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      2. 執(zhí)著作文

        時(shí)間:2022-03-24 16:21:01 執(zhí)著 我要投稿

        實(shí)用的執(zhí)著作文匯編6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的執(zhí)著作文匯編6篇

        執(zhí)著作文 篇1

          談到“守護(hù)”,許多人都會(huì)想到用自己的愛(ài)心去呵護(hù),抑或用自己的力量去保護(hù)。但是“守護(hù)”的目的是什么?“守護(hù)”的動(dòng)力又是什么?

          究其本質(zhì),守護(hù)的對(duì)象應(yīng)該是對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要的東西,而守護(hù)便是一種對(duì)那個(gè)所謂重要的東西的執(zhí)著。這一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。母親守護(hù)自己的孩子便是一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦。孩子?duì)于母親來(lái)說(shuō)應(yīng)該比身上的一塊肉要珍貴得多,所以母親會(huì)守護(hù)。即使是面對(duì)兇殘極惡的狼,母親也不會(huì)畏懼。俗話說(shuō)“虎毒不食子”,這不僅僅是一種仁慈,更是一種守護(hù)。

          曾看過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)有一位外國(guó)游客在中國(guó)的某一處名勝古跡游玩,買(mǎi)水的時(shí)候,老板找給他一角的硬幣,游客很不屑,于是隨手將硬幣丟在了地上。這時(shí)有一位青年走來(lái)要求這位游客將硬幣撿起來(lái)。游客反駁道:“我有處置這個(gè)硬幣的權(quán)利,而你有什么理由要我把它撿起來(lái)呢?”這位青年只說(shuō)了一句話便讓游客彎腰撿起了硬幣。而這句話便是―因?yàn)橛矌派嫌形覀冎腥A人民共和國(guó)的國(guó)徽。國(guó)徽,是我們中國(guó)的象征,她當(dāng)然需要我們每一個(gè)國(guó)人去守護(hù)。這是我們對(duì)國(guó)家,對(duì)國(guó)威的執(zhí)著。

          但是,我們又說(shuō):守護(hù)的執(zhí)著是需要代價(jià)的。

          同樣是守護(hù)我們的國(guó)威,同樣是對(duì)國(guó)威的執(zhí)著,劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個(gè)愛(ài)國(guó)將士卻付出了血的代價(jià)。這其中似乎更體現(xiàn)出他們對(duì)“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)大字的守護(hù)與執(zhí)著。

          白雕為了守護(hù)自己那一身潔白如雪的羽毛,為了堅(jiān)守對(duì)雕格的那份執(zhí)著,他們不惜用生命去換取一身潔白如故的羽毛,去守護(hù)那些堅(jiān)硬不屈的尊嚴(yán)。

          但是,我們?cè)僖淮握f(shuō):為了我們所要守護(hù)的東西,就算付出再大的代價(jià)又如何?也許世間沒(méi)有比生命更有價(jià)值,更令人,抑或所有的動(dòng)物珍惜的代價(jià)了,但我們依舊無(wú)怨無(wú)悔。

          守護(hù)的執(zhí)著不需要用太多華麗的辭藻加以偽飾,只要我們堅(jiān)守那一份守護(hù)的執(zhí)著。

        執(zhí)著作文 篇2

          月兒初上,卻被漆黑的夜合攏起來(lái),籠罩起來(lái),不見(jiàn)片光灑露。

          手中這根筆則令我興味盎然,輕盈的桿,亮白的頭,透亮的身體,端起,輕輕地一彈,它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái),仿佛發(fā)出歡樂(lè)的輕吟。他帶著我,走過(guò)了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月,默默回盼,陌上,也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。

          白紙墨痕

          如水的月光,流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上,一縷縷墨痕,悄悄暈染開(kāi)來(lái)。“好好練字吧”。心里念著。

