中考滿分作文攻略
我們常常為趙本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑,只因?yàn)樗麄z幽默搞笑的表演讓人忍俊不禁。不僅精彩的小品有如此奇效,幽默搞笑的文章同樣具有吸引力。所以,要想提高考[微博]場(chǎng)作文的分?jǐn)?shù)和人氣,幽默搞笑不失為一種有效的方法。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”幽默來源于生活,家庭、校園、社區(qū),到處都有幽默之花在悄然開放,把它們用活潑的語言真實(shí)地記錄下來,不矯情,不造作,幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
當(dāng)然,即使幽默搞笑,也不能低級(jí)趣味。無聊的冷笑話不是幽默,時(shí)興的惡搞不是幽默,代表邪惡的狡猾不是幽默,挖苦諷刺不是幽默,嘲笑缺陷不是幽默,油腔滑調(diào)不是幽默,插科打諢不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁,又要使人支頤沉思。幽默應(yīng)以善意為內(nèi)質(zhì),以高雅為外衣,以搞笑為手段,以激起讀者閱讀的興趣、給人以教益和熏陶為目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而讓閱卷老師青睞有加,毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。
[中考兵法]
幽默搞笑的語言耐人咀嚼,耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢?以下技法可供借鑒。
1妙用成語
作文中的成語用得太多或死板會(huì)使文章呆滯、枯澀,失去美麗的光澤,而在特殊的語境里,巧妙引用或改用,幽它一默,卻能讓文章增添亮色。如:“拉嚴(yán)了所有的窗簾,開亮了所有的燈,準(zhǔn)備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛,羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準(zhǔn)備完畢,‘萬事俱備:只欠壞蛋’,足足等了一晚上,卻沒有見到壞蛋的影兒……”這里將成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”加以巧妙改動(dòng):情趣頓生。
2大詞小用
違背一個(gè)詞的傳統(tǒng)用法,以突出其新的意義,把大詞活用為小詞,以增強(qiáng)語言的幽默感和表現(xiàn)力。如:“她昨晚沒來參加聚會(huì),我們都怪她背叛了老朋友,原來她是突然病了,真是差點(diǎn)制造了一樁冤假錯(cuò)案!薄霸┘馘e(cuò)案”本指因未弄清事實(shí)而定性錯(cuò)誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件,這里用于朋友間小事上的誤會(huì),大詞活用為小詞,頗能引人發(fā)笑。再如:“老師走出教室的一剎間,一場(chǎng)激烈的‘大戰(zhàn)’便開始了。肖強(qiáng)、余抗兩君是死對(duì)頭,也是班主任的‘心頭大患’,以致大家感嘆,既生強(qiáng)何生抗?這不,兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只要他倆發(fā)生‘戰(zhàn)爭(zhēng)’,誰也阻止不了,誰也不想自討沒趣。于是乎,我們的書便在這場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’中化作‘槍林彈雨’。飛來飛去,遭了大殃,嗨,自認(rèn)倒霉吧!蔽亩沃写笤~小用的詞語俯拾皆是,讓人目不暇接—;“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開火”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”,增添了文章的幽默色彩。
3巧用新詞
隨著社會(huì)特別是網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,也隨著外來文化的逐漸滲透,在我們的語言中,誕生了許多新詞妙語,如果能將這些新詞妙語恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我們的作文中去,就會(huì)讓文章幽默詼諧起來。如:“他的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥呆了!”如果將“帥呆”改為同義詞語“很帥”,表達(dá)的俏皮之感會(huì)蕩然無存。再如:“一切即將過去,神馬都是浮云!比绻麑⒕W(wǎng)絡(luò)語“神馬都是浮云”換成莊重語“什么都是過眼云煙”,意思相同,卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。
4巧用修辭
、俜聰M:模仿已有的詞句,加以改造,臨時(shí)造出一個(gè)新的詞句的修辭手法,分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現(xiàn)有的詞語,臨時(shí)創(chuàng)造出新詞語,如:“過去不識(shí)字的叫文盲;現(xiàn)在不懂科學(xué)技術(shù)的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”,語言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語氣、修辭等,臨時(shí)創(chuàng)造新的句子,如:“調(diào)皮的小東說:‘是昨亦考,今亦考,明日亦復(fù)考,然則何時(shí)而樂耶?其必曰:考試自得其樂也。’”仿擬范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子,風(fēng)趣詼諧。仿文就是仿照原作的語言形式,改變?cè)鞯膬?nèi)容,創(chuàng)作出體式相同、風(fēng)格迥異的新詩(shī)文,如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學(xué)生銘》《官位銘》等內(nèi)容、立意迥異的饒有趣味的短文,讓入一笑之后陷入沉思。
、陔p關(guān):言在此而意在彼的一種修辭手法。如:“一位顧客說:‘老板,你賣的豆?jié){為什么這么稀,價(jià)格又這么高?’老板回答:‘人們不都說物以稀為貴嗎?’”老板所說的“物以稀為貴”采用雙關(guān)手法,為其投機(jī)取巧辯護(hù),利用這種幽默形式來化解矛盾。
此外,如果恰當(dāng)運(yùn)用反語、夸張、擬人、比喻等修辭手法,也能產(chǎn)生幽默效果。
5巧塑人物,令其幽默
