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      2. 執(zhí)著的作文

        時間:2022-02-18 11:40:00 執(zhí)著 我要投稿

        【必備】執(zhí)著的作文匯總6篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】執(zhí)著的作文匯總6篇

        執(zhí)著的作文 篇1

          “滴答!滴答”,無數(shù)的小水滴從彤云密布的天空降落下來,大地、房屋、馬路和花草都沐浴在春雨中。我是一滴晶瑩的水,我追求著自己的夢想,追求著一顆美麗的心。我愿為夢想奔波,我愿為夢想勞累,我愿為夢想而去經(jīng)歷……我原來是一株小草上的露珠,那株草青青嫩嫩,再配上我──一顆晶瑩的露珠,簡直是絕配!正當我因我的美麗得意時,太陽公公給了我當頭一棒,因為,太陽公公把我變成了水蒸氣,我在太陽公公的照射下,飄飄悠悠的,我升到了云伯伯那里。在這里,我失去晶瑩,失去了份量,飄飄忽忽的,我真的害怕失去自我。多想變回閃亮的小露珠!我在空中,隨著氣流去奔波,尋找著實現(xiàn)夢想的時機!一天,當我一覺醒來,咦?我怎么變成一個六角雪花啦!我隱約聽見一位農(nóng)民伯伯在說“雪啊,下吧下吧,下大一點,下多一點,給麥苗蓋上棉被。”我聽了,心里美滋滋的。

          我變成了純潔的天使,裝扮這美麗的世界。可是,好景不長,第二天早晨,太陽公公剛露出半個臉,我就蒸發(fā)了。嘿,我又回到了云伯伯那里,等待、追尋又成了我的伙伴。太好了,烏云叔叔把云伯伯擠散了,風爺爺也把我托在身上,不一會兒,我的身軀慢慢地變大,我耐不住性子,偷偷跑了下來,哎呀,真不妙,我怎么落在臟水里了,我那晶瑩透亮的身軀和渾濁不堪的污水摻和在一起,最后,我暈暈呼呼,竟然暈了過去……當我一醒來,咦?怎么到了自來水廠?天哪!那些工人把我過濾了一下,沒有消毒,就把我裝進了一個水桶。我被運到了一個小男孩的家,那小男孩喝了一口水,便大喊“肚子痛!”,完了,這下,我得背黑鍋了,那些工人真不講衛(wèi)生,討厭!于是,我急忙跑了出去,剛到門口,我就摔了個跟頭,當我想爬起時,卻發(fā)現(xiàn)無論如何都爬不起來了,原來,我和冰溶成一體了。

          孩子們從家里出來,在我的身上溜冰,身上雖然有一點兒疼,但我還是很高興,因為我從孩子們的歡聲笑語中,得到了快樂!我追求到了我的夢想。我,是一個執(zhí)著的小水滴,我歷經(jīng)千辛萬苦,去追尋自己的夢想,我不能停止我的追求,因為我本是晶瑩的、純潔的、美麗的。我相信,心中有夢想、有信心,我──一顆晶瑩的小水滴才會去實現(xiàn)生命的價值,才會品味到生命的美麗!

        執(zhí)著的作文 篇2

          縱觀古今,世界各地的名人無不具備一個特點——執(zhí)著。李時珍的《本草綱目》,司馬光的《資治通鑒》,司馬遷的《史記》,馬克思的《資本論》,無不是以十年為單位寫成的。他們的執(zhí)著精神令人敬佩。司馬遷在寫給朋友任安的信中有這樣一句話:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”意思是:古時候富足尊貴的但聲名摩滅,不被后人所記住的人多得無法計述,唯有一些卓越的英雄中的英雄,才能被后人所記得。

          這些名人都有共性,那就是堅持執(zhí)著。堅持執(zhí)著,就能成功。即使在堅持中,你受到挫折了,也不要動搖。應該知道,前途是光明的,道路是曲折的,只有對自己充滿信心的同時,做好思想準備,不斷克服道路上的困難,破繭成蝶,才能獲得想要的一切。

          在我國五千年歷史中,名人數(shù)不勝數(shù),他們都教會世人一個道理,只有執(zhí)著才能獲得成功。曾經(jīng)有人對我說過:堅持做一件事,總有一天會有人欣賞你的。

          執(zhí)著是一種信念,是不滅的意志。周文王被拘禁,推演出《周易》;孔子受困厄,而著成《春秋》;屈原被放逐,寫成《離騷》;左丘明雙目失明,寫出《國語》,孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫出來,這些歷史偉人無一不以自身的行動告訴我們什么是執(zhí)著。

          作為一名中學生,我們也應當有執(zhí)著的精神,它可激勵我們努力上進,養(yǎng)成勤奮的習慣。執(zhí)著的氣氛還可以感染身邊的人,帶動周圍的人一起努力學習。

          執(zhí)著的目標不對也會有壞處,比如曾經(jīng)看過一個新聞:一個學生在網(wǎng)吧里打游戲打了三天三夜,最后猝死。當時,我看到這條新聞就想笑。為了打游戲,至于嗎?

