執(zhí)著作文600字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的執(zhí)著作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文600字 篇1
此岸,荒草叢生,煙斜霧橫;
彼岸,鳥語(yǔ)花香,波瀾秀逸。
由此及彼,以執(zhí)著為橋;彼岸風(fēng)景,由執(zhí)著點(diǎn)亮。因?yàn)閳?zhí)著,所以明朗。
是幼蟻從土中萌生,攜著自然的靈韻;是蛐蛐于叢中引吭,夾著自然的別致。都是的,是法布爾的執(zhí)著。終日伏于綠蔭之間,忍受不解?崾钜埠,嚴(yán)寒也罷,他從未放棄;無(wú)視嘲諷,不理阻撓,他始終執(zhí)著。當(dāng)《昆蟲記》名留于世,他賞到了彼岸的風(fēng)景。他明白,那是執(zhí)著點(diǎn)亮。
是仁心仁術(shù),大愛無(wú)疆的醫(yī)魂征程;是溫柔靜好,豆?jié){油條的北西遠(yuǎn)行。都是的,是吳秀波的執(zhí)著。于放肆的年紀(jì),他離開鐵路文工團(tuán),卻在十幾年后,堅(jiān)定地重拾了那個(gè)屬于他的夢(mèng)想。從兩千年至今,他由英俊小生成長(zhǎng)為呆萌大叔,已過不惑之年的他,不斷尋找著人生新的制高點(diǎn),執(zhí)著地穿梭于各種優(yōu)秀的作品。殊不知,這沉淀過的滄桑越發(fā)耐人尋味。沒有浮夸的表演,沒有刻意的模仿,不經(jīng)意間的眼神和動(dòng)作卻讓人彌足深陷,他的沒一個(gè)角色,都令人難忘。他守得了云開,那是執(zhí)著,點(diǎn)亮的風(fēng)景。
執(zhí)著,還是執(zhí)著。當(dāng)歲月如大浪淘金般篩選,是執(zhí)著那枚耀眼的貝殼,含著成功的珍珠,靜靜躺在人生的沙灘之上,待懂得它的人拾取,再吟一首以執(zhí)著為旋律的高歌!
恍惚之中,我仿佛望到了彼岸。那是愛金森吧,他用執(zhí)著,帶來(lái)憨豆先生的歡樂;是鄧亞萍,用執(zhí)著,打開了通往哈弗大學(xué)的神圣大門;是俞敏洪,用執(zhí)著,創(chuàng)造了新東方不敗的神話!我看到了彼岸風(fēng)景,那是異樣迷人的美麗。
此時(shí)的我們,仍在此岸。用努力堆積,用壯志加固,堆砌基石,筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求,我們飽含理想,我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障,鋪天蓋地的試題是我們?yōu)辄c(diǎn)亮彼岸風(fēng)景的必需。我們用汗水,淚水,通向彼岸。
邁步于人生之路,就讓我們懷揣理想,以執(zhí)著為橋,嗅著彼岸芬芳的花香,無(wú)視荊棘滿路,不懼體鱗傷,大步向前。彼岸風(fēng)景,我們用執(zhí)著點(diǎn)亮!
