【精品】中考滿分作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的中考滿分作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考滿分作文 篇1
一、開篇明旨,或點題的佳句。
1、蔚藍的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
——河北省考生《生命在你手中》。
2、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
——河北省學生《把握青春》。
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
——荊州市考生《把夢想帶給花季》。
4、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
——荊州市考主《把愛心帶給他人》。
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……
——廣東省考生《我關注生命中的點滴》。
6、在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
——重慶市考生《馨香縷縷》。
中考滿分作文 篇2
一、作文試題
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文,嘉興中考滿分作文。
李大釗的《“今”》告訴了我們這樣一個道理:“過去未來皆是現(xiàn)在!笔前,把握現(xiàn)在,擁有未來;把握機遇,走向成功;把握原則,贏得尊敬。把握親情、友情,把握規(guī)律、方法,把握進程、分寸……
請以“把握”為話題,寫一篇作文。
要求:①題目自擬;②文體自選;③不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
二、試題指津
從內(nèi)容看,命題十分注意貼近學生生活、思想和學習實際。學生可以緊扣話題,寫自己成長過程中的事,也可以寫與他人(如集體、同學、父母、老師、鄰居、路人)的事,范圍可選在學校生活、家庭生活、社會生活之中。總之,都能有話可說,寫來得心應手。且所給材料能更好引導學生進行思維發(fā)散性思考,能讓學生有話可說,引導學生表達真情實感、樹立正確的價值觀,人生觀。
從形式看,試題淡化文體要求,鼓勵創(chuàng)新,具有較強的開放性和選拔功能,學生可以記敘經(jīng)歷,可以抒發(fā)感情,還可以發(fā)表見解,能使各層次學生均有所發(fā)揮,且有較大的區(qū)分度,給考生提供了廣闊的創(chuàng)造空間,大大激發(fā)他們的寫作欲望,有利于學生思維的發(fā)散,有利于對創(chuàng)新能力的考查。
做題時應仔細品悟作文所給材料,充分拓展自己的思維,但不要僅局限材料所給內(nèi)容,認真挖掘、領悟、遴選生活中的素材、題材,立意要新穎,結(jié)構(gòu)安排要合理,遣詞造句要有文采,整體要有美感,這樣作文很容易贏得評卷老師的青睞。
同時,不管選什么材料和形式,都得緊扣“把握”這個中心,要寫出如何“把握”、“把握”的過程、對“把握”的體悟等等,這樣才算緊扣了文題,否則就是離題了。
三、佳作簡評
【例文一】
貝多芬告訴我……
無數(shù)次駐足,無數(shù)次徘徊,我實在不愿去窺探您耳聾時最初的心境,也不愿去撩起那段我認為痛苦的記憶……
于是,我只是悄悄地、悄悄地諦聽,諦聽您的《命運》、《田園》、《第九交響曲》;只是默默地品味,品味《名人傳》上有關您的文字,中考優(yōu)秀作文《嘉興中考滿分作文》。但是您卻毫無保留地告訴我:命運,掌握在自己手里!
命運,掌握在自己手里?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲苦,以及當時輕佻的樂風……命運,還掌握在自己手里嗎?
您似乎看到了我的不解,于是,告訴我……
您雖然患有耳疾,但卻擁有音樂——一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨游,擷取晶瑩的浪花。于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn),似乎孕育著革命,引起了前所未有的轟動,您也獲得了釋放,將音樂掌握在自己手里。
您雖然生活貧困,悲苦,但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮,而您站立在那兒,讓那些貴族向您致禮!您可知道,這一舉動震撼了多少人的心扉?!不向權(quán)貴低頭,您將自己的人格永遠掌握在自己的手里。
您雖然失去了一切“歡樂”,但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的人的身份告訴我:命運掌握在自己手里!
命運掌握在自己手里!我懂了!
創(chuàng)造命運的不是上帝,而是自己。很多時候,我們都不得不面對許多災難,那時,我們常常怨天尤人,慨嘆上蒼的不公,現(xiàn)在想想那實在沒有必要,因為我們自己才是命運的締造者:
我們無法左右天氣,卻可以改變心情;
我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”,卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度;
我們無法決定生命的長度,卻可以拓展生命的寬度;
我們無法改變出身,卻可以控制人格;
……
命運,掌握在自己手里,我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。
【簡評】
這篇作文于大氣中顯示才情,作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發(fā)揮,依據(jù)舊題材翻出新意味,扣題嚴密,視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚、渾然天成,表現(xiàn)出敏銳的目光與獨到的構(gòu)思。全文緊緊圍繞“把握命運”這個主旨,既舉了實例,又講了道理,可謂充分透徹,發(fā)人深省。
【例文二】
梧桐細語
秋,梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央,看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉,傾聽它們的細語,“雖然凋零的命運我們無法擺脫,但在落下的一剎那我們是自由的,我們會跳出美麗的舞蹈,這是我們所能掌握的!