          游戲早打晚打不都一樣,何必這么“執(zhí)著”呢?面對正確的目標,執(zhí)著是對的;面對錯誤的目標,執(zhí)著是不對的。

          正確的執(zhí)著是一個人成功之路上的基石。所以我們要努力,據(jù)說:一個動作堅持二十天,就會形成習慣,讓正確的執(zhí)著成為我們的習慣。

        執(zhí)著的作文 篇3

          生活其實是由無數(shù)張答卷造成的,而我們無數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

          柳永完成了答卷,他被歷史銘記。當年柳永同那個時代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒房本身也是沉重的打擊,可宋仁宗大筆一揮,且去淺斟低唱,何要浮名這樣的現(xiàn)實,交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠離了心心念念的金鑾殿,隱忍懷才不遇的劇痛,輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄,歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間,那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而,凡有井水處,人人填柳詞。

          蘇武完成了答卷,史書上寫下了她的名字。

          當蘇武被流放到北海到時那里的羊群咩咩地叫著,似乎在歡迎這位漢朝臣子,寂寞的,郁郁不得志的生活,交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時間認真地完成了這份答卷,她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了,但身形依舊那么堅定,他完成了地府答卷,于是大漢的史書上寫下了堅貞不屈的民族氣節(jié)。

          胡佩蘭完成了答卷感動了千萬名中國人。

          是的,胡佩蘭奶奶熱愛這個職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病,暖的是心,可是年歲漸高,力不從心,一切的問題似乎都忽悠而來,這交給了胡奶奶一會兒充滿艱辛困難的答卷,胡奶奶卻依舊不退休每周堅持出診醫(yī)治患者記得感動中國節(jié)目上采訪胡佩蘭石問道,胡奶奶最傷心的事是什么?奶奶回答生病了,不能上班,聽到這里,我不僅感到敬佩,胡奶奶用他高度的責任感以及奉獻社會的良好品質(zhì),完成了這份答卷感動了千萬名中國人傳遞了正能量。

          而現(xiàn)在我坐在考場里,就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個開始,以后生活還會教給我許許多多的答卷,需要思考的,出馬,哲理的,考驗意志的,測試素質(zhì)的,而我時時刻刻都在思考著該怎樣回答。

          老師點評:

          這篇議論文觀點明確,富有豐富的意蘊:生活其實是由無數(shù)張答卷造成的!本論證層次清晰,結構明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。排比句的大量使用增添了語言的感染力。

          

        執(zhí)著的作文 篇4

          人生在世,草木一生,都是一個極其短暫的時間歲月。那么,人們究竟需要一種什么樣的精神呢?在我看來,當仁不讓的應是執(zhí)著……

          執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,積極的心態(tài),一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。

          執(zhí)著就是堅守,在那紛至沓來的'誘惑面前,如同錨錠一般堅強穩(wěn)定,穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注,是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索;執(zhí)著就是熱情的投入斷行駛的舟,把你刻在肌膚,就是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給與,付出,那是我們不舍的追求。現(xiàn)代社會的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會的各種陳規(guī)陋習的禁錮,同時也給人們一個廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前,許多人們有了無所追求的空虛以及莫名的孤獨,這是如此,有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。

          執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要。畢竟我們活著不能漫無目的的前進,不能沒有為了目標而付出的精神。或許,我們不斷付出而毫無收獲,但是,為了有所追求而選擇執(zhí)著,歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。

          無論聲名顯赫,還是平淡無奇,只有有所執(zhí)著才能不顧得失,榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達,瀟灑。

          執(zhí)著就是一場漫長的分期投資,而這成功就是這場投資的豐厚回報。執(zhí)著自己熱愛的事業(yè),努力追求一份屬于自己的成功,一分收獲,就是生命的價值,生命的意義。然而,只有堅持不懈的執(zhí)著才會有所收獲。

          我們應該永遠堅守執(zhí)著,縱然毫無收獲,但是我們堅持執(zhí)著的本身,就是人身的一大收獲。

          欣賞執(zhí)著,品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是一致的沉淪和喪失,那么,執(zhí)著則是理想的升華和永恒!

