中考親情滿分作文素材

2015中考關于親情滿分作文素材

　　我與父親抬擔子

　　王清銘

　　很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經(jīng)常被當作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，走在后，擔子的繩索離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔子可能不很重，但因為我太小，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子都快要淤出來了。扁擔好像鋼板一般硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕快了，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說：“我能行。”父親說：“小孩子的骨嫩，壓太重，長大骨頭會變彎的。”[來源:學科網(wǎng)]

　　不知不覺中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我個兒高，走在后面，父親個兒矮，走在前。十多年過去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶，父親一生最見不得眼淚。陽光下，父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團。上坡時，我裝著漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔繩，將擔子的重量盡量往自己的肩上壓，這回父親沒有發(fā)覺，更穩(wěn)健了。我對父親說：“你太累了，歇會兒。”這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗，說：“我能行。·”說著他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平板的笑容。

　　到達目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔子后移了許多。他上下打量我一會兒，只輕輕地說了一句：“阿銘懂事了。”那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。

　　工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他增加心頭的負擔，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背部再一次呈現(xiàn)于我的眼前。這是怎樣的一個背影啊，肩上的骨垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又有點前拱后傾。背部的肌肉有些松弛，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各處都會長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子身高相差10多公分，擔子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用于直接將擔繩將到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。

　　父親穩(wěn)健地走著，我心頭突然涌起許多回憶，倒很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實的生活是實在的，根本就無需抒情。

　　我跟著父親穩(wěn)健地走著……

　　【心香縷縷】善于選材是本文的特點之一。作者與父親之間發(fā)生的事情一定很多，但作者僅僅選擇了“我”與父親抬擔子來寫。小的時候父親把擔子往自己這邊捋以減輕“我”的重壓，長大后“我”把擔子往自己這邊捋，以減輕父親的重壓。這樣一個簡單的動作中飽含的是父親對兒子的愛護，兒子對父親的孝敬。文章運用了多種描寫方法使人物形象豐滿，尤其是對父親的背的具體的描寫給人留下了深刻的印象。細節(jié)描寫、心理描寫具體生動。

　　【名言堂】

　　1.世界上一切光榮和驕傲，都來自母親。 ————高爾基

　　2.母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭

　　3.慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡著里面怎能不甜? ———雨果

　　4.人嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”————紀伯倫

　　5.母愛是世間最偉大的力量。 ————米爾

　　6.母愛是多么強烈，自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。 ————鄧肯

　　【好段集】

　　1.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無緣的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

　　2.親情，是一把斜背著吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

　　3.當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕;當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動著小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船導航的燈塔;當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的流水。

　　4.親情是朱自清父親的背影;親情是孟郊慈母手中的針線;親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆;親情是蘇軾“但愿人長久，千里共奴嬋娟”的祝愿;

　　5.父親是一口礦井，風雨中，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長;母親是一柱火把，黑暗中，輕柔的嗓音在歌謠中沙啞又在半夜里重復;我是粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

　　【故事林】

　　據(jù)《北京娛樂信報》報道，日前，在北京懷柔區(qū)舉行的一場親子教育試驗，竟然讓家長全哭了�；顒右婚_始，主持人讓每個孩子和媽媽都戴上眼罩。在黑暗中，孩子通過觸摸媽媽的手尋找自己的母親，但有五個孩子沒有認出自己的媽媽，當他們把眼罩揭開后，媽媽和孩子全哭了。緊跟著又做了一個試驗，孩子和媽媽都戴—上眼罩，所有的媽媽通過觸摸手都認出了自己的孩子。而實際上，前一個試驗中。那些能摸出媽媽的手的孩子，幾乎都是媽媽感覺到是自己孩子的手，然后給他們暗示的。為什么孩子沒有順利找到自己的媽媽，而媽媽能順利找到孩子?親子訓練營的首席導 師孫女士指出，這暴露出家庭教育愛的失衡，孩子只知道接受愛，不知道感覺愛，也不會付出愛，從而患上了無法感受愛的精神殘疾，這樣的家庭教育是病態(tài)的。

　　*美國各大網(wǎng)站都鋪天蓋地地推出了一項問卷調(diào)查，幾乎所有的美國網(wǎng)民都參與到這項調(diào)查中來。

　　問卷很簡單：凱特非常地愛妮雅，可是有一天，妮雅出了車禍，頸部以下，全部失去了知覺。你覺得，凱特對妮雅的愛還會一如既往，數(shù)十年不離不棄嗎?

　　A.凱特對妮雅的愛一定不會發(fā)生改變，真愛是能經(jīng)受住任何考驗的。

　　B.凱特對妮雅的愛一定會發(fā)生改變，什么年代了，哪還有這種傻瓜似的愛呢?

