【實用】我的中秋節(jié)作文1000字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的中秋節(jié)作文1000字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的中秋節(jié)作文1000字 篇1
今天就是我日日夜夜期盼的中秋了，我激動極了。又可以欣賞潔白的明月，品嘗美味的月餅。
馬上就下午了，媽媽的好朋友給我們郵寄過來了一大盒月餅。恰恰媽媽叫我去拿月餅回來吃，我高興的跳了起來。就一蹦一跳的去拿月餅，一想到香氣噴噴的廣式紅豆沙月餅，微微咸辣的椒香臘肉味月餅。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月餅，我立刻跑回家�？粗嘛灪邪b豪華，想必月餅也一定很好吃，我在心里暗暗想。打開月餅盒，‘‘哇”我尖叫道，盒子里裝有各種味道，看得我目不暇接，有椒香臘肉味月餅，廣式紅豆沙月餅，蓮蓉蛋黃月餅……我都不知道我現(xiàn)在先下手哪一個—把它消滅。我拿起廣式紅豆沙月餅，呀廣式紅豆沙月餅，我的最愛，就先委屈你一下—到我肚子旅游一次，我迫不及待的撕開包裝帶，拿出我心愛的廣式紅豆沙月餅，輕輕療傷一口，美味極了。
下午了，要準備晚飯了。媽媽炒了許多可口的飯菜，煮了一大鍋白米飯。我著急地要去看星星，月亮出來了沒有，卻撲了一個空子，但我觀賞到了美麗的晚霞，潔白的天空像被火燒著了，天邊出現(xiàn)一道紅霞，一秒，二秒……頓時，紅霞燃燒西方的天空。
我頗有掃興的回到了家，吃飽了飯。我家就開了中秋節(jié)比賽。我用既不標準的普通話當上比賽的主持人，媽媽，爸爸，姐姐成了選手。
我定了規(guī)矩：一個人根據(jù)某個成語做出某種動作或神態(tài)，其他人根據(jù)動作或神態(tài)來猜那個成語，答對二分，的一分，答錯一個扣一分。負分就要表演節(jié)目。大家都表示贊同。
游戲開始了。姐姐搶先表演，只見她手托下巴，眉頭皺成一團，爸爸和媽媽同錯舉手媽媽不假思索地脫口而出說；“皺眉哭臉”。答錯了，媽媽減一分。爸爸說：你女兒只皺眉。沒哭臉，因該是苦思冥想。爸爸對，加兩分。作為懲罰，，媽媽唱了一首老紅歌。
該爸爸出題了，爸爸彎著腰，手舉到額頭上。姐姐說是登高望遠。不，不是。大家都用力的猜。爸爸見我們?yōu)殡y，笑著說：“告訴你們，是齊天大圣”好像返老還童了，年輕了十多歲。大家也哈哈大笑起來。歡悅的氣氛充滿了這個小屋。
就在這樣的歡聲笑語度過了兩，三個小時。我拉著姐姐出來賞月，月亮還沒出來像一個害羞的姑娘躲在烏云后。但夜降臨了，天幕上閃爍著許多半明半暗的星星，好像在眨眼睛，對我微笑。天上的星星千奇百怪，就像一群淘氣的小孩子，有的一閃即逝，有的三五成群一起做游戲。還有的孤零零的。漸漸的月亮大膽了起來，羞答答地從烏云背后露出來了，頓時大地好像被一層薄薄的.銀霧籠罩被。偷偷地向外面移動。一轉身的功夫如癡入迷。又過了一會。月亮又沒見了。
到了三點，我和姐姐才哆嗦得回了家。
一輪明月出現(xiàn)在天空中。一陣烏云飄來立刻將明月籠蓋。我只得焦急地再等月亮出來。
過了好久……
月亮又出現(xiàn)了，這會兒我發(fā)現(xiàn)，月亮好像變得更加晶瑩剔透，它是那么純潔，那么明亮，這是美極了，我們凝視著明月，姐姐情不自禁講起嫦娥奔月的故事，姐姐講的有聲有色。
我的中秋節(jié)作文1000字 篇2
