[合集]實(shí)用的植樹(shù)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的植樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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植樹(shù)作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的象在草地上吃草的馬兒，有的象在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的`拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好象在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
植樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄的從土里鉆出來(lái)；小花笑紅了臉；柳樹(shù)甩起了長(zhǎng)辮子……它們把大自然打扮的生機(jī)勃勃，我想植樹(shù)節(jié)快到了，我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起植樹(shù)。
首先，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買(mǎi)了鐵鍬和水桶。然后，我們又買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，就興高采烈的去植樹(shù)了。
我們先在山上找到了一塊肥沃的`土地準(zhǔn)備在這里種下樹(shù)苗。然后，我又拿起鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑，不一會(huì)兒，我的額頭已經(jīng)布滿汗珠，可我仍然不肯休息。
一個(gè)樹(shù)坑挖好了，又輪到媽媽上場(chǎng)。媽媽先把樹(shù)苗放入坑里，然后一手扶著樹(shù)苗，一手又揮鍬填了幾鍬土。接著，我走到幾米之外仔細(xì)地看了看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！'說(shuō)完，我就走過(guò)去把樹(shù)苗扶正。
接著，爸爸又拎起水桶向小河跑去，然后又拎著裝滿水的水桶走來(lái)，這時(shí)我們就把水澆在樹(shù)苗的土壤上。一棵綠油油的小樹(shù)苗栽好了。它就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，我們看到植好的小樹(shù)苗，心里比吃了蜜還要甜！
植樹(shù)作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我與我的同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槲覀円晃灏嗟睦蠋熍c同學(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦！
我們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。我與徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人，還當(dāng)司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì)兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛！”高羽凡、王趙睿與我都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚(yú)！”我說(shuō)：“哪有鱷魚(yú)！胡說(shuō)！”我們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級(jí)五班的.同學(xué)站隊(duì)啦！”我們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。我與姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。我與姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于把坑挖好了。我與姨媽把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水，澆水的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。我害怕它會(huì)咬我的小樹(shù)苗我就把它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹(shù)種好了，大功告成。
我想對(duì)我親手種下的小柳樹(shù)說(shuō)：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會(huì)想你的，我要與你成為最好的朋友，我要與你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng)，以后有時(shí)間我會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節(jié)太好玩了，太有意思了。
植樹(shù)作文 篇4
今 天，春光明媚，小紅從床上起來(lái)，她打開(kāi)窗戶，突然想起今天是植樹(shù)節(jié)，于是便立刻從床上起來(lái)，穿好衣褲，吃好早飯，帶著工具去植樹(shù)。她騎著自行車(chē)來(lái)到戶外植 樹(shù)，先去打了一些水，之后就去植樹(shù)。她先挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗小心地放進(jìn)去，然后把土填平，再給小樹(shù)苗澆水、施肥。她希望小樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵挺拔 的大樹(shù)。
帶著這份喜悅與希望，小紅高興地離開(kāi)了！
植樹(shù)作文 篇5
人類(lèi)進(jìn)化不斷更新的同時(shí)，我們走在了這支隊(duì)伍的前列，崛起這種進(jìn)化的是文明，繼續(xù)這種文明的是人類(lèi)，于是我們便是文明升華的產(chǎn)物了。對(duì)，這就是80后的文明，有愛(ài)，但更加理性。
至今在文明的進(jìn)化里，永不變的是向往和平，追求生活。而今我們已經(jīng)將其融入一體了。從部落到村莊，當(dāng)群居分割，家便出現(xiàn)了。家的出現(xiàn)，也辨證了愛(ài)因斯坦的矛盾主義相對(duì)理論，這時(shí)候的文明便更加樂(lè)觀而分化。人們正在經(jīng)歷著，也正在努力著。
