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執(zhí)著作文300字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文300字 篇1
早上,呼呼的機(jī)聲像晨曲一般,趕走了我的美夢(mèng)。母親在織機(jī)前工作。我并不埋怨母親令我在這嚴(yán)寒的早晨起床,則我喜歡這美妙的機(jī)聲,它融于母親對(duì)這個(gè)家的付出,我又怎么能夠埋怨母親呢?
我走到母親身邊,看母親的手在機(jī)器上熟練地?cái)[動(dòng),我的眼睛不由得模糊起來(lái):自昨晚9點(diǎn)到現(xiàn)在,母親整整工作了9點(diǎn)鐘,月兒都睡下了。母親回過(guò)頭來(lái)看我,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“
我該去做飯了!比缓笳酒饋(lái)向廚房走去。母親開(kāi)始淘米。
這天氣,手都能搓出煙來(lái),母親那雙凍僵了的手,又怎能再在水中洗米呢?我的心像冰一樣冷,我恨自己,不能幫母親做好家務(wù)事,給母親分擔(dān)。母親給鍋蓋上了蓋子,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑,說(shuō):“幫媽媽去叫弟弟起床吧!
我回過(guò)身,淚水觸摸了地板。母親,我的母親,您的背影,浸透了艱辛的汗水,您卻毫不在乎,一心為我們付出,不求回報(bào),您才是我心目中最偉大的人啊!
執(zhí)著作文300字 篇2
一心通往的道路上,承受著雷電風(fēng)雨,用毅力張開(kāi)一張尚未成熟的羽翼,想要?dú)v練出一份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
我曾經(jīng)幻想過(guò)一個(gè)人站在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái),成為最耀眼的焦點(diǎn);我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)在級(jí)里面脫穎而出,成為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生;我曾經(jīng)努力過(guò),但是我的努力不被上帝看中,所以總是化為烏有。因此,我不再對(duì)自己充滿信心,消極的意志占據(jù)著我的心靈,直到有一天,我有一個(gè)朋友告訴我,我并不是什么都沒(méi)有,只是沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而已。然后她一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我把我的閃光點(diǎn)說(shuō)出來(lái),我的嗓音好,所以才被選做學(xué)校的廣播員;我的管理能力好,責(zé)任心強(qiáng),所以才被選做學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部;我的乒乓球打的好,所以才會(huì)得到別人的稱贊這是別人沒(méi)有的,你應(yīng)該為你的這些閃光點(diǎn)感到驕傲,不是嗎?是!這就是我的閃光點(diǎn),只是以前被消極的意遮擋住沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
我懂得了并不是努力了就會(huì)成功,但是,努力了就一定有收獲。但是只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練才能歷練出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
執(zhí)著作文300字 篇3
有這樣一個(gè)故事:一家公司舉行了一項(xiàng)推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點(diǎn),就可以獲得與木頭同樣重的黃金,可以使用刀子作為道具。比賽開(kāi)始了,人們都想獲得最大額度的獎(jiǎng)勵(lì),誰(shuí)也沒(méi)舍得用小刀減輕木頭的重量?墒且幻萑醯哪贻p人略加思索,把正方體削成球狀,輕松的拿到了獎(jiǎng)品。
故事中的年輕人,他雖然沒(méi)有拿到和正方體木頭同等重量的黃金,可是靈活變通后,比那些執(zhí)著的人們更有遠(yuǎn)見(jiàn)。
執(zhí)著,既是耐心,又是倔強(qiáng)。這就像做數(shù)學(xué)題,如果你順著正確的思路順藤摸瓜,終究會(huì)解出來(lái),可若是延著錯(cuò)誤的方向一直走下去,那只會(huì)背道而馳,南轅北轍。
變通往往也能散發(fā)新的生機(jī),指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的習(xí)慣,改進(jìn)自己的觀念,就能走出困境,進(jìn)入一片新天地。
世界上各種事情的答案,無(wú)異于執(zhí)著與變通。成功,也就是適當(dāng)變通,堅(jiān)持己見(jiàn),有恒心,善于接受他人的意見(jiàn)并加以改進(jìn)。
執(zhí)著至誠(chéng),金石為開(kāi);變通靈活,千變?nèi)f化。執(zhí)著變通,各得其妙;取其精髓,方可成功。
執(zhí)著作文300字 篇4
