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        時間:2021-03-15 08:33:18 執(zhí)著 我要投稿

        執(zhí)著的作文匯總6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        執(zhí)著的作文匯總6篇

        執(zhí)著的作文 篇1

          執(zhí)著是一種精神,因為執(zhí)著,我們堅強;執(zhí)著是一種信念,因為執(zhí)著,我們堅持;執(zhí)著是一種追求,因為執(zhí)著,我們堅韌;

          執(zhí)著是一種精神,因為執(zhí)著,中國迎來了解放,因為堅強不屈的精神,中國出了一代又一代的英杰,正是“江山如畫,一時多少豪杰”,因為執(zhí)著逝去的英雄先烈,成為我們心中永恒的豐碑,讓我又理解到一個執(zhí)著的含義:為了祖國,為了人民……

          執(zhí)著是一種信念,因為執(zhí)著,中華大地開始富饒,因為自強自立的信念,中國進入世界的先列,執(zhí)著是我們的信念,而信念正是黑暗中的一盞明燈啊!因為執(zhí)著的信念,居里夫人最終發(fā)現(xiàn)了鐳,因為信念,有多少平凡的人開始走向偉大,因為中華人民的執(zhí)著,多少分割的領(lǐng)土回歸祖國,為了完美,我們堅持……

          執(zhí)著是一種追求,因為執(zhí)著,飛蛾愿死于燈火中,為了追求,執(zhí)著的夸父,追趕太陽而忘卻了自己的生命,因為執(zhí)著,所以我們堅韌,黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口,邱少云被烈火燒身而一聲不吭,因為執(zhí)著的追求而使祖國飛黃騰達,迎來更嶄新的一天,執(zhí)著的追求,不斷的探索,解開了一個又一個困擾千古的謎,執(zhí)著,堅韌……

          因為執(zhí)著,我們進步。因為進步,我們自信。因為自信,明天會更好。

        執(zhí)著的作文 篇2

          讀了《筑夢路上》這本書,我被書中個個生動有趣的故事所感動:首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的屠呦呦,在艱難環(huán)境中執(zhí)著前行的劉若鵬……他們的事跡不時地激蕩著我的心靈,讓我猛然想起直在逐夢路上拼搏的媽媽。

          聽媽媽說,她小時候只要看見老師拿著疊本子走向教室,她就非常向往,憧憬著長大后也能成為名教師。于是,她努力地朝著這個目標前進。不幸的是高中時的場大病不僅打破了她這個美麗的夢想,也結(jié)束了她的學(xué)生時代。成了千千萬萬勞動人民中的員。走上社會之后,媽媽并沒有放棄學(xué)業(yè),她買來教材,開始自學(xué),開始追尋自己的夢想。寒來暑往,經(jīng)過了多少個不眠之夜,媽媽從中專到大專,又從大專到本科,跨過了道道難以逾越的鴻溝,經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)再到初中的教學(xué)生涯,終于迎來了本初中語文教師資格證,然而由于年齡問題,卻讓她夢斷天涯。

          姐姐考上師范學(xué)校后,媽媽又開始追逐她的夢想了。特別是去年下半年姐姐考編時,她每天晚上都監(jiān)督姐姐看書,陪伴姐姐誦讀材料,只要姐姐打瞌睡,媽媽就立刻把她推醒,不讓她有點分心。媽媽就像個趕羊人趕著羊群,只要有只羊離開羊群,她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣,天又天,終于到了考編那天,姐姐以優(yōu)異的成績考進編制,成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。

          現(xiàn)在,媽媽又把矛頭指向了我,她常常對我說,人要有夢想,才會活得有意義,她要努力把我培養(yǎng)成個追夢人。我愿和媽媽起共筑夢想,共追夢想。

        執(zhí)著的作文 篇3

          曾幾何時,我是這般依戀大樹。清晨,樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過我頭頂;傍晚,我最愛抬起頭來仰望,窺得鳥兒的歸巢,亦或是透過那層層碧蔭之隙,用肉眼捕捉到欲頹的夕陽、漸散的霞光。

          大樹,并不是生來就被仰望的。從樹苗時的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯,其間的點點滴滴,大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。那雨夜之中的抽咽,狂風(fēng)怒號間的顫栗,恐怕也無幾人知曉吧?

          或許這便是上帝的安排,神的造化。每逢春來它便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料,吮吸甘醇的雨露。它努力向上,開枝散葉,決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼,為飛鳥提供一個休憩的好所在。

          可是路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷,迷住了蜜蜂,吸引了蝴蝶,小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園。生長在溫室里的盆栽,千姿百態(tài),同樣惹得人們駐足欣賞。

          大樹呢?自然是被遺忘了,孤零零的。是啊,平凡樸素的大樹,又怎會懂得披上鮮艷的皮囊,刻意地博取旁人的側(cè)目?

          它不懂,不會,更不想。

          沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘,給疲憊歸來的飛禽一個家。

          泥土雖束縛了它的根須,卻無法成為它放眼看世界的禁錮;蛟S造物主是公平的。“花無百日紅”,悲歡離合,滄海桑田,時光如白駒過隙,唯有它,如同一位睿智的老者,依然屹立不倒,頷首含笑地俯視著世間的紛擾!翱刺焐显凭碓剖,去留無意;看庭前花開花落,榮辱不驚!彼悄前闾耢o、淡然。

          縱然沒有花一般的妖艷與迷人,沒有老鷹在藍天中翱翔的野心與豪情,大樹容納萬千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎?