          我的字原來(lái)是很差的,看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字,我無(wú)奈,更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是,取來(lái)老師的帖,陳在面前,用的是鋼筆,吸飽了墨后,便向下毅然揮去。“沙、沙”,筆提回手心,仍是不成樣子!心中便似是起火了,不愿再寫(xiě)。但一會(huì)兒,又吞吞地回去,練字是須堅(jiān)持的,來(lái)了,便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。

          又是“沙沙,沙沙”。筆尖緩緩地,但堅(jiān)定地移著,提點(diǎn)按頓,連斷停緩。橫、似擔(dān);豎、似杵;撇、似柳葉;捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧!——心也隨著動(dòng)了,如面前顫顫的筆尖,上起下伏,也跟著它一起,向著未來(lái)走去。

          月夜學(xué)思

          皎月正高懸,夜深人不知,筆尖劃過(guò)稿紙,錯(cuò)了。心也一起亂了,手邊卷上,肅殺的劃痕,濃暈的墨跡,使我目眩不已。頭昏昏的,四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬,困倦醬在身上,甩不脫,也蛻不掉。“以后再說(shuō)吧,”我自語(yǔ)著。

          又瞥了一眼桌面,忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著,仍是透亮的,仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那,筆身忽一閃光,像在傾訴,又似在期待,心猛然動(dòng)了一下!凹佑桶!蔽腋牧酥饕。又輕托起它,重新書(shū)寫(xiě)起來(lái)。少時(shí),紙上添了幾道式子,說(shuō)來(lái),亦添了一份執(zhí)著。

          五色晶瑩的月兒,款款于云中邁步而來(lái)。我相信,也明白,她定是以執(zhí)著的忍耐,熬過(guò)暗黑的云層,才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。

        執(zhí)著作文 篇3

          執(zhí)著在某一個(gè)方面是贊揚(yáng)一個(gè)的決心的多少,是一個(gè)人耐心和恒心的具體表現(xiàn),它的正面的影響不言而喻的,很多人都喜歡別人說(shuō)他是一個(gè)能夠堅(jiān)持的人,但是他自己卻不知道他執(zhí)著同時(shí)又錯(cuò)過(guò)了多少,執(zhí)著和很多東西是一樣的是雙面性的。這取決于自己的理解程度,有時(shí)候自己明明知道結(jié)果是怎么樣的,但還是依舊不肯放棄,不肯接受已然成為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,以為認(rèn)為自己的堅(jiān)持是會(huì)換來(lái)回報(bào),甚至是同情,在這里我可以明確的說(shuō),這樣的堅(jiān)持并非是執(zhí)著,而是固執(zhí),換句話說(shuō)就是死纏爛打。相信這個(gè)詞我們?cè)谝话愕那闆r下都不喜歡被別人加在自己的身上。時(shí)刻保持清醒的自己,這樣對(duì)事、對(duì)人、對(duì)自己無(wú)疑是殘忍結(jié)局給自己的最后一點(diǎn)安慰。

          相對(duì)對(duì)于沒(méi)有意義的堅(jiān)持,懂得自己應(yīng)該如何去取舍就顯得意義非凡了,在追求某件事時(shí),自己要明白這件事的成功率有多少,與自己付出的時(shí)間、精力是否有起碼的平衡,如果這件事的成功率幾乎為零的話,那就要取決與事情的重要性、或是必須性,如果不是一定需要的話,那么我只想說(shuō)奇跡在這個(gè)世界上不是沒(méi)有,但也不是經(jīng)常發(fā)生,所以在一定程度上我們懂得去懂得取舍,或許就會(huì)給我們帶來(lái)不必要的損失和更大的失望。

          而在追求某個(gè)自己心儀的人時(shí),雖然人不同于事,但卻也有殊途同歸的味道,或許只有自己才知道自己是有多么舍不得、放不下,但是要明白如果在堅(jiān)持下去,無(wú)疑會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)許多不必要的煩惱,別讓感情變成苦苦奢求,這時(shí)候懂得取舍就會(huì)變得異常的重要了,比起沒(méi)有意義的堅(jiān)持(固執(zhí)),懂得取舍就會(huì)突出了一個(gè)人是否真的拿得起、放得下……