城市里的風(fēng)雨總是在樓際穿梭，這也是人們分割的，建筑的縫隙里，隱約的還是古老的文明，是的，人們賦予生活的享受，改變了大自然。
有一天我思索，當(dāng)人類(lèi)再次進(jìn)化的時(shí)候，這種一味的追求生活會(huì)不會(huì)變成進(jìn)化的引子，將人類(lèi)催向危機(jī)的邊緣。當(dāng)我們尋找從前部落的感覺(jué)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)完全被改變，大自然的機(jī)能循環(huán)和物種變遷完全被人們掌握并使喚著。我認(rèn)為這是自私的.。人類(lèi)限有的時(shí)間里可以享受改變帶給的生活快樂(lè)，而當(dāng)進(jìn)化出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，危機(jī)也是四伏。這不是阻礙發(fā)展的思想，運(yùn)用相對(duì)論來(lái)發(fā)展進(jìn)化文明這將是新一代人類(lèi)群體所考驗(yàn)的事實(shí)。
發(fā)展進(jìn)步，生活美好的同時(shí)，我們不得不發(fā)現(xiàn)事實(shí)上文明進(jìn)步的很慢很慢。這只有在逐流的社會(huì)底層才能感同深受的。思想和行為的矛盾是永遠(yuǎn)的，人們的追求終究是跑偏了方向，物質(zhì)終究是大于精神。也因此進(jìn)化文明面臨危機(jī)。
所謂進(jìn)化文明，我想解釋的是，人類(lèi)只是物種的一部分，文明應(yīng)該遵循自然，應(yīng)該賦予一切以生命。追求的同時(shí)不要忘記自然循環(huán)的矛盾。物質(zhì)享受的同時(shí)不要忘記精神的進(jìn)步。
有力的證據(jù)：
21世紀(jì)的5.12大地震，不僅僅是地質(zhì)災(zāi)害，也是進(jìn)化的過(guò)程，更是進(jìn)化文明的結(jié)果。當(dāng)我們不斷的去憐憫，去愛(ài)，去關(guān)懷，這是信仰所不能缺少的，這就是愛(ài)心。精神的本質(zhì)反應(yīng)在災(zāi)害之后，思想和精神是美好的，行為上矛盾的是人類(lèi)的樹(shù)木砍伐，地質(zhì)開(kāi)采等等只為人們的生活獲取資源的行徑，這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程豐富了美好的生活，卻改變了自然的規(guī)律。規(guī)律不可以進(jìn)化的，無(wú)法彌補(bǔ)。因此5.12地震事件幾乎詮釋了進(jìn)化文明。
為了維護(hù)和發(fā)展進(jìn)化文明，我呼吁全社會(huì)的人們遵守自然規(guī)律，享受大自然帶給人類(lèi)的美。善惡對(duì)等，臭美共存。重新給地球一個(gè)活的靈魂，時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)，也前進(jìn)著。
植樹(shù)吧，至少給人類(lèi)一個(gè)彌補(bǔ)過(guò)分追求的理由。
植樹(shù)作文 篇6
3月12日是植樹(shù)節(jié)，可是今天，我們提前植樹(shù)了！
我和各位小記者、童子軍們一起來(lái)到森馬文化甌柑園，那里風(fēng)景優(yōu)美，許多棵綠油油的甌柑樹(shù)聚在一起，給這座高山編織了一件深綠色的外衣，漂亮極了！
首先，老師讓我們?cè)诖髲d品嘗甌柑，隨便參觀參觀甌柑產(chǎn)品。
休息完后，我們便開(kāi)始種樹(shù)啦！我和游佳林、葉芷一組，我們選了三棵“葡萄柚”，便開(kāi)始種。我們先挖土，挖了一個(gè)坑把小樹(shù)苗放進(jìn)去。再埋土，埋的時(shí)候要注意一件事：每棵小樹(shù)都有一個(gè)分叉枝，埋土?xí)r千萬(wàn)不要超過(guò)分叉點(diǎn)哦！接下來(lái)就是澆水了，幸虧游佳林事先準(zhǔn)備了水，否則我們就得下去辛苦地打水。我提起水桶和游佳林一起澆水。開(kāi)始，我們給小樹(shù)只倒了一點(diǎn)點(diǎn)，生怕把它淹死，農(nóng)民伯伯說(shuō)可以多澆點(diǎn)兒，這下，我們可來(lái)勁了，瘋狂地澆、瘋狂地倒，居然還看見(jiàn)了一條蚯蚓！真希望小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，結(jié)出葡萄柚給我們品嘗。
后來(lái)，我們便去摘甌柑啦！這里的甌柑一個(gè)個(gè)都熟透了，看著就知道里面的`果實(shí)有多酸、多甜。于是我就費(fèi)盡力氣去摘那些又大又好的甌柑，害我除了一身汗。不過(guò)，為了這些美味的甌柑，我倒是心甘情愿哦！嘿嘿！
臨走時(shí)，我想，我要像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)哦！
植樹(shù)作文 篇7
今天的晨會(huì)上，校長(zhǎng)宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“明天是星期六，全校師生一起去植樹(shù)�！蔽覀兟�(tīng)了，高興地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就來(lái)到了學(xué)校，手里還拿著工具呢：小鐵鍬、水壺、小樹(shù)苗…………校長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我喊‘開(kāi)始’，大家比賽，好不好？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
“預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)校長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。忽然，一個(gè)同學(xué)一手扶著小樹(shù)一手叉腰，搖頭晃腦煞有介事地說(shuō)：“此樹(shù)是我栽，此山是我開(kāi)，要想從此過(guò)，必須拿錢(qián)來(lái)�！边@廂話音未落，那邊的某位同學(xué)便立刻接口道：“喂，你是強(qiáng)盜��？”說(shuō)完，大家都哄然大笑。一會(huì)兒，笑聲落了，大家又全情投入到種樹(shù)的工作中了。