　　C凱特對妮雅的愛可能會發(fā)生改變，因為現(xiàn)實太殘酷了。

　　約有10%的網(wǎng)民.選擇了A，10%的網(wǎng)民選擇了B，80%的網(wǎng)民選擇了C。

　　問卷到此為止，平淡無奇�？墒蔷o接著，網(wǎng)頁上又彈出了一個對話框：哈哈，剛才你一定把凱特當成妮雅的情侶了。現(xiàn)在我們來假設一下，如果凱特是妮雅的父親或者母親，你還會堅持剛才的選擇嗎?再來選—次，好嗎?

　　這一次，幾乎所有的網(wǎng)民都非常堅定地選擇了A，并在心里蕩漾起一份濃濃的感動。是啊，滾滾紅塵，所有的一切都充滿了太多的變數(shù)，而唯一亙古不變的，可能就是父母的愛了，不因時光荏苒，不因名利沉浮。

　　這個問卷就是希拉里獨立制作的，目的是激起人們的親情意識。果然，這項問卷在美國各地很快掀起了一場親情風暴;短短數(shù)天內(nèi)美國的父母幾乎都接到子女時電話，內(nèi)容驚人地相似：爸爸媽媽：你們好嗎?我想你們，我愛你們。

　　【美題秀】

　　《親情無價》《綠葉對根的情意》《閱讀親情》《濃濃親情》《母親的生日》等等。

　　【佳作仿制】

　　一個清晨的微笑

　　一度反感母親在考試之前求神拜佛的迷信活動。母親為保我放心參加考試，也答應罷手。

　　直至今天，我才發(fā)現(xiàn)每天清晨母親會偷偷起床，插上一炷香，沖著陽臺，對著天色，在絮叨著什么。我是在凌晨四時偶然發(fā)現(xiàn)的。當時突然聽到母親打開房門的聲音，然后是她拖著拖鞋急促地奔到陽臺的聲音;之后即是刻意壓低的絮叨聲和一股若有若無的高香味道。

　　受騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，直沖阻臺，怒目相向。

　　然而，不知前面那個罩著睡衣、蓬著頭發(fā)、蜷著身子、拿著高香的母親是因過于專注還是睡意蒙眬，她并未注意到我�？此�蹲在地上的模樣，我剛才的肝火已消，小聲地叫了聲“媽”。母親卻一愣，繼而猛地一抖，以至于在幾步開外我都清楚地看到香灰被抖落了大半截。終于，她轉(zhuǎn)身向我，站了起來。

　　母親尷尬不已，拿著高香的手微微顫抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著挨罵的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開嘴似笑非笑，欲哭無淚地給了我一個微笑。她老了，完全老了，與多年前照片上那個白皙水嫩的姑娘判若兩人，笑得也不那么溫婉大方了，面皮慘白，嘴邊的法令紋一笑就顯了出來，眼角的魚尾紋也有了一大把。母親老了，信佛了，身為女兒的我卻那么遲那么遲才發(fā)現(xiàn)這個顯而易見的秘密。

　　“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心地解釋。我沒有認真聽，只是呆呆地看著母親。母親有所察覺，不好意思地一笑：“看我，臉還沒洗!”

　　之后，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試!”

　　我想，我怕是平生都會記得這個清晨母親的微笑，牽強又蒼老，卻飽含母愛。

　　她們不知能幫我們做些什么，她們只知，唯一能做的就是求得心安，實在她們已不需再做什么，她們做的已夠我們享用平生。

　　【仿制要領】

　　以小見大是本文構思上的特色。這是同學們可以仿制的第一個方面。

　　作者選擇清晨母親的這個微笑，很好地演繹了“母愛”這個主題。同學們也可從這個方面仿作，選取一些細小的方面來寫。

　　文章心理描寫、細節(jié)描寫具體生動，有真情實感。這是同學們需要借鑒的第二個方面。成功地塑造人物形象，離不開這些描寫。

　　另外，文章語言樸素簡潔。無論是母親的尷尬，還是我的淚水，都給讀者留下深刻的印象。這也值得同學們學習。

　　【演練園地】

　　仔細閱讀下面的名言名句，按要求作文：

　　(1)家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。(木村久一《早期教育和天才》)

　　(2)世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。 (印度)

　　(3)沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

　　這些語句是否喚醒了你的某些經(jīng)歷和回憶?是否激發(fā)了你的某些感悟或感慨?請任選一個角度，自主確定立意，擬定標題，選定文體構思一篇不少于600字的作文。

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