【精華】中考滿分作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
人世間,感動無處不在。
一個雪花飛舞的冬天,我手里捧著一本《水滸傳》津津有味地看著?赐炅耍倚闹杏幸魂囌f不出的感動,不禁仰天長嘆:“梁山的108位好漢個個具有忠孝仁義的美好品質(zhì),真讓我感動。
為忠,這108位英雄個個不畏戰(zhàn)場,為報效朝廷,他們鞠躬盡瘁,死而后已,他們不惜戰(zhàn)死沙場,獻出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動的是:水軍頭領之一“阮小二”在被敵軍捉住時,毅然拔出腰刀自盡,他為的就是不受敵人的羞辱;他為的就是不說出宋江等人的軍事秘密。再說猛將秦明,他出戰(zhàn)時,被敵人團團包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎?這時,我才第一次感到這108將每個人的名字是如此之大,讓我好感動。
為孝,黑旋風李逵冒著官府捉拿他的危險下山去接年逾八旬的老母,不料老母被猛虎咬死,李逵竟一人殺死了四只老虎。我驚嘆道:“原以為鐵牛是一代莽夫,誰料他有此番孝心,真讓我感動!”
為仁,梁山頭領宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的董平和張清,還邀請他們加入梁山108將。其他的100多位將領很不服氣,宋江便折箭為誓:“誰再反對,便死于刀劍之下!”這時,我再次被打動了:“是什么使宋江手下留情的呢?”后來我明白了,正是因為他心中的仁慈使他放過兩人,這種巨大的力量,是任何東西也阻攔不了的。
為義,眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護頭領宋江,他們赴湯蹈火,在所不惜,共同把小小的梁山水泊推向輝煌,這令人振奮的精神觸動了我幼小的心靈,我被他們這種世間難得的義氣所深深感動。
我震撼了!梁山的108位好漢!你們雖被人稱為“草寇”,卻擁有著一個不朽的靈魂!這一切的一切都讓我好感動,好感動……
我震驚了!梁山的108位英雄!你們有的人戰(zhàn)死沙場,有的被奸臣所害。我多么替你們打抱不平,你們那種義無返顧的“忠、孝、仁、義”是多么難能可貴,讓我好感動,好感動……
中考滿分作文 篇2
9.我會記得
音樂,引起我對往事的回憶
“哆來咪,咪來哆……”一首歡快的曲子在耳邊想起,熟悉的旋律,熟悉的音調(diào),這是我初學鋼琴時練基本功的樂曲。不由自主的,我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。
看著那在鍵盤上舞動的手指,那動聽的音樂,演奏者言優(yōu)雅的神態(tài),我非常羨慕。在這一刻,我喜歡上了鋼琴。于是,我暗下決心,今后一定要彈出一手好鋼琴,給自己和家人帶來快樂。
回家后,就向父母嚷嚷著要學鋼琴。父母經(jīng)過深思熟慮后同意了我的要求。媽媽一咬牙,拿出家中所有的積蓄,為我購買了一臺價格不菲、音色優(yōu)美的鋼琴,還為我請了一位藝術學院的資深鋼琴老師。
那一天,在爸爸的帶領下,我興高采烈地來到鋼琴老師家,開始了學琴生涯。但等待我的卻是一邊又一遍而又枯燥無味的基本練習。我對學琴不免有些失望。后來在一次又一次的學習與還課中,我的表現(xiàn)極為不佳,因此一次又一次的被批評,自信心一次又一次的被打擊。終于,老師忍無可忍,很無奈地告訴媽媽,讓我去別處學琴吧。聽的這一席話,我傷心無比,倍感委屈。
回家后,情緒低落,蒙頭大睡,任誰叫我我都不起來,連飯也不想吃,那被“逐出師門”的屈辱像針一樣扎在心上,疼痛無比。一貫都心疼我的婆婆說,實在不想學就算了,只要讀書,請保留此標記學習好就行了。爸爸媽媽聽后沒有說話。我一邊頭枕軟綿綿的小魚兒枕頭,一邊仔細地想,我為什么會彈不好?為什么總是挨批?是不是因為練琴時太不努力了?是不是突擊一把就能彈好了?想到此處,我又燃起了信心。于是,一陣沉默之后,我翻身起床,大聲對媽媽說,我還要學鋼琴,不信我就學不好。在爸爸朋友的推薦下,我又到別處學起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團的首席鋼琴演員張德寬老師,是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴肅的教法,張老師總是鼓勵我:你能行!在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵下,我的學習漸漸也有了起色,興趣也重新濃厚起來。在苦學兩年后,我迎接了鋼琴過級的第一次大考——全國鋼琴水平考試四級。為了能順利過級,我整天用大量的時間坐在鋼琴前苦拼苦練,不出意外,輕松的過了。兩年后,我的鋼琴水平得到了更高層次的提升,便去試試能不能把七級也過了。出人預料的是,在考場我超常發(fā)揮,輕松過了七級。
“薇薇,薇薇!”爸爸輕輕地叫了叫,把我的思緒扯回了現(xiàn)實!霸谙胧裁茨?”爸爸疑惑的問道!皼],沒什么,就是一些陳年往事罷了。”是的,無論再美好的回憶都已經(jīng)是過去,現(xiàn)在所要做的就是積累以前的經(jīng)驗和教訓,把當前的事情做到最好,相信,在我今后的努力下我的鋼琴還會更上一層樓!
