實(shí)用的執(zhí)著的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文 篇1
在學(xué)習(xí)、生活中，我遇到過大大小小、形形色色的困難。我沒有放棄去戰(zhàn)勝它們，因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的心，執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個(gè)困難！
因?yàn)槲业膱?zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)困難。我是一個(gè)不太聰明的女孩，所以常常會(huì)被題目難倒，但是，我并沒有退縮，我用我手中的筆反復(fù)在草稿紙上計(jì)算著。一次沒做對(duì)，再做一次……，說這樣，一次又一次計(jì)算，一張又一張白紙。我終于算出來了。我無比的開心，我無比的自豪，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一道難題。
因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)個(gè)困難。一次偶然的機(jī)會(huì)使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤子，將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點(diǎn)燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤菜。日久天長，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開心，我無比自豪，因?yàn)槲矣止タ肆艘坏郎铍y關(guān)。
因?yàn)閳?zhí)著，我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開始，我與周圍的同學(xué)都比較陌生，但我并不愁，因?yàn)槲矣蟹▽殻簣?zhí)著。我與身邊的同學(xué)溝通，我主動(dòng)找他們請(qǐng)教題目……漸漸地，我與同學(xué)們熟了，他們會(huì)來找我玩，也會(huì)問我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學(xué)成了相親相愛的一家人。
因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)難題，通過了生活難關(guān)，與同學(xué)們建立了友誼……我自豪，因?yàn)槲业膱?zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇2
他，雖然沒有萬貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執(zhí)著寫下大愛。
——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒有任何經(jīng)濟(jì)來源。誰會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰去過都吃不消��！更何況是一個(gè)年過古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，每年的生活支出不過千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào)，目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來拾荒助學(xué)的見證�！罢眍^”里裝滿了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡陋得不能再簡陋的屋子里，墻上掛滿了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構(gòu)成了他的精神世界，因?yàn)樗氖澜绯錆M了愛。
親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫面，我不禁自慚行穢起來。我們，新世紀(jì)祖國的花朵，在祖國的滋潤下，健康成長，在家長們的溺愛下，已經(jīng)“沉醉不知?dú)w路”，優(yōu)越的條件使我們?cè)跍厥抑虚L大，不知大人們血汗錢從哪兒來，不知是經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來的，只知道到手的錢就爛花，沒了就死纏爛打的找大人索取，這一惡性循環(huán)永無止境。暫且不說和老人一樣為他人捐款，起碼不能將父母的`血汗錢如“天女散花”般亂“散”吧？和劉盛蘭老人一比，我們顯得是如此的渺小，他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪，而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景，好好讀書，成為一個(gè)對(duì)國家有用的人嗎？
他，殘年風(fēng)燭，發(fā)著微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。
執(zhí)著的作文 篇3
再回首，我還記得我們初來乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級(jí)，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì)；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會(huì)的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。
開學(xué)第一堂課，她走上講臺(tái)，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。
就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來的成績也不好，老師在報(bào)我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來么？”
“因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”
她泯了口茶，對(duì)我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了�！�
我聽著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
老師點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫老師的習(xí)作。小作者在文中注意采用外貌、語言、動(dòng)作等多種描寫手法來表現(xiàn)人物，觀察仔細(xì)，把握準(zhǔn)確，敘寫傳神。全文主題突出，層次分明，結(jié)構(gòu)有序，語言平易樸實(shí)而富有感染力。
執(zhí)著的作文 篇4
執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)理想堅(jiān)持不懈的追求，執(zhí)著的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執(zhí)著之人。但凡事過猶不及，執(zhí)著超過一定的度，就會(huì)走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。