今年春天,我們學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣,成立了;ü麝(duì)。;ü麝(duì)的成員都是經(jīng)過(guò)層層選拔,嚴(yán)格挑選出來(lái)的精英。他們能打出許多高難度的動(dòng)作。比如“槍挑風(fēng)車”,“出水芙蓉”,“蜻蜓點(diǎn)水”等等。最厲害的同學(xué)能打出“力挽狂瀾”,“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學(xué)也入選了校花棍隊(duì)。
為了迎接慶典活動(dòng),前不久,花棍隊(duì)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)上不斷的練習(xí),刻苦的訓(xùn)練。他們頂著火辣辣的烈日,每個(gè)人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式,很少有人掉棍。一天又一天,一遍又一遍,吃了不少苦頭。有的同學(xué)磨破了膝蓋,有的同學(xué)手上長(zhǎng)出繭子,但是沒(méi)有人退縮,還是堅(jiān)持練習(xí)。為了取得好成績(jī),他們心中只有一個(gè)共同堅(jiān)定地信念,那就是為三,四年級(jí)爭(zhēng)光!不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望!
他們的精神感動(dòng)著我們,他們的行為鼓舞著我們,我們?cè)诮淌掖抵鴽鲲L(fēng),他們?cè)隍滉?yáng)下刻苦訓(xùn)練。
在慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng)上,他們盡心盡力的表演贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的掌聲,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
執(zhí)著作文300字 篇5
我是帆,我的生活注定了漂泊無(wú)依,生活需要執(zhí)著。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng),那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候,我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽(yáng)。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念:太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽(yáng)!浪啊浪,你再?zèng)坝恳稽c(diǎn),送我追趕太陽(yáng)!浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽(yáng),使光明不再,使溫暖不再……
風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅(jiān)定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽(yáng),我的理想。
沒(méi)有執(zhí)著的生活是碌碌無(wú)為,庸人自怨,黯淡無(wú)光。生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。
執(zhí)著作文300字 篇6
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí),水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí),無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙;正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了“日心說(shuō)”;正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認(rèn)可;正是因?yàn)橹袊?guó)革命先驅(qū)執(zhí)著于解放事業(yè),后人才重獲自由······、
我不渴望集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪;我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者;我渴望成為王羲之、吳道子,梵高那樣的藝術(shù)大師:我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè)大師……這都是我的夢(mèng)想,雖然很遙遠(yuǎn)或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險(xiǎn)的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著,這樣我便會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,她告訴我們要去做什么,那么執(zhí)著就是告訴我們?cè)趺慈プ觥C鎸?duì)這遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想我們有三種作法:一種是膽怯的放棄,一種是半途而廢,最后一種便是執(zhí)著追求,三種不同的選擇為你定格處三條人生道路,你將會(huì)選擇哪一條去涉足呢?