中考滿分作文 篇3
“奧運會來了,奧運會來了!”你看那燕子挨家挨戶地來報喜了,把春日的喜悅氣氛向大地播撒,讓你不由得高興激動起來。
那蹦蹦跳跳的孩子,看見這番景象,更加喜上眉梢,惹得大人也跟著喜笑顏開。那農(nóng)民的鐮刀鋒利了,工人的錘子堅定了,教師也樂得講到有關奧運的故事,學生們捧著書瞪大了眼睛看老實講,那窗外的麻雀在上下翻飛起舞,嘰嘰喳喳唱個不停。那藍天白云青山綠水還有土地就是五環(huán)的所在,而五環(huán)的旗幟正是這樣的精神,一種追求和諧美好的精神。
奧運來臨了,火炬?zhèn)鬟f著,任何人都無法阻擋,因為這不僅是中國人的夢想,是全世界全人類的'夢想。我們雖然聽見了不和諧的音調(diào),但是和諧卻永遠都是主旋律,因為他的演奏者就是我們。我們沉寂的心激動了熱烈了再也不能自已了,我們要高喊:“同一個世界同一個夢想!”
我們看見,你,來自遠方的朋友,為自己的親眼所見而驚嘆:不說那綿延的萬里長城,不說那壯觀的紫禁之城,更不說那科技與創(chuàng)新結晶的鳥巢,單是到那胡同里走一遭,你就該呆住了;蛟S,你此時已有種對北京,對中國相見恨晚的感覺,那奇峻的黃山,秀美的西湖,世界屋脊珠穆朗瑪峰已成了你魂牽夢繞的仙境了。與此同時,我們也看見了你們的財富,我們何嘗不艷羨呢?那是一種怎樣的感情呵!我們看見了當陽光不知疲倦的一次次照向大地時,那臉上都洋溢著同樣的微笑。
我看見,那雨后的天空出現(xiàn)了彩虹,那是五環(huán)的一角呵,放著動人的光芒。
中考滿分作文 篇4
當誤會與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳,冷漠與孤獨纏繞譜出光耀天際的盛世芳華,你遺世獨立惹得青山繁花開遍,可還聽得進我雙目含露口中喃喃。風嗚咽著,可還記得曾經(jīng)傾慕的絕世花朵,名曰解語。
多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中,多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶,多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤如玉的心,包容了我所有乖戾尖銳的棱角,替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計與打擊,教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無比卻艱澀難懂的品格,用手術刀一小塊一小塊解剖開,直至看到內(nèi)里的金色光芒——那就是理解。
你從未打磨過我年少的鋒芒,它們是我堅固的甲胄,守護著內(nèi)在脆弱如初的透明靈魂。
當不安、憤怒、誤解、質(zhì)疑、恐懼的黑色潮水逐漸吞噬掉光明時,理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見天日,成了水中一觸即碎的璀璨星光。
但是總會有那么幾個人,高舉著光明的火炬照進你緩緩深陷的生命,他懂得你每一個偏激的舉動下冷譽、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈,他教你學著去理解,學著去填補心中的缺口。
當陽光灑滿大地,光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠,信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯,你終于笑了,我又看到了希望的曙光。
心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌,溫潤的春風如約而至,眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說是理解讓我們變成了最好的我們,讓風景變成了最好的風景。
我將帶著你的一點微光,繼續(xù)走向漆黑而未知的世界,走向更多的恐懼與不安,憤怒與質(zhì)疑,但是不會再害怕了,因為我擁有足夠的勇氣,足夠的信念,外加一丁點的自嘲與自戀,而這些,全部都來源于你最后的祝福:
——愿理解與信任與你同在。
愿千年寒冰終將消融,愿瀚海波平揚帆遠航,愿天地浩大一世長安,愿心存寬恕海闊天空,愿寵辱不驚知足常樂,愿理解與信任與你同在。
中考滿分作文 篇5
文章的字數(shù)達到了要求,有的同學就認為大功告成了;也可能因為時間安排不當,來不及對結尾作精心安排;或是因為不會安排“豹尾”而放棄推敲,草草收兵。這實際上是得不償失。要知道再忙的閱卷老師,結尾都是要認真看的,同學們就要像導演安排壓臺戲那樣認真寫好“豹尾”,才能給閱卷老師留下美好的印象,F(xiàn)從中考滿分作文選出幾種結尾可供借鑒。
一、感悟反問式
例:我忽然明白了讓的技巧,生活的繁雜與我無關,我不必整天想著讓開他們,倒不如在心中拾起一片寧靜,尋找一條平和的人生之路,平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個心靈的隱士,又何必一定要讓開世間的繁雜?(選自20xx年江蘇揚州以“讓”為話題的中考滿分作文《讓的技巧》)
解讀:這是考生在浙西大峽谷中漂流,從乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦,撐了這么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以讓筏子平穩(wěn)地通過,要想去避讓危險干啥?”得到的感悟。真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,考生的感悟是多么地獨特而又深刻。》磫柧浣Y尾,更讓讀者覺得不容置疑。