描寫人物、塑造人物形象時(shí),根據(jù)人物形每本身的特點(diǎn),盡量讓他(她)的語言、動(dòng)作、神態(tài)幽默好笑!犊滓壹骸分械目滓壹簽槭裁戳钊穗y忘?除了他悲慘的遭遇外,我想他極富個(gè)性而又好笑的話語、神態(tài)、動(dòng)作也是一個(gè)重要原因吧。你聽他說——“不多,不多,不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一個(gè)人啊!你再看他的動(dòng)作——“排出九文大錢”,多么干脆利落,又多么令人忍不住發(fā)笑啊。
[范文賞析]
人蜂之戰(zhàn)
此星期,飛騰將軍放學(xué)回家,路過一棵柚子樹時(shí),忽見樹上掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,把他蜇得哇哇大叫。(“飛騰將軍”,好太好靚的稱謂;是誰呢?既讓人感到蹊蹺,又讓人忍俊不禁。)
飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。(“降龍十八掌’,借冊(cè)《射雕英雄傳》中的厲害武功,可謂大詞小用,幽默。)
之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。(以啃柚子樹皮與吃“香酥脆嫩的小點(diǎn)心”相類比;聰想豐富,表達(dá)幽默。)
“這還得了,敢啃吾家柚子樹!”飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹條,用力朝幾只馬蜂橫掃而去。只聽見“啪啪啪”數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。(“敢啃吾家柚子樹”;文白夾雜,不僅無做作之嫌;:反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌;惡向膽邊生;使人聯(lián)想到古代說書人的臺(tái)詞,諧趣頓然而生。)
突然,死者的幾個(gè)同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見他把一根竹條舞得如一條神鞭,又是“啪啪啪”數(shù)聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的收起槍,倉(cāng)惶逃去。(“殺氣騰騰”,大詞小用;煞有介事,令人捧腹。)
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束,正準(zhǔn)備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào),鋪天蓋地而來。(螞蜂也甜吹”沖鋒號(hào),采用擬人手法,新鮮)
“糟了!”飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,‘“嗖嗖嗖”地?cái)S向蜂群,馬蜂頓時(shí)作鳥獸散。
正當(dāng)飛騰將軍打道回府之時(shí),忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常馬蜂,長(zhǎng)約兩公分,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發(fā)亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視。ā昂谥型讣t,紅甲泛紫,紫中發(fā)亮”,有古代評(píng)書時(shí)味兒,語言顯得很俏皮。)
飛騰將軍目光如電,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過大,最后斃命于竹條之下。(‘“縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右”。連用描寫動(dòng)作的四字句,讓人聯(lián)想到武俠小說中武功高強(qiáng)者那高深莫測(cè)的武功,幽默詼諧自不必說。)
飛騰將軍哈哈大笑:“誰說馬蜂厲害,我終于戰(zhàn)勝了它們!”
諸位讀者一定疑惑,這飛騰將軍這般神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名全校的九(2)班四組小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)謂誰?筆者鄒陽(yáng)竹也。(仿寫《醉翁亭記》結(jié)尾句——“太守謂誰?廬陵歐陽(yáng)修也!泵钤眨。
[靚點(diǎn)掃描]
這本是一篇以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題的作文,作者巧妙地運(yùn)用“乾坤大挪移”作文秘笈,將人間戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換成自然界的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。視角的轉(zhuǎn)換,把本來很大很空不易駕馭的話題變得具體、熟稔,寫起來自然輕松自如,左右逢源。作者駕馭語言的功夫也極為了得,采用小題大做、大詞小用之法,把自然界的弱肉強(qiáng)食、人與蜂斗說成戰(zhàn)爭(zhēng),幽默詼諧。而文中描寫,更是幽默俏皮,精彩紛呈。
[寫作訓(xùn)練]
1“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
聽著唱著老狼的《同桌的你》,相信你一定會(huì)浮想聯(lián)翩,想起同桌,想起你們之間發(fā)生的趣事。請(qǐng)以“我的同桌真逗”為題寫一篇作文。要求:①不少于600字;②語言幽默。
[溫情提示]寫作時(shí)要抓住題眼“真逗”,通過人物風(fēng)趣的語言、搞笑的神態(tài)和動(dòng)作、別具一格的服飾描寫,表現(xiàn)同桌“真逗”的個(gè)性。
2人生在世,不如意事常有入九,煩惱自然也就免不了像影子一樣跟隨著我們。
請(qǐng)以“煩惱”為話題寫一篇反映初中生心情的作文。要求:①題目自擬;②不少于600字;⑧語言幽默。
、僮詳M一個(gè)貼切而新穎的題目:
②下面是作文《我的煩惱》中開頭兩段,請(qǐng)你在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,使得表達(dá)幽默風(fēng)趣。
記不起是哪一天,我的兩顆大門牙①——————雖然我沒有同意,但它們還是悄然②————————有它們?cè)诘娜兆,③——————它們離開我后,煩惱接踵而至。
“穎娃兒,媽媽給你買了好吃的甘蔗!蔽移炔患按亟舆^“胖胖”的甘蔗。這可是我最喜歡吃的東西了,張嘴就啃,一口咬下去,“哎喲!”沒想到不僅沒能咬開甘蔗的外皮,反而讓我那牙齦疼了好幾天。我只能④——————。唉!沒辦法,誰叫我沒門牙了呢?
[溫情提示]①可采用運(yùn)用詩(shī)句、妙用修辭、巧用標(biāo)點(diǎn)、幽默搞笑等擬題方法來擬題。②填寫的語句既要與原文“無縫”銜接,又要幽默俏皮,可參考前面的幽默搞笑技法來填寫。
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