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      2. 中考作文素材:展望未來

        時間:2021-08-07 18:07:57 中考素材 我要投稿

        中考作文素材:展望未來

          導(dǎo)語:初中的生活就要結(jié)束了,你想好了今后的人生路了嗎?下面是小編整理的中考作文素材:展望未來,歡迎大家閱讀!

         

        中考作文素材:展望未來

          作文一:展望未來

          記得一位哲人曾經(jīng)說過:“我們只有忘記過去,才會走進(jìn)一片更好的新天地!”,而另一些人則說:“過去不能忘,因為歷史是一下永遠(yuǎn)的存在!”

          我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風(fēng)雨失敗給忘卻?那是懦弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中?那會更讓自已停滯不前!所以,我認(rèn)為,我們應(yīng)該銘記過去,展望未來!

          “銘記過去”,是讓我們時刻牢記失敗后的教訓(xùn),是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足,以此來勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀、進(jìn)取、向上,保持一種良好的心態(tài),持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去,不論前方有多少風(fēng)雨,即使我們披荊斬棘,也要迎難而上,勇往直前!因為我們的心中始終充滿著一個信念:勝利的曙光就在前方!

          下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實故事。

          大約五年前,這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計師,他剛到任不久,就接到了設(shè)計南京大橋的任務(wù),他日夜仔細(xì)鉆研,查閱了大量的文獻(xiàn)資料,傾注了他所有的心血和努力來設(shè)計這座大橋,兩年后,大橋以他的設(shè)計方案建成,此橋極其雄偉壯觀,他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名,倍受人們贊賞。

          不久后,在某天中午,一輛大貨車從橋上經(jīng)過,出人意料的是,這座大橋的橋面突然裂開了,“轟”的一聲,大橋頓時陷了下去,眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟,令所有人都心痛不已。

          這個消息很快就傳遍了南京,當(dāng)人們都在對南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時,該大學(xué)的校長卻做出了一個令誰也想不到的決定:用重金買下這堆廢鐵,再用這堆廢鐵打造若干個“恥辱戒指”,上面刻上“恥辱”二字,給每個在校學(xué)生都戴上,以此警戒自已!這位校長的做法不但沒有損失錢財,而且還給世人樹立了一個好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱,從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí),不讓悲劇再次重演。這樣,既得到了教訓(xùn),又會激勵其奮發(fā)向上,更加進(jìn)步,這豈不是一舉兩得嗎?

          我們作為一名中學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活中必然會遇到或多或少的磨難與挫折,我們一定不能被困難打倒,不能總是沉浸在失敗的痛苦中,而是要吸取教訓(xùn),向前看齊,再不斷努力,終有一天,我們會登上成功的舞臺!

          作文二:展望未來

          輕輕地用手撥開水面的落葉,去看你所過去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物體,那你的過去就是有所作為的;而那水若是渾濁的,那你的過去也就是什么也沒有留下。但是這并不要緊,請?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日,你便會明白:過去的都已過去,而展望美好的未來才是最重要的。

          ---題記

          時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結(jié)束。過不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達(dá)一個新的起點;貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習(xí)生活,還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。

          品味舊學(xué)期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?

          讓人深思,能否讓我回味在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到五年級,乃至到了六年級學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉(zhuǎn)折點,五年級的知識穩(wěn)固了,才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么!?六年級是一個新的開始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,五年級過去了,而我將升到六年級。

          回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

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