有這樣一個(gè)漁夫，聽說市場墨魚價(jià)格高，出海前發(fā)誓專捕墨魚，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚的價(jià)更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚，他又空手而歸。第三次出海時(shí)又發(fā)誓，墨魚、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚、螃蟹也沒遇到，遇到的全是馬鮫魚，他再次空手而歸�？蓱z的漁夫一次次發(fā)誓要專捕什么，一次次揚(yáng)帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運(yùn)氣不好，而是他太過偏執(zhí)，心眼太死，不懂變通。
在充滿變數(shù)的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個(gè)角度，多想幾種途徑，總會(huì)有解決辦法的。所以古語云：“窮則變，變則通�！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時(shí)曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權(quán)也”的論述�！岸Y”是儒家堅(jiān)守的準(zhǔn)則，“權(quán)”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規(guī)，靈活而不違原則，體現(xiàn)出一種智者風(fēng)范。
對(duì)個(gè)體來說，適時(shí)變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時(shí)多一次成功的機(jī)會(huì)。楊振寧放棄實(shí)驗(yàn)物理轉(zhuǎn)而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉(zhuǎn)向撐桿跳，劉翔從跳高轉(zhuǎn)向110米欄——事實(shí)證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚，在第三次出海捕回馬鮫魚，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當(dāng)然，驚喜的前提是能審時(shí)度勢(shì)，伸手抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)變通。
進(jìn)一步說，執(zhí)著與變通是對(duì)立統(tǒng)一的，有時(shí)甚至可以融為一體。
300多年前，鮮為人知的年輕設(shè)計(jì)師萊伊恩承擔(dān)了英國溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)任務(wù)。之后，根據(jù)他的設(shè)計(jì)方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)方案提出了質(zhì)疑，說只用一根柱子支撐天花板實(shí)在太危險(xiǎn)了，要求他改進(jìn)設(shè)計(jì)——必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執(zhí)己見，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識(shí)和別人理論，因此激怒了政府官員，險(xiǎn)些被送上法庭。最后，無奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過了工程驗(yàn)收。后來，人們?cè)谛蘅槾髲d時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒有與天花板接觸。
萊伊恩用自己獨(dú)特的變通智慧，堅(jiān)守了自己的觀點(diǎn)與立場。可以說，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了靈活變通，才會(huì)真正做到堅(jiān)守自我。正如向日葵，它執(zhí)著于仰望太陽，但又懂得適時(shí)變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執(zhí)著于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時(shí)轉(zhuǎn)彎前行。
人類的智慧告訴我們：讓執(zhí)著與變通同行！
這篇文章從“執(zhí)著”落筆，比較“執(zhí)著”和“偏執(zhí)”之不同；由“偏執(zhí)的漁夫”的故事自然過渡到變通，論述變通是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，是個(gè)體成功的機(jī)會(huì)選擇；最后論述執(zhí)著與變通的有機(jī)融合。全文思路清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。其次，文章論據(jù)材料豐富而又分析到位，銜接過渡自然，不是簡單堆砌材料，顯得說理充分。第三，文章語言簡潔凝煉，頗見論述功底，議論特征鮮明。
執(zhí)著的作文 篇5
綠意盎然，繁華正侍，飄搖的柔柳伴隨著微風(fēng)，輕輕拂蕩著那捶抵搖曳的絲條。 春去夏至，寒來暑往，伴隨著匆匆流走那遠(yuǎn)去的歲月。便迎來了，遠(yuǎn)處，那山邊一輪露出半邊渲紅的太陽。訴說著，這新的一天來到了。
在這新的一天里，也充滿了期侍，期侍著能有一個(gè)新的開始，也期侍著這一天有高興快樂的心情，能為這新的一天，忙碌出自己的喜悅，和收獲。 ? ? ? ? ?
?在這飄渺蕭條而又無奈的人生旅途上，年復(fù)一年，日復(fù)一日地。為自己這份充滿希望和辛勤的土地上，奔波而忙碌著自己的那份堅(jiān)辛的工作。 時(shí)光的征程上 ，流下了許多辛勤和無奈的汗水，和那來去匆匆的步覆，都被無情地隱埋于那逐見退縮的光蔭里了，不堪回首的望事。如尖刀般刺穿我每一根神經(jīng)。
? ? 自幼我便生長在那個(gè)，窮非窮，富非富的丘堎橫握地帶的村里。 便隨著年齡的成長，便對(duì)外邊的所聽所聞總是對(duì)一切充滿了，好奇，和希自己的望。也對(duì)那外邊世界充滿了理想。暗暗的在心里覺定長大后，到外邊，闖一闖能干出一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來。 然而長大后，一切的想法一切都?xì)w于現(xiàn)實(shí)，逐多的與現(xiàn)實(shí)，也給設(shè)想的，也總是結(jié)然不同。肆五計(jì)憚的伴隨著一個(gè)個(gè)流渺茫的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任時(shí)間無聲的隨風(fēng)雨飄過。 ? ? ? ? ? ? 便有好多想法與覺定，和選擇。都被無情的風(fēng)霜雨雪，基本上摧殘的千窗百孔。 時(shí)光的茫然，如奔馳大海的航船，失去了導(dǎo)航的燈塔。一樣不知所錯(cuò)，飄搖不定，隨風(fēng)擺動(dòng)。 做為一個(gè)廠里電焊工能有什么辦法，煩累的辛苦，煎熬的歲月，苦逼的生活，通通的墜于我那蓑敗疲勞軀體。
淡然的而無奈的面對(duì)生活中逐多的一切，我已然堅(jiān)守著這一份執(zhí)著的生活，人生苦逼，歲月無情。時(shí)不時(shí)，如惡魔般腐食，撕咬著我。 前幾天我的父親有病，還病的不輕，又進(jìn)了醫(yī)院，再加上我家那幾畝無人經(jīng)營的蘋果園。和家里各方面的事競。真是讓我“揪頭抓心的，做為我是家里的長子，就我一人，能有什么辦法。 ? ? ? ?