二、俏皮幽默式
例:看浮云般的人生,望江南,江南的味道是什么?甜還是苦?那應該是詩人的事情(選自20xx年廣東深圳半命題“ 的味道”的滿分作文《江南的味道》)。
解讀:考生明明知道在詩人筆下,江南的味道是多情的,最后還要兩個設問句來一句:“江南的味道是什么?甜還是苦?”并俏皮、幽默說:“那應該是詩人的事情”,似乎與自己無關,這就留給讀者以仔細揣摩品味的余地。
三、詩歌意境式
例:夜深了,小街靜下來了,天上的星星和小街的街燈遙相呼應,分不清是天上還是人間(選自20xx年湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》)。
解讀:讀了這篇文章的結尾,人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》,因為這一結尾抓住小街的特征,運用了聯(lián)想的寫法,具有詩一般的意境,給人一種美的享受。
四、展望號召式
例:好心情之旅不會結束,請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧,給自己也給他人留一份好心情(選自20xx年江蘇常州以“好心情之旅”為話題的滿分作文《好心情之旅》)!
解讀:展望號號式的結尾,能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望,引導人們一起朝著這個方向努力奮斗。
五、揭開謎底式
例:雪似乎沒有想停的意思,那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上,上面寫著四個醒目的大字:“尋母啟事” (選自20xx年湖南益陽市半命題“走近 ”的滿分作文《走近那張“牛皮癬”》)。
解讀:題目中的“牛皮癬”為什么要加引號?為什么專門清除“牛皮癬”的清潔工、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張“牛皮癬”?上學的小學生為什么還要呵護這張“牛皮癬”?直到文章的結尾才解開了這個謎底。不但能給人以“原來如此”的輕松感,還給人們以關愛他人的人性美、值得弘揚的親情美的享受。
六、引用名句式
例:現(xiàn)在我成績好了。我也讀懂了那句我從前決不會明白的詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” (選自20xx年浙江金華半命題“想起了 ”的滿分作文《想起了那次醒悟》)!
解讀:最后引用名言佳句,能收到以一當十的藝術效果,簡捷明了,干凈利落。
“豹尾”當然也沒有窮盡,也無法窮盡,同學們可以結合自己讀的中考佳作去揣摩運用。
中考滿分作文 篇6
走進我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書。隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子。是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄,或深奧或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了?粗切┯字伞⑵恋膱D畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長一段時間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝,我長大了,開始讀小學一年級,我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑,感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動,并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。
時光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡愛》,我懂得了,一個人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權利去追求成功,追求屬于自己的愛情;讀《一個人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩,更加豐富。
望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長的路途中,猶如一盞明燈,點亮了我的雙眼。多少年后,我仍會記得它們,是它們,將我成長的道路,點綴得芳香彌漫。
"這是我的日記本,爸爸媽媽,你們?nèi)绻,我隨時歡迎哦!"這23個大字就寫在我的日記本封面上。也許會有人覺得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯了吧!我認為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
小時候,我可是很懶的,沒有一點兒寫日記的觀念,而父母就會每天問我:"學校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個……怎么說呢?"可惜,我的表達能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見班上有人寫日記,他說:"這里頭寫的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說的,爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊,有什么話不能對他們說呢?
