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      2. 執(zhí)著的作文

        時(shí)間:2021-02-25 13:19:54 執(zhí)著 我要投稿

        精選執(zhí)著的作文3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的執(zhí)著的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選執(zhí)著的作文3篇

        執(zhí)著的作文 篇1

          三年前,我懷著充滿熱情的心,步入初三。那場病,絲毫沒有阻擋我上學(xué)的心,時(shí)間的流逝,并沒有停止我的腳步,我懷著執(zhí)著的心,再次前進(jìn)。雖然努力學(xué)習(xí),但終究底子薄弱,并非一朝一夕所能彌補(bǔ),勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了所高中,懷著一絲僥幸的希望繼續(xù)前進(jìn)。

          次年春天,因?yàn)楦忻安患皶r(shí)治療,而造成肺部損傷,要在醫(yī)院住院治療。父親站在我旁邊,說:“這些天落下的課太多了,去補(bǔ)也不一定能補(bǔ)上。不上,早些學(xué)門手藝,還能給家里省些錢!

          我默默地站在窗前,目光呆滯地看著前方,“是休學(xué),還是不休呢?不準(zhǔn)備再學(xué)一年的話,病好了以后,高考十有八九也考不上,而且成績那么差,自己好像真不是那塊上學(xué)的料,再怎么學(xué)也就那樣,早點(diǎn)死心”,我失望的想了想。

          一陣春風(fēng)吹過,吹打著樹條,發(fā)出“啪,啪……”的響聲,似乎在嘲笑著我,好像在對我說:“您真沒用,才這么一點(diǎn)挫折,就不想上學(xué)了。這么高的個(gè)子,學(xué)都上不好,你能干什么,瘦得像根棍,你能做什么……”

          風(fēng)依舊毫不留情的吹打著我那柔弱的身軀,原本方正的臉龐更加蒼白,如一張紙一樣白。

          “唉,是啊,我這細(xì)胳膊細(xì)腿,能干什么,做廚師,鍋拿在手里鼓搗兩下就滿頭大汗了,呼呼地直喘粗氣;種田,身體素質(zhì)太差,哪吃得了這苦;就算出去找工作,初中文憑有啥用!”我無奈地?fù)u了搖頭。

          轉(zhuǎn)過頭,看向墻面,傻傻的`站在那里發(fā)呆,那迷茫的眼神,蒼白的面龐,軟弱的身體,我的路在何方,我該如何前行。

          墻面上,一只小小的蝸牛闖進(jìn)我的眼中,它不斷的往上爬,瓷面是那么的光滑,它邊爬邊滑,爬了好一會兒才有了一小段距離,一停下來就往下掉。

          我不禁哈哈大笑,沒腦子,要爬那么高干什么,沒事找事做,這樣爬才要爬到何時(shí)。

          我靜靜地看著,時(shí)間一分一秒的流逝著,可我感覺像那蝸牛那樣慢慢地爬著。

          漸漸地,我沉默了,蝸牛爬到了窗臺,靜靜地躺在那兒,享受著那溫暖的陽光。

          看著蝸牛的樣子,我不覺得有些癡了。是啊,蝸牛尚且有著執(zhí)著的,堅(jiān)持不懈的心,更何況我這個(gè)人呢?

          在人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的,小小一次病又算得了什么呢?能阻擋得了我那顆熾熱的心,那顆執(zhí)著的心嗎?我毅然決定再學(xué)一年,讓時(shí)間來檢驗(yàn)我的決心。

          今天,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨,小高考將近,我懷著執(zhí)著的心步入學(xué)!

        執(zhí)著的作文 篇2

          讀了《筑夢路上》這本書,我被書中個(gè)個(gè)生動有趣的故事所感動:首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的屠呦呦,在艱難環(huán)境中執(zhí)著前行的劉若鵬……他們的事跡不時(shí)地激蕩著我的心靈,讓我猛然想起直在逐夢路上拼搏的媽媽。

          聽媽媽說,她小時(shí)候只要看見老師拿著疊本子走向教室,她就非常向往,憧憬著長大后也能成為名教師。于是,她努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。不幸的是高中時(shí)的場大病不僅打破了她這個(gè)美麗的夢想,也結(jié)束了她的學(xué)生時(shí)代。成了千千萬萬勞動人民中的員。走上社會之后,媽媽并沒有放棄學(xué)業(yè),她買來教材,開始自學(xué),開始追尋自己的夢想。寒來暑往,經(jīng)過了多少個(gè)不眠之夜,媽媽從中專到大專,又從大專到本科,跨過了道道難以逾越的鴻溝,經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)再到初中的教學(xué)生涯,終于迎來了本初中語文教師資格證,然而由于年齡問題,卻讓她夢斷天涯。

          姐姐考上師范學(xué)校后,媽媽又開始追逐她的夢想了。特別是去年下半年姐姐考編時(shí),她每天晚上都監(jiān)督姐姐看書,陪伴姐姐誦讀材料,只要姐姐打瞌睡,媽媽就立刻把她推醒,不讓她有點(diǎn)分心。媽媽就像個(gè)趕羊人趕著羊群,只要有只羊離開羊群,她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣,天又天,終于到了考編那天,姐姐以優(yōu)異的成績考進(jìn)編制,成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。

          現(xiàn)在,媽媽又把矛頭指向了我,她常常對我說,人要有夢想,才會活得有意義,她要努力把我培養(yǎng)成個(gè)追夢人。我愿和媽媽起共筑夢想,共追夢想。

        執(zhí)著的作文 篇3

          我是帆,我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。因?yàn)槲沂欠,因(yàn)檫@是我自己選擇的生活。

          我喜歡太陽,那是我剛出生(制造出來)的時(shí)候,我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽。

          我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

          每天太陽東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念:太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。

          風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽!

          浪啊浪,你再洶涌一點(diǎn),送我追趕太陽!

          浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽,使光明不再,使溫暖不再。

          風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。

          在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅(jiān)定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽,我的理想。

          沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為,庸人自怨,黯淡無光。

          生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。

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