其實(shí)在古代的時候人們就已經(jīng)有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。”李白寫這首詩是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹就是里面的一個內(nèi)容。
前面我舉了一個李白的例子，接下來我來說一下關(guān)于杜甫的情況。
有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的`生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多�！睆闹锌梢钥闯�，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年�！钡撬⒉皇菫榱藧哿N柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳�！�
留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀�！倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數(shù)萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種�！爆F(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。
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