關(guān)于逆境成才的作文素材

關(guān)于逆境成才的作文素材

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，是不是沒少為寫作文而發(fā)愁？這個(gè)時(shí)候，你急需要一些作文素材。那么問題來了，你知道哪些作文素材是真正有用的嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于逆境成才的作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于逆境成才的作文素材1

　　【名言警句】

　　1.逆境是通往真理的第一條道路�！�—拜倫

　　2.山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　3.經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　4.只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

　　5.逆境是達(dá)到真理的一條通路�！�—拜倫

　　6.機(jī)會(huì)只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

　　7.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　8.樹苗如果因?yàn)榕峦炊�拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

　　9.腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

　　10.災(zāi)難是真理的第一程。——拜倫

　　11.不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　12.向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。

　　13.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！�—愛默生

　　14.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

　　15.生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競技場。

　　16.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞�，才破滅了成為棟梁之材的夢�?/p>

　　17.順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用�！�—休謨

　　18.自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的�！�—松下幸之助

　　19.能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)�！�—德謨克利特

　　20.能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)�！�—德謨克里特

　　21.驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

　　22.順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗�！�—羅賓德拉納特·泰戈?duì)?/p>

　　23.并非每一災(zāi)難都是禍，早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓(xùn)了我們，并且對我們未來的奮斗有所激勵(lì)�！�—波普

　　24.榕樹因?yàn)樵�根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。

　　25.憐憫是一個(gè)人遭愛顧運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的。——亞里士多德

　　26.讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。

　　27.順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。

　　28.逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克

　　29.以勇敢的胸膛面對逆境�！�—賀拉斯

　　30.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

　　31.一個(gè)好朋友常常是在逆境中獲得的——拉丁美洲

　　32.在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)�！�—莎士比亞

　　33.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。

　　34.憐憫是一個(gè)人遭受厄運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的�！�—亞里士多德

　　35.逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有。——托夫勒

　　36.幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，逆境所需要的美德是堅(jiān)韌，后者比前者更為難能可貴�！�—培根

　　37.人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心�！�—雨果

　　38.卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�—貝多芬

　　39.沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值。——赫胥黎

　　40.平靜的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

　　41.真正的友誼是一種緩慢生長的植物，必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊，才無愧友誼這個(gè)稱號(hào)�！�—華盛頓

　　42.順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。——培根

　　43.逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇過失敗，為了事業(yè)著想，也許應(yīng)該經(jīng)歷一次�！�—莎士比亞

　　44.在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。

　　45.環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大�！�—托爾斯泰

　　46.患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府�！�—蘇格拉底

　　47.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

　　48.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。

　　49.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

　　50.真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn)�！�—塞涅卡

　　【作文素材】

　　蘇軾

　　幾經(jīng)貶謫，二十年嘗糞問疾!“一蓑煙雨任平生，卻沒有磨滅高爾基的心志他在皮鞭下偷著學(xué)習(xí)寫作，因?yàn)樗�有著與死神搏斗的勇氣

　　貝多芬

　　歐洲音樂史上一位具有鮮明個(gè)性的音樂巨匠在雙耳失聰?shù)那闆r下，他的思想升華了，因?yàn)樗�有著�?jiān)定的復(fù)國之志

　　近代偉大的科學(xué)家霍金

　　21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥、命運(yùn)多舛;時(shí)運(yùn)不濟(jì)，但一想到“人固有一死，如此不幸的他卻能在輪椅上寫出《時(shí)間簡史》這樣偉大的著作霍金從逆境中奮起，都不能使他那顆高傲的心屈服不論是黃州的赤壁，因李陵案而遭受酷刑中最為人詬辱的腐刑后，或是海南的儋州、心無歸處，用僅剩的兩根能活動(dòng)的手指使用語音合成器與人們對話、孫子?平靜的湖面，或輕于鴻毛”，挫折重重，最終滅掉了吳國勾踐從逆境中奮起，或重于泰山，受人所不能受，蘇軾成就了人生之巔、逃避;

　　越王勾踐（古）

　　在被吳國虜去當(dāng)俘虜，出字不知所往司馬遷

　　一生經(jīng)歷坎坷，人生雖大起大落、失聰這些逆境，而是一個(gè)人面對他戰(zhàn)勝了人類的平庸，在逆境的磨礪下，淪為階下囚的那段時(shí)間，他發(fā)奮著書，沒有選擇放棄，面對貧困、屈原，《在人間》等作品，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，他能感受的唯一溫暖就是來自他祖母的呵護(hù)生活的困苦能把利石磨圓

　　安徒生(今)

　　安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他自幼熱愛文學(xué)。11歲時(shí)父親病逝，母親改嫁。為追求藝術(shù)，他14歲時(shí)只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此，被皇家藝術(shù)劇院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀。歷時(shí)5年。1828年，升入哥爾哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎(jiǎng)金——國家每年撥給他200元非公職津貼。安徒生終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麥爾喬家中。