執(zhí)著作文600字 篇2
蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食塵土下飲黃泉,用心一也。
——荀子《勸學(xué)》
執(zhí)著是什么意思?翻開字典,找到了一個(gè)很系統(tǒng)的答案“對(duì)某一事物堅(jiān)持不放”。身邊的例子很多,可有對(duì)有一種東西的執(zhí)著已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝逐漸淡出了人們的視線。那就是——夢(mèng)想
我有一個(gè)朋友,他是學(xué)音樂的,從小就學(xué),倒不是父母逼迫他學(xué)的,而是他的愛好,他的夢(mèng)想就是能考上川音(四川音樂學(xué)院)。有一天我問他,你一直這么堅(jiān)持,一步一步走到現(xiàn)在,真的值得嗎?他不假思索的回答我說“值得”因?yàn)樗趫?jiān)持他的愛好,他愛這件事,他在執(zhí)著他的夢(mèng)想,那種感覺是真的很奇妙,人們無(wú)法理解他為什么要這么執(zhí)著,他們也無(wú)法理解他心里的那幅畫。這種東西,只有他自己知道。
Z哥是我一直很崇拜的一個(gè)人,他從小就有很多標(biāo)簽,人長(zhǎng)的帥,成績(jī)又好,人緣也不錯(cuò),24歲就被一家公司挑中,后來(lái)慢慢的做了這家公司的總經(jīng)理。職場(chǎng)上可謂是平步青云,可他還是毅然的選擇了辭職創(chuàng)業(yè)。他先后創(chuàng)立了三家公司,這期間他收獲過鮮花和掌聲,也遭受過出賣和背叛,可他大部分時(shí)間都只是一笑而過,繼續(xù)執(zhí)著于他的夢(mèng)想。
其實(shí)我相信這種人一定會(huì)成功,因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,也能為此去付出行動(dòng),哪怕前方的道路異常艱險(xiǎn),他們也會(huì)一往無(wú)前,帶著他們的夢(mèng)想。其實(shí)誰(shuí)沒有夢(mèng)想呢?只不過是被生活壓的喘不過氣來(lái),只能任由夢(mèng)想墜入無(wú)盡的深淵……
我也想去追逐我的夢(mèng)想,趁著我還年輕,趁著我還不必為生活而煩惱。其實(shí)執(zhí)著夢(mèng)想最重要的是享受沿途的風(fēng)景和享受夢(mèng)想帶來(lái)的那種真切的活著的感覺。如果結(jié)局成功了自然是好,但是萬(wàn)一失敗了也沒必要?dú)怵H,至少我們?cè)?jīng)拼過,我們?cè)?jīng)執(zhí)著過……
執(zhí)著作文600字 篇3
奶奶是一個(gè)很執(zhí)著的人,無(wú)論如何一定要把別人交給自己的“任務(wù)”完成。為此,我表示一萬(wàn)個(gè)不理解。
就拿今天的事來(lái)說。今天下午,我剛放學(xué),正準(zhǔn)備在樓上寫作業(yè),忽然聽到樓下一陣喊叫:“家里有人嗎?”我仔細(xì)一聽,原來(lái)是梅花奶奶來(lái)串門,我聽到奶奶說:“在家呢!”我豎起耳朵聽著她們的對(duì)話,先是梅花奶奶開了口:“我家文文明天要表演節(jié)目,要化妝,家里沒眼影,你們家有嗎?”奶奶想了一會(huì)兒,喊:“小靜,咱們家有眼影嗎?”我說:“我也不知道,我找找吧!
我一邊下樓一邊想:眼影好像被小表弟拿走了,我該怎么跟奶奶說呢?一下樓,我就說:“奶奶,咱們家的眼影被童童拿走了!蹦棠虒(duì)一旁的梅花奶奶說:“你別急,我打個(gè)電話問問!闭f著,就抓起了電話。遺憾的是,電話一直沒人接,奶奶索性和梅花奶奶一起騎上自行車去了小表弟家。
奶奶走后,我邊做作業(yè)邊想:奶奶真是小題大做,小表弟家也不近,何苦呢?讓梅花奶奶去別家找找,說不定有呢?
過了一個(gè)多小時(shí),奶奶終于回來(lái)了。我問奶奶:“拿到了嗎?”奶奶笑吟吟,向我講她和梅花奶奶去小表弟家后的情況。
原來(lái),小表弟家沒有人。奶奶和梅花奶奶只好在那里等著,一直等到小表弟他們回來(lái),她們才進(jìn)屋找到了眼影。
我聽后不禁大笑,說:“奶奶,天這么冷,你們等了那么長(zhǎng)時(shí)間,值嗎?”奶奶說:“小靜,人家有求于我們,我們一定要為人家辦成事,我們也能找,為什么不找呢?或許別家還沒有哩!”
