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【精華】執(zhí)著作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執(zhí)著作文 篇1
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著零碎記憶來(lái)到了林蔭小道，他呼喊道：“竹楓！你在哪里？！”
花兒醒了，草兒笑了。竹楓走了，她尋找夢(mèng)想去了。
饅頭呆呆的站在那里，看著，望著，他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊，他歡呼道：“竹楓！你去哪里？！”
波濤在翻滾，大海在咆哮。竹楓走了，她隨著春的腳步追趕太陽(yáng)去了。
饅頭乖乖的站著，看著，他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來(lái)到了夜晚的陽(yáng)臺(tái)上。他呢喃道：“竹楓，我等你……”
燈火闌珊，萬(wàn)物佇立。竹楓走了，她向著自己的夢(mèng)想，去了。
饅頭靜靜的望著，他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。
饅頭的眼淚順著夜色升到天空，成了天上一顆閃亮的明星。
饅頭笑了，——他真的笑了。
饅頭倦了，累了，不過——他懂了，該放手了。無(wú)謂拿起，無(wú)謂放下。
饅頭走了，他牽著緊系夢(mèng)想的那條線，走了……
生活中總是覺得少一點(diǎn)什么東西，但，苦苦追尋的結(jié)果，只不過是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
執(zhí)著作文 篇2
讀了《筑夢(mèng)路上》的文章后，我最喜歡的章節(jié)是《執(zhí)著的創(chuàng)新人》。其中，《為了新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星》深深地吸引了我，因?yàn)槲乙蚕矚g太空探險(xiǎn)方面的知識(shí)，夢(mèng)想有一天也飛上太空，俯視偉大的祖國(guó)。執(zhí)著就代表著我們要堅(jiān)持不懈；創(chuàng)新就代表著我們要不斷地發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。只有通過我們一代又一代的年輕人的執(zhí)著和創(chuàng)新，才能讓中國(guó)的航天不停地超越夢(mèng)想。
通過平時(shí)的新聞我知道，中國(guó)發(fā)明了從神州1號(hào)到神州11號(hào)飛船。我還 知道，衛(wèi)星總體研制團(tuán)隊(duì)中“85后”年輕人占了60.9%，絕大部分都是走出校園就走上重大航天飛船的設(shè)計(jì)崗位。
他們竟然在這么小的年齡階段就已經(jīng)走上了那么重要的崗位，他們創(chuàng)造了前人沒有發(fā)現(xiàn)的新技術(shù)，推動(dòng)了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。就像牛頓所說(shuō)的：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?”所以我覺得他們實(shí)在太棒了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定是非�？炭嗪团�，不斷吸取前人的成就，不斷地創(chuàng)新，才有著今天的成就，才有機(jī)會(huì)站在航天科技的最前端。
我要以他們作為榜樣，希望自己以后能夠像他們一樣有成就，做一個(gè)像他們那樣有學(xué)問的人。長(zhǎng)大以后，希望有機(jī)會(huì)做一個(gè)航天員，我會(huì)為此感到驕傲和自豪。
最后，我要向全體推動(dòng)中國(guó)航天航空事業(yè)的科技人員們敬禮！
執(zhí)著作文 篇3
執(zhí)著是失敗以后仍然繼續(xù)去努力，執(zhí)著是毫不退縮，堅(jiān)持到底的表現(xiàn)。在我們的身邊肯定有為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人。在我的身邊，也有這樣的人，他就是—陳明。
陳明的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他的夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)也并不偉大，只是小菜一碟，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比登上珠穆朗瑪峰還要難！他的夢(mèng)想是—語(yǔ)文考試考到60分。
陳明把他這個(gè)夢(mèng)想講給了我聽，我并沒有鼓勵(lì)他而是嘲笑了他。他聽了我的嘲笑以后并沒有放棄，而是更加努力的去追求！
第一單元考試后，陳明并沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，只考了46分，作文就扣了28分。大家都嘲笑他說(shuō)：“你得看100本作文書或者再過100年才能實(shí)現(xiàn)呢！哈哈哈！”陳明看了試卷以后，并沒有灰心喪氣，而是更加執(zhí)著的去追求！
每節(jié)課下課以后，當(dāng)大家都出去玩的時(shí)候，教室里只有陳明一個(gè)人。他的桌子上整齊的放著3本作文書，一本語(yǔ)文書。陳明拿起了語(yǔ)文書在刻苦攻讀，他一會(huì)背古詩(shī)，一會(huì)背日積月累，一會(huì)又讀重點(diǎn)段。十分認(rèn)真！