        執(zhí)著的作文 篇5

          執(zhí)著是一種態(tài)度,為了目標艱苦奮斗的態(tài)度;執(zhí)著是一種精神,為達目標毫不言棄的精神;執(zhí)著是一份勇氣,勇攀高峰不畏艱險的勇氣。生活因執(zhí)著而精彩,目標應執(zhí)著而偉大,奮斗因執(zhí)著而充實。理想在前方,我們用執(zhí)著的畫筆勾勒靚麗的風景線。

          執(zhí)著是一種美德,古往今來,無數(shù)前輩用行動詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年臥薪嘗膽,用執(zhí)著捍衛(wèi)了尊嚴;面壁靜修的達摩,用執(zhí)著修成了正果;一心報國的陸游,用執(zhí)著表達了決心……他們都因執(zhí)著而偉大。

          執(zhí)著是一段佳話。古人常以執(zhí)著為綱,寫下千古名句,有“咬定青山不放松”,有“衣帶漸寬終不悔”,有“不到長城非好漢”……他們因執(zhí)著二不朽。

          執(zhí)著是一種修養(yǎng),而偉大的成功的人往往更具備這一點。他們在執(zhí)著的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球,一直從開始彈到結束,他沒有任何語言上的指導,她要講的只是執(zhí)著。他用行動告訴觀眾,他成功的秘訣就是執(zhí)著。

          執(zhí)著是一種枯燥的乏味的堅持;蛟S結構很簡單,或許結構很簡便,就比如臂力器,使用時只需將其彎曲,然后伸直,再彎曲,再伸直,然而過程卻很艱辛,很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉,那就必須不斷的練習,不斷的重復。所謂執(zhí)著,就是當你成功時,才會發(fā)現(xiàn)其真正的價值。

          執(zhí)著是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結果美好,過程很痛苦?墒怯钟卸嗌偃藝L到過那種先苦后甜的滋味?很多人躺倒在了成功大門的門檻前,或許是受不了浴火重生的煎熬,或許是堅持不了盤涅火焰的重塑。執(zhí)著既是人們成功的工具,又是成功之路上不可少的一門必修課。

          執(zhí)著,是殫精竭慮,義無反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮,如同愚公移山般義無反顧。執(zhí)著,一闋永無休止的進行曲,一首斗志洋洋的凱旋歌。

        執(zhí)著的作文 篇6

          后悔的淚在已經(jīng)逝去的過去落下,有好多事情我還沒來得及去做就已經(jīng)從我身邊溜走,是我不懂得珍惜還是時間流逝得太快,又或者是別的什么呢?

          每個夜我總在明天睡下,帶著別人的早晨去做我自己的夢。生活很簡單,無聊的做著未來的夢。對很多事情我沒有太多要求,多想自己一個靜靜的發(fā)呆。甚至我不想開口說話,因為我很懶惰,連開口都覺得麻煩。自己一個,沒有誰,伴著對生活的一份釋然,甜甜的過著生活。

          現(xiàn)在,我不再想再過這樣的生活,我想要一份執(zhí)著,一份真正的對生活的要求?墒菆(zhí)著是什么呢?

          在寂靜的夜里,我要喧鬧的環(huán)境,以至于我對著天空大唱《月亮代表我的心》,吵醒了左鄰右舍,挨了罵才滿意的睡去。對面街走來一位短裙美少女,我突然冒出了怪念頭,我想這時刮大風,把她的裙子撩起!或許這很色,可是,這難道不也是執(zhí)著么!我集中起我的意志,幻想臺風。跟著她走了十幾條街,終于,在馬路邊急速的奔馳刮起了人造風,呵呵,原來是紅色的!……。

          執(zhí)著到底是什么?是不是就像茅房里的頑石;是不是就像爭上游的魚兒;是不是就像買帽子的禿鷹;是不是……

          抱著對執(zhí)著的淺晰,還是傻傻的過著日子,沒有太多改變,倒是有了挺多收獲。原來,執(zhí)著就是堅持,就是對想做的事不離不棄。

          無論何時何地,執(zhí)著都在體現(xiàn)著它的好處,擁抱著執(zhí)著才會明白,執(zhí)著也藏在簡單的生活里。

          我要去珍惜現(xiàn)在的所有,執(zhí)著的面對生活,讓眼淚落在今天,不論失敗或是悲傷,讓今天閃耀屬于它的光輝!

          一份執(zhí)著伴我成長!

          那一瞬間,汗水仿佛和球一起拋了出去,奔向那鮮紅的滿分線。

          “10米0!”聽到成績的那一刻,我無暇顧忌同學們吃驚的眼光,淚水浸濕了我的眼角,在臉頰上留下了成功的痕跡。

          走出體育館,來到樹下。櫻花已經(jīng)完全開放了,如同一面炫麗的花墻,如同一片詮釋生命的花海,朵朵浪花如同希望的種子,從空中落下,播撒到我的心田。春天,終于來了!

          感謝今年漫天飛舞的櫻花,它在一個少年迷茫的時候,把自身的執(zhí)著分給了那個少年,給予了他成功。

          今年的春天,我留下了執(zhí)著,收獲了成功。

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