【實用】執(zhí)著的力量作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的執(zhí)著的力量作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的力量作文 篇1
我還想著，還想著，把一些真實的故事與感情敘說出來，卻總是沒有勇氣與執(zhí)著去說。老師曾說：執(zhí)著就是一根筋。為了這一句話，我曾一時執(zhí)著的事情一件件的放棄，不想一根筋吧，所以然。真的事實是，我們真的在執(zhí)著的時候做好了很多事，而不是一根筋的樣子。沒有任何的想法，我一念執(zhí)著的目標并不是為了老師的一句話，或然確實是因為沒有堅持的毅力。
現(xiàn)在想來，沒有想過的執(zhí)著于此，都是沒有勇氣的話，我想，或許當時老師也是沒勇氣，為什么沒有質(zhì)疑這樣的懶惰。
我開始覺得，許多事，在做之前，都需要想想啊：真的是樣子的嗎，還是有另外的境地可循。
我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的事情，于是我不再覺得老師是錯的，或者學生是錯的，問題大凡出現(xiàn)在自己身上。
不想說什么了，可是還會說的很多，真的是很矛盾。
一開始是為了目標，當為了夢想的時候，是那么的放棄，沒有過執(zhí)著。總覺得它，這夢想，太過遙遠了，亦或者是自己好高騖遠，把夢想夢的太高，不符合現(xiàn)實，又或者是覺得是自己沒有太多的自信，而言之，又操之過急。
就像一些夢想，總是念起念滅，想起了，拿起了，又放棄了，接著又覺得可以了，但是又放棄了……
直到經(jīng)歷了好多無奈的放棄之后，我才發(fā)現(xiàn)這夢想就是自己喜歡的興趣萌生的想法，但是自己卻在追逐夢想的時候，忘記了這只是興趣，只是自己的愛好。
真的是自己喜歡的時候，一切事情的發(fā)展視乎就是順理成章了。
執(zhí)著的力量作文 篇2
堅硬的頑石，可以被弱小的水滴打穿；一根鐵杵，可以磨成一根細小的針；呼嘯的狂風中，一棵竹子傲然挺立。
執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛(wèi)填海；執(zhí)著的`人物不老——面壁靜修的達摩、臥薪嘗膽的勾踐；執(zhí)著的信念不倒，是堅持不懈，是鍥而不舍，是一曲永無休止符的進行曲。每份成功背后飽含著多少汗水與淚水，成功是來之不易的。那是多么辛苦的一件事，每當我騎車時，總會想起兒時騎車時的艱難，那個背影摔倒了，站起來，頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上，幾次都想打算放棄，然而，靠著這份執(zhí)著的倔勁兒，我爬了起來，繼續(xù)前行，一次、二次。無數(shù)的坎坷，造就了這來之不易的成功。他被貶新疆，命造皇渠。何等大度。簡直說是一個活生生的樣版，一個立在你我面前，不敢說教的，默默的，可以效仿的楷模。他就是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的——林則徐�！笨嘈娜颂觳回摚P薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后，給吳王夫差喂馬，但他要消滅吳國的決心并沒有消磨。于是，終于等待到了時機，一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。
執(zhí)著是一曲使人奮進的歌，使人擁有勇氣去面對困難。執(zhí)著是使人成功的一扇門，只有鍥而不舍方能成功。
執(zhí)著的力量作文 篇3
縱觀歷史，為什么有的人平凡的走過一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執(zhí)著，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。有了這兩者，幫助他們在走向成功的道路上，一路清掃當路石，排除萬難。
是什么讓毛大大大主席說出“今日長櫻在手，何時伏住蒼龍”這樣的豪言壯語，是什么讓愛因斯坦從小時候低能兒變成偉大的科學家。只因為有了執(zhí)著與信念。
名人事跡數(shù)不勝數(shù)，我們一些普通人事跡也能體現(xiàn)出來。就比如說我，我曾經(jīng)也是愛玩，是不專心學習的學生，但我得到老師還有父母的鼓勵，更重要的是憑著自己的執(zhí)著追求與堅定的信念讓我成為熱愛學習，專心學習的學生。這其中經(jīng)歷的困難也有許多，但都被我一一克服。
執(zhí)著追求是成功的途徑，沒有執(zhí)著追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們應該敢于執(zhí)著，執(zhí)著力量是無限的，它可以使鐵杵磨成針。
堅定的信念其力量也是不可小估的。我曾讀到一篇文章，它寫的是一位母親在樓梯上發(fā)現(xiàn)有個物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠了。這件事能充分說明有信念與沒有信念的結(jié)果。之前她的信念是趕緊下去接住那個物體，所以跑的很快，之后由于沒有了信念，導致她不能和之前一樣跑的快。
偉人成功，因為有了執(zhí)著與信念。每個人的成功都需要執(zhí)著的追求和堅定的信念。人生需要執(zhí)著與信念。
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