是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學校里發(fā)生的事,那我也寫日記,一本給父母看的日記。
回到家,我馬上對媽媽說了這個心愿,媽媽說:"好啊!你人還小,就知道滿足我們大人,長大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復一個評論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當天晚上,我準備了一本筆記本,用來寫日記,并把它取名為"溝通小站",寫下了第一篇關于校園多彩生活的日記。
中考滿分作文 篇7
演“課本劇”可是我們班的長項,而作為一個積極分子,我經(jīng)常自告奮勇地“找麻煩”。就說上次,我們班準備在公開課上演《愚公移山》中“山神告狀”這個片段,我就毛遂自薦當課本劇的組長。然而,當上組長后,我才發(fā)現(xiàn)這項工作并沒有想象的那樣簡單。為了“課本劇”能順利上演,我可是“又當?shù),又當媽”——既要當編劇,當導演,當演員,還要負責服裝、道具,這讓我感到真的不容易!
首先,光是劇本,我就改了七八遍,好不容易改好了,演員又出了問題。飾演太上老君的曹同學表示臺詞太多,想演天兵,結果遭到飾演天兵的夏同學的拒絕,他們因此吵了起來。作為組長,我苦口婆心地勸了他們好久,可是并沒有用,只能請老師來調(diào)解。之后,曹同學只好不情不愿地演太上老君了。
這就直接導致了后來排練過程中“太上老君”對臺詞的事一直耿耿于懷,排練更不認真了。一會兒裝睡覺,一會兒搶臺詞,一會兒搗亂,總而言之就是不好好排練。作為組長,我當然要管。一開始,我好言相勸,叫他認真排,他就一臉“關你什么事”地說:“我又不想演,是你們非得找我演的。”我只好先排別人的戲,然后再和他進行溝通,最終說服了他。我這個小小的組長真的不容易啊。
排練中還有各種問題,其他同學的“串場”,我們組員的忘詞、缺席、打鬧、神……所有的事都需要我這個組長來解決。我都快練就一種絕技——“河東獅吼”了。只要我一吼,所有人都乖乖地聽指揮了。不過,這代價就是嗓子都快吼啞了。這個“神功”,練得真的不容易。
表演前,剛好是中午,我借的服裝和道具還沒拿到,老師又去吃飯了,還沒回來,我只好滿學校地找老師,這才拿到了道具和服裝。我這個“跑腿”,容易嗎?
表演的時候,我神經(jīng)緊繃,生怕出錯,后面可是坐著幾十個老師的!謝天謝地,“課本劇”順利完成了,我們的表演還得到了老師們的一致好評。我長長地吐了口氣,還好還好,努力沒白費。
經(jīng)過這次當“課本劇”的組長,我得到了很多鍛煉。雖然在過程中麻煩重重,但是我樂在其中,因為就是這樣一次次的不容易,才讓我真正地學會了與人溝通,與人合作,也讓我學會了換位思考去體諒老師,關心同學,了解他人。所以, 即使這次當組長是真的不容易,但是我仍希望這樣的機會能夠更多,這樣的經(jīng)歷能夠更豐富。
中考滿分作文 篇8
午后
一束陽光印在她孤高的背上
將她的背影拉得老長
秋,總是寂靜的
沒有狂風暴雨的做作
也沒有風扇工作的聲響
走廊里,我和她,對望
淡淡的微笑扯開了她的愁容
有她,落葉也變得美好
秋,總是孤單的
沒有鳥叫蟲鳴的嘈雜
也沒有人聲鼎沸的煩躁
她,一個人
游走在葬滿秋葉的鵝卵石道
軟綿綿的咯吱作響
我,佇立在亭下遠眺
閉目凝神的微笑
秋,總是收獲的
沒有春天的爭奇斗艷
也沒有夏天的碧葉連天
我和她注目對望
紅了她的臉頰
得到了回眸一笑