一家人在一起吃吃團圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價也無法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜……
那天是中秋節(jié)。
我看得出來孩子們都想回家了。真的，家是一個人永遠都難以割舍的地方，是一個人終身思念的歸宿。家是一個縈繞著游子思鄉(xiāng)之情的神圣場所，那里有著無限的溫馨，有著深刻的思念，是大家魂牽夢繞的情感牽掛。
蕩漾在運河邊，徜徉在悠悠微風中，任思緒暢游在這穿越時空的星空，我的心靈頓時感到特別的空曠，特別的開闊，特別的幽靜。是呀，這是個萬家歡聚的時刻，多少有情人在這個激動人心的時刻相聚，他們在傾訴離別的思緒，在訴說相思的苦痛，把那悠遠的思念化作深情的擁抱和回味悠長的凝望。多少游子能在電話中傾訴離別的滋味，他們在與家人在互相通話。一聲聲叮囑，一聲聲關切怎么能把這一腔思念訴說完畢呢？多少孩子，他們今天也能稍微休息一下，把這平時的作業(yè)都暫時擺在一邊，盡情享受家的溫情，享受父母溫柔的呵護，享受親人在一起歡聚暢談的快樂。
一家人在一起吃吃團圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價也無法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜。
那天下午6：00，學生們放學了。走讀生們很開心地回家了。他們現(xiàn)在也許就圍繞在餐桌邊盡情地談笑，一家人吃著團圓飯，各自匯報著自己的工作學習情況。桌上擺滿了豐盛的飯菜，那團圓的開心氣氛老遠地傳來，香氣四溢，久久回蕩在中秋的夜晚，回蕩在人們的心田間。住校生們離家遠，自然不能回家了。上晚自習的時候，我看孩子們那股勤奮的樣子，內(nèi)心不由得涌起陣陣感動。是呀，這些孩子為了求學，離家在外，遠離父母，嘗盡了求學的艱苦。但是他們心中有遠大的目標，有堅強的動力，有頑強的自信，因而他們甘于吃苦，樂于奉獻，克服重重困難，付出了比其他學生更加巨大的代價，忍受著遠離家鄉(xiāng)的辛苦，刻苦求學，頑強拼搏。這種精神實在令人感動，令人敬佩。
晚上，上晚自習的時候，我掏出錢，請班長到外面小店里給每個孩子買兩塊月餅，班長可高興了，他迅速到商店里買回了月餅，分給各位同學。你瞧，孩子們可高興了。他們的臉上流露出開心的神色，他們?yōu)槲疫@個班主任這個小小的愛心舉動而高興。看著孩子們一邊津津有味地品嘗著月餅，一邊認真地做作業(yè)，我的心里滋潤著呢。我為孩子們理解我的善良的舉動而高興，我也為能在這個萬家團聚的時刻讓孩子們品嘗到老師的一分心意而開心。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。他們說長這么大，還沒有老師有這樣的友善舉措呢！
是啊，我能做到的，就是這些了。我為能為孩子們帶來快樂而快樂。因為我們做老師的，就是以學生的快樂為我們最大的快樂，以學生的幸福為我們最大的幸福。
那天晚上學校為全體老師放假，讓我們這些級部主任巡回值班。我們一個人負責5個班級，維護5個班級住校生的自習紀律。我不停的在五個班級之間來回轉悠，為的是將五個班級的紀律秩序管理到位。雖然辛苦一點，累一點，但是我認為值得。因為我們的辛苦換來了全體老師的快樂，換來了大家的團聚。
這時，我的電腦里響起了孫悅的《祝你平安》的歌曲，歌聲久久回蕩在我的心田：
