【精華】執(zhí)著作文400字合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的執(zhí)著作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著作文400字 篇1
俗話說的好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？這是青春的寫照，這是對青春的見證。關于這次成功的話題，我也有一次小小的經(jīng)歷。
學校里舉行英語競賽，當看到競賽成績出來時，我得知自己名落孫山，心情猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便帶我到家后面的田野走一走。我沒有雀躍，而是無精打采的應允了。由于剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)過了風雨的洗禮，顯得生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。
這時父親問我：“你還能找到我們來時的腳印嗎？”我低著頭，望著地，很快找到了，并指給父親看。父親又問：“如果是晴天，你還能找到這些腳印嗎？”我想都沒想的回答道：“不能�！薄盀槭裁茨�？”父親問。我說道：“因為下雨，土地變得泥濘，才能在走時留下痕跡�！边@時，父親邊走邊語重心長地說道：“這不就像人生嗎？”“人生”！我猛的醒悟。是��！只有經(jīng)歷風雨才能在人生之路上留下痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
人生正是不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的，在人生路上，只有留下步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)人生的價值。
我堅信，在以后的行走路途中，要越挫越勇，要學會堅強、勇敢、學會慢慢成長，這一切，只因為我正當青春。
執(zhí)著作文400字 篇2
帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……
——摘自我的日記
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽！
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……
風，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
后記：
不要懦弱
堅守當初的'承諾
我要乘帆漂泊
只愿與旭日相守
最美的生活
就在我對你的執(zhí)著
執(zhí)著作文400字 篇3
執(zhí)著，原是佛教語，指對一件事物堅持不放，不能超脫，亦范指對某種事物追求不止，念念不能忘。其實，不管它是何種用語，在現(xiàn)今的社會中，這份堅持大多都是美好的，老話都說：“人，貴在堅持”。
不知道你們有沒有聽說過這樣一個故事，從前，有位佛祖的徒弟阿難，愛上了一位人間女子，請求佛祖，甘愿化身石橋，忍受五百年風吹、五百年日曬、五百年雨淋，只為那女子從橋上走過。不管，阿難最后等了多久，期間又承受了多大的苦難，終究是他的執(zhí)著讓他等來了他期盼已久的面容。
聽著阿難的故事，想想我們，在生活中又何嘗不是。敢問世間哪個成功人士不是擁有了像阿難這樣的執(zhí)著，才迎來了自己的巔峰，才受世人鮮花捧贊、后人萬丈敬仰，可是，又有多少人明白他背后的那份辛苦的堅持呢？生活中，總是存在著許多荊棘，我們奮力向前，努力拼搏，有時卻是被弄得遍體鱗傷，一路上跌跌撞撞，換來的只是滿眼的淚痕，但是，如果你堅持了，就一定會迎來勝利的曙光，這個過程或許異常難承，可是越是難以承受，我們越要堅持，付出與回報是等價的，就如阿難，五百年風吹日曬也未能改變他堅強的心。
成功的光芒會照耀大地上的每個人，只要我們能忍受它那炙人的熱度，堅持走向它，終有一天，你也能實現(xiàn)你心中的夢想！
執(zhí)著作文400字 篇4
很多時候，我們總是被最初的心動壓上全部的執(zhí)著，即使我們都已經(jīng)猜到了結(jié)局，可是就是會想去追尋，只為那最初的心動。
曾經(jīng)有過那么一個女孩，脾氣有點壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個學長，比她高一個年級，他們每天都會聊天，每天女孩都會尋話題聊，從日常生活到了人生理想，學長表現(xiàn)的很穩(wěn)重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說了出來，甚至離家出走…學長聽到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學長只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。
從那以后女孩也墜入了低谷，學習在下滑，老師也找過她談過幾次話，之后再也沒用過了，在那段時間里，女孩整天玩著手機，甚至要到三四點，到上課就睡覺……后來，女孩在聽到了一句話，成為了她的轉(zhuǎn)折點，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個樣子，要證明自己說的（和學長說的那些想法）并不只是天真的想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經(jīng)那么信任自己的人失望…后來女孩整天埋頭在學習，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學長（畢業(yè)）了，不知道他在哪里，也不敢聯(lián)系，就算自己做到了，可是還是不敢…
執(zhí)著作文400字 篇5
一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見了奇跡。——題記
院中有一棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個奇跡的存在。
它就矗立在那里，一動不動，任憑歲月的風雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風姐姐懷抱著它去遠行，最終將它灑落在了這里�；蛟S它當初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧!可是它頑強的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢?人生的路是不可能一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當我們面對這些的時候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動……
執(zhí)著作文400字 篇6
我在想我們是為了什么而生活呢？
風的意義是什么？為什么一味的向前，為什么暴怒又柔和。她所在乎的到底是什么？也許是為了證明他的實力，不斷席卷八荒。也許是為了看遍所有，獨自迷徨……徘徊啊，徘徊。也許為了于世界天地奔跑飛翔。
也許是執(zhí)著。
海浪不斷，撞擊礁石又有什么意義。礁石不動不斷，你也不分不滅。膠著如此。以至于大眾已把你們分為一塊。提及必提對方。海浪與礁石都是由一點一點構(gòu)成。是什么呢？是什么讓你們不甘平庸。
也許是執(zhí)著。
我們不斷的競爭�？吹奖茸约汉玫臅桓市�，看到自己好卻還嫌不夠完美。我們都不一樣，卻又都一樣奮斗在桌子上，書上，信息技術(shù)上。我們的汗水灑遍我們走過的每一個地方。每一個腳印都是一個勇氣。可嘉的是我們做到自己的能力范圍，可怨的是我們不夠努力，沒有拼盡全力。
我們每個人都懷揣夢想或愿望，一個對自己的要求，對自己目標。為此我們傾其所有，去拼，去博，去反抗。我們的青春如此不散精彩。
奔跑，不夠。用力奔跑，不夠精彩。拼命奔跑，此生足以。那促使我們奔跑的力量就是執(zhí)著吧。
我想這就是執(zhí)著。為此不顧一切。我們?yōu)榇朔干担瑸榇烁纳谱约�，為此忘了疲憊，只是為了更近執(zhí)著。
幾十年荏苒，你所執(zhí)著。
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