過了3次考試，陳明終于如愿以償了，他終于考到了60分。老師表?yè)P(yáng)了他為了夢(mèng)想執(zhí)著地追求。同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)了他。努力了一個(gè)月的陳明終于笑了。
執(zhí)著追求一件事時(shí)，只要你付出了努力就會(huì)獲得成功！
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執(zhí)著作文 篇4
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅(jiān)持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì)向你一步步逼近，如果你能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，會(huì)面對(duì)很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒有考上高中，心里很難過，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì)變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì)同意，選擇打工吧，我覺得自己太小，到社會(huì)中肯定不行，沒文憑，沒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一直都是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，去打工沒有文化不好找工作，可能還會(huì)受騙。想想很可怕！社會(huì)中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習(xí)，以后想上學(xué)都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學(xué)，到現(xiàn)在我都不后悔！因?yàn)槲以诟咧袑W(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì)了知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。高中的同學(xué)沒有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì)自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí)，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走向成功，偉大的音樂家貝多芬，盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓?jiān)持創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對(duì)音樂的喜愛，對(duì)音樂的堅(jiān)持，他會(huì)創(chuàng)作出偉大的作品嗎？由此可見他的意志是多么的堅(jiān)定，都是他對(duì)音樂的執(zhí)著，讓他步入了人生的輝煌 ！愛迪發(fā)明了電燈，如果不是他對(duì)世間萬(wàn)物的渴望光明，對(duì)生活的熱愛，對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定執(zhí)著，我們就會(huì)像現(xiàn)在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認(rèn)真。只要他認(rèn)定一件事她就會(huì)堅(jiān)持不懈的奮斗！直到達(dá)到自己眼中的完美才行！正是她這種執(zhí)著的精神讓他當(dāng)上了天后！
生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，那里沒有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒有迷茫與失望，只有追求與理想，轉(zhuǎn)變你的觀念，讓人生找到希望的的方向！
執(zhí)著作文 篇5
人生因?yàn)閳?zhí)著而精彩，就是因?yàn)閳?zhí)著，我品嘗到了成功的喜悅。執(zhí)著，是對(duì)我們意志的一種考驗(yàn)。
——題記
執(zhí)著，是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著，是熱情的投入，是無(wú)私的付出；執(zhí)著，是成功的起點(diǎn)，是無(wú)悔的結(jié)果。
有執(zhí)著，有追尋
因?yàn)橛袌?zhí)著，我們才有追尋。如若不是執(zhí)著，我們不會(huì)百折不撓的去探索。因執(zhí)著，我們專心致志的為了自己的理想去追尋，不需太多的理由，只為心中的那一縷陽(yáng)光。就是有了追尋，我們才有積極向上的動(dòng)力。執(zhí)著，是我們必備的一種精神。
有執(zhí)著，有挑戰(zhàn)
當(dāng)我們用自己的執(zhí)著，面對(duì)人生中的一次次挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)過程是多么的讓人振奮，它也許是人生中一分珍貴的財(cái)富。正是因?yàn)閳?zhí)著，我們迎擊挑戰(zhàn)，品嘗過程。我們收獲的不僅僅是物質(zhì)上的東西，更是讓你精神滿足，是任何物質(zhì)東西無(wú)可替代的'。
有執(zhí)著，有成功
人生的動(dòng)力，取決于執(zhí)著。為了執(zhí)著，我們熱情的去投入，無(wú)私的付出，只為了有最后的成功。因?yàn)閳?zhí)著，我們不顧一切的去努力；因?yàn)閳?zhí)著，一切都變得美好；因?yàn)閳?zhí)著，成功才有了保障。執(zhí)著，是遇到挫折后重新燃起的希望之火。帶著執(zhí)著上路，才是我們年輕人的本色。