我仔細(xì)想了想奶奶說的話,將心比心,心里似乎也悟出了一些道理來(lái)。
執(zhí)著作文600字 篇4
人生一世,草木一秋,都是極其短暫的歲月,那么,我想問一問,人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了,而西西弗斯樂此不疲,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著,就是這樣淡泊的心境,一種剛毅的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”,蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒,當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后,便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息,沉沉而睡,生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于,她咬破了自己織制的網(wǎng),出來(lái)了,完成了生命的飛躍。執(zhí)著,就是分期分批的投資,而成功則是對(duì)這投資的一次性回報(bào)。
執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錯(cuò)錠般穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情專注,是一心一意,全神貫注的追尋與探索;執(zhí)著是投入,是一份深深的眷戀。
古往今來(lái),多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著,終成大器。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,史轉(zhuǎn)《呂覽》;韓信囚秦,《說難》《孤憤》;詩(shī)三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所以作也!闭且?yàn)閳?zhí)著,使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執(zhí)著,生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;擁抱執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;擁抱執(zhí)著,失意可以化為自信;擁抱執(zhí)著,成功會(huì)更加奪目,人生將更絢爛。
老師點(diǎn)評(píng):
這是一篇話題作文,作者以疑問句開篇,引起讀者的閱讀興趣。接著從兩個(gè)角度詮釋執(zhí)著的含義,先敘后議,突出主題。再概括舉例,增強(qiáng)說服力。結(jié)尾一組排比句收束,氣勢(shì)強(qiáng)烈,一氣呵成。
執(zhí)著作文600字 篇5
今天,媽媽讓我來(lái)清理自己的衣柜。清理衣柜,這個(gè)有趣!
我把衣柜里的衣服褲子一股腦地丟在床上,三下五除二就把亂糟糟的衣柜給清空了。我得意地拍拍手掌,朝媽媽眨眨眼。媽媽看著我,指指床。我轉(zhuǎn)身一看,呀,衣服就像一座小山雜亂地堆放在床上。我立刻像泄了氣的皮球,用求助的眼神“巴結(jié)”著媽媽,媽媽聳聳肩,無(wú)奈地笑著說:“你可以選擇晚上睡在‘衣服山’上或者馬上開始整理!蔽覈@了口氣,只能乖乖動(dòng)手了。
我拿起一件皺巴巴的毛衣,想把它鋪平,可是一米八的床,愣是被我的“衣服山”擠得滿滿當(dāng)當(dāng),連一塊小空地都沒有。好不容易把衣袖弄平整,卻疊得大小不一,剛把疊好的幾件衣服放在床上,一不小心又把它們給弄亂了。幾件衣服疊下來(lái),我心煩意亂,最開始的新鮮勁兒蕩然無(wú)存,這真是一件無(wú)趣又苦悶的事兒!媽媽二話不說走到床邊,默默地陪我一起疊衣服。用了將近兩個(gè)小時(shí)才把一大柜子的衣服整理好。看著整齊歸放進(jìn)衣柜的衣服,我癱倒在床上,感慨地說:“媽媽,你平時(shí)做家務(wù)真不容易呀!”以前我從沒幫媽媽分擔(dān)家務(wù),而每次遇到困難的時(shí)候,她總會(huì)默默無(wú)言地幫我,想到這兒,我愧疚極了。
還沒等我喘口氣兒,媽媽又拉著我去收衣服。我拖著快要散架的骨頭慢慢吞吞地向門外挪去,剛到門口就看見對(duì)面高高的晾衣架下,媽媽吃力地踮著腳努力地收大棉被。夕陽(yáng)照在她的身上,把她的背影拉得好長(zhǎng)。她扛著棉被吃力地向家里走來(lái),把大棉被平整地鋪放在我的床板上,又熟練地鋪上新被單、套上干凈的被芯。昨晚因我弄濕床單,媽媽今天一大早就開始清洗、晾曬。媽媽讓我看到了生活中的不易,更讓我感到了執(zhí)著的力量。
執(zhí)著作文600字 篇6