          老師點評:

          這篇散文以豪邁的感情,描寫了“平凡樸素的大樹”,表達了作者心中的欣喜和對大樹的喜愛之情。文章語言直率豪放,節(jié)奏感強,文采斐然,如“泥土雖束縛了它的根須,卻無法成為它放眼看世界的禁錮”,情感濃烈。

          

        執(zhí)著的作文 篇4

          十六年的風(fēng)雨,十六年的冰霜;十六年的快樂,十六年的憂傷,十六年的歲月,宛如曼妙清脆的鈴?fù)箧,梧桐光漫天飛舞,我們走向了生命中的花季……

          不知曾幾何時,我們沾染上了成熟這個字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出那種成人的沉穩(wěn)和老練。

          這是否就是成熟?

          變的成熟,我們會用理智戰(zhàn)勝情感,不會再靠主觀的臆斷去分清大是大非。學(xué)會了控制自己的情感,以防自己的情感會在某剎那決提。變的成熟,我們學(xué)得遇事有主見。不會再像兒時那樣,總是在別人的影響下演著自己的角色,總是在別人的歌里流著自己的眼淚。變的成熟,我們學(xué)會了從別人的角度看待自我,看待生活。于是,我們變的寬容,變的大度,學(xué)會了包容,學(xué)會了寬恕。變的成熟,我們學(xué)會了給予愛。我們已變的不再是那個衣來伸手,飯來張口,只懂得接受溫暖的呵護與深情的`孩童了。我們學(xué)會了奉獻自己的愛,讓別人也接受了一份溫暖,讓這個世界變得更加美好。變的成熟,我們體會到了親朋好友的用心良苦。于是,我們學(xué)會了體貼,變得乖巧,努力將所有的事情做到最好,用此挽得親人們的笑逐顏開。變的成熟,我們理解了老師們的淳淳教誨,明白了他們的良苦用心。從此,也懂得了努力,懂得了上進。

          可是,"成熟"只包括這些嗎?

          不。我們變的成熟了,也變的世故了,變的不再是原來的自己了。我們學(xué)會了奉承,學(xué)會了溜須拍馬,學(xué)會在別人面前說違心的話。學(xué)會了鉤心斗角,也學(xué)會了追名逐利。原來率真的本性此時已變成了無知和愚味,也違背了其初衷。我們學(xué)得精明干練,油嘴滑舌,目的卻只為了混個好人緣。

          有時候,真的想走出那些是是非非,重回那個吃著香甜棒棒糖蹦蹦跳跳的年代,可這畢竟只是我的幻想,是不可能會實現(xiàn)的。的確,孩提時代是那樣單純的一個年代,沒有太多的奢望,是那樣地純潔。怪不得古往今來有那么多的識士要歸隱田園,大概是因為他們怕黑暗的世俗牽絆住自己,害怕喪失真我!

          人活一輩子太不容易了,到最后能留下的東西不多,要是連自己都丟了,豈不太過可悲?其實,人生只是一連串的過程,是痛苦和歡樂穿成的晶瑩。人生太短,我們都不想等到自己已是風(fēng)燭殘年的時候,才發(fā)覺原來的那個自己哪兒去了?所以,我們更要堅守自己的位置,堅守自我,在天地間永留一份無悔的堅強和一份逍遙的存在!莫讓生命隨著滾滾長江東逝水,永不回頭,灰飛煙滅,喪失了它應(yīng)有的意義!從而永遠保持那生命的執(zhí)著!

        執(zhí)著的作文 篇5

          自信是現(xiàn)代人應(yīng)當具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心,才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理,自己認為自己

          不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見!白吣阕约旱穆,讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當堅持自己的信念,不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時,我以為我們應(yīng)當虛心接受。“滿招損,謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會得當好處,這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

          相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認識自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當?shù)芈犎∷说囊庖,結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

          人生的道路十分漫長,前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”,我們不能依賴他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的方法。在成長的過程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

          “相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的!蔽覀兎磳O端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法,仔細地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來,作到謹言慎行,堅實地邁出你人生的每一步,在不遠處一定會看見彩虹。

        執(zhí)著的作文 篇6

          每個人都不可缺少愛,這些愛不是溺愛,而是對我們有幫助的愛?墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛。

          記得在四年級下半學(xué)期的一次月練,等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后,我周圍的同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想:這次考試太簡單了!我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去,想:肯定能考個好分數(shù)!終于到了匯報成績的那一天,楊老師說:“韓景軒——”我很緊張,暗地里說:“哎呀,快報呀!”“八十一點五分”。我驚呆了,想:怎么可能會這樣!楊老師嚴厲地批評我說:“韓景軒,這不是你應(yīng)該考的成績!平時你考的都是九十分以上,這次是怎么回事?下課到我辦公室來!”話音未落,所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過身來看著我,我臉上發(fā)燙,恨不得在地上挖個地洞鉆進去。下課后,在老師的辦公室里,楊老師讓我坐下,心平氣和地說:“韓景軒,你的語文水平真的很不錯,這次你只是沒用心去考,加油!”我立刻陷入了沉思。

          還有一次,我因為與楊老師頂嘴被罰站在外,爸爸正好走來,楊老師見狀,立刻把我叫回來,事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊,她真是嚴中有愛!

          啊,我感謝楊老師!是她給予了我愛,是她給予了我知識,是她給予了我快樂!我想對楊老師說:“謝謝你!”

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