          在人生這棵樹(shù)上什么果實(shí)都有,唯獨(dú)沒(méi)有“如果”,人生真的你在對(duì)什么事、對(duì)人固執(zhí)的時(shí)候,有些本該屬于你的,卻會(huì)匆匆流過(guò),因?yàn)闆](méi)有什么機(jī)會(huì)和人是應(yīng)該為你等待,他們沒(méi)有責(zé)任、更沒(méi)有義務(wù)。

        執(zhí)著作文 篇4

          寫(xiě)完作業(yè)洗完澡以后,已經(jīng)快九點(diǎn)了,媽媽說(shuō):“快點(diǎn),講完故事,咱們趕緊睡覺(jué)!”我說(shuō):“昨天就沒(méi)有寫(xiě)博客了,今天再不寫(xiě)都兩天沒(méi)寫(xiě)了!眿寢屨f(shuō):“明天還要早早起床,中午又沒(méi)有睡覺(jué),今天就不寫(xiě)了吧!”我大聲喊:“反正我也要寫(xiě),十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫(xiě)!”

          媽媽說(shuō):“要寫(xiě)什么,你自己先好好想想!”然后,我認(rèn)真地想著,媽媽突然來(lái)到我身邊說(shuō):“有了,今天就寫(xiě)咱們剛才的對(duì)話。”于是,這篇文章就產(chǎn)生了。

        執(zhí)著作文 篇5

          多一點(diǎn)執(zhí)著,能使那一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榭赡。多一點(diǎn)執(zhí)著,領(lǐng)悟更高處的生活。

          ——題記

          金黃的葉子從枝頭打著旋兒落下,掉到我的腳邊。十一月的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn),一望無(wú)際。漫步在操場(chǎng)寂靜的紅色塑膠道上,我的思緒漸漸飄飛回一個(gè)月前,舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)鑼鼓喧天的初秋操場(chǎng)

          “今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很大不同,要從墊子上翻過(guò)去,跨越障礙,再翻過(guò)終點(diǎn)線!崩蠋煹脑捖(tīng)上去很有趣,但在體育課上練習(xí)時(shí)害怕出洋相的我自覺(jué)排到了最后一個(gè)。前面的人越變?cè)缴,看著他們從容?yōu)美地翻過(guò)去,三三兩兩地交談著的樣子,我的心怦怦直跳,充滿(mǎn)了復(fù)雜的'滋味。

          終于,到我了。我學(xué)著他們雙手撐著墊子,用頭拱著,腿往上一蹬,沒(méi)翻過(guò)去,卻徑直趴在墊子上,像只案板上無(wú)助的魚(yú)。同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑,我灰溜溜地跑到無(wú)人的角落,心里竟生出了放棄的念頭。

          難道,我就要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄,不再?lài)L試了嗎?這樣做會(huì)成為永遠(yuǎn)的笑話!別人能,我就不可以嗎?鼓起勇氣來(lái)到了墊子前,觀察著別人的動(dòng)作要領(lǐng),再一次嘗試著翻跟頭,結(jié)果扭到了脖子。又一次,失。辉僭囈淮,還是失;重來(lái),再一次,失敗我出盡了洋相,體育老師也勸我不要參賽,會(huì)扭斷脖子的。我并沒(méi)有放棄,回家以后也在床上一遍遍練習(xí),有好幾次差點(diǎn)翻下去,但后來(lái),我成功了,可以流暢地翻跟頭,實(shí)現(xiàn)了“不可能”。

          比賽那天,班級(jí)懷疑地讓我上場(chǎng),還囑咐我翻不過(guò)去就打滾。我心里暗暗一笑,快速標(biāo)準(zhǔn)地翻過(guò)墊子,使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。執(zhí)著,可以改變自己,也可以使別人改變固守的信念。