是嗎?我走到梧桐樹下,仰望,一片葉子打著旋兒,像在跳芭蕾,隨風飄搖,像天鵝的羽毛,那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆,這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強,像是在極力讓我相信,這樣的優(yōu)美,它是辦得到的,這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲,終于讓我不再懷疑:即使失去再多,但有一點是我們可以掌握的,那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺,但每當讀到李清照,婉約派的代表人物,那位著名的女詞人,就別是一番滋味在心頭了。生命中,她失去了很多,丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著,她無法改變苦難,于是,她開始創(chuàng)造輝煌。她相信,人格、精神是永遠掌握在自己手中的,于是有了“生當作人杰,死亦為鬼雄”的領悟,有了“簾卷西風,人比黃花瘦”的感嘆,有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添進了自己的柔情與剛直,裝飾了宋詞,也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的,種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格,而這些本來對我們來說,卻是相當重要的,出身有卑微、嬌貴,但人格是可以由自己掌握的,若這些失去了,那么手上將會空空如也,人與一般動物又有何差異?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情,簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌!
不知何時,手心多了一片梧桐樹葉,我凝視著它,它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了,那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間,我又聽到了它的細語:“跳出最美的舞,這是我們所能掌握的……”
手上突然覺得好重好重。
【簡評】
該文構(gòu)思巧妙,不落窠臼。小作者用“梧桐細語”來傾訴自己對如何把握人生價值的思考與感悟,以“一葉”而明主旨;文筆飄逸清新、優(yōu)美流暢,特別是第三節(jié)中對李清照詞的感受,描寫與抒情相結(jié)合,比喻、引用等修辭手法的靈活運用,使文章充滿文化底蘊,富有感染力!獋初中生能有如此敏銳的觀察力和創(chuàng)新的筆法,的確值得稱道。
中考滿分作文 篇3
我有了記憶,是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑,但是爸媽把我送到幼兒園后,不顧我的苦瓜臉,咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧,但是找準機會當著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來,一拽成功,天。±蠋熅谷淮┠敲创蟮囊粋紅褲衩,家里還真是很富有呢。
老師沒有批評我,她只是笑著拍拍我的頭說:“小家伙,你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點的!
那天慌慌張張的爸媽把我接回家,第二天放到大野地里,不讓我再上幼兒園,可是我卻想上幼兒園,這不僅是因為我干了壞事,老師沒有罵我,而是我心想“下次你穿好一點的,我一定還可以不費吹灰之力,一拽成功的”。
上小學一年級,我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學說話都不一樣。他們說一句話不需停頓,我說一句話,卻要停頓好幾次,我越使勁想快點把一句話說完,停頓的'次數(shù)就越多,語文學得好的同學給我起外號叫“小結(jié)巴”。
從此在學校,我再也不敢抬頭,總是縮在角落不愿說話。
老師卻讓我當班長。當了班長就要上臺講話,那是我第一次在全班同學面前講話,話沒講出來,緊張得尿了褲子,但是老師微笑著帶領全班同學為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說:“因為你走上了講臺,你就是勇敢的孩子!
當了幾年班長后,我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學說話都不一樣,但是這次的不一樣,是我比他們說話都要快好多。
上了初中,次次考試數(shù)學、物理、化學三科成績加起來,我都考不到60分,即便拼了命的學習。我自卑、我恐懼,終于,在一次期中考試時,數(shù)學卷子發(fā)下來,我緊張得連筆都拿不住了,心里空蕩蕩地覺得天要塌了,自己要死了。
但是出于自保的本性,我耍小聰明跟監(jiān)考老師說肚子疼,沒想到老師不但沒有罵我關鍵時刻肚子疼,還找了一片藥讓我吃下去,然后親自送我回家,一路上給我講一些小笑話,還說期中考試其實一點都不重要……
多少年后,當我長大成人,才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的崩潰,她無比耐心地拯救著我的心靈,讓我覺得天塌下來也不可怕,因為天空就像綿綿的糖。
重新有了自信心的我,即便蒙著答那三科,加起來也總是能超過60分,這就是進步。
如今我已經(jīng)參加工作幾年了,前天照鏡子時竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā),瞬間心生無限感慨。夜深人靜,下意識地推開窗戶,微風一浮面,無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海,其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事,感謝往事中的那些人,感謝我們自己,因為我們還可以回憶。問問自己:當回憶起往事時,你在回憶著什么?
