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【實(shí)用】執(zhí)著的作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
執(zhí)著的作文 篇1
十月,馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來問我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答:“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí),我也義無反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不管怎樣答應(yīng)過的事都要辦到。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。
執(zhí)著的作文 篇2
有這樣一個(gè)故事:一家公司舉行了一項(xiàng)推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點(diǎn),就可以獲得與木頭同樣重的黃金,可以使用刀子作為道具。比賽開始了,人們都想獲得最大額度的獎(jiǎng)勵(lì),誰也沒舍得用小刀減輕木頭的重量?墒且幻萑醯哪贻p人略加思索,把正方體削成球狀,輕松的拿到了獎(jiǎng)品。
故事中的年輕人,他雖然沒有拿到和正方體木頭同等重量的黃金,可是靈活變通后,比那些執(zhí)著的人們更有遠(yuǎn)見。
執(zhí)著,既是耐心,又是倔強(qiáng)。這就像做數(shù)學(xué)題,如果你順著正確的思路順藤摸瓜,終究會(huì)解出來,可若是延著錯(cuò)誤的方向一直走下去,那只會(huì)背道而馳,南轅北轍。
變通往往也能散發(fā)新的生機(jī),指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的習(xí)慣,改進(jìn)自己的觀念,就能走出困境,進(jìn)入一片新天地。
世界上各種事情的答案,無異于執(zhí)著與變通。成功,也就是適當(dāng)變通,堅(jiān)持己見,有恒心,善于接受他人的意見并加以改進(jìn)。
執(zhí)著至誠,金石為開;變通靈活,千變?nèi)f化。執(zhí)著變通,各得其妙;取其精髓,方可成功。
執(zhí)著的作文 篇3
一次不經(jīng)意的抬頭,竟望見了奇跡。
——題記
院中有一棵古樹,從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹,欣賞著流離的殘紅,欣賞著化天的飛雪。卻忘記了,在淺淺的余暉中,還有這樣一個(gè)奇跡的存在。
它就矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),任憑歲月的風(fēng)雨無情的吹打。星星之火方可燎原,柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣,因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻,仿佛它一開始就是如此。
它真的很高,高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗,粗的即使三、四個(gè)人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行,最終將它灑落在了這里;蛟S它當(dāng)初也會(huì)有遺憾,也會(huì)有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來。它奮力掙扎,終于沖破泥土,擁向藍(lán)天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折,我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在,成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比,又有多少人能在困難來臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢?
人生的路是不可能一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候,不能只是一味的退縮、回避,只有迎向風(fēng)雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹,那一刻,我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……
有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持
堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的`一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙,為你開啟知識(shí)殿堂的大門!皥(jiān)持就是勝利!边@句話無疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事:在美國舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來,返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云:萬事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步,當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè),當(dāng)你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時(shí),你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn),當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí),你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信,黑暗過后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈,勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理:堅(jiān)持不懈=邁向成功
執(zhí)著的作文 篇4
夏日,暑熱包裹著大地,陽光下,蝴蝶飛舞,荷塘邊,蜻蜓點(diǎn)水。一陣強(qiáng)風(fēng)過后,飄來一團(tuán)烏云。雨滴如天神撒豆急驟而下。
一只蝴蝶穿梭雨間,匆匆而焦急。豆大的雨滴打著翅膀,無處躲避,只好奮力煽著翅膀躲避雨點(diǎn)。不知是由于氣溫驟降,還是雨水沖擊,它的觸角垂了下來,兩只翅膀揮動(dòng)越來越無力。它跌跌撞撞,眼看就要摔了下來。但是,它沒有放棄,往往在愈飛愈低時(shí)奮力一搏,竭盡全力,煽動(dòng)翅膀,又竄高了許多。
幾株野花兒出現(xiàn)在眼前,它用盡剩下的力氣,興奮地舞動(dòng)了幾下翅膀,飛向花兒,它分明是想在那里得到喘息的機(jī)會(huì)。
我凝神的注視著它,為它的執(zhí)著而深深感動(dòng)。是它的奮力拼搏,挽救了暴雨下的自己。
可是,好景不長,雨越下越急,風(fēng)愈吹愈烈,把停在花瓣上的蝴蝶打在了泥地里,地上泥濘,泥漿橫流,一落地,它的翅膀被泥漿粘住。它拼命扭動(dòng)身體,翅膀振動(dòng)著,希望能拔出自己的翅膀。但著一切努力都無濟(jì)于事。相反,碩大的雨點(diǎn)卻打得它遍體鱗傷。翅膀的振動(dòng)停止了,它一動(dòng)不動(dòng)地伏在泥漿中。我的心開始緊縮了,難道這鮮活的生命就要湮沒在泥漿中?