? 我那點(diǎn)微薄的薪金，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加上孩子們，每天的開肖，和家里各方面的支出，這點(diǎn)工資，有如，“杯水車心”，是頂不了多大事的。 便似千金巨石一般壓在我的頭上，喘不過氣來，抬不起頭。 時(shí)光在旋轉(zhuǎn)，人生的步伐，急促而又匆忙的行走在光陰的征程上。
飄波在外的我，只是暗暗痛心，四手難抵八拳，卻是我無能為力。而也不時(shí)的，隨幽幽的感傷便爬滿了腦際。 忙碌的時(shí)間我是很少回家的，面對(duì)天空，我時(shí)常抬起頭，昂望天邊那快要落山的太陽，愿讓漸漸來臨的黑夜，把我疲倦的身軀帶走。在夜幕掩藏之下隱藏，不要再有黎明來到，照到光亮，不要再讓我去奔波，就這樣停留吧！ ? ? ?
? ?然而日復(fù)一日的工作，便能有一個(gè)更好的生活，身為廠里的那早已熟知的內(nèi)容，便不想另尋他處，也因熱愛這份早己熟知的工作，便不能自拔。 也無可奈和的選擇，就一干好多年，這份執(zhí)著的而又容入的我揮灑血和淚的工作，還是要干的，還要生活嗎。
畢競?cè)说囊簧偸遣煌５�，圍繞著生命而奮斗，生忙碌于一生，一切均于現(xiàn)實(shí)。人生無可奈何，己然是我堅(jiān)守自己的一份熱爰的天地，人生悠悠，事事難求。 人人都有一雙手，只要自己奮斗終會(huì)有回報(bào)的時(shí)候，我相信在這片土地上，會(huì)有一份至揉的侍侍，那畢定是執(zhí)著的理由。
執(zhí)著的作文 篇6
媽媽的固執(zhí)在家里是出了名的。支付寶可以付的自動(dòng)販賣機(jī)他非要用先進(jìn)試試，我真想找條縫鉆進(jìn)去！可他在我眼里，是小區(qū)里最熱的心腸了。
星期六晚上九點(diǎn)左右，這代的馬路上已沒有多少來往的車輛了。紅路燈還 像螢火蟲似的撲閃著光亮，無風(fēng)，但且涼，竟像午夜了樣！我和媽媽領(lǐng)著大包小包從超市里收獲的“戰(zhàn)利品”，嗒，嗒，走在路燈照耀的小路上。
“媽媽，你瞧，這兩車子的車燈還 亮著呢！它的主人可真粗心呀！”我咯咯地笑了起來，數(shù)落那輛黑色奧迪。媽媽猛地回過頭來，兩眼閃閃發(fā)光，像聽到了什么驚天動(dòng)地的大事樣：“哪里？哪里？哈哈還 真的沒有關(guān)呢！”媽媽像小孩子樣笑了起來，我也起笑了起來，仿佛那輛車是個(gè)邋遢鬼樣。
可是，這件事并沒有結(jié)束，媽媽的笑聲噶然停止，她認(rèn)真地瞪著眼睛，好像在苦苦冥思什么�！瓣希@輛車是402那個(gè)數(shù)學(xué)老師的嗎？”媽媽問�！班�，是的呢。怎么了嗎？”我感到有點(diǎn)不妙，好想媽媽有制造出什么麻煩來了。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，得告訴他家聲，不然到了明天車子會(huì)開不了的！”我下子感覺頭皮發(fā)麻，疲憊也是加倍襲來。我腿軟了下，這三更半夜的，不好好回家，還 要到別人家里捎信！我皺眉，頓足，哀求媽媽嗎：“媽媽，我們就別去了！今天我已經(jīng)很累了，并且，我們?nèi)チ艘膊粫?huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì)！”媽媽停下腳步，語氣中充斥著嚴(yán)厲：“不要胡說八道！難道我去幫助別人僅僅是為了人家的夸贊嗎？我們是領(lǐng)居，鄰居不是把門關(guān)就不理不睬的陌生人，鄰里之間就要互相幫助呀！”我停止了叫喊，頓時(shí)啞口無言，竟無言以對(duì)，只好跟在媽媽身后上了四樓。