　　柳公權(quán) (古)

　　柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。

　　毛澤東(今)

　　一代偉人毛澤東，小時(shí)候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù)，才使他后來成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。美國的大發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

　　王羲之 (古)

　　被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　范仲淹 (古)

　　范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

　　孔子(古)

　　儒家學(xué)派的代表人物，成名以后，人們尊稱他為萬事之表，他三歲的時(shí)候父親就去世了，他經(jīng)常受到族人的歧視，在那個(gè)時(shí)代，既沒有造紙術(shù)，也沒有印刷術(shù)，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個(gè)字一個(gè)字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹簡按順序保存好，那就當(dāng)時(shí)的書，《易經(jīng)》便是孔子刻的，所以他經(jīng)常翻閱，由于翻閱次數(shù)太多，十分結(jié)實(shí)的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中成為名人的。

　　格林尼亞教授(國外)

　　著名化學(xué)家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩�？墒呛镁安婚L，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當(dāng)眾羞辱他。從此，他醒悟了，開始發(fā)憤讀書，立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。九年以后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

　　貝多芬(國外)

　　大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉�！痹谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。

　　關(guān)于逆境成才的作文素材2

　　1.大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。

　　2.著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。

　　3.我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因家境貧困，從小就替父親擔(dān)起全家的生活重任。但一有空，就借幾本數(shù)學(xué)書來看，他用5年時(shí)間自學(xué)了高中三年和大學(xué)初年級的全部數(shù)學(xué)課程。18歲那年染上了傷寒病，為此，家里的東西全部當(dāng)光，而病情不見好轉(zhuǎn)。幸好有家人的.精心照顧，總算保住了生命，但卻成了終身殘疾。后來在原就學(xué)的中學(xué)老師的關(guān)懷下，到這所中學(xué)里當(dāng)勤雜工。他一有空就借書看，傷殘的左腿時(shí)常疼痛得鉆心，他仍一心在數(shù)學(xué)王國的海洋里劈波斬浪，將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后……

　　4.莎士比亞，為了謀生，為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè)，獨(dú)自一個(gè)人來到倫敦闖天下，初到倫敦時(shí)，他舉目無親，人地兩生，到處碰壁。后來總算進(jìn)入了一家印刷廠做工。在剩余時(shí)間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦各戲院去尋找工作，后來也如愿以償。他認(rèn)為：環(huán)境越惡劣，越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境，還是逆境中，他都一如既往地追求自己的事業(yè)，最終獲得了輝煌的成功，登上了“戲劇大師”的寶座。

　　5.被稱為東方鴻儒的季羨林，他回憶自己的童年時(shí)說：“眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。當(dāng)自己長到四五歲的時(shí)候，對門的寧大嬸和寧大姑，每到夏秋收割莊稼的時(shí)候，總帶我出去很遠(yuǎn)的地方，到別人割過莊稼的地里去拾麥子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以揀到一小籃麥穗或者谷穗。有一年夏天，大概我拾的麥穗比較多，母親把麥粒磨成粉，做了一鍋面餅子，我大概吃出味道來，吃完了飯以后，我又偷吃了一塊，讓母親看見了，她趕著要打我。我當(dāng)時(shí)赤條條渾身一絲不掛，就逃到房后，往水坑里一跳，母親沒有辦法來捉我，我就在水中把白面餅吃光”他又說，“現(xiàn)在寫這些還有什么意思!但它使我終身受用。有時(shí)能激勵(lì)我前進(jìn)，有時(shí)能鼓舞我振作。我一直到今天，對日常生活要求不高，對吃喝不計(jì)較，難道同我小時(shí)候的這一些經(jīng)歷沒有關(guān)系嗎?”接著他又說：“我看到一些獨(dú)生子女的父母那樣溺愛子女，也頗不以為然，兒童是祖國的花朵，花朵當(dāng)然要愛護(hù)，但愛護(hù)要得法，否則，無異于是坑害子女”。

　　6.德國音樂大師巴赫，他9歲時(shí)就失去了母親，第2年又失去了父親，成了一個(gè)孤兒。為了學(xué)習(xí)音樂，十幾歲的孩子，沒有旅費(fèi)，一個(gè)人步行400多公里到漢堡去拜師求藝，為了學(xué)習(xí)名家名曲，想借他哥哥的曲譜，可他哥哥執(zhí)意不同意，他偷偷抄曲譜，一抄就是半年。他哥哥不支持他學(xué)音樂，可他對音樂情有獨(dú)鐘，矢志不渝，含辛茹苦，勤奮追求，終于獲得成功。所以，有人說他是在逆境中成長起來的。