          回想到掌聲與喝彩,我不禁笑出了聲,才發(fā)覺(jué)此時(shí)已非彼時(shí)九月,我來(lái)操場(chǎng)上的目的也不是散步,而是練習(xí)“絆腳石”體育。體育不好的,我經(jīng)歷了不少異樣的目光,否定過(guò)自己,也想過(guò)放棄,但最終覺(jué)得還是執(zhí)著點(diǎn)兒更好,能使不可能成為可能。

          就這樣,我加快了步伐,奔跑在午后無(wú)人的操場(chǎng)上,奔跑于十一月溫暖燦爛的陽(yáng)光之下

        執(zhí)著作文 篇6

          漁夫的故事無(wú)疑是一個(gè)悲劇。原因之一是他的不切實(shí)際,原因之二是他的墨守成規(guī),不懂變通。于是,在浩瀚的大海面前,漁夫只能一次又一次地失敗,直到死去。

          我們姑且不論故事的原因和結(jié)果,從其獨(dú)立的過(guò)程來(lái)看,我認(rèn)為,漁夫的執(zhí)著,也是一種美麗。

          有人認(rèn)為正是執(zhí)著才導(dǎo)致了漁夫的失敗。其實(shí),執(zhí)著的原因可能錯(cuò):為了一個(gè)不切實(shí)際甚至錯(cuò)誤的目標(biāo)去苦苦奮斗;執(zhí)著的條件也可能錯(cuò):為了實(shí)現(xiàn)理想而不顧其與現(xiàn)實(shí)的差距。然而,執(zhí)著本身,是沒(méi)有錯(cuò)的。

          執(zhí)著是一種精神,是“不到黃河心不死”的恒心,是“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心;執(zhí)著又是一種行動(dòng),是“精衛(wèi)填海”式的堅(jiān)持,是“夸父逐日”式的追求。

          如此看來(lái),漁夫又有何錯(cuò)?你可以嘲笑他的愚蠢,也可以嘲笑他的迂腐,你甚至還可以嘲笑他的理想,但你卻決不能嘲笑一個(gè)理想者和一個(gè)執(zhí)著的人!盡管理想是不切實(shí)際的,而且執(zhí)著把它變成一出悲劇,但是執(zhí)著卻永遠(yuǎn)是美麗的,而且美麗因?yàn)楸瘎《瘔选?/p>

          不能說(shuō)漁夫是英雄,可是英雄往往出于悲劇,而悲劇也往往源于執(zhí)著。執(zhí)著只有兩種結(jié)果:成功或失敗。但成功往往意味著執(zhí)著的終結(jié)。這種執(zhí)著或許給人喜悅,但不是震撼。可是失敗卻往往讓英雄更加執(zhí)著,直到死去。于是,有了生命的襯托,這種執(zhí)著才會(huì)給人一種震撼,一種美麗,一種悲壯。于是,英雄因?yàn)閳?zhí)著而偉大,執(zhí)著因?yàn)橛⑿鄱利悺?/p>

          夸父逐日,精衛(wèi)填海,難道他們真的沒(méi)有想過(guò):日是無(wú)窮遠(yuǎn)的,海是無(wú)窮深的嗎?不!他們一定想過(guò)?墒沁@種念頭比起他們的理想,又何足道?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為:過(guò)程比結(jié)果更重要,執(zhí)著比成功更美麗!這不正和現(xiàn)代的奧林匹克精神一致嗎:只要參與,就是成功;只要堅(jiān)持,就是勝利。其實(shí),夸父、精衛(wèi)和漁夫有其相似之處:理想本身都不切實(shí)際,在追求理想時(shí)亦無(wú)視其與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,于是迎接他們的只有失敗。既然如此,我們又何必苛求漁夫?

          從獨(dú)立的過(guò)程來(lái)看,我不得不承認(rèn)漁夫是美麗的,因?yàn)閳?zhí)著。然而,這不等于我們要仿效他,畢竟,這是一出悲劇。

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