過中秋節(jié)小學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的過中秋節(jié)小學的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過中秋節(jié)小學的作文1
今天是中秋節(jié)，我們放假休息，終于可以在家痛快地玩上一天了。
上午，去我的朋友宋佳路家玩，我們玩了他新買的專用賽道遙控車，并且還是無擋板的。一開始，我們對這種賽車都很生疏，不是掉下來，就是原地打轉(zhuǎn)。因為我平時非常喜歡賽車，所以學得很快，較短的時間內(nèi)就掌握了操控方法。在一次又一次地獲得成功后，我得意地笑了，對宋佳路說：“怎么樣，還是我厲害吧。”宋佳路不服氣地對我說：“咱們再來一次�！苯Y(jié)果可想而知——我又贏了。
中午，我和爸爸去圖書大廈買書，圖書大廈里人山人海，可真熱鬧。我先是挑了幾本書，席地而坐看了起來�？醋约合矚g的書時間過得可真快，一晃兩個時間過去了，我們該回家了。我看書的時候，爸爸給我挑了一些書，有作文選，還有數(shù)學練習，還有一本英語單詞，都是關(guān)于學習的。
晚飯是我們一家到酒店里吃的，飯菜豐盛極了，最后，我們還吃了月餅。從酒店出來，一輪明月已經(jīng)掛上樹梢，中秋的月亮分外明亮，聽大人講，里面有玉免嫦娥什么的。
晚上，我的好朋友姚逸飛和她的媽媽來我家串門。好長時間不見，我們在一起都非常高興。我們玩兒了軍棋，又填九宮格，然后又玩了磁力棒，她用磁力棒拼出了許多的造形，我拼出許多立體圖形，都很漂亮。不知不覺到了晚上十點，我們戀戀不舍地說了再見。
今年的中秋節(jié)很快就這樣過去了，這個節(jié)過得非常高興，但終久要成為我美好的記憶
過中秋節(jié)小學的作文2
今年的中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽回到了奶奶家。在奶奶家我們吃到了奶奶親手做的又香又甜的月餅。
在中秋節(jié)吃月餅的習俗，是從元朝末年流傳下來的。相傳當時中原人不甘受蒙古人得統(tǒng)治，有志之士皆思起義抗元。劉伯溫便用計三部將有瘟疫的謠言，要人們于中秋節(jié)買月餅來吃以避禍。大家買了月餅回家后切開一看，里面藏著紙條，寫著“八月十五夜起義，”于是民眾紛紛響應(yīng)，因而一舉推翻元朝。月餅因而成為中秋節(jié)的應(yīng)景食物。
在中秋還有一項習俗，就是晚上賞月，所以我也和妹妹在十五的晚上在樓前賞月，這月不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有清云，如煙似霧，迷蒙在月光下。有人說新月似月牙，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似名謀的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說，云生月隱，神秘迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調(diào)。在這樣的情境中，我想起了詩句“每逢佳節(jié)倍思親”，是啊，在外的人們怎能不思念故鄉(xiāng)的親人呢？
中秋節(jié)又被稱為中秋或仲秋。不約十五的月亮比起它幾個月的滿月還要圓，所以又叫做“月夕”“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚取人月雙圓的意義，八月十五又叫團圓節(jié)。
送個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢，祝大家中秋快樂。
過中秋節(jié)小學的作文3
“但愿人長久，千里共嬋娟。” 自古以來，天空中那輪皎潔的月亮，披著一層神秘的`面紗，被詩人吟誦，被人們拜舞，人們一直對月亮充滿敬畏與幻想，認為月亮是團圓的象征。
今年的中秋節(jié)，我們一家團聚在山西大同姥姥家。中秋之夜，因為姥爺要值班，所以我和姥姥、媽媽、舅舅，還有爸爸都圍坐在姥爺?shù)霓k公室，觀賞文藝晚會，突然，窗外一道亮光閃起，哦！是煙花，我樂得合不攏嘴了，紅的，藍的，紫的……五彩繽紛，萬紫千紅�！巴�！”真好看啊！今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來，一會兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……
煙花結(jié)束了，姥爺所在的醫(yī)院開起了篝火晚會，在院子中央點起熊熊的火焰，大家圍著篝火一起唱啊、跳啊，好不熱鬧！ 我也跟著姥爺后面跳起了“兔子舞”……O（∩_∩）O——今晚我實在是太高興了！
今晚的節(jié)目真是令我大飽眼福，流連忘返。當我們懷著愉快的心情走在回賓館的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。
雖然過了很多次的中秋節(jié)，但這一次的中秋節(jié)令我終身難忘。
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