別看咱們?nèi)诵。善鸹顑簛?lái)那可是毫不含糊，井然有序�？�，大家采用分組合作的形式：一個(gè)人挖坑，一個(gè)人澆水，還有一個(gè)人扶小樹(shù)苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了，而且表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。校長(zhǎng)和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒，臉上不覺(jué)露出了贊許的笑容。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們把所有的'小樹(shù)苗都種完了。我們一邊擦著汗，一邊看著這些小樹(shù)：一排排，一列列，個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直，一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了！想著也許用不了幾年它們就能長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)，枝葉繁茂，濃蔭蔽日，那該是怎樣一番景致�。∵@時(shí)，忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草，就對(duì)校長(zhǎng)提議說(shuō)：“校長(zhǎng)，咱們?cè)侔央s草撥一撥吧？如果不撥，雜草就會(huì)影響小樹(shù)苗的成長(zhǎng)。”校長(zhǎng)親切地摸了摸這位同學(xué)的頭，笑著說(shuō)：“你可真細(xì)心吶！那好吧，我們就一起把雜草撥了吧！”然后校長(zhǎng)宣布開(kāi)始撥雜草。大家立即動(dòng)手，繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn)，全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作：一個(gè)人撥雜草，另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車(chē)?yán)锶�。漸漸的，同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠，可卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著了，但她還是不肯停下休息。只見(jiàn)她皺著眉頭，忍痛拔掉了小刺，然后就繼續(xù)抱草去了。
就這樣，過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于把雜草也撥完了。校長(zhǎng)和老師看著同學(xué)們因?yàn)閯趧?dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉，都一個(gè)勁兒地夸我們！不用說(shuō)，我們心里比吃了蜜還甜，一個(gè)個(gè)笑成了一朵花！
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我不僅了解了植樹(shù)的意義，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更明白了只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。
植樹(shù)作文 篇8
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高，一比，呀！小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮?lái)比高！”一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高�！�
7植樹(shù)節(jié)
今天是植樹(shù)節(jié)，小雨和小麗來(lái)到公園的植樹(shù)區(qū)，他們選擇了一個(gè)合適的地方，小雨很認(rèn)真，很努力的挖好了樹(shù)坑，小麗拿過(guò)他們精心挑選的一棵筆直的`小樹(shù)苗栽了進(jìn)去，他們揮鍬把土填滿，小雨邊扶正小樹(shù)邊說(shuō)：“小樹(shù)，你快快長(zhǎng)吧。我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，給你澆水的。”小麗怕有人來(lái)傷害小樹(shù)，便在樹(shù)邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木禁止亂砍亂伐。
小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們希望小樹(shù)趕快長(zhǎng)大開(kāi)花，就可以采集花粉釀造蜂蜜了。
小雨和小麗看著他們的勞動(dòng)成果，會(huì)心的笑了。
植樹(shù)作文 篇9
今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。
我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著小樹(shù)苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍，這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來(lái)，她們把水均勻地澆在樹(shù)下。
大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲，我們都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅(jiān)持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹(shù)苗成一直線，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊：“太好啦!太好啦!小樹(shù)苗能在土里生根啦!”我問(wèn)妹妹：“是真的.嗎?”妹妹說(shuō)：“對(duì)!”那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了!小伙伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進(jìn)泥土里，小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“朋友們，瞧著吧，我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù)，讓你們盡情地納涼嬉戲�！毕﹃�(yáng)的余暉灑向大地，我們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
今天植樹(shù)真好玩啊!
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