祝你平安，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿……
我的中秋節(jié)作文1000字 篇3
但愿人長久，千里共嬋娟。
八月，一個金色的季節(jié)。滿懷著豐收的喜悅，一個人躺臥在天臺上靜靜的仰望懸掛在夜空中的月亮，胖嘟嘟的，好可愛。往往會情不自禁地問：“月亮，你也在看著我嗎？”
這樣傻的事情在我幼時就已經(jīng)時有發(fā)生。美麗的月亮讓人浮想聯(lián)翩，幻想著一個屬于自己中秋節(jié)。在我的心中，它們往往是這樣的：
在美麗的西湖湖畔，柳條剛剛親吻了湖水的臉龐，湖水羞澀地蕩起了漣漪，不解風情的風兒又開始吹散鴛鴦了。
戀人在湖心亭等待著心中的伴侶，一邊來回地踱步，一邊喃喃自語，雙眼一直望著岸邊，不敢離神半刻，雙手狂亂地抓著頭發(fā)，眼眶不自覺地溢出晶瑩的淚珠。終于看見他了，心中一陣驚喜，興奮得像個孩子一樣跳了起來，淚水終于忍不住流了下來。又怕他看見了笑自己傻，草草地梳理了頭發(fā)，抹去臉上的淚珠，在風中亭亭玉立�？v有萬般情欲，還是拼命地往心里壓，保持住一份淑女的矜持。
情侶終于可以相聚了，在美麗的西湖共享一輪明月。不知廣寒宮里的嫦娥姐姐看了有何感想，但愿下有情人終成眷屬�！�
而我個人更喜歡在迷人的海邊、細膩的沙灘上，和家人一起品嘗月餅，共賞月光。傾聽浪濤拍打巖石的聲音，那是大海對月亮的呼喚；感受海風的清涼，風兒帶來大海的味道。吟誦張九齡的“海上升明月，天涯共此時�！毙睦锵肫鹨恍┏炷畹娜�。渴望和他們相見，卻不能相見。自知“此事古難全”，依然幻想著善良的月兒能將我的心事告訴他們。即便不能，我還可以將祝福寫在孔明燈上，祝愿那些一切愛我和我愛的人永遠幸福。
但是世事往往不盡人意。那個月黑風高的夜晚，我陪媽媽去一個客戶家收貨款。媽媽一個人上樓去收錢，我在樓下看管車子。兩幢樓房之間是一個漆黑的過道，住戶都把垃圾扔到那里。因此，我可以聞到那里飄來的種種惡臭。
突然，一個黑色的影子在昏暗的路燈燈光下閃過，我心里一陣哆嗦，隱約看見那個影子躲進了漆黑的過道里。
鬼、小偷、喪尸、怪人……這些莫名其妙的想法在我的腦海中飄過。心里固然害怕，卻又引起我無限的好奇心。我鼓足了勇氣，決心到漆黑的過道里一探究竟。
我攝手攝腳地來到過道出口處，伸出頭往里探，透過昏黑的燈光，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：一個年齡和我相近的少年在垃圾桶里翻出一個個垃圾袋來，撿取別人吃剩的殘羹剩飯來充饑，這里面可能就有我今晚吃剩的飯菜。
我發(fā)現(xiàn)他時，他也看著我。一只手把剩飯剩菜往嘴里送，一只手還拿著一袋收集好的剩飯剩菜。我愣住了，和他對視了足足一分鐘。他驚慌地逃跑了。我也隨媽媽回去了。
在回去的路上，我和媽媽談及到這件事時，媽媽說那是一些被騙或離家出走的無知少年。他們既不肯接受流浪者之家的幫助，又無法回家，肚子餓時，只好撿一些剩飯剩菜來充饑。
接下來的幾天，我過了一個非常愉快的中秋節(jié)。但是那些流浪街頭的少年卻只能風餐露宿，顛沛流離。每當看見圓滿的月亮、迷人的煙火或浪漫孔明燈時也會對家人充滿思念之情。
蘇軾說“但愿人長久，千里共嬋娟。”長久之人不單是那些已經(jīng)相聚的情侶，已經(jīng)團圓的家人吧。
愿全天下的人中秋節(jié)快樂。
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