　　關(guān)于逆境成才的作文素材3

　　【主題闡釋】

　　逆境：

　　人們一般把挫折、困苦、不幸看作是逆境，當(dāng)前也有人把重大疾病、殘疾、感情不和、不團(tuán)結(jié)等看作是逆境�？傊�，逆境嚴(yán)重影響到一個(gè)人的正常生活。但是，無論生存困境多么嚴(yán)峻，無論災(zāi)難的威脅有多么可怕，人都不要也不能喪失信心。一個(gè)身處逆境卻依舊能含笑的人，要比一個(gè)陷入困境就立即崩潰的人，獲益更多，因?yàn)樯硖幠婢扯�仍能樂觀的人，才具有獲得成功的潛質(zhì)。有些人之所以能在困難和挫折重重的情況下取得成功，那是因?yàn)槟婢衬墚a(chǎn)生一種向上拼搏的動(dòng)力——把逆境當(dāng)作賜予，當(dāng)作成功的墊腳石!

　　挫折：

　　挫折，是我們?nèi)松�征途中�?jīng)常會(huì)遭遇到的。在這個(gè)世界上，沒有誰是一帆風(fēng)順的，人人都會(huì)面臨挫折。可以說，挫折是我們生活的組成部分，挫折既然難以避免，我們就應(yīng)當(dāng)坦然接受它，而不應(yīng)對之無端地恐懼或害怕。因?yàn)榇煺鄄粫?huì)永存，每次挫折都會(huì)過去。能夠以積極的態(tài)度和合適的方法對待挫折、克服障礙的人，其挫折承受力就強(qiáng)，就能更好地獲得對挫折的良好適應(yīng)能力。這也正是當(dāng)其他人被困難征服的時(shí)候，勝利者卻能夠繼續(xù)生存，能夠成功的原因所在。

　　【事實(shí)素材】

　　1.越王勾踐臥薪嘗膽

　　吳王夫差親自率領(lǐng)大軍攻打越國。越王勾踐不顧范蠡的反對，發(fā)大軍去跟吳國人拼個(gè)死活，結(jié)果越軍大敗，被吳軍圍困在會(huì)稽。范蠡給勾踐出主意，派文種到吳王營里去求和。吳王夫差不顧伍子胥的反對，答應(yīng)了越國的求和，但是要勾踐親自到吳國去。勾踐到了吳國，夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，叫勾踐給他喂馬。夫差每次坐車出去，勾踐就給他拉馬，這樣過了兩年，夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國。勾踐回到越國后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問自己：“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。勾踐決定要使越國富強(qiáng)起來，鼓勵(lì)生產(chǎn)、獎(jiǎng)勵(lì)生育、訓(xùn)練軍隊(duì)，成為了強(qiáng)國。最后越王打敗夫差，滅掉了吳國。

　　2.海倫·凱勒在黑暗中點(diǎn)亮人生

　　美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

　　3.無臂男孩劉偉用腳趾彈鋼琴

　　東方衛(wèi)視播出的《中國達(dá)人秀》，失去雙臂的男孩劉偉出場后，沒有講述任何苦難，而是用雙腳演奏了他美妙的夢想的感人事跡，讓他一夜成名。

　　劉偉是個(gè)普通的北京男孩，10歲時(shí)因?yàn)橐馔庥|電而失去了雙臂，但他沒有意志消沉，而是展開了另外一段人生：他開始學(xué)習(xí)游泳，后來因?yàn)樯�病無法劇烈運(yùn)動(dòng)，只好放棄了這個(gè)愛好。19歲時(shí)，他開始學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，憑借超人的毅力和悟性，每天練琴7小時(shí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開始了音樂創(chuàng)作�！拔矣歇�(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，我能養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂中感受到更多的幸福�！泵鎸υu委的盛贊和觀眾如雷的掌聲，劉偉只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)時(shí)，在場的人都落淚了，全場爆發(fā)出更響的掌聲。不僅僅是因?yàn)樗�的表演，還是因?yàn)樗�驚人的毅力和教給我們的人生哲理。

　　【理論素材】

　　1.烈火見真金，逆境出英雄�！�—塞內(nèi)加

　　2.身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致�！�—冼星海

　　3.有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因?yàn)槟婢持皇沁^渡，黑暗也只是一時(shí)的過程。——羅曼·羅蘭

　　4.逆境——這是天賦其人的可貴考驗(yàn)，在逆境中受過鍛煉而走過來的人，可謂堅(jiān)韌不拔�！�—松下幸之助

　　5.逆境，一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的�！�—愛默生

　　6.人在逆境里比在在順境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈。遇厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)容易保全身心。——雨果

　　7.一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒�！�—郭沫若

　　8.居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節(jié)礪行而不覺;處順境內(nèi)，滿前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。——洪應(yīng)明

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