正在我深深為它擔(dān)憂的片刻,雨稍小了些,而奇跡出現(xiàn)了。只見它翅膀再次振動(dòng),一次比一次強(qiáng)烈。看得出,它在盡最后的努力。一次、二次、三次,它堅(jiān)持不懈,終于,從泥漿里露出了它的翅膀。它奮力一振,回到天空中,跌跌撞撞地向前飛去。而死神卻無奈地與它漸行漸遠(yuǎn)。
仿佛老天也為這個(gè)弱小的生命所感動(dòng),把烏云趕走了,露出太陽笑瞇瞇的臉。在花枝上喘息的它精神為之一振,又開始快樂地在天空中飛舞,仿佛什么也沒發(fā)生。
我合上雙掌,為它祝福,為它祈禱,也為它的執(zhí)著而流淚。
執(zhí)著的作文 篇5
執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)理想堅(jiān)持不懈的追求,執(zhí)著的人行事尊重原則,始終不渝,所以成大事者多為執(zhí)著之人。但凡事過猶不及,執(zhí)著超過一定的度,就會(huì)走向愿望的反面,“一條胡同走到黑”,這種被稱作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。
有這樣一個(gè)漁夫,聽說市場墨魚價(jià)格高,出海前發(fā)誓專捕墨魚,但出海遇到的全是螃蟹,他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚的價(jià)更高。第二次出海,他又發(fā)誓,此次專捕螃蟹,可這一次遇到的卻全是墨魚,他又空手而歸。第三次出海時(shí)又發(fā)誓,墨魚、螃蟹都要,可出海后,一只墨魚、螃蟹也沒遇到,遇到的全是馬鮫魚,他再次空手而歸。可憐的漁夫一次次發(fā)誓要專捕什么,一次次揚(yáng)帆出海,卻一次次空手而歸。不是漁夫運(yùn)氣不好,而是他太過偏執(zhí),心眼太死,不懂變通。
在充滿變數(shù)的環(huán)境中,有時(shí)我們需要的不是朝著既定方向執(zhí)著努力,而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。任何難題,只要多換幾個(gè)角度,多想幾種途徑,總會(huì)有解決辦法的。所以古語云:“窮則變,變則通!敝袊鴤鹘y(tǒng)文化很早就懂得變通,孟子提及變通之道時(shí)曾有“男女授受不親,禮也;嫂溺,援之以手者,權(quán)也”的論述!岸Y”是儒家堅(jiān)守的準(zhǔn)則,“權(quán)”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規(guī),靈活而不違原則,體現(xiàn)出一種智者風(fēng)范。
對(duì)個(gè)體來說,適時(shí)變通是一次重新選擇,能讓你在“此路不通”之時(shí)多一次成功的機(jī)會(huì)。楊振寧放棄實(shí)驗(yàn)物理轉(zhuǎn)而研究理論物理,伊辛巴耶娃放棄體操轉(zhuǎn)向撐桿跳,劉翔從跳高轉(zhuǎn)向110米欄——事實(shí)證明他們的變通是正確和明智的。試想,假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹,在第二次出海捕回墨魚,在第三次出海捕回馬鮫魚,那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當(dāng)然,驚喜的前提是能審時(shí)度勢(shì),伸手抓住機(jī)會(huì),適時(shí)變通。
進(jìn)一步說,執(zhí)著與變通是對(duì)立統(tǒng)一的,有時(shí)甚至可以融為一體。
300多年前,鮮為人知的年輕設(shè)計(jì)師萊伊恩承擔(dān)了英國溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)任務(wù)。之后,根據(jù)他的設(shè)計(jì)方案而建成的市政大廳拔地而起,令人稱奇的是,支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后,市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí),對(duì)設(shè)計(jì)方案提出了質(zhì)疑,說只用一根柱子支撐天花板實(shí)在太危險(xiǎn)了,要求他改進(jìn)設(shè)計(jì)——必須再增加幾根柱子?扇R伊恩卻固執(zhí)己見,并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識(shí)和別人理論,因此激怒了政府官員,險(xiǎn)些被送上法庭。最后,無奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子,順利通過了工程驗(yàn)收。后來,人們?cè)谛蘅槾髲d時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),支撐大廳的5根柱子中,只有一根受力,其他4根根本沒有與天花板接觸。
萊伊恩用自己獨(dú)特的變通智慧,堅(jiān)守了自己的觀點(diǎn)與立場?梢哉f,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了靈活變通,才會(huì)真正做到堅(jiān)守自我。正如向日葵,它執(zhí)著于仰望太陽,但又懂得適時(shí)變通,不斷改變仰望方向;正如山間溪流,它執(zhí)著于奔赴大海,但它懂得變通流向,適時(shí)轉(zhuǎn)彎前行。
人類的智慧告訴我們:讓執(zhí)著與變通同行!
這篇文章從“執(zhí)著”落筆,比較“執(zhí)著”和“偏執(zhí)”之不同;由“偏執(zhí)的漁夫”的故事自然過渡到變通,論述變通是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵,是個(gè)體成功的機(jī)會(huì)選擇;最后論述執(zhí)著與變通的有機(jī)融合。全文思路清晰,層次分明,邏輯嚴(yán)密。其次,文章論據(jù)材料豐富而又分析到位,銜接過渡自然,不是簡單堆砌材料,顯得說理充分。第三,文章語言簡潔凝煉,頗見論述功底,議論特征鮮明。
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