人生因執(zhí)著而充實(shí)，因執(zhí)著而精彩，因執(zhí)著而完滿。
執(zhí)著作文 篇6
“知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)能成就未來(lái)�！毙r(shí)候，媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。
每當(dāng)我聽到這句話時(shí)，那些我所知道的各位偉人、科學(xué)家、文學(xué)家的事跡以及輝煌成就，就總會(huì)劃過我的腦際�！拔乙惨�(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的人！”我羨慕極了。于是，一個(gè)夢(mèng)想就悄然萌生于我心中：我一定要獲取很多的知識(shí)，將來(lái)有所成就！
光陰似箭，十幾年過去了，而我那執(zhí)著追夢(mèng)的腳步卻一刻也沒有停歇。
剛上幼兒園時(shí)，我便纏著爸爸媽媽給我買科普類的書籍，因?yàn)槲业男∧X袋里總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“為什么”三個(gè)字。手捧心愛的書，我想從中學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了。然而，畢竟那時(shí)的我太幼小了，還不認(rèn)識(shí)多少字，只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿足我強(qiáng)烈的好奇心和求知欲？于是，我開始抓住機(jī)會(huì)努力認(rèn)讀一個(gè)又一個(gè)的生字：買回來(lái)的零食，我不急著吃，先拉著爸爸媽媽教我認(rèn)包裝袋上的字，非得把大部分字都學(xué)會(huì)了，等品嘗完學(xué)習(xí)的樂趣后才愿意去慢慢品嘗袋中的美味；看電視時(shí)，我總會(huì)盯著屏幕下方的那排字幕，專心致志地邊聽邊學(xué)；每次乘車時(shí)車窗外閃現(xiàn)的一些路牌、店名，我也絕不會(huì)放過……就這樣，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買的那些更深?yuàn)W一些、沒有注音的科普雜志，我也可以正常閱讀了，也因此增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
平時(shí)看電視時(shí)，我總會(huì)首選中央電視臺(tái)的科教頻道，無(wú)論是動(dòng)植物、地理環(huán)境，還是各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是我的最愛。伴隨著那些扣人心弦的精彩節(jié)目，我的知識(shí)面也在不知不覺中獲得了很大開拓。
對(duì)于學(xué)校里各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，我更是一絲不茍。上課時(shí)，我認(rèn)真傾聽老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，絕不允許有“漏網(wǎng)之魚”。如果有什么疑問，課后我必定會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，做到當(dāng)天的疑問當(dāng)天解決，絕不讓它成為我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。我不懈地努力著，為的只是能獲得盡可能多的知識(shí)。
我執(zhí)著地向著夢(mèng)想前進(jìn)。盡管追夢(mèng)之路上坎坷不斷，但我從不言棄。功夫不負(fù)有心人，這一路追夢(mèng)而來(lái)，我已收獲了一些小小的成果：在第23屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽中，我榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)；在錫山區(qū)第四屆阿炳文化藝術(shù)節(jié)少年兒童讀書征文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在輔導(dǎo)區(qū)“數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)”知識(shí)競(jìng)賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)……
我不能也不想就此停下我追夢(mèng)的腳步，因?yàn)檫@些小小榮譽(yù)的取得，只是我追夢(mèng)路上盛開著的幾朵小花，不是我追求的理想境界。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。我的追夢(mèng)之路還很遙遠(yuǎn)，我的追夢(mèng)之路還會(huì)更加崎嶇、坎坷，而我追夢(mèng)的信念，將會(huì)更加堅(jiān)定。我會(huì)更加執(zhí)著地在這通往成功的追夢(mèng)路上前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
執(zhí)著作文 篇7
追求是成功的途徑，執(zhí)著是追求的根本。執(zhí)著，是一種堅(jiān)持不懈的精神；執(zhí)著，是一種不懈努力地毅力；執(zhí)著，更是一種勇于探索的心態(tài)……
從古至今，關(guān)于執(zhí)著的傳奇故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著。