執(zhí)著作文300字 篇7
《丑小鴨》是一個(gè)大家熟悉地不能熟悉的一個(gè)故事:丑小鴨是一只十分丑陋的小鴨子,大家都很討厭它,兄弟姐妹常常欺負(fù)它,連鴨媽媽都嫌棄它,它在無(wú)奈之下只好離開(kāi)溫暖的家庭,獨(dú)自在外面流浪,狂風(fēng)、暴雨、猛獅、獵狗……但是這些都無(wú)法使小丑鴨畏懼,反而讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、拼搏、努力、奮斗成為了白天鵝。
啊,你看!多么堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨呀!經(jīng)歷了多少的考驗(yàn),付出了多少努力,然而支持著它的是一份毫不動(dòng)搖的執(zhí)著。這些小風(fēng)小浪怎么可能會(huì)使一艘帆船翻倒呢?說(shuō)到這兒,我可是越來(lái)越敬佩丑小鴨了,小小一只小鴨子,內(nèi)心卻蘊(yùn)含著那么強(qiáng)大的執(zhí)著。這個(gè)可絕對(duì)不是你我可及的呀!外貌再丑陋并不可悲,可悲的是心靈的罪惡。丑小鴨雖然并不漂亮但那并不要緊,它那強(qiáng)大的內(nèi)心力量代替了外貌上的不足,你知道是什么讓丑小鴨變成美麗的白天鵝嗎?不錯(cuò),正是它那強(qiáng)大的心靈力量和堅(jiān)持美好的夢(mèng)想的那一份可貴的執(zhí)著。
其實(shí),生活中人人都是丑小鴨,能否變成美麗的白天鵝,得靠自己堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著!
執(zhí)著作文300字 篇8
身邊的愛(ài),無(wú)處不在,只要我們用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一直以來(lái),我都有覺(jué)得老師們很嚴(yán)肅,對(duì)我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事,老師都會(huì)罵我們,批評(píng)我們,跟我們講道理,告訴我們什么事可以做,會(huì)么事不能做。
記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮,被梁老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻制止了我。下課時(shí),梁老師很生氣地對(duì)我說(shuō):“鄧灝,你以后上課不能再搞小動(dòng)作了,老師講課你開(kāi)小差,你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的!蔽冶凰u(píng)了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽,還罰了我抄書(shū);氐郊遥瑡寢層峙u(píng)了我,說(shuō)我上課說(shuō)什么話?開(kāi)小差,你下次一定要專心聽(tīng)課了。
第二天,回到學(xué)校,我很生氣,心想:你這個(gè)壞老師,害得我被媽媽批評(píng)了。
中午,是 梁老師值日?墒翘鞖馔蝗蛔兝淞,我又忘記了蓋被子,梁老師看見(jiàn)了,就一聲不哼地走過(guò)來(lái)輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了,老師雖然很嚴(yán)肅,對(duì)我們嚴(yán)格要求,但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。
執(zhí)著作文300字 篇9
從小到大,我發(fā)現(xiàn)我的理想總在變,唯一不變的是我對(duì)音樂(lè)的那份熱愛(ài)、執(zhí)著。
只要有音樂(lè),我就很開(kāi)心,說(shuō)不出的開(kāi)心。我不知道該怎樣來(lái)形容對(duì)音樂(lè)的那份熱愛(ài)。我記得一個(gè)同樣愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)說(shuō):“我很喜歡音樂(lè),如果世界上沒(méi)有音樂(lè),那我們?cè)撛趺椿钅?世界一定很無(wú)聊!蔽耶(dāng)時(shí)拼命地點(diǎn)頭表示同意她的觀點(diǎn)。
喜歡周杰倫的稻香,它給我一種力量,讓我忘記困難,勇往直前。喜歡SHE的安靜了,給我一種寧?kù)o。喜歡唐禹哲的最愛(ài)還是你,我深深陶醉在這優(yōu)美的旋律中。
聽(tīng)音樂(lè)本該就是一種幸福,懂音樂(lè)更是一種幸福。我不敢冒充自己是很懂音樂(lè)的人,但我至少聽(tīng)懂了歌手的心聲。這是幸福。
音樂(lè)真的是一位很好的朋友,它在你難過(guò)是陪伴這你,始終不離不棄。在你傷心時(shí),讓你開(kāi)心。在你壓力大時(shí),幫你放松心情。它是一劑藥,治情感之傷。它是一位朋友,常伴你左右。
我是那種有音樂(lè)就心滿意足的人。漫漫人生旅途,有音樂(lè)陪伴,更加精彩。我熱愛(ài)音樂(lè),這便是我的執(zhí)著,我一輩子的執(zhí)著。
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