中考滿分作文 篇4
春節(jié)到,春節(jié)到,穿新衣,放鞭炮,走親訪友真熱鬧;壓歲錢,裝口袋,包餃子,貼春聯(lián),小孩盼望春節(jié)到。 這一首順口溜說的是小孩盼望春節(jié)的來臨。小孩喜歡春節(jié),因為春節(jié)是我們中國人最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以過得開心、輕松、充實。
春節(jié)到了,走親訪友成為我們中國人一件必不可少的事情。大年初一,我一反常態(tài)的起了個大早,吃過早飯后,就要去拜年了。
按照輩分,首先應該去爺爺家。剛走進門,就看到一片其樂融融的景象。原來,大姑、大姑父、姐姐、姐夫都來了,看到我們一家,急忙把我們迎進門。我心想:正好,這樣就不用一家一家的去拜年了,嘻嘻······媽媽見我一聲不吭,連忙給我使眼色:“快給長輩們拜年啊,這孩子,這么沒禮貌!”這一幕剛好被姐夫看到了,姐夫最喜歡和我開玩笑了。他笑著說:“怎么,害羞了?呵呵,你要是不給我拜年,這紅包可就沒咯!”說完,他揚了揚手中的紅包,做了一個“飛”的動作。大家都笑了起來。為了我的紅包,豁出去了!我小聲的說了一句:過年好······“什么?我沒聽到哦!蔽乙ба:算了,我大人有大量,不和你計較!于是,我響亮的道了一聲:“過年好!”這樣,我便“財源滾滾來”咯!我很高興,但也不忘禮貌地說一聲:“謝謝!”說完,便跑去玩了······看來,大膽一些也沒什么不好,呵呵。
最后,真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂樂,沒有煩惱,但千萬不要“玩物喪志”喲!
中考滿分作文 篇5
堅持最后一秒,或許可以在關鍵時刻贏得勝利。堅持就是勝利,或許可以給我們帶來意想不到的收獲。
陸游說過:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總人都有過這樣的經(jīng)歷,當我們做到一半時就半途而廢了,這讓我們感到而遺憾。自然而然成為我們放棄的借口。不管作家、運動員或是企業(yè)家,都會有可能犯錯誤,只要向目標更高的目標前進,難免會失敗。但失敗并不是罪過,重要的是從中吸取教訓以及經(jīng)驗。
因此,那些成功人士在路途中跌倒了,卻還是爬起來,因為它們堅持到底,所以才有今天的成就。我們的知道詹姆士?卡什?彭尼是一個嘗遍失敗的零售商。
彭尼生長在密蘇里州。高中畢業(yè)后當了一個月服裝店的小伙計,共得薪水25美元。
彭尼的身體不好,醫(yī)生建義他到戶外多活動。于是彭尼辭職前往科羅拉多州,做了一個零售商,他把多年積蓄全投進了一家小肉鋪。當?shù)匾患衣灭^是肉鋪的大主廚。這家旅館的廚頭兼采購是個嗜酒如命的人。有一天他跟年輕的彭尼說,如果彭尼每周白送他一瓶威士忌,他就把旅館的肉類生意包給彭尼。彭尼不同意,認為這是賄賂。于是他們之間的生意從此斷絕,小店也因此而倒閉。
不得已,彭尼只好再去當服裝店店員,而且最后說通了這家商店的兩名店主,讓他入伙,即由他出一筆錢,原店再為他提供部分資金和存貨,由他單獨去經(jīng)營一家新店。這個主意就是聯(lián)營的最初思路。
幾年后,彭尼開始了他自家的聯(lián)營商店生意。他允許雇員也去嘗試開聯(lián)營店。
當彭尼的聯(lián)營商店發(fā)展到30多家時,彭尼公司誕生了,F(xiàn)如今,這家公司已擁有20xx多家分店。此外,它還涉足銀行、信貸和電子業(yè)。這些事跡真的是山重水復無疑路,柳暗花明又一村哪!
成功貴在我們的堅持與耐力。堅持猶如時間,若抓緊時間,成功和勝利就會在你眼前。
中考滿分作文 篇6
雪松懂得低頭,能夠造就一片山頭的翠綠;海鷗懂得低頭,可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”,只有我們學會低頭,懂得伸屈,生命中才總會有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中,當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬白皙的脖頸,只留下一抹鮮艷的紅色,你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的無可奈何;你只會仰天長嘯“此天亡我,非戰(zhàn)之過也”。面對滾滾的烏江水,昔時勇猛蓋世的西楚霸王,如今卻為何落得個如此下場?雖有李清照歌頌你,“生當作人杰,死亦為鬼雄”,然而你可知“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒”?你可知“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”?
縱然你的決定是于過往的回顧,于尊嚴的維護,于恥辱的對抗,但是如果你懂得低頭是一種智慧,渡過烏江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重來,歷史或許會被改寫。
當時的天下,是一個群雄逐鹿的舞臺,你始終不肯磨平你那突出的棱角,始終不會有劉邦那“遇方則方,遇圓則圓”的靈動。你是山,一座從不肯低頭彎腰的山,這樣的性格,便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時空,我們品讀著這邊獨好的風景,欣賞著這位偉人留下的贊歌。
當遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難,當在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨行,當在死亡的江河中艱難求渡,你用激昂的信念將羞辱焚燒,點燃靈魂,從此踏上了一條隱忍的道路。
在“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎,書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血,書寫垓下英雄末路的悲歌——為的便是那永不磨滅的信念——究天人之際,通古今之變,成一家之言。
你的茍且偷生,你的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作,你懂得低頭是一種智慧,是一種絕處求生的智慧,是一種可以在絕境中真正實現(xiàn)自身價值的智慧。
人生如一泓水,溫存而靈動。懂得屈伸自如,學會低頭,這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機!
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