不得不說,媽媽說的是對(duì)的,我不是因?yàn)檫@份執(zhí)著,我走不到這里,走不到現(xiàn)在這個(gè)年級(jí)第一的位置。
從小我就是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,別人有的好成績(jī),我不能沒有,于是我會(huì)非常努力的去學(xué)習(xí),只為了換取一份別人有,我也一定得有的好成績(jī)。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我也不全是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝而去做任何事情,就像媽媽說的,我是因?yàn)橐环輬?zhí)著走到了遠(yuǎn)方。沒錯(cuò),媽媽說的沒錯(cuò),我是一個(gè)執(zhí)著的人。和小伙伴一起玩的時(shí)候,我總是那個(gè)喜歡打破砂鍋問到底的那個(gè)人,這是因?yàn)槲沂且粋(gè)希望得到真相的人;和老師一起探討問題,我總是那個(gè)用N種方法嘗試更簡(jiǎn)單解題的那個(gè)人,這是因?yàn)槲沂且粋(gè)希望獲得真理的人;和爸爸媽媽在一起討論問題,我總是那個(gè)喜歡糾正爸媽錯(cuò)誤或者勇于糾正自己錯(cuò)誤的人,這是因?yàn)槲沂且粋(gè)希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案,其實(shí)都是執(zhí)著的一個(gè)化身,是我不斷堅(jiān)持不懈追求的一個(gè)信念。我的眼里容不下沙子,執(zhí)著的`我,一定要親眼看見自己想要看見的東西才肯罷休!和媽媽探討出這個(gè)結(jié)果后,我又忽然領(lǐng)悟到這樣執(zhí)著的我,如果不能學(xué)會(huì)拿得起放得下,那我一定會(huì)在未來(lái)因?yàn)樽约旱膱?zhí)著而重重地摔上一跤;蛟S摔完會(huì)懂得平常心,或許摔完還學(xué)不會(huì)平常心,把這份執(zhí)著發(fā)展成一種執(zhí)念,讓自己活得不怎么開心。當(dāng)然,這是很久遠(yuǎn)之后的事情了,只是過多的聰明讓我明白,執(zhí)著的我,也得學(xué)會(huì)拿得起放得下。
我把我的領(lǐng)悟和我的媽媽細(xì)細(xì)研討了一番,像執(zhí)著的我過去與她探討的所有問題一樣那樣細(xì)細(xì)研討了一番。媽媽很贊同我的意見,她也讓我把“執(zhí)著”好好的使用,把握好那個(gè)度,不讓自己從一個(gè)好的結(jié)果偏移到另一個(gè)不好的結(jié)果。
執(zhí)著作文600字 篇7
因?yàn)閳?zhí)著,才有夸父逐日;因?yàn)閳?zhí)著,貝多芬才寫下了《第九交響曲》;因?yàn)閳?zhí)著,海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切,正是因?yàn)閳?zhí)著。
西漢時(shí)期,少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。但是家里窮,所以白天必須多干活,只有晚上,才能坐下來(lái)安心讀書,但是又買不起蠟燭,天一黑,便無(wú)法看書?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了。憑著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了?锖庾x完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看,幾次之后被主人發(fā)現(xiàn),主人被他的精神所感動(dòng),便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書。最后匡衡當(dāng)上了丞相
匡衡鑿壁借光,只因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。縱觀歷史,執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代,也有不少。比如中國(guó)達(dá)人秀上的斷臂劉偉,他固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉,執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著,執(zhí)著的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅(jiān)持不懈,那就是執(zhí)著。
信念與執(zhí)著,無(wú)處不在,每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
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