董仲舒三年不窺園之美談。漢武帝還采用了他“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想政策來(lái)統(tǒng)治國(guó)家，最終推崇儒學(xué)為正統(tǒng)思想……他的這些成就正源于他對(duì)思想研究的執(zhí)著。在此期間，他只在自己的書房研究儒學(xué)思想，專注文學(xué)事業(yè)，他的書房后面就有一個(gè)景色宜人的大花園，而他為了研究學(xué)術(shù)思想三年都沒有入園欣賞拿奇異的景色。
“乒乓女王”鄧亞萍熱衷于乒乓球，她很小的時(shí)候就開始接受嚴(yán)格訓(xùn)練。天生個(gè)子矮的她并沒有像其他隊(duì)員一樣可以順利的通過考試。而她卻沒有放棄，她選擇了堅(jiān)持。每天訓(xùn)練，她付出了比其他隊(duì)員們多幾倍的汗水。別人練了一筐球，她會(huì)練十筐。由于這種不懈的努力，這種堅(jiān)持到底的毅力最終造就了她的成功。
著名音樂家莫扎特是一個(gè)天生的“神童”，上天賦予了他超乎常人的聰明才智。但最終造就他的更是對(duì)音樂的追求與執(zhí)著。他四歲的時(shí)候，在家里自己學(xué)彈鋼琴，認(rèn)真聽著那些曲調(diào)。五歲那年，他父親的朋友到他家里做客，看到他在鋼琴旁邊似乎在做什么。于是，就問他；“你在干什么呀？”他說(shuō)：“寫譜子�！碑�(dāng)時(shí)，他父親很驚訝，把拿來(lái)一看，激動(dòng)地流出了眼淚。對(duì)他的朋友說(shuō)：“你看他寫的這些又正確又富有意義�！倍@曲子正是著名的鋼琴協(xié)奏曲。他被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯現(xiàn)了在音樂上的天賦和卓越的才能。從他的童年里更能看出一個(gè)孩子對(duì)待音樂的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。天才加上勤奮和執(zhí)著造就了神童莫扎特。
執(zhí)著的故事不老；有女媧補(bǔ)天，有夸父逐日，有精衛(wèi)填海，有愚公移山，有大禹治水……
執(zhí)著人物不死；有臥薪嘗膽的勾踐，有聞雞起舞的祖逖，有面壁靜坐的達(dá)摩，有程門立雪的楊時(shí)……
執(zhí)著的佳句不朽；有“咬定青山不放松”，有“不到長(zhǎng)城非好漢”有“衣帶漸寬終不悔”……
只要我們執(zhí)著于一事，成功就在前方！執(zhí)著，一首驚天動(dòng)地的歌！
執(zhí)著作文 篇8
在詞典中“執(zhí)著”是指對(duì)某一事物的堅(jiān)持不放，不能超脫，后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。可，這一份執(zhí)著又去哪了呢？
時(shí)間從指尖匆匆流過了十幾年，十幾年來(lái)我最大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對(duì)很多事來(lái)說(shuō)，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅(jiān)持到底。
看書是這樣，寫日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣。過去，我總愛和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來(lái)，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來(lái)明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢(mèng)想，和朋友說(shuō)著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來(lái)，真的感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……現(xiàn)在的我不敢去幻想未來(lái)，不是不想，而是不敢。
或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐χ蠖貓?bào)卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心。總而言之，過去的夢(mèng)想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒了，所以，我對(duì)身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì)刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。
我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)靠近，于是距離越來(lái)越遠(yuǎn)。至于夢(mèng)想，也開始漸行漸遠(yuǎn)……漸行漸遠(yuǎn)……我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢(mèng)想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著�！痹�(jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀�！�
很對(duì)，現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著，將它緊緊的束縛在身邊。
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