“咚咚咚，咚咚咚！”媽媽敲響了402的紅色門。我心里好像只受驚的兔子，上躥下跳，手心里沁出了汗。房里發(fā)出了陣騷動(dòng)，還 有云里霧里的對(duì)話聲。緊接著，推門出來了個(gè)穿著粉色睡衣，盤著頭發(fā)，敷著面膜，腳踩雙松松垮垮的涼拖鞋的阿姨，她臉上毫不隱瞞的顯露出了絲不悅之色�！霸趺矗俏飿I(yè)么？”“不，我是14樓的，剛剛在樓下看見你家黑色奧迪車燈沒關(guān)，我來提醒下�！眿寢尣痪o不慢的述說了剛剛的情形。那阿姨的小眼睛下子睜得大大的，她急忙套了件外套下樓了。不會(huì)兒，阿姨面帶感激地回來了，她說，如果媽媽不上來提醒下她的話，到了第二天可能就發(fā)不著了，十分感謝我們，還 給了我顆糖。
媽媽認(rèn)為，世界上好人比壞人多，要懷著顆熱情的心去做些自己力所能及的身邊事，不管事情的主人本意善惡與否。老天和群眾獨(dú)有雙雪亮的眼睛，你是善良的，即使不做任何辯解，也永遠(yuǎn)不會(huì)傾倒。
執(zhí)著的作文 篇7
執(zhí)著是一種態(tài)度，執(zhí)著有好也有壞。
美國康奈爾大學(xué)的一位教授曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中，瓶底向光，蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我有許多的感悟。蜜蜂看見瓶底照射進(jìn)來的陽光，就以為那里是唯一的“出口”，可它怎么知道世界上有玻璃這種透明而堅(jiān)硬的東西，而它又怎么知道玻璃是它無法突破的東西。所以它不斷以頭去撞擊它們所謂的“出口”直至筋疲力盡，最后只有無力的望著“出口”死去。蒼蠅沒有被所謂的“出口”蒙騙。即使它也曾向那里沒命的飛去，可都被擋住了，反復(fù)的又試了幾次，它們就開始向四周飛去尋找新的“出口”，一次次用身體撞擊瓶壁，最后飛出了瓶子，重獲自由。雖然這個(gè)過程中，不時(shí)有蒼蠅向有光射入的瓶底撞擊，但很少有一只重復(fù)撞擊多次的情況出現(xiàn)，更沒有像蜜蜂那樣。
其實(shí)我覺得起初蜜蜂和蒼蠅的情況完全一致，因?yàn)樗鼈兊哪繕?biāo)都是為了從瓶子里出來�？墒悄菫槭裁此鼈兊慕Y(jié)局是不一樣的呢？也許是因?yàn)樯锏牟煌?xí)性，我不是生物學(xué)家，所以我不清楚這是真正的原因!但蜜蜂和蒼蠅的不同表現(xiàn)，卻讓我不禁聯(lián)想到我們?nèi)祟悾切⿹碛袌?zhí)著精神的人。不過這里是兩種執(zhí)著。因?yàn)槊鄯浜蜕n蠅的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是出去，蜜蜂呢？看見了光，就以為那里是出口，它執(zhí)著了，開始不斷執(zhí)著而努力，一直不斷的去撞擊瓶底，一直到撞不動(dòng)，飛不起，才停下，可是卻仍走向那里，直到死，可是出口的方向是它的身后�？墒巧n蠅卻不是如此，它也執(zhí)著，但不是執(zhí)著于那里是出口，而是一定有出口，它們就開始了一處處的嘗試，當(dāng)然有光的地方是第一飛去的，最后不行，它們開始尋找其他地方是否有出口，最后，它們一個(gè)個(gè)的出來了。
執(zhí)著，執(zhí)著是一種好的行為，不過如果你一開始就是錯(cuò)的，那就不要執(zhí)著。雖然為了錯(cuò)的也付出了很多，但那是徒勞的。一件難事你執(zhí)著了，不要執(zhí)著于某個(gè)方法能解決，而是執(zhí)著于這件事能解決，從而多方面的嘗試，這種不行試